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第一篇：幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：守護(hù)綠色 放飛夢想

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：____市植物園，活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1．幼兒能夠從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，能夠知道小樹、花草是人類的朋友;

2．幼兒能夠感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

3．幼兒能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng)；

4. 幼兒能夠在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂;

5．向幼兒及家長倡議守護(hù)綠色，動(dòng)員做好社會(huì)宣傳。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)前期預(yù)熱宣傳。

2．準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗)。

3．植樹所需的工具(家長自備)。

4．準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的整體過程。

5．認(rèn)養(yǎng)樹牌印制，家長及幼兒簽名條幅印制。

6．準(zhǔn)備班牌，教師統(tǒng)一服裝。

7．種植親子樹的家長自帶一個(gè)小水桶。

8．準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。

9. 宣傳條幅及內(nèi)容

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。

(2)從我做起，從小做起，守護(hù)綠水青山。

(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)。

(4)______幼兒園3.12第______屆“______林”種植親子樹活動(dòng)。

五、活動(dòng)過程：

1．從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2．綠化家園： 教職工、家長在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

3．家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

4．10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到____林集合。

第一組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒為20__年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式。

(4)班級(jí)合影留念。

第二組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”，澆水。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(在條幅“______幼兒園3.12第______屆“______林”種植親子樹活動(dòng)”上簽名)

(4)班級(jí)在條幅下合影留念。

5．活動(dòng)結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。

六、活動(dòng)要求：

1．各班上交20__年第____屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)。

2．班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思。

3．家長活動(dòng)調(diào)查問卷。

4．第____屆“種植親子樹”活動(dòng)家長感悟

(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)

5．老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長處。

6．班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)

7. 活動(dòng)后辦公室要及時(shí)進(jìn)行媒體平臺(tái)宣傳。

第二篇：幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)教案及總結(jié)

設(shè)計(jì)意圖

植樹節(jié)快到了，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng)，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

活動(dòng)目標(biāo)

知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。

了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

多媒體課件

活動(dòng)過程

一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

1.請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難？

二、我知道的樹木

1.分組討論：你喜歡樹嗎？為什么喜歡樹？喜歡什么樹？

幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

三、我喜歡樹木

1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

2.教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽。

3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

四、我保護(hù)樹木

請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報(bào)等。

延伸活動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中，感受植樹的樂趣。

附錄

附：《植樹節(jié)的由來》

植樹節(jié)是國家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動(dòng)員群眾參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日，用來激發(fā)人們愛林，造林的熱情。

3月12日是我國自己的植樹節(jié)，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1979年2月，根據(jù)國務(wù)院提議，將孫中山先生與世長辭之日（3月12日）定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。