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第一篇：團日活動總結

在這個知識經濟的時代，農村精神文明的發(fā)展再也不像過去一樣，許多農村村民都開始向知識靠攏，了解外面的世界，了解市場，簡單的新聞媒體無法改變這種現(xiàn)狀，在這個時候書籍就是最好的老師，但是部分農村仍處于知識經濟都不發(fā)達的情況。針對這個問題，化工學院團委組織部根據校學生會的提議，開展了本次愛心捐書活動，旨在為了農村精神文明建設獻出我們的綿薄之力。

本次捐書活動面向化工學院08和09級所有同學，活動以班級為小組，在同學中廣泛宣傳。自11月18日發(fā)出捐書倡議后，08與09級所有同學積極響應，為農村居民留下寶貴的精神財富，踴躍捐出自己曾經從中獲得寶貴知識的名著，雜志，傳記，小說以及各類期刊等，截至到今天總共收到同學們捐出的各類圖書共百余本。我們會將這些圖書捐給校團委，并由其轉交給以貧困山區(qū)——重慶市江北區(qū)五寶鎮(zhèn)院子村的居民。

活動流程如下：

1、前期準備（周三）

各宿舍樓下貼出學校關于此次活動通知。

短信通知到各班團支書。

每班選出男女各一名負責人：團支書+男（女）班長。

各班負責人持內部活動宣傳（見后）積極向各班同學宣傳這次活動。

聯(lián)系新聞部，兩個活動地點照相。

2、活動執(zhí)行當天 （周四下午）

同學參與積極性高，并且多數(shù)能夠有空參與活動，則以個人為單位，在活動時間將書在活動地點捐贈出來，少數(shù)不能來但有書捐的 所屬班級負責人代理，記錄捐贈者姓名、書名。

某些班周四下午有課，他們在周三晚上完成該班書的收集及統(tǒng)計工作，并將書及統(tǒng)計信息交至其他班負責人處 代理參與活動。

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。每一位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵，活動一直在比較熱鬧的氣氛中進行，同學們爭先恐后捐出自己的一份愛心，也為本次活動的圓滿結束畫上了圓滿的句號，衷心的感謝所有捐書的同學！

第二篇：團日活動總結

總結背景：

為了充分響應校團委的號召，加強團的建設，促進黨的建設，也為了向全校師生展示旅游協(xié)會團支部建設的成果和活動特色，同時也為了豐富同學們的課余生活，讓同學們學會不斷地總結，學會在總結中不斷提高不斷進步，游協(xié)會團支部特舉辦此次我的成長足跡PPT講解展示大賽。從此主題團日活動主要是讓參賽選手總結自己在大學生活的成長足跡，或者自己的家鄉(xiāng)成長足跡，或者在協(xié)會工作和旅游過程中的收獲，并以PPT的形式展示出來，配上導游詞講解，將自己的收獲分享給大家。此次主題團日活動從前期準備到最后具體開展的過程中，出現(xiàn)了一些值得嘉獎和需要以后繼續(xù)努力的地方。

嘉獎之處：

1、此次主題團日活動的形式和主題充分地結合了當前共青團的文化和旅游協(xié)會的特點，將團支部的特色展示了出來；

2、此次主題團日活動需要參賽選手前期做好準備，充分地參與到活動中，總結自己的成長足跡及收獲，讓同學們學會了在總結中不斷進步，同時也提高了同學們的動手能力，專業(yè)的導游詞講解能力以及參賽能力，更讓同學們了解到了團支部的文化，為協(xié)會團支部團學的建設和發(fā)展奠定基礎。

不足之處：

1、活動的前期準備不夠充分，缺乏與有經驗人士的溝通和交流，所以活動當天很多方面都沒有具體考慮，出現(xiàn)了一些現(xiàn)場的混亂。由于當天安排的不得當，所以一些工作人員對自己的任務都不夠明確，一些具體的比賽流程都沒有銜接好，這些都與負責人缺乏經驗和對工作分配上不恰當?shù)恼J識有關，以后要繼續(xù)努力，多向有經驗的同學交流和學習，爭取下次能夠把活動辦好；

2、在活動前期準備的過程中也出現(xiàn)的有些部門的工作不積極的現(xiàn)場，比如信息部。信息部成員對交代下去的任務沒有保質保量的完成，也導致了接下來的很多工作沒有繼續(xù)進行下去，以后信息部的工作的質量和效率需要加強。

3、活動當天下午，協(xié)會的一些工作人員沒有按時到場，這也導致了很多工作任務沒有及時安排下去，出現(xiàn)了接下來的一些混亂。

活動收獲：

此次主題團日活動從前期準備到最后具體開展的過程中，我們從選手的參賽作品中學到了不斷總結才能夠不斷進步，學會了從身邊，從家鄉(xiāng)，從校園中細心地感受，尋找到自己一路走來留下的足跡，從足跡中發(fā)現(xiàn)自己的成長。同時我們也從出現(xiàn)的失誤中總結出了以后具體中作中的一套具體實施方法，相信只要繼續(xù)努力，一定可以避免曾經出現(xiàn)過的'錯誤！

第三篇：團日活動總結

這次以“關注專業(yè)動向，明確人生目標”的主題團日活動中，讓我感受最深的是，班主任韓潔瓊老師通過“理性認清當前形勢”、“理性看待自己”、“理性做出選擇”等幾方面闡述我們這些準畢業(yè)生該如何面對人生的第一份工作，結合身邊的真人真事，生動講述了在當前形勢下，畢業(yè)生應如何確立正確的就業(yè)觀、做好就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃，并從想要一份什么樣的工作引申到如何確定人生目標、人生理想等方面，韓老師希望我們認清形勢，適應社會，通過不斷提高自身綜合素質來提高就業(yè)能力。而我們的助班，剛畢業(yè)的林少麗師姐，則從“大學畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境、大學畢業(yè)生就業(yè)難的成因、對大學畢業(yè)生求職的建議、國家有關大學生就業(yè)的政策”等幾個相關層面展開了講解。

在對當前大學畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境分析方面，師姐指出了金融危機大背景下就業(yè)形勢的嚴峻，并剖析了國內各類企業(yè)用人單位對就業(yè)者的要求細則。最后，韓老師就師姐的談話主題，繼續(xù)介紹了國家有關大學生就業(yè)的一些相關政策，她強調畢業(yè)生要掌握國家政策，并根據政策對自己的檔案和戶籍進行及時的處理。

整個活動持續(xù)一個個多小時，老師和師姐給予與我們的反饋信息很好，沒有一點的拘束，真的很感謝他們，對于更好地引導我們規(guī)范完成職業(yè)規(guī)劃，淡化規(guī)劃結果，注重規(guī)劃過程，學習規(guī)劃方法，并為我們這班準畢業(yè)生開啟對個人未來的思考。