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第一篇：一勞動節(jié)活動總結(jié)
為進一步培養(yǎng)孩子節(jié)約能源的意識，在五一節(jié)來臨前夕，讓更多的孩子參與到“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動中來，倡導節(jié)約型節(jié)日，金荷花幼兒園開展了以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”為主題的宣傳周活動。
活動通過國旗下講話向幼兒宣傳“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的重要意義，并在園內(nèi)顯著位置增設(shè)節(jié)約提示圖和提示語，引導幼兒爭做“節(jié)約小衛(wèi)士”。教育孩子，節(jié)約能源，從我做起。倡導孩子從隨手關(guān)緊水龍頭、隨手關(guān)燈、不浪費每一粒糧食等小事做起。各班還舉行以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”為主題的繪畫、講故事、唱兒歌等比賽，并開展了小手拉大手活動。
通過此活動，進一步引導幼兒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，鼓勵幼兒行動起來，從自身做起，從小事做起，小手拉大手，共同創(chuàng)建節(jié)約型社會，營造節(jié)約型節(jié)日。
第二篇：一勞動節(jié)活動總結(jié)
為了關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼兒園以歡慶五一，創(chuàng)意勞動成果為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、勞動最光榮主題實踐活動在五一國際勞動節(jié)來臨之際，--實驗幼兒園大班級部開展了勞動最光榮系列主題活動，熱烈慶祝五一國際勞動節(jié)，包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務(wù)、我是勞動小模范等多項主題活動。
在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，--實驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。
幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。
三、開展我是勞動小能手比賽活動4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展我是勞動小能手活動。
第三篇：營銷部銷售工作總結(jié)
今年上半年，在公司的正確領(lǐng)導下，營銷戰(zhàn)線上廣大干部職工，圍繞總體奮斗目標，創(chuàng)造性地開展各項營銷工作，克服了供需矛盾突出、xx工廠停產(chǎn)等諸多不利因素。群策群力，奮力拼搏，資產(chǎn)經(jīng)營取得了豐碩成果，實現(xiàn)了“三確保、三實現(xiàn)、三推進”的營銷工作目標，為提高經(jīng)濟效益和企業(yè)的發(fā)展，做出了新的貢獻！以下是營銷部上半年的工作總結(jié)。
一、加強電力需求側(cè)管理，售電量穩(wěn)步增長
針對xx工廠停產(chǎn)和年初供電形勢緊張局面，公司樹立大營銷觀念，始終把開拓用電市場作為一項全局性的龍頭工作來抓。經(jīng)過加強需求側(cè)管理，抓季節(jié)用電高峰，抓招商引資機遇，穩(wěn)定了工業(yè)用電市場，拓展了生活用電市場。
二、營銷精細化管理體系初步建立
成立了一把手掛帥的xx管理工作領(lǐng)導小組，制定了詳細的實施方案。同時，對xx計量裝置情景進行調(diào)查摸底，確定改造方案，在公司的大力支持下，對xx工廠進行了計量裝置改造和安裝，為公變xx管理供給了必備的技術(shù)基礎(chǔ)。各單位對所有公變用戶進行了清理，杜絕了xx間的交叉互供、私拉亂接現(xiàn)象，并重新以xx為單位編制抄表本，核對客戶用電基本信息，完善客戶檔案，為公變xx管理供給了必備的管理基礎(chǔ)。
制訂了“基礎(chǔ)管理、計量裝置改造、線損管理、電費回收和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”五大部分制訂評分細則，對各單位組織了驗收。經(jīng)過公變xx管理的推行，調(diào)動了基層營銷員工的工作進取性，差錯率大幅降低，電費回收率普遍提高，公變xx線損率下降，為企業(yè)增加了經(jīng)濟效益。
三、進取推進預購電制，電費回收目標圓滿完成
爭取政策支持。對長期拖欠電費或結(jié)算信譽不高的用戶，要求必須簽訂預購電協(xié)議，安裝預購電裝置，實行先購后用。在大力推行預購電制基礎(chǔ)上進取爭取市公司對于推進預購電制補助。制定實施方案。明確專人負責，落實預購電制推廣名單，安排時間進度，重點對信譽不高的用戶嚴格實行預購電制，并進行跟蹤督辦，將這一技術(shù)措施落實到位。促進了電費回收任務(wù)的完成。
四、工作不足
營銷基礎(chǔ)管理不細、不嚴。主要表此刻抄表工作質(zhì)量不高，仍然存在估抄、漏抄、缺抄現(xiàn)象，尤其是“0”度戶數(shù)比例較大；抄表日程沒有得到很好地堅持，沒有履行抄表日程審批制度和抄表輪換制度，造成報表數(shù)據(jù)失真。內(nèi)稽力度不夠。主要表此刻目前各供電營業(yè)所和稽查大隊主要以用電檢查、創(chuàng)收為主，營銷內(nèi)稽工作開展不力，且普遍未得到重視；加之各供電單位對營業(yè)工作質(zhì)量未嚴格考核，造成一些營銷環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞。營銷現(xiàn)代化程度不夠高。主要表此刻營銷信息系統(tǒng)功能應用不完善，報裝管理、計量管理和營銷稽查沒有全面應用，抄表機應用不廣，營銷業(yè)務(wù)“無筆化”工作退步等。
市場營銷工作任務(wù)繁重而艱巨。我們要正視困難，堅定信心，在公司的正確領(lǐng)導下，團結(jié)拼搏、克難奮進、勇于創(chuàng)新、扎實工作，全面完成各項營銷目標任務(wù)，為實現(xiàn)公司作出更大貢獻。
第四篇：一勞動節(jié)活動總結(jié)
一、活動主題：“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“5?1”假期體驗活動的主旋律。
二、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞作文吧動小能手”。
三、活動形式：
(一)四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，
通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動要求：
1、各班同學利用“5?1”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
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