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第一篇：五一活動(dòng)總結(jié)
4月下旬至5月底，市總工會(huì)將組織開展“五大活動(dòng)”，弘揚(yáng)工人階級偉大品格和勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，鼓舞引導(dǎo)全市廣大勞動(dòng)者在實(shí)現(xiàn)整體連片貧困到同步全面小康跨越中展示主力軍風(fēng)采。
召開創(chuàng)先爭優(yōu)座談會(huì)，命名表揚(yáng)工人先鋒號40個(gè)、職工創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)兵60名；圍繞項(xiàng)目投資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)“三大主戰(zhàn)場”，開展引領(lǐng)性、示范性勞動(dòng)技能競賽。
以“愛讀書愛生活，爭做學(xué)習(xí)型職工”為主題，舉辦全民閱讀進(jìn)企業(yè)、“書香職工”主題征文活動(dòng)，為企業(yè)職工贈(zèng)送經(jīng)典讀物，命名授牌廣元市職工書屋示范點(diǎn)20家。
增進(jìn)廣元、漢中兩市職工文化體育互動(dòng)交流，設(shè)中國象棋、圍棋、橋牌、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等6個(gè)項(xiàng)目，舉行兩市第五屆職工體育比賽，為迎接省第十三屆運(yùn)會(huì)在廣舉辦蓄勢蓄力。
利用宣傳平臺，開辟專題欄目，抓好勞動(dòng)模范、一線普通勞動(dòng)者和脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道；召開勞模代表座談會(huì)，開展勞模走訪慰問，組織免費(fèi)體檢和療休養(yǎng)，做好勞模關(guān)愛服務(wù)和幫困解困。
開展建檔困難職工精準(zhǔn)幫扶慰問，分層分領(lǐng)域普遍慰問7366戶。
第二篇：開展活動(dòng)后總結(jié)報(bào)告
12月31日下午，我們幼兒園舉行了“慶元旦半日開放”活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)。
下午三點(diǎn)左右，新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。各班在自己的活動(dòng)室內(nèi)，有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
在親子活動(dòng)中，為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘的節(jié)日，孩子們和家長一起動(dòng)手做手工，將整個(gè)活動(dòng)推向一個(gè)高潮，活動(dòng)室內(nèi)留下了許多溫馨的畫面。
本次活動(dòng)主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長，形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
第三篇：最新五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文
_月_日，陽光明媚，惠風(fēng)和暢，__公司值“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在體育場組織了充滿了趣味性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本次文體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、流程簡介
首先，活動(dòng)前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案，對活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，公司各部門積極報(bào)名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。賽后，文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動(dòng)力。
二、不足之處
室外活動(dòng)，現(xiàn)場組織混亂無序。比賽場地沒有規(guī)劃好。如接力賽，場地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個(gè)別參賽選手還沒到位。籃球、乒乓球、羽毛球，這類的球類比賽，是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平，公正。
三、改進(jìn)建議
田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場地，布置場地做好準(zhǔn)備工作。比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程，包括比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽的特定規(guī)則等。各部門確定一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請假或缺席，應(yīng)及時(shí)告知活動(dòng)組織者。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動(dòng)組織造成很大麻煩。籃球、乒乓球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會(huì)顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會(huì)使比賽場面更歡樂、團(tuán)結(jié)、文明。
最后，這次文體活動(dòng)，總體來說是成功的，重要的是我們在實(shí)踐中檢驗(yàn)了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動(dòng)，我感覺公司的凝聚力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對整個(gè)公司來說都是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，今后的活動(dòng)會(huì)越辦越好，公司的明天也一定會(huì)更好!
第四篇：五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，學(xué)校工會(huì)以歡慶五一，構(gòu)建和諧為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的.業(yè)余生活。全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
第五篇：五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)心得體會(huì)
今天五一的最后一天，我和媽媽帶著布丁(狗)來到沙灘。我換了拖鞋，沖向沙灘。
我走在金色的細(xì)沙上，柔軟舒適；我也用腳在藍(lán)色的海面上蕩來蕩去，看著海面上的漣漪，閃著太陽的金光…
布丁跑過來，使命用爪子刮沙。我走過去看了看。原來里面有幾只小螃蟹在跑來跑去。我跑到路邊買鏟子，用布丁刮沙子。時(shí)間長了，我也不容易抓到一只小螃蟹。我把它放在一個(gè)礦泉水瓶里，裝滿了一些海水。這里的海水又藍(lán)又亮。我看到小螃蟹用鉗子穿過瓶子輕輕敲打礦泉水瓶。真的很有趣。
后來玩累了，沿著沙灘走，也不知道去哪里。突然來了一個(gè)大浪，把一個(gè)不知名的紫色物體沖到我腳下。我沒戴眼鏡，什么都看不清，就蹲下來拿起紫色的東西。?。∈秦悮?，紫色的貝殼！太美了。這個(gè)貝殼非常透明，在陽光下閃著金光。摸起來很滑，就像果凍一樣，但是沒有果凍那么硬。
我找到一個(gè)塑料袋，把這個(gè)紫色的貝殼放在里面。我想我需要雞血才能找到殼。
我繼續(xù)沿著沙灘走，走了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)貝殼。這個(gè)貝殼沒有紫色的漂亮，但是很有特色。黃白面上印著一顆五角星，邊緣有漂亮的白點(diǎn)，很細(xì)，仿佛一下子就能用上。
這次，我在沙灘上走了很久，才找到第三個(gè)貝殼。這個(gè)殼和我的手掌一樣大，黑得像蝸牛。但是蝸牛的表面沒有花紋，但是很薄，不易察覺，但是很漂亮，滴水，像木槿。這是我最喜歡的貝殼。
我在沙灘上走了很久，收集了無數(shù)貝殼，各種各樣，各種各樣，各種形態(tài)，滿載而歸。
今天真是難忘的一天！
第六篇：慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的十月份活動(dòng)的主題為“祖國在我心中，行動(dòng)予以我心”。下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我們二年級級部利用勞動(dòng)節(jié)放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書簽，并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認(rèn)識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩?；顒?dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
二、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評比。
