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第一篇：班級活動總結(jié)

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我結(jié)合學(xué)校的課題營造書香校園，結(jié)合本班的實際情況，制定了營造書香班級的計劃，在班級里開展了多讀書，讀好書，好讀書的讀書活動。

開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到多讀書，讀好書，好讀書的讀書活動中來。在我的指導(dǎo)帶動下，動員學(xué)生向班級捐獻自己平時的愛看的各種名家作品，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

為了籌集到更多的好書，滿足學(xué)生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，另外教師本人向同學(xué)們捐書，也放進了圖書角。并且，選出班級內(nèi)圖書角的管理人員，通過圖書角來豐富同學(xué)們的閱讀量。

在實施的過程中，我班堅持每天晨誦經(jīng)典，并定期背誦，默寫，寫心得。還利用早晨晨會的時間給每位同學(xué)一個交流的平臺，交流讀書心得，并且交流完后整理出來，謄寫清楚后貼于班內(nèi)。中午堅持到校午讀。同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣，堅持每周一、三、五讀書時間誦讀《中庸》，另外，班隊活動課開設(shè)一個主題，比如說演講比賽講故事比賽，背誦名人名言比賽等，并且能適當(dāng)獎勵優(yōu)勝者。其次還能響應(yīng)校少先隊的工作，參加各種征文比賽等活動。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時間，學(xué)生能拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下 ，一定會營造出一個良好的書香校園！

第二篇：對于班級活動的總結(jié)報告

文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，共同見證了又一個春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活。我們并不以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為唯一目標(biāo)，卻時刻把服務(wù)同學(xué)，讓每一個2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo)，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性，加強每個人彼此間的情感紐帶，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為xx級2班的家庭氛圍已初步形成?！斑@是我們每個人的家”成為了二班每個人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級文化貫穿了我們二班整個大一時期班級建設(shè)工作。

為了營建這個幸福的大家庭，為了使我們的班級文化日趨成熟，大一年度班級開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會活動，團會活動和文體競賽。這一系列活動增進了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中，我們更是積極參與，力爭為班級爭光，并取得了可喜的成績，也積累了一定的工作經(jīng)驗，當(dāng)然我們也必須認識到我們工作中還存在著一些不足。總之，班級建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進步的主要力量。

現(xiàn)將20xxX—2X年度班級的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、“三個代表”重要思想和團的xx大精神為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，開展提高理論修養(yǎng)系列活動，提高思想政治覺悟，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。

班、團支委認真貫徹、執(zhí)行上級團總支的指示和任務(wù)，認真并積極地組織同學(xué)進行“三個代表”、“兩會”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實際，加強對同學(xué)們的形勢教育，積極做好“三個代表”、兩會精神的學(xué)習(xí)。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會、團隊活動，寫心得體會，讓同學(xué)們深刻理解三個代表的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。通過組織對理論知識的學(xué)習(xí)，使團員們進一步了解共青團，更加明確了團員的權(quán)利和義務(wù)，有利于今后更好地開展團的活動。通過兩會學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動關(guān)注國家的政治活動。開展了“正確認識‘三個代表’重要思想是我黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想”， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實際談小康建設(shè)”，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會。

這些活動提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神，提高了自身政治修養(yǎng)，使其明確今后的責(zé)任和方向，并且通過這些政治理論知識的學(xué)習(xí)，廣大團員在政治覺悟上得到了提高，在思想上也得到了洗禮，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二、開拓創(chuàng)新，建立一整套民-主、完善的班、團支委工作模式。加強自身建設(shè)，不斷提高班、團支委的凝聚力。

班、團支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開展好各項工作。首先，加強民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度，民-主監(jiān)督制度和自我約束機制。牢固樹立服務(wù)意識，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識，今天的事情的今天干;效益意識，進一步合理利用班費，作好財務(wù)公開。其次，進一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初，各班、團支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù)。在月底開展班級例會，班長和團支書作好本月工作總結(jié)和下月工作計劃，把握班級思想動態(tài)，指出班級中存在的問題，由各班、團支委積極討論，分析利弊，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系，由其提出希望和建議，由班、團支委及時下達給全班同學(xué)，作好上呈下達的工作。同時，班、團支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測評細則》，聯(lián)系我班的實際情況，制定了本班的綜合素質(zhì)測評細則，使得考評細則條款化、明文化，可以說這是我班加強和完善制度建設(shè)的又一個成果，為以后的考評工作奠定了制度基矗再次，加強對班團干部的自身的建設(shè)，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時發(fā)揚腳踏實地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力形成充滿凝聚力的實干型的工作團體。

三、獎學(xué)金為契機，積極營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

全面圍繞提高班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，倡導(dǎo)即合作又競爭的氛圍。本班同學(xué)本著極高的自覺性和強烈的求學(xué)意識投身于學(xué)習(xí)中。在自修室、圖書館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影。積極主動地把課本知識與實際情況相結(jié)合，努力去探索課外知識，多方面接觸目前理論界的熱門話題，積極增強自己的文學(xué)素養(yǎng)。這不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，更給我們提供了一個極好的練筆機會。同學(xué)們通過這些活動，提高了寫作水平，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)，開闊了視野，積累了豐富的材料，為以后的學(xué)年論文、畢業(yè)論文奠定了基矗

四、展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個人才華，培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的綜合性人才。

除踴躍參加校、學(xué)院各項活動外，我班班、團支委還開展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動，其中包括支愿者活動，團隊活動，主題班會活動等。如珍珠泉秋游活動，我們組織這樣的活動是為了讓大家感受大自然，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去。在活動中，大家齊心協(xié)力，分工明確，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揚了團隊精神，每個人都留下了燦爛的笑容。同時，這也為我們班團支委以后開展類似的活動提供了經(jīng)驗。我們通過照片留下了很多珍貴的片段，很值得我們回憶，班級的凝聚力進一步增強。些活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)個人才華和技能的舞臺，也讓同學(xué)們在不知不覺中學(xué)到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個人的品質(zhì)。，這也是我們所追求的目標(biāo)，也是我們開展工作的動力來源。

五、深入同學(xué)及時解決難題

班、團支委成員深入同學(xué)，及時了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實際困難和需求，特別是定期與特困生進行思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的交流，加強聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助他們解決問題，并把他們的情況及時反映到學(xué)院團支委，讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班、團支委的關(guān)懷下，我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績。

回顧近一學(xué)期來的工作，我們欣喜得看到，在班、團支委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體同學(xué)的共同努力，我班在各方面均取得令人滿意的成績。展望未來，充滿機遇和挑戰(zhàn)，這要求我們班、團支委成員再接再厲，明確職責(zé)和任務(wù)，銳意創(chuàng)新，力爭取得更輝煌的成績，為共同建設(shè)我們的品牌班級而努力!

第三篇：班級班會總結(jié)報告

　　按照學(xué)院的要求，同時根據(jù)我們班的實際情況，我們班于本周四下午19：00~21：30召開了一次以“愛與你我同在，心與希望飛翔”為主題的心理班會，班會以同學(xué)們互相討論及游戲的形式完成，并邀請了盧老師參與。整個班會井然有序、氣氛熱烈，受到同學(xué)們的一致好評?，F(xiàn)將班會的具體事宜總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備充分

活動由班委作了充分的準(zhǔn)備工作，主要包括以下幾個方面：在活動前期，班委于周二至周三寫好活動方案，并申請好多媒體教室，及時通知班上同學(xué)，做好宣傳工作；周三下午，班長聯(lián)系并確認老師參與我們的班會；班會活動前，我們布置好會場，通知好相關(guān)人員。因此，我們對各項工作都做了細致的準(zhǔn)備。

二、組織安排合理

活動開始后，班委安排好人員，維護好了班會秩序，活躍了會議的氣氛?；顒咏Y(jié)束好，安排好學(xué)生清理會場?？傮w來說，我們做好了組織和安排工作。

三、活動氣氛熱烈，效果明顯

班會活動的主題是“愛與你我同在，心與希望飛翔”。這一主題迎合了學(xué)生的要求，班委講得仔細，學(xué)生們聽得認真，所以，此次班會活動的效果是非常顯著的，達到了我們預(yù)期的效果。

四、美中不足

由于德育老師及輔導(dǎo)員沒時間參加會議，所以臨時邀請了盧―老師作為本次活動的指導(dǎo)老師，這是本次班會的美中不足。

總體來說，本次班會從準(zhǔn)備工作，組織和安排工作以及活動場面氣氛上來講都達到了很好的效果。我們應(yīng)該吸取本次活動成功的經(jīng)驗，以便更好的指導(dǎo)今后的工作。

第四篇：班級活動總結(jié)

我們?yōu)榱诵闹械哪莻€相似的夢想，十九個人選擇了同一個專業(yè)――工商管理，組成了班。共同來創(chuàng)造屬于我們自己的大學(xué)記憶。

共同植樹主題班會xx之旅法律宣傳

植樹篇（3月30日）

寒冷的冬天慢慢離開，蓬勃的春季悄然向我們走來。為了增添校園青春和綠色，在XX年四月初的一天，我們班全體同學(xué)和土木學(xué)院的幾個班共同組織了以“增進院際同學(xué)友情，增添校園活力”為主題的植樹活動?！皹淠尽庇邢?，但同學(xué)們的激情無邊，植樹中玩笑，玩笑中拉近感情。

植樹活動給我們最明顯的收獲就是每個人都沾染了一身母校泥土的芬芳，我們的內(nèi)心是自豪的，看見了同學(xué)們的笑臉，很真實。幾棵樹不足以說綠化了校園，但它卻將每一個參加植樹活動的同學(xué)的火熱的心牽在了一起，愿我們院際同學(xué)間的友情長在，班集同學(xué)間的親情永存，我們的活動形式得以傳承。懷揣夢想，追蹤這幾棵樹，等“成才”時再回來相聚，一起來回憶我們的大學(xué)和一起種下的樹。

主題班會篇（4月15日）

大學(xué)帶給我們從未有過的感受和經(jīng)歷，我們懷揣著夢想在這一方熱土上奮斗著。為了激勵大家努力奮斗，壓縮班級同學(xué)間的心理距離，經(jīng)過幾次班會討論，及充分的準(zhǔn)備，班委會決定舉行一次主題班會活動。以“成功與夢想”為主題，主要通過同學(xué)們上臺演講的形式，來表達大家對未來的向往及努力奮斗的決心。

活動中我們邀請了其他幾個兄弟班的班長團支前來做我們的總結(jié)嘉賓，為了能夠充分展示大家的風(fēng)采，我們自備了多媒體音響等硬件設(shè)備，大家圖文并茂講的非常精彩。

這次主題班會增強了同學(xué)們對未來的憧憬，堅定了我們打造“第一團支部”的信心與決心，學(xué)習(xí)上活動上不求最好只求更好。主題班會結(jié)束了，但班會上的豪言壯語會一直會激勵著我們，愿我們生命不息奮斗不止。

爬山篇（4月17日）

在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們?nèi)鄾Q定去春游。經(jīng)過多次討論選擇了xx。選擇xx是有目的的，所謂患難見真情，沒有共同的磨難就不會有真感情，我們現(xiàn)在的八九零后就需要這種磨礪。xx有一段山勢較為險要，而且需要有很強的團隊精神和集體的毅力才能爬到頂峰，下山也需要一種勇氣。爬山過程中，你拉我我扶你，相互勉勵相互支持，午餐的時候每個人都把自己的食品拿出來與大家共同分享。這是一種用語言無法表達的親情與友情，平平淡淡之中我們是感受不到的。

xx之旅的確讓大家體會到了家的感覺，親人的關(guān)切，一起在艱難中流過的淚，露出的笑，說過的話，做過的事，體現(xiàn)出來的才是一種真實。一起去“爬山“，我們不允許任何一個人“掉隊”，因為我們永遠是一家人。

法律宣傳（4月22日）

經(jīng)過前幾次的磨礪煉造，班無疑已經(jīng)成為一個較為強勢的集體，這次我們以班為一個基點，擴散到整個c08級工商系的一個面，我們承辦了院團委下放的以“增強法律意識，構(gòu)建和諧校園”為宗旨的主題團日活動即“世界法律宣傳日“，xx級是一個團結(jié)的集體，為了成功舉辦這個活動，工商系五個班開過n次會議，活動前的商討及準(zhǔn)備，活動中的人員場地設(shè)施的安置，活動后的總結(jié)資料存檔等都是我們會議討論的重點話題。

大家商討怎樣才能調(diào)動全系同學(xué)的積極性擴大活動效果，最后結(jié)合大家的意見：東西生活區(qū)各設(shè)置規(guī)模宏大的宣傳點，并配有雙口鎮(zhèn)派出所民警助陣，此外，組建了一支“百人環(huán)校法律宣傳車隊“甚是壯觀。在大家近半個月的細心努力下，活動順利展開了。

記得貼在展板上的寄語，印象最深的一條寄語是“我會記住這一天4月22日，這個自然與法律結(jié)合的日子”?？梢圆恢t虛的說，本次活動受到了廣大師生及雙口派出所民警們的一致好評。愿這種活動形式更加成熟，愿我們的校園更加和諧。

總結(jié)篇

一次活動就是一次提升，活動前的準(zhǔn)備階段是讓人感動的過程，活動中的順利是讓人眼睛發(fā)酸的開始，活動結(jié)束后的成功是讓人熱淚盈眶的真情流露，班的這幾次活動就是這樣，一次次的提升，這是一種氣勢的提升，更是一種實力的見證，相信我們的良好氣勢會影響整個管理學(xué)院乃至全校，我們的目標(biāo)是打造“第一團支部”，能者無疆。

xx班團支部

第五篇：班會的活動總結(jié)

〖活動記實〗：

下面是我們班一位同學(xué)在討論完后的一次發(fā)言：

同學(xué)們，我組討論的話題是能力培養(yǎng)。我組的主要觀點是大學(xué)期間主要培養(yǎng)自學(xué)能力，社會交往能力，獨立生活能力。

要培養(yǎng)能力怎要作到要合理安排時間。要培養(yǎng)社會交往能力則要做到①文明禮貌，②學(xué)會換位思考，③廣交益友，④多參加集體活動。要培養(yǎng)獨立生活能力則要將衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。要培養(yǎng)運動能力則要堅持每天鍛煉，掌握合理的鍛煉時間，要盡可能多方向發(fā)展。

〖活動感悟〗：

1.同學(xué)們的感悟。

一個表面上平靜，而胸中擁有昂揚激情，內(nèi)心如驚濤駭浪的人才是精通交際內(nèi)涵的`人，我們要樂觀向上，低調(diào)做人。所謂交際，就是一個人與周圍人的交往關(guān)系，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚長避短，才是交際的主要內(nèi)容。

人們需要一些娛樂來緩解生活帶來的壓力，為生活增色添彩，大學(xué)生活雖然不同于社會生活，但也存在著社會中存在的一些問題。因此，我們在課余閑暇時間應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M行一些娛樂活動。娛樂是生活最好的添加劑，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余，享受一下生活的美好，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)的苦悶中走出來，在從快樂輕松的輿論氛圍中回到學(xué)習(xí)中去。

愛情這種東西不能強求，要順其自然，該來的時候，擋也擋不住，要知道不是自己的得到也會失去，正所謂“強擰的瓜不甜”。與其讓對方以后彼此痛苦，還不如現(xiàn)在放手，讓他(她)去尋找自己的幸福。愛情并不是事業(yè)的絆腳石，只要處理的好，愛情也能對事業(yè)起到催化作用，有時大學(xué)的戀愛可以促進我們的學(xué)業(yè)發(fā)展。

2.我的感言

在有趣而熱鬧的班會中，讓我從游戲中感受到了集體的力量，認識了合作的精神。大學(xué)生活沒有合作與信任，就不算一個完整的生活，面對朝夕相處的同學(xué)，有一種說不出的親切，班會讓我看到了大家的熱情，團結(jié)的友情，討論的激情。

〖活動總結(jié)〗：

從總體來說，這次班會開得還算成功，基本上達到了預(yù)期的效果，大多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進來了，會后也會認真完成我布置的練習(xí)。從他們的心得體會中可以看出，我們的同學(xué)經(jīng)過這次班會后，對大學(xué)認識讀比較深刻，基本上已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。我想這也正是我們這次主體班會的真正目的。

第六篇：班會活動反思

“綜合實踐活動課”是一種基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)，它既適應(yīng)我國當(dāng)前進行素質(zhì)教育的內(nèi)在需求，又呼應(yīng)世界課程改革的發(fā)展趨勢?！熬C合實踐活動課”自提出后已被廣大教師和學(xué)生所接受，實踐證明通過活動能提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

在這次“家鄉(xiāng)文化之旅”的活動中，體會最深的應(yīng)當(dāng)是教師，而受益最大的應(yīng)當(dāng)是學(xué)生。上完這次課，我反復(fù)琢磨，總結(jié)出四條經(jīng)驗：第一、活動的開展不僅要大膽放手讓學(xué)生去做，老師也應(yīng)是一個積極的參與者和指導(dǎo)者。因為老師的參與，會讓學(xué)生感到他們所做的事不是一件隨便的事，而是一件值得他們?nèi)ブ匾?、去認真體驗的一件事;老師的指導(dǎo)又使他們少走彎路，可借鑒我們已有的經(jīng)驗幫助他們更快的享受成功。第二、對學(xué)生有創(chuàng)意的一些想法或做法，老師應(yīng)給予贊賞，讓他們的自信發(fā)揮極至，促使他們形成再研究的愿望，形成良好的“愿學(xué)”循環(huán)。但當(dāng)學(xué)生在活動中遇到挫折時，老師應(yīng)嘗試用“挫折教育”讓學(xué)生品味人生，鼓勵他們勇于面對失敗，培養(yǎng)良好的“抗震”心理素質(zhì)，為筑起他們的人生之塔奠定結(jié)實的基礎(chǔ)。第三、課后要有反思。不論是老師還是學(xué)生，在每一次活動結(jié)束后，都要反思一下自己的所得與所失，做到“無則加勉，有則改之”，讓反思為下一次課的進步爭取成功的機會。第四、讓評價體系貫穿于活動的全過程，使生生互評及師生共評等評價方式為完善活動方案提供最直接幫助。

這次活動，至少在四個方面讓學(xué)生受益匪淺。

一、培養(yǎng)了學(xué)生開放合作的意識。在知識爆炸的時代，一個人的學(xué)識再豐富也相對有限，要進行創(chuàng)新，光靠個人的力量有時也極難完成任務(wù)。學(xué)生們必須學(xué)會協(xié)作。合作意識在現(xiàn)代創(chuàng)新中顯得越來越重要，如此次“家鄉(xiāng)文化之旅”活動課教學(xué)中，就有很多幾個人協(xié)作才能完成的任務(wù)(如小品表演、廣告設(shè)計等)，有意識的培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。這次實踐活動，使學(xué)生們的合作意識、學(xué)習(xí)能力、觀察思維、語言表達及創(chuàng)造能力都得到了很大的提高。

二、在活動中加強人文修養(yǎng)。當(dāng)今時代，人們都在大力倡導(dǎo)人文教育，我們的語文教學(xué)更是責(zé)無旁貸，我們不僅要指導(dǎo)學(xué)生掌握語言文字這個理解表達的工具，更應(yīng)該讓學(xué)生獲得豐厚的人文修養(yǎng)--對古今中外優(yōu)秀歷史文化的了解、積累，對各個領(lǐng)域的探索，對社會的關(guān)心，對現(xiàn)實生活的關(guān)注?；顒忧埃瑢W(xué)生要了解家鄉(xiāng)的人文、地理、歷史，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、民間習(xí)俗。因此，學(xué)生們閱讀了一些相關(guān)的書籍，走訪了一些知情的老干部，查閱了大量的資料。……這個準(zhǔn)備的過程，其實就是學(xué)生吸收、積累本土優(yōu)秀文化，豐富“內(nèi)存”的過程。交流時，學(xué)生雖然是在傾吐，但同時也是再一次地學(xué)習(xí)，他們在反復(fù)咀嚼、品味這些璀粲的文化。多一次講解，就多一些個人對語言，對文化的感悟和積淀。潛移默化中，學(xué)生的人文素養(yǎng)得到了加強。

三、在交往中提高語文實踐能力?！凹亦l(xiāng)文化之旅”是利用本地資源開展的一項語文實踐活動，它給學(xué)生提供了一個廣闊的交往空間，在整個過程中，他們要主動與人交流，建立良好的人際關(guān)系;要通過調(diào)查，了解各個時期文化的特點。在交流中，要使用規(guī)范的口語表達，并且要努力做到發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音量、語速適中……總之，這樣的交往活動，交往的內(nèi)容和方式都是富有吸引力的，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)語文，運用語文。

四、在生活中激活學(xué)生學(xué)習(xí)語文的情感。“語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等”。學(xué)習(xí)語文不僅要讀有字的書，也要讀無字的書，家鄉(xiāng)文化，處處有情，正是一本內(nèi)涵豐富的“無字書”?；顒又袑W(xué)生們感受到，語文在生活中無時不在，無地不有，語文是最實用的。他們在活動中獲得的這些情感體驗和激起的對語文學(xué)習(xí)的深厚興趣是潤物無聲的，是持久永恒的。