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第一篇：小學(xué)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、 目的：

1、讓同學(xué)們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)和發(fā)展的重要意義。

2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。

二、班會(huì)內(nèi)容：

1、 認(rèn)識(shí)生命的意義。

2、 認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)造成的災(zāi)害。

3、 讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛(ài)地球。

三、主題班會(huì)形式：

介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。

四、目班會(huì)過(guò)程：

1、主持人（班長(zhǎng)）：

（1）介紹環(huán)境污染的種類(lèi)

（2）讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。

2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。

3、班長(zhǎng)組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

五、課后要求學(xué)生寫(xiě)污染調(diào)查報(bào)告。

附問(wèn)答題：

1、 今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？

2、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)？

3、什么是水體有機(jī)污染？

4、什么是水體的有蔽鏤廴荊

5、什么是海洋污染？

6、我國(guó)的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么？

7、我國(guó)2010年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么？

8、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么？

9、環(huán)境污染帶來(lái)哪些害處？

第二篇：小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，我們?cè)?月4號(hào)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。今天是所有的學(xué)生都開(kāi)始正式上課的日子，昨天我已經(jīng)把班級(jí)里的同學(xué)們名單找到，然后調(diào)整到六一班。接著以給家長(zhǎng)發(fā)公告的形式告訴了家長(zhǎng)們，所以今天我們班級(jí)的學(xué)生找到教室所在位置的時(shí)間很短，幾乎沒(méi)有同學(xué)走錯(cuò)班級(jí)的現(xiàn)象，也沒(méi)有很多家長(zhǎng)圍在班門(mén)口圍著名單找來(lái)找去。我們學(xué)校的同事也都用發(fā)短信的方法讓家長(zhǎng)快速幫孩子們找到班級(jí)，這樣不僅減少了教室門(mén)口的擁堵現(xiàn)象，也為家長(zhǎng)節(jié)約了很多時(shí)間，不至于耽誤自己的工作。今年我執(zhí)教的是六年級(jí)的數(shù)學(xué)，所以孩子們大了，很多孩子都是自己找到班級(jí)的，不需要家長(zhǎng)的陪伴了。

開(kāi)學(xué)第一課終于見(jiàn)到了我們班級(jí)里的孩子們，看著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光自信的笑臉，真的很想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)他們。于是開(kāi)學(xué)第一件事我就讓孩子們先做一個(gè)自我介紹。擔(dān)心孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假之后，不知道怎么在公眾面前講話，也擔(dān)心孩子膽怯沒(méi)有足夠的膽量走上講臺(tái)，于是我讓他們一組六個(gè)孩子一起走上講臺(tái)，這樣彼此可以互相鼓勵(lì)，壯膽，不再那么拘束，不再那么緊張。

剛開(kāi)始上臺(tái)的是六個(gè)小男子漢，他們六個(gè)個(gè)頭都非常小，所以坐在班級(jí)里的第一排，但是他們都比較靦腆內(nèi)向，說(shuō)話的聲音特別小，而且只說(shuō)了自己的名字之后，再也說(shuō)不出一句話了。我讓他們準(zhǔn)備用一句話說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)，但是他們什么也說(shuō)不出來(lái)。說(shuō)話的聲音非常小，以至于同學(xué)強(qiáng)烈要求他們說(shuō)第二遍，這樣大家才勉強(qiáng)聽(tīng)到一點(diǎn)他們的聲音。這時(shí)候我鼓勵(lì)大家說(shuō)：“如果你實(shí)在想不起來(lái)該怎么說(shuō)的時(shí)候，可以說(shuō)一說(shuō)自己的愛(ài)好，這樣也可以讓大家盡快認(rèn)識(shí)你?！?/p>

第二組四個(gè)女生，這四個(gè)中一位女生長(zhǎng)得非常恬靜，而且非常有禮貌地對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我叫劉雯，我的愛(ài)好是讀書(shū)?！边@位同學(xué)知道先向大家問(wèn)好，贏得了大家的熱烈掌聲。只要我們把舞臺(tái)讓給孩子們，孩子們之間是非常有默契的，他們懂得什么時(shí)候該鼓勵(lì)自己的同伴，他們也非常善于發(fā)現(xiàn)同伴的閃光點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊男氖潜舜讼胪ǖ腵，知道同學(xué)通過(guò)自己的努力獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步是多么不容易，看到同學(xué)有了點(diǎn)滴進(jìn)步就會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)她，讓她盡快找到自信。

第三組同學(xué)都懂得向大家問(wèn)好了，這次同學(xué)們的聲音也變得響亮了很多。但是這里面有一個(gè)孩子站沒(méi)有站樣，整個(gè)人像一個(gè)小螞蝦一樣，彎曲地站立著，往黑板旁邊一靠，一條腿站立，一條腿自然彎曲，還不停地?fù)u晃著，就像一個(gè)無(wú)人管教的小流浪漢一樣，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)矩。當(dāng)我讓他自我介紹的時(shí)候，他也是有氣無(wú)力隨隨便便說(shuō)出自己的名字，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣和精神。這種狀態(tài)不應(yīng)該是學(xué)生應(yīng)有的一種精神面貌，所以我單獨(dú)留下了他，讓他先練好自己的站立姿勢(shì)，不要像一個(gè)螞蝦一樣，首先你要離開(kāi)黑板，要記住自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是一個(gè)沒(méi)有骨頭的螞蝦，要記得自己是有骨氣的，有尊嚴(yán)的，要想讓別人尊重你，首先自己要先尊重自己，一個(gè)人只有懂得自尊自愛(ài)，才能夠贏得別人的尊重和喜愛(ài)。這位同學(xué)在我的一番說(shuō)教之后，懂得一些起碼的禮儀和自重，站在一邊反思了一會(huì)，我讓他重新自我介紹一遍，這一次變得好了很多。我不希望他能考出優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)樗A(chǔ)很差，但是我希望他將來(lái)最起碼要成為一個(gè)合格的有規(guī)矩有禮貌的人。

一節(jié)課時(shí)間很短，不知不覺(jué)都快過(guò)完了，同學(xué)們現(xiàn)在變得不難么緊張了。后來(lái)出現(xiàn)了一位同學(xué)表達(dá)能力特別強(qiáng)，贏得了大家的陣陣掌聲。他說(shuō)：“我叫魏永鐸，我是六一班的一員，我希望在這個(gè)新班級(jí)里能和大家一起努力學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心做游戲，和大家幸?？鞓?lè)地過(guò)好每一天?！边@位同學(xué)真的很陽(yáng)光，雖然聲音有點(diǎn)小，但是他卻給大家留下了深刻的印象，大家都說(shuō)他表達(dá)能力強(qiáng)，說(shuō)得真棒!于是不用老師組織，大家都一致響起了熱烈的掌聲。

雖然我們用了一節(jié)課的時(shí)間，但是還沒(méi)有認(rèn)識(shí)一半的同學(xué)，但是這些同學(xué)都給我們留下了非常深刻的印象。一節(jié)課的時(shí)候真是掌聲不斷，同學(xué)們都向勇敢的做出自我介紹的同學(xué)送出了自己最真誠(chéng)，最熱烈的掌聲。我希望如果有時(shí)間，還繼續(xù)讓同學(xué)們之間互相介紹，讓我和同學(xué)們能夠盡快熟悉起來(lái)，讓這個(gè)大家庭能夠盡快融合起來(lái)，才能夠讓大家變得彼此熟悉，然后互相扶持，互相鼓勵(lì)，盡快用最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)的中來(lái)。

第三篇：小學(xué)生主題班會(huì)記錄

班會(huì)時(shí)間：20xx年9月

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。

2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

二、班會(huì)重點(diǎn)：

1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四、會(huì)前準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問(wèn)題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。

4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。

五、班會(huì)過(guò)程：

1、引入主題。

2、回憶過(guò)去。

（1）成績(jī)與進(jìn)步。

（2）不足與問(wèn)題。

（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。

我們的目標(biāo)

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。

勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。

誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。

快樂(lè)：樂(lè)鍛煉，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng)，樂(lè)學(xué)習(xí)。

（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

活動(dòng)后的收獲與思考：

二年級(jí)的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見(jiàn)解，渴望被人承認(rèn)，更樂(lè)于發(fā)表自己的意見(jiàn)。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。

第四篇：小學(xué)主題班會(huì)總結(jié)內(nèi)容

重遠(yuǎn)小學(xué)四、五年級(jí)舉行“養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)好習(xí)慣”心理健康教育主題班會(huì)

作業(yè)是課堂教學(xué)的升華。完成作業(yè)可以鞏固課堂學(xué)到的知識(shí)，加深對(duì)課本知識(shí)理解，給教學(xué)提供指導(dǎo)和參考。20__年12月7日，重遠(yuǎn)小學(xué)四、五年級(jí)舉行了“養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)好習(xí)慣”心理健康教育主題班會(huì)。

為了開(kāi)好這次班會(huì)，教師從班會(huì)教案、教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)內(nèi)容認(rèn)真探討，力爭(zhēng)使學(xué)生獲得的教益最大化。班會(huì)上，內(nèi)容可謂精彩紛呈。首先，活動(dòng)在主持人與孩子們對(duì)做作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)識(shí)問(wèn)答中拉開(kāi)帷幕，讓同學(xué)們了解到認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)是小學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，也是自我要求進(jìn)步的階梯;其次，同學(xué)們聆聽(tīng)了四年級(jí)語(yǔ)文顧凡老師和五年級(jí)數(shù)學(xué)楊改老師，關(guān)于重遠(yuǎn)小學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范和問(wèn)題作業(yè)處理技巧的講授;接著，五年級(jí)同學(xué)表演的情景劇《我在寫(xiě)作業(yè)》，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了做作業(yè)時(shí)，應(yīng)做到專心、用心、拒絕干擾和誘惑;然后進(jìn)行了優(yōu)秀作業(yè)展，大家傳閱著作業(yè)，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，臉上露出了幸福的喜悅。最后，在一片掌聲中，班主任為獲得“優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”的同學(xué)發(fā)了證書(shū)和學(xué)習(xí)用品，并進(jìn)行了總結(jié)。

此次主題班會(huì)，既讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了寫(xiě)好作業(yè)的益處，又發(fā)揮了榜樣的力量。同時(shí)，在對(duì)優(yōu)秀作業(yè)給予好的評(píng)價(jià)時(shí)，學(xué)生分享了美，感受了美，產(chǎn)生了自己也要?jiǎng)?chuàng)造美的思想。讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)好習(xí)慣，愿學(xué)生的作業(yè)本上每天都能開(kāi)出美麗的鮮花!

第五篇：小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

今年9月是第10個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展了《開(kāi)學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀》系列教育活動(dòng)。報(bào)據(jù)縣教育局的安排，我校于9月3日至4日分別組織各班在我校多媒體教室進(jìn)行了《開(kāi)學(xué)第一課》觀看活動(dòng)。要求廣大學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真觀看這次影視活動(dòng)，在觀看后要認(rèn)真寫(xiě)出自己的感想，并將其做為本學(xué)期的第一次寫(xiě)作課內(nèi)容，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。通過(guò)本次活動(dòng)，廣大師生深受感動(dòng)，增強(qiáng)了他們?yōu)檎衽d中華、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奉獻(xiàn)的勇氣和信心。具體活動(dòng)總結(jié)如下

一、及時(shí)傳達(dá)教育局精神，完善設(shè)備，準(zhǔn)時(shí)觀看。

學(xué)校接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長(zhǎng)親自安排此項(xiàng)工作，專人完善收視設(shè)施，準(zhǔn)時(shí)組織教職工和學(xué)生收看。此外，我們又把此次節(jié)目播出時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳，提醒家長(zhǎng)進(jìn)行收看。家長(zhǎng)們深受感動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和支持。

二、組織學(xué)生進(jìn)行觀后感征文比賽。

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校舉行了觀后感征文比賽，并組織評(píng)比，分中小學(xué)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)十名。學(xué)生從中深受啟發(fā)，紛紛表示要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏。

三、舉行主題班會(huì)

《開(kāi)學(xué)第一課》觀看后，學(xué)校要求各班班主任舉行以“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”為主題的班會(huì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，并采取多種形式來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們紛紛表示“這一課”上得非常好，這對(duì)學(xué)生今后的健康成長(zhǎng)十分有利。

總之，本次活動(dòng)不僅是對(duì)我校全體師生進(jìn)行的一次思想道德教育活動(dòng)，也是對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動(dòng)，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。