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        思想大討論活動總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-01-24 19:17:07

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        第一篇:解放思想大討論總結(jié)

        按照縣委《關(guān)于關(guān)于組織開展“解放思想謀新路,我為獻良策”主題黨日活動的通知》文件要求,我辦高度重視,組織召開專題會議圍繞文件規(guī)定的四個方面進行了深入討論,將“兩學和一做”學習教育進一步深入到廣大黨員干部的精神上和實際行動中,活動總結(jié)如下:

        一、活動主題:

        “解放思想謀新路,我為獻良策”

        二、學習內(nèi)容:

        1、召開專題會議,發(fā)放征求意見表

        召開專項會議,組織黨員干部學習縣委書記在全縣三級干部大會暨“走新路,有作為,創(chuàng)亮點,守底線”大討論活動動員會上的講話。重點圍繞我為經(jīng)濟建設(shè)獻良策,聚焦改革創(chuàng)新;我為環(huán)境治理獻良策,聚焦生態(tài)建設(shè);我為黨風黨建獻良策,聚焦干部精神狀態(tài);我為幸福民生獻良策,聚焦信心提升,開展學習研討,全體黨員填寫征求意見表。

        2、黨員交流發(fā)言,四方面密不可分

        會上,全體黨員圍繞《通知》要求的四個方面開展了交流討論,無論是經(jīng)濟建設(shè)、環(huán)境發(fā)展、黨風黨建、還是在民生建設(shè)上,這四個方面是息息相關(guān),密不可分的,黨員們圍繞這四個方面交流討論了各自的經(jīng)驗體會,在當前時期,必須要在抓好經(jīng)濟建設(shè)的同時兼顧好環(huán)境保護,在落實黨風黨建的同時抓好民生建設(shè),我們最根本的目的還是為了經(jīng)濟的發(fā)展、人民的安居樂業(yè)。

        3、利用QQ群和微信群溝通經(jīng)驗體會

        作為一名共產(chǎn)黨員,就要把人民放在心中最高位置,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。我們建立QQ群和微信群集中學習,交流心得體會,在更寬的平臺上交流黨員經(jīng)驗。讓大家積極主動學習,使黨員干部自覺踐行“四講和四有”合格黨員標準,牢固樹立紀律意識和規(guī)矩意識,在貼吧和易信等平臺上積極交流經(jīng)驗教訓,力爭形成人人爭做貢獻,個個發(fā)揮作用的良好局面。

        三、總結(jié)

        通過這次活動,進一步解放廣大黨員干部的思想,增強創(chuàng)新意識,無論是在思想還是行動上,黨員干部都要時刻履行好為人民服務、為經(jīng)濟建設(shè)出力、為黨風廉政建設(shè)嚴格要求自己、為幸福民生建設(shè)貢獻力量,踐行黨員干部的職責和義務。

        第二篇:教育思想大討論活動心得體會

        質(zhì)教育發(fā)展到今天,無論從理論還是實踐上,在基礎(chǔ)教育范疇內(nèi),存在一定的不足,就一個高中語文教師的眼光來看,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        一、素質(zhì)教育內(nèi)涵的模糊性

        提到“素質(zhì)”一詞,人們往往很容易將它同道德品質(zhì)方面的概念聯(lián)系起來。這種現(xiàn)象一方面與人們的思維慣性有關(guān),另一方面也足以說明,素質(zhì)教育在基礎(chǔ)教育層面的學科針對性不夠,顯得有些朦朧、模糊。

        曾經(jīng)有一個數(shù)學老師問我:你是一個語文老師,我想問你一個問題,你說我們現(xiàn)在講素質(zhì)教育,可這在你們語文課上容易滲透,在我們數(shù)學課上怎么體現(xiàn)呢?我們就不能在數(shù)學課上大講道德、品質(zhì)、人文思想,那要你們文科老師干什么?是不是我們那樣就有點兒鳩占鵲巢之嫌?

        事后我想:他說的話不無道理,素質(zhì)教育似乎在諸如語文、政治、歷史等文科課堂教學中容易體現(xiàn),但在數(shù)學、物理、化學乃至體育等其他學科的教學中如何滲透呢?再說,我國教育界一直倡導的素質(zhì)教育理念,絕對不僅僅只針對語文科目,也絕對不僅僅只停留在道德與人文這個層面;針對不同的基礎(chǔ)教育學科,肯定有不同的素質(zhì)要求層次,肯定有不同的能力達成目標綱要。但翻遍好多書刊甚至綱領(lǐng)性的要籍,都似乎對理科類的基礎(chǔ)教育學科缺乏有關(guān)的素質(zhì)教育達成目標陳述。

        其實素質(zhì)教育在語文科目上達成的層次,也不只是在人文素養(yǎng)、審美情趣、道德節(jié)操等方面,那些諸如識字讀寫等與人文不相關(guān)的能力,難道不能算做語文素質(zhì)的一種體現(xiàn)嗎?

        所以我想:很長時間教育界倡導的素質(zhì)教育這一新的教育理念,除道德層面上的內(nèi)涵外,在基礎(chǔ)教育這個層面實施的過程中,針對各類學科應有不同的素質(zhì)達成要求,諸如語文素質(zhì)、數(shù)學素質(zhì)、體育素質(zhì)……是不是在基礎(chǔ)教育學段,素質(zhì)教育針對不同學科能更進一步的具體化,使素質(zhì)教育在基礎(chǔ)教育層面上不至于內(nèi)涵太模糊?

        二、素質(zhì)教育實踐的無序性與隨意性

        素質(zhì)教育的無序性,在基礎(chǔ)教育階段主要表現(xiàn)為:針對素質(zhì)教育理念進行的一系列師生教育實踐活動缺乏應有的序列層次?,F(xiàn)行的各類指導性綱要書籍缺乏對素質(zhì)教育實踐序列層次的具體陳述。由此,也導致了素質(zhì)教育實踐的隨意性。

        素質(zhì)教育的隨意性具體表現(xiàn)為三個極端:一個極端是教育目標和技能培養(yǎng)隨意拔高,有拔苗助長之嫌;另一個極端是只重人文理念輕視本學科的基本技能培養(yǎng),隨意降低學科應達到的要求,有應付時勢之嫌;還有一個極端是,形式上的素質(zhì)教育,實質(zhì)上的經(jīng)驗式傳統(tǒng)教育,陳酒裝的是新瓶,僅只換了一個外包裝。

        所謂現(xiàn)行素質(zhì)教育的無序性,表現(xiàn)在同一學科內(nèi),就是缺乏素質(zhì)教育達成能力的階段性區(qū)別。比如小學語文課、初中語文課和高中語文課在課堂上達成的素質(zhì)理念有不同程度的機械重復,形成了教育資源的無形浪費。同一種素質(zhì)的達成程度在不同的年齡學段沒有任何區(qū)別?,F(xiàn)行的各科大綱在訓練量的區(qū)別上似乎稍多些,但在素質(zhì)技能達成的能力層次上陳述甚少,無法對基礎(chǔ)教育階段素質(zhì)教育的實施起到指導作用。

        曾經(jīng)在一所初中發(fā)生過這樣一件事:初三語文考試,作文題目是這樣一個話題---要有一顆平靜的心,結(jié)果一部分學生寫的是自己和長輩(既包括自己尊敬的老師,也包括自己敬愛的家長)發(fā)生矛盾后如何反省,一部分學生寫的是自己如何在容易緊張的場合(比如考試)平靜自己的心態(tài),還有一部分學生寫的五花八門。究其原因,不是老師平時不會指導寫作,也不是學生不會寫,寫不了,而是作文題目的設(shè)計者嘩眾取寵,一味地突現(xiàn)素質(zhì)教育中的人文素養(yǎng)考察,隨意拔高了初中階段人文素質(zhì)達成的層次。像這樣的題目,即使讓一個在校的文科專業(yè)的大學生去寫,也不一定能寫出什么名堂。這種教育實踐現(xiàn)象的存在,不能只一味地去指責題目的設(shè)計者和題目的選用者,它恰好從另一個側(cè)面反映了素質(zhì)教育理念的實施在現(xiàn)行基礎(chǔ)教育階段的無序性和隨意性。

        由于這種同一學科不同階段素質(zhì)教育的無序性和隨意性,以及不同學科不同素質(zhì)能力達成培養(yǎng)的無序性和隨意性的存在,使許多從事基礎(chǔ)教育的相關(guān)人員,在不同階段素質(zhì)教育的實施上顯得有些盲從,甚至是無所適從。同時,也讓一場本該給中國教育注入應有活力的素質(zhì)教育,只僅僅停留在理念的層面,而很難充分滲透于基礎(chǔ)教育階段各學科的課堂教育中去。

        每個年齡階段和每個知識層次的教師對素質(zhì)教育的思想及其實施有各自不同的理解,在具體的教育實踐操作過程中,又由于缺乏相應的序列和標準,導致了素質(zhì)教育實踐的隨意性。這種無序性和隨意性在基礎(chǔ)教育階段的素質(zhì)教育實施過程中愈演愈烈,極有可能變異一種新的教育實踐毒瘤,也極有可能形成新一輪的教育宗派和教育八股爭斗。

        許多現(xiàn)在從事基礎(chǔ)教育的人都曾發(fā)出過這樣的感慨:不是我們不會教,只是我們越來越不明白;不是我們教不好,只是我們有苦難言……

        三、素質(zhì)教育反饋評價體系的探索性

        素質(zhì)教育作為一種已被大多數(shù)人接受的全新的教育理念和教育實踐,在我覺得,在教育效果的反饋評價方面尚處于探索階段,或者說摸索階段,帶有實驗或者說試驗的性質(zhì)。就素質(zhì)教育的反饋評價體系而言,仍沿用的是老一套。

        素質(zhì)教育教育教學效果反饋評價的手段,在現(xiàn)行階段缺乏有效的可普遍推廣的評估形式。就最能體現(xiàn)我國教育反饋評價理念和傾向的高考而言,在對考生素質(zhì)大考查方面,明顯帶有探索性,或者說摸索性。這種教育效果反饋評價的探索性,在一定程度上制約著我國基礎(chǔ)教育階段素質(zhì)教育實施的廣度和深度,甚至也使我國基礎(chǔ)教育階段的.素質(zhì)教育實施帶有一定的盲從性和形式化。

        當然,一種教育思想替代另一種教育思想確實要有一定的過程,但這種過程持續(xù)的時間越短越好。但愿這種中國基礎(chǔ)教育脫胎換骨的陣痛帶給更多的人最終是會心的微笑。

        總之,以上僅是一個從事基礎(chǔ)教育多年的高中語文教師的井蛙之見,不足和可笑之處望行家見諒。相信處在風風雨雨地中國改革大潮中的中國基礎(chǔ)教育,會一步一步地伴隨著轉(zhuǎn)型期的共和國,走向成熟,走向繁榮。

        第三篇:解放思想大討論總結(jié)

        今年以來,xx全市上下吹響了“深度解放思想,強化實干擔當,奮力推動xx高質(zhì)量發(fā)展走在蘇南前列”的響亮號角。下頭就此談談我個人的三點感想。

        一、要在解放思想中尋求創(chuàng)新方法

        40年前的真理標準大討論,拉開了中國改革開放的大幕。改革開放40年的實踐告訴我們,解放思想始終是改革發(fā)展的力量源泉,發(fā)展是思想解放的`結(jié)果;思想僵化保守,行動就會迷失方向,發(fā)展就會裹足不前。

        解放思想是適應新形勢,搶抓新機遇,尋求新發(fā)展的客觀需要。解放思想需要有破除制約的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新就是要在破解難題上敢為人先。經(jīng)濟新常態(tài)下的宏觀環(huán)境給我們加快發(fā)展帶來必須壓力,但這也構(gòu)成了倒逼機制,為我們挖掘潛能、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式供給了動力支持。以“轉(zhuǎn)型升級”應對節(jié)能減排,以加大民生投入來促進惠民政策,以減少環(huán)境污染還城市青山綠水,以創(chuàng)新發(fā)展方式提升產(chǎn)業(yè)升級,為我市高質(zhì)量發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

        二、要在解放思想中真抓實干

        解放思想要求我們必須有埋頭苦干的務實作風。此刻,雖然我們的發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展條件比過去大大改善了,但我們肩負的使命、經(jīng)受的挑戰(zhàn)也更加艱巨了。解放思想,善謀實干,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在干部。作為黨員干部,我們將進一步解放思想,增強職責意識、憂患意識、大局意識。在其位、謀其政、盡其責、成其事,在有限的時間里把事情更好更快地完成。對確定下的工作,達成共識的事情,要做到即知即辦,切實提高工作效率,改善工作作風。在什么崗位上就要大膽地挑起相應的擔子、履行相應的義務、承擔相應的職責,做到責權(quán)的統(tǒng)一。只要每一位黨員干部踏踏實實,一步一個腳印向既定目標邁進,始終堅持大干不懈怠、實干不張揚的精神狀態(tài),藍圖必須能繪就,愿望也必須能實現(xiàn)。

        三、要在解放思想中堅定思想保障

        堅持全面從嚴治黨,為黨員干部堅持清正廉潔的政治本色供給了重要的思想基礎(chǔ)與制度保障。對我們黨經(jīng)受住各種風險考驗、永葆先進性和純潔性具有重大意義。一是要加強黨性修養(yǎng)、牢記黨員身份。把堅持清正廉潔的政治本色貫穿黨性修養(yǎng)全過程,需要正確處理三個關(guān)系:一是正確認識黨性與個性的關(guān)系;二是正確處理黨的事業(yè)與個人利益的關(guān)系;三是正確處理個人與群眾的關(guān)系。二是要傳承優(yōu)良作風、養(yǎng)成浩然正氣。始終堅持清正廉潔的政治本色,要求大力加強作風建設(shè)。樹立艱苦奮斗思想,反對享樂主義。艱苦奮斗是奮發(fā)向上、一往無前的精神狀態(tài),是兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的工作態(tài)度。倡導昂揚向上作風,反對萎靡之氣。三是要堅持秉公用權(quán)、站穩(wěn)人民立場是關(guān)鍵所在。做政治上的明白人,樹立正確的權(quán)力觀。遵守廉潔自律準則,正確處理公與私、情與法的關(guān)系。自覺理解監(jiān)督,把監(jiān)督看作是促進健康成長的重要保障,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的成績。

        第四篇:解放思想大討論活動總結(jié)精選

          市委解放思想大討活動辦公室:

          1 月5日 ,全市開展以“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”為主題的解放思想大討論活動以來,“中心”按照市委解放思想大討論領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排部署,精心安排、狠抓落實,使大討論活動健康、順利進行,取得了比較明顯的效果。

          一、周密安排,精心組織,在學習討論中不斷提高認識,統(tǒng)一思想。

          對市委決定在全市進行解放思想大討論活動,我“中心”高度重視。 1月 5日 ,全市解放思想大討論活動動員大會召開后,“中心”黨組立即召開會議,研究部署大討論活動的開展問題。首先,決定成立以黨組書記何廣元為組長,副主任律國翔、劉智慧為副組長,各科室負責人為成員的解放思想大討論活動領(lǐng)導小組,并確定了一把手親自抓,主管副職具體抓,各科長各負其責的領(lǐng)導機制,其次,對“中心”的大討論活動作了專題安排,制定了《“中心”解放思想大討論活動實施方案》,對各階段的具體任務、時間要求、所要達到的目的作了具體安排。第三,召開了全委干部職工參加的大討論活動動員大會。會上何廣元主任作了動員,對“中心”的學習提出了四點要求。一要切實抓好學習,學深學透規(guī)定的學習內(nèi)容,人人有讀書筆記、心得體會;二要處理好工學矛盾,確保學習時間;三要切實組織好討論,人人都要在討論會上發(fā)言;四要理論聯(lián)系實際,以大討論活動推動各項工作深入開展。與此同時,還在“中心”網(wǎng)站開設(shè)了大討論活動專題欄目,及時發(fā)布大討論活動情況。四個多月來,共發(fā)布大討論活動的各類簡報信息26條,及時向外界宣傳了我市開展大討論活動的情況,有力地配合了大討論活動的深入開展。

          在四個多月的學習討論活動中,我們堅持把大討論活動與職工正常的政治理論學習、業(yè)務學習相結(jié)合,采取集中學與個人自學相結(jié)合的方法,組織干部職工學習大討論活動規(guī)定篇目和住房公積金政策法規(guī)。在集中學習的基礎(chǔ)上,圍繞解放思想、加快發(fā)展這個主題,以科室為單位進行了多次討論。在討論中大家普遍認為,在過去工作中,我們對一些事物的認識總比先進地區(qū)慢半拍。這種情況固然有地域上的差別和客觀條件的制約,表面看是我們見事遲、行動慢,究其根本原因,還是思想不夠解放,觀念沒得到轉(zhuǎn)變。因此,市委作出在全市開展解放思想大討論活動,是十分必要和非常及時的,我們只有不斷在思想解放上堅持與時俱進,不斷更新觀念,才能使我們醒的早、看得遠,才能使阻礙發(fā)展的思想性、機制性、體制性的障礙得以破除。

          二、采取多種方式,廣泛征求意見,切實找準存在的問題。

          住房公積金工作直接關(guān)系廣大干部職工的切身利益,群眾滿意不滿意,是衡量我們工作是否到位的標準。按照大討論活動的統(tǒng)一部署,“中心”發(fā)動干部職工從自身工作、本科室工作、“中心”整體工作等方面,細查、深查工作中存在的問題。把五項對照檢查內(nèi)容印發(fā)給每個人,要求結(jié)合自身工作,逐項檢查。領(lǐng)導干部帶頭公開自查報告,廣泛聽取意見,虛心接受批評,多角度、多層次查找問題。何廣元主任設(shè)立了個人征求意見電子郵箱,征求干部職工意見;干部職工采取談心形式,互相征求意見;“中心”組織相關(guān)部門召開征求意見座談會;各科室利用工作外出機會,征求業(yè)務相關(guān)部門及服務對象意見;“中心”通過設(shè)立意見箱、監(jiān)督電話、電子監(jiān)督信箱、網(wǎng)站“意見反饋”專欄,印發(fā)征求意見函等形式,廣泛征求社會各界意見。共征集意見建議120條,意見全面、準確,為問題梳理打下了堅實基礎(chǔ)。

          通過認真自查、幫查工作,查找到五個方面的問題。一是住房公積金歸集力度不夠,縣市區(qū)住房公積金覆蓋率、繳存比例比較低,安平、武強兩縣財政撥款單位,一直未建立住房公積金,部分集體企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè)的職工和農(nóng)民工,還沒有建立住房公積金制度。二是信貸資金占住房公積金歸集余額的比率較低,沉淀資金較多,充分發(fā)揮住房公積金的優(yōu)勢作用方面存在差距。三是服務意識存在不足,為客戶服務未做到盡善盡美。四是跨越發(fā)展意識有待進一步提高。我市住房公積金各項工作,從建立到發(fā)展,都取得了較大成績,但與兄弟市比,有些指標還存在一定差距。五是縣市區(qū)住房公積金管理機制需要完善加強??h市區(qū)住房公積金工作剛剛起步,管理制度不夠健全,規(guī)范化、科學化管理水平有待迅速提高。業(yè)務人員思想政治水平、業(yè)務素質(zhì)有待嚴格培訓,迅速提高。

          三、堅持邊查邊改與集中整改相結(jié)合,住房公積金工作取得實實在在的成績。

          通過大討論活動,干部隊伍對“創(chuàng)新實干”有了深刻認識,形成了“跨越發(fā)展”的共識,思想觀念有了巨大轉(zhuǎn)變,精神面貌煥然一新,比學習、比創(chuàng)新、比貢獻蔚然成風,_名青年干部職工主動要求到條件艱苦的縣市區(qū)管理部工作?!爸行摹币跃皶浀闹匾v話、住房公積金政策法規(guī),服務禮儀、文明服務規(guī)范等為學習內(nèi)容,組織干部職工利用周五學習時間認真學習,并于 4月12日 ?15日,召開了全市住房公積金業(yè)務培訓會,使新參加住房公積金工作的同志,迅速熟悉了業(yè)務,進入了角色,提升了干部職工隊伍整體素質(zhì),促進了整體工作質(zhì)量提高。

          通過大討論活動,找準了加大住房公積金歸集和貸款工作力度的切入點,制定了多項切實可行的工作措施,取得了顯著成效。一是適當提高縣市區(qū)繳存比例。阜城縣住房公積金繳交比例由原來的1%,提高為2%。武邑縣由原來的1%,提高為3%。二是千方百計督促安平、武強財政撥款單位,建立住房公積金制度。三是想方設(shè)法督促集體企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè),為職工建立住房公積金制度。對拒不建立住房公積金制度的企業(yè),按照法律程序,申請法院強制執(zhí)行。泰康保險公司、安邦保險公司、中華保險公司、永安保險公司、河北冀衡(集團)化肥有限公司、衡水市體育館等6個單位新建了住房公積金制度,受惠職工600多人。1?4月份,歸集住房公積金貸款4835.26萬元,較去年同比增長86.17%。四是擴大全市住房公積金貸款規(guī)模,在11個縣市區(qū)啟動縣市區(qū)住房公積金貸款業(yè)務,提高貸款年限和額度,縣市區(qū)管理部資金不足,可由“中心”統(tǒng)一調(diào)撥。目前已有7個縣啟動了住房公積金貸款業(yè)務,其余各縣也將在近期啟動。全市1?4月份發(fā)放住房公積金貸款2810.30萬元,較去年同比增長155%。

          通過大討論活動,干部職工增強了服務理念,“中心”為民服務的水平得到了進一步提升。一是重新審定、編輯了“中心”規(guī)章制度,進一步強化了以制管人機制,規(guī)范了干部職工行為,同時不斷加強內(nèi)控監(jiān)管機制,貸款的審核、住房公積金支取等業(yè)務必須由多人審核同意,層層把關(guān)方可辦理。前臺支取開票由原來的二人辦理,改為三人審核辦理。有效地防止了利用職務便利,謀取私利,侵害廣大干部職工的合法權(quán)益,損害住房公積金管理中心窗口形象等行為的發(fā)生。二是干部職工工作作風有了巨大轉(zhuǎn)變,由穩(wěn)坐機關(guān)辦理業(yè)務,變?yōu)橹鲃由钊牖鶎?、深入單位,宣傳住房公積金政策,辦理歸集、貸款業(yè)務。三是進一步簡化業(yè)務手續(xù),在政務中心設(shè)立業(yè)務窗口,允許服務對象采用電子報盤形式報送住房公積金報表,組織中省直駐衡單位負責住房公積金工作人員進行培訓,進一步提高了工作效率,方便了服務對象辦理公積金業(yè)務。

          通過大討論活動,強化了深入基層調(diào)查研究機制,了解實情,解決實際問題的水平有了很大提高。著手組織全市范圍住房公積金“社會問卷調(diào)查”活動,領(lǐng)導班子成員每周至少一次深入科室、縣市區(qū)管理部、企業(yè),開展蹲點跟班式調(diào)研,了解基層情況,每周一例會時通報調(diào)研成果。領(lǐng)導干部帶頭調(diào)研,帶動了普通干部職工發(fā)現(xiàn)問題、改進工作、創(chuàng)新實踐的積極性,推動了各項工作水平的提高。

          通過大討論活動,開拓了思路,實踐了新的管理機制、用人機制,順利完成了縣市區(qū)住房公積金管理機構(gòu)調(diào)整工作。針對縣市區(qū)住房公積金工作實際,積極主動協(xié)調(diào)縣市區(qū)政府、人事局、財政局、房管局等部門,研究出臺相關(guān)文件,制定《縣市區(qū)管理部工作管理辦法》,召開全市業(yè)務培訓會,選派13名業(yè)務骨干到縣市區(qū)管理部工作。思想觀念的大解放,促進了工作的跨越發(fā)展,闖出了一條改革發(fā)展的路子,于 3月 20日 ,率先在全省住房公積金管理機構(gòu)調(diào)整工作,受到了省政府督查組領(lǐng)導的表揚。鑒于衡水市縣市區(qū)住房公積金管理機構(gòu)調(diào)整工作的突出表現(xiàn),建設(shè)廳和財政廳在考核全省2006年度住房公積金工作時,把衡水市從先進等次,提升為優(yōu)秀等次。

          解放思想大討論活動,給住房公積金管理工作注入了新的活力,使住房公積金工作有了新的突破。今后,我們?nèi)詫⒁浴皠?chuàng)新實干、跨越發(fā)展”為指導思想,不斷摸索、改進、創(chuàng)新工作思想和方法,以積極的進取精神和扎實的工作來推動我市住房公積金工作快速發(fā)展,為全市跨越發(fā)展貢獻力量。

        第五篇:解放思想大討論活動總結(jié)精選

          一個多月來,按照縣委“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想大討論活動領(lǐng)導小組的安排和布署,我局組織全局干部認真學習了縣委關(guān)于開展“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想大討論活動的會議精神,并召開了關(guān)于在旅游局開展“學先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想大討論活動的動員大會,局領(lǐng)導高度重視本次活動,研究部署我局開展“學先進、找差距、促發(fā)展” 解放思想大討論活動的工作安排,并要求立刻著手制定此次活動的《實施方案》,同時成立了活動領(lǐng)導小組。通過廣泛宣傳動員,認真組織學習,結(jié)合實際工作深入開展討論,用大討論活動來促進各項工作,取得了實效?,F(xiàn)將活動開展情況匯報如下:

          一、樹立新型理念,加強工作創(chuàng)新

          在本次活動中,我局開展了對標學習、討論研究,查找不足和差距,局機關(guān)多次組織了學習討論活動。在解放思想學習活動中,我們以機關(guān)干部為重點,局領(lǐng)導帶頭參加學習討論,干部、職工積極參與,3月上旬安排了兩次學習會和一次討論會;在局領(lǐng)導的要求下全局干部組織開展自學活動和自我對標;3月中旬組織邀請市旅游局領(lǐng)導和專家來我縣開展調(diào)研并就我縣旅游現(xiàn)狀和未來發(fā)展進行熱烈討論,市局領(lǐng)導和專家提出了一些建議。先后組織了2場全局干部職工參加的討論活動。學習討論中,我們緊扣旅

          游發(fā)展的主題,深入貫徹落實解放思想大討論活動,繼續(xù)把學習討論活動與黨的十七大精神、胡錦濤同志的重要論述結(jié)合起來;與學習貫徹“旅游帶動戰(zhàn)略”的內(nèi)涵結(jié)合起來;與機關(guān)作風建設(shè)、自身建設(shè)結(jié)合起來,確?;顒佑行钊腴_展。

          為查找綏濱縣旅游發(fā)展軟肋,積極尋找“破題”對策,推動今后旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展,我局注重查差距、比不足,進一步查擺出當前旅游系統(tǒng)仍不同程度存在的四方面問題。一是依然存在“等、靠、要”惰性思維,存在畏難情緒,工作被動。二是存在小富即安保守意識,工作按部就班,主動性缺乏,做強做大意識不強烈。與縣域旅游發(fā)展較好的地方如蘿北縣等相比仍有差距。三是存在定勢思維,缺乏世界眼光思維發(fā)展旅游。主要表現(xiàn)在視野不開闊,發(fā)展大旅游力度不夠,無論是在月牙湖景區(qū)建設(shè)上和宣傳推介工作上均沒有站在大品牌高度去考慮。四是缺乏開拓創(chuàng)新精神,工作缺乏創(chuàng)新,缺少亮點。這些問題將成為綏濱阻礙旅游業(yè)進一步發(fā)展的絆腳石。

          為此,我們提出務必破除舊觀念,更新發(fā)展理念,創(chuàng)新思維,要通過“兩看兩加強”,解決當前旅游系統(tǒng)存在的問題。兩看——即向前看看發(fā)展;向后看看成效;兩加強——即一是加強工作創(chuàng)新,清除懶惰等靠,貪圖安逸落后思想,樹立爭當“排頭兵”創(chuàng)先意識;二是加強作風建設(shè),堅持科學發(fā)展和求實精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立效率觀念、質(zhì)量觀念。

          二、開展專題討論,不斷解決問題

          為把解放思想落到實處,從2月下旬起,我局深入開展以“思

          想大解放,推動旅游大發(fā)展”為主題的大討論,積極謀劃今后旅游發(fā)展工作。在這次的主題討論中,明確了解放思想的關(guān)鍵切入點首先是正視差距、尋找差距,其次是樹立敢于沖破發(fā)展中各種障礙,敢于創(chuàng)新、敢為人先的工作作風,堅決克服“守”和“怕”、“等、靠、要”觀念。樹立起強烈的緊迫感和歷史責任感,真正做到敢想敢干,實現(xiàn)后發(fā)趕超。

          因此我局按照縣委大討論領(lǐng)導小組的要求和部署,就主題討論取得的這些成果進行了更加細致認真的分析,進一步明確了“解放思想,推動發(fā)展”的思路。同時,在大討論中我們積極發(fā)揮職能作用,不斷解決存在問題,以推進各項工作的順利進行。

          三、迅速理清思路,推動旅游工作

          通過深入討論,我局迅速理清了今后旅游發(fā)展的思路,這將有力的推動今后旅游工作的順利開展。

          (一)結(jié)合討論的成果,進一步明確今年工作思路。通過調(diào)研,進一步理清20_年總體工作思路,解放思想,堅持科學發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),抓住旅游帶動戰(zhàn)略、優(yōu)先發(fā)展旅游業(yè)機遇,以打造先鋒產(chǎn)業(yè)統(tǒng)攬全縣旅游工作,做強做大旅游產(chǎn)業(yè),積極推動綏濱旅游帶動戰(zhàn)略的實施。

          具體來說,今年要堅持“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”,全面推進旅游工作。內(nèi)強素質(zhì)方面:一是抓好旅游目的地建設(shè),以大旅游眼光,做強做大旅游業(yè),把綏濱建設(shè)成為全省知名的旅游景區(qū)。二是要圍繞內(nèi)強素質(zhì)提升旅游服務檔次,加快旅游服務體系建設(shè)和旅游人才隊伍培訓建設(shè)等,努力建設(shè)一支優(yōu)秀的旅游管理人才、

          營銷人才和導游人才隊伍。外樹形象方面:一要站在打造全省知名品牌的高度,以“大界江”為整體形象品牌,加大投入、擴大宣傳覆蓋面,敢于走出市門、省門進行推介,使“大界江、奧里米文化”成為省內(nèi)知名旅游品牌,有效提升綏濱旅游的知名度和市場占有率。二要加強旅游市場規(guī)范管理和執(zhí)法力度,凈化綏濱旅游市場,讓規(guī)范市場管理和執(zhí)法工作貼近市場,服務市場,為全縣旅游大發(fā)展保駕護航。

          (二)統(tǒng)一思想認識,形成氛圍,加快發(fā)展。在開展“解放思想”大討論的基礎(chǔ)上,要積極推動全縣各涉旅企業(yè)進一步解放思想,統(tǒng)一認識,更新觀念,增強各涉旅企業(yè)打造先鋒產(chǎn)業(yè)的責任感和緊迫感,推動旅游業(yè)進一步發(fā)展,為促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出應有貢獻。

          (三)繼續(xù)爭取重視,建立健全旅游工作協(xié)調(diào)議事長效機制。今后,建立起旅游工作協(xié)調(diào)長效機制和高規(guī)格議事平臺。每年制訂一個年度工作計劃,真正促成“大旅游”的新格局。

          經(jīng)過全局干部的共同努力,我局解放思想大討論活動正在有條不紊的進行,并取得了實實在在的成效。但還存在一些不足之處,如有的干部對大討論活動意義的認識還不夠,積極性不夠高等,下一步我們要按照縣委解放思想大討論活動領(lǐng)導小組的要求,以促進旅游工作為立足點,進一步開展好解放思想大討論活動。

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