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        音樂(lè)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 21:50:17

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        活動(dòng)目標(biāo):

        1、熟悉音樂(lè)旋律,能區(qū)分魚游、吃食等音樂(lè),并用動(dòng)作表現(xiàn)。

        2、創(chuàng)編不同的魚游動(dòng)作。

        3、積極參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小魚游的音樂(lè);地布置成小河;魚網(wǎng)一個(gè);小魚和魚媽媽頭飾若干。

        2、表示音樂(lè)結(jié)構(gòu)的圖譜一張。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境中,在歌曲《網(wǎng)小魚》歌曲音樂(lè)的伴奏下學(xué)做小魚游。

        師:小魚們我們一起游到小河去做游戲吧!魚寶寶,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽知道你們都學(xué)會(huì)游泳了,我們一起來(lái)游泳吧!

        師:剛才媽媽看到有的小魚游得可好看了,誰(shuí)愿意來(lái)表演給大家看?

        教師引導(dǎo)幼兒再次聽音樂(lè)表演小魚游,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)不同的小魚游的動(dòng)作。

        二、欣賞樂(lè)曲,熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。

        師:寶寶們游累了,我們休息一會(huì)兒吧!我們一起來(lái)欣賞一首音樂(lè),好嗎?

        師:這首音樂(lè)有幾段?為什么?

        師:我們?cè)賮?lái)聽一聽,聽聽這首音樂(lè)有幾段?(三段)

        三、傾聽音樂(lè),分辨魚游、吃食、逃跑等音樂(lè),根據(jù)音樂(lè)做出各種身體動(dòng)作。

        1、教師簡(jiǎn)述游戲清節(jié):故事說(shuō)的是:小魚們?cè)诤永镉崎e地游來(lái)游去,玩得真高興。肚子餓了它們就吃起了小魚蟲,忽然,捕魚人來(lái)了,小魚快快地游回家。”

        2、傾聽音樂(lè),區(qū)分音樂(lè)不同的性質(zhì)。

        3、分段欣賞樂(lè)曲,引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)做動(dòng)作。

        a、欣賞第一段,了解樂(lè)曲優(yōu)美、歡快的特點(diǎn)。

        師:這一段是小魚在干什么?為什么?

        b、欣賞第二段音樂(lè),了解音樂(lè)斷頓的特點(diǎn)。

        c、欣賞第三段,了解樂(lè)曲緊張、急促的特點(diǎn)。

        4、完整欣賞并做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒能在位置上根據(jù)音樂(lè)變化身體動(dòng)作。

        四、完整游戲,幼兒會(huì)根據(jù)不同的音樂(lè)變換動(dòng)作。

        五、結(jié)束游戲,自由模仿小魚游回家。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1318076.html

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