千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公司戶(hù)外燒烤活動(dòng)總結(jié)(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《公司戶(hù)外燒烤活動(dòng)總結(jié)(合集)》。

第一篇：戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的身體素質(zhì)及同學(xué)們之間的交流和溝通，我班開(kāi)展了一項(xiàng) 戶(hù)外團(tuán)日活動(dòng)。主題是：我與祖國(guó)共奮進(jìn)！

11月4日（星期天），我組織了我們班同學(xué)一同在學(xué)校側(cè)門(mén)集合，從學(xué)校出 發(fā)到從化汽車(chē)站乘坐開(kāi)往太平的5線車(chē)到達(dá)南洋學(xué)院終點(diǎn)站下車(chē)。然后，步行5 公里之多來(lái)到了從化三百洞旅游區(qū)。

這五公里的旅程對(duì)我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)是有一定挑戰(zhàn)性的，平時(shí)少出來(lái)鍛煉的同 學(xué)在行走了還沒(méi)到一半路程的時(shí)候，已經(jīng)喊苦喊累的了,但是我們能用良好的心 理素質(zhì)去克服。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有這些感受的；因?yàn)樵谶@炎熱的天氣里，步行 了這么久，但還是看不到終點(diǎn)。

我看到了這些情況之后，便組織一起停留在路邊的小亭子下休息。讓各位同 學(xué)停下喝一口自帶的水和食物；同時(shí)，我和生活委員也給每位同學(xué)發(fā)一個(gè)活動(dòng)前 帶來(lái)的橘子。

路上有說(shuō)有笑，

一路有經(jīng)過(guò)南洋外語(yǔ)學(xué)校、村莊等。這次長(zhǎng)途跋涉，鍛煉了 同學(xué)們的耐力和意志，而且舒展了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富了課余生活，提高了同學(xué)們體育鍛煉的積極性。

一個(gè)多小時(shí)的徒步路程，在我的領(lǐng)隊(duì)下，同學(xué)們的共同努力下，我們完成了遠(yuǎn)足里程，沒(méi)有一位同學(xué)掉隊(duì)，這原本以為我們同學(xué)有走不完全程的事情，在集體的努力下，竟然成功抵達(dá)三百洞山腳，可見(jiàn)集體的力量之大。試想如果我們每位同學(xué)在工作學(xué)習(xí)中都能像在這次活動(dòng)中那樣，那么還有什么困難我們克服不了了？我想一切困難在我們面前都會(huì)迎刃而解。

還有就是我們繼續(xù)登山過(guò)程，三百洞海拔不是很高，路程也不是很長(zhǎng)。有些路坡度有點(diǎn)陡，走起來(lái)比較吃力，但還不是給我們征服了。登山也要有技巧，不能太過(guò)心急、猛跑；如此的話會(huì)很吃力，小腿肌肉繃得緊難受、甚至乏力，很難繼續(xù)前行。

成功登上三百洞山頂，然后我們便開(kāi)展各種拓展活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目有：水上飛、孤島求生、水上單邊橋、蕩秋千、攀巖等?；顒?dòng)刺激又好玩，搞笑的是：有的同學(xué)在水上玩蕩秋千時(shí)落水了，鞋子、褲子都濕了。

這次戶(hù)外活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。

第二篇：戶(hù)外燒烤活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的

為了增進(jìn)各部門(mén)員工之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍；進(jìn)而加深員工對(duì)公司的歸屬感，在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的.能力，建議組織公司全體員工前往南郊公園燒烤活動(dòng)。

二、活動(dòng)組織

活動(dòng)組織：人事行政部

活動(dòng)地點(diǎn)：南郊公園燒烤場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日中午（星期日）暫定

參加人員：公司全體人員，共13人。

三、行程安排燒烤活動(dòng)

1、集合時(shí)間：10月25日上午9：00在南郊公園大門(mén)，9：00—9：30步行至燒烤場(chǎng)

2、燒烤時(shí)間：10：00—14：00

3、游戲時(shí)間：14：00—16：00

4、返回時(shí)間：16：00（各回各家，各找各媽?zhuān)?/p>

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排

1、XX負(fù)責(zé)各部門(mén)人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合；

2、XX和XX負(fù)責(zé)燒烤臺(tái)的租賃、占臺(tái)子及燒烤臺(tái)的衛(wèi)生整理；

3、XX和XX負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的購(gòu)買(mǎi)（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

4、XX和XX負(fù)責(zé)燒烤物品的擺放、清洗工作；

5、XX負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的拍攝工作（山下、中途、山上拍照）；

6、XX負(fù)責(zé)游戲組織；

7、其他人做好協(xié)助工作。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、燒烤臺(tái)單價(jià)80元一個(gè)

2、食品、水果30元/人XX13人=390元

3、酒水飲料、水30元啤酒100元（暫定）

4、備用金300元

5、合計(jì)：900元

六、注意事項(xiàng)

1、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

2、維護(hù)公司形象，不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽(tīng)指揮，如有事情必須先報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，方便聯(lián)系。

4、保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

5、活動(dòng)結(jié)束后，清理所有垃圾帶走。

七、相關(guān)活動(dòng)串聯(lián)游戲

等大家吃飽喝足之后，可以一起玩游戲。即培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神又超好玩的游戲。游戲名稱(chēng)：蘿卜蹲、瞄炮、誰(shuí)是臥底

第三篇：戶(hù)外燒烤活動(dòng)總結(jié)

陽(yáng)光明媚，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學(xué)進(jìn)行了一次較為大型的戶(hù)外活動(dòng)黃河森林公園燒烤。

談到這次燒烤，我們班的同學(xué)都記憶深刻。1月9日下午，我們班委里的五個(gè)人去購(gòu)置燒烤所需的物品?？粗蠹冶孔緦⑽锲焚I(mǎi)回來(lái)時(shí)，那認(rèn)真的眼神，那開(kāi)心的談笑，那時(shí)我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切。當(dāng)天晚上又開(kāi)了一個(gè)小班會(huì)，重申了一些重要的注意事項(xiàng)。

第二天，將我們班分成小組進(jìn)行燒烤，同學(xué)們圍在燒烤爐前燒烤，其樂(lè)融融，每個(gè)人都是那么的開(kāi)心。燒烤完后，大家舉酒談心，那種氛圍的確讓人難忘。全過(guò)程中我們班沒(méi)有出現(xiàn)打架爭(zhēng)吵的行為，燒烤過(guò)程中大家都比較遵守紀(jì)律，各小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體都在這樣的活動(dòng)中享受到人與自然之樂(lè)。在燒烤中，我們不僅加深了與同學(xué)們之間的感情，更重要的是整個(gè)班集體的凝集力得到了提高，這是最重要的地方。

但是活動(dòng)中也存在著一些小的瑕疵，就此提出：

(一)活動(dòng)策劃前分工不明確，以致活動(dòng)組織中有一些混亂。這個(gè)是以前幾次活動(dòng)都存在的問(wèn)題，希望以后班委可以共同努力，一起改進(jìn)。

(二)戶(hù)外活動(dòng)不容易控制局面。一方面希望同學(xué)們遵守紀(jì)律、規(guī)定，不是不允許放松，而是要在范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，注意安全。另一方面是，希望班委在以后的出行活動(dòng)中，注意攜帶組織的工具、用品，加強(qiáng)安全方面的管理。

(三)活動(dòng)后剩余物品雖然不多，但沒(méi)有做到及時(shí)整理，以致發(fā)生物品外流事件。另外還要吸取的教訓(xùn)就是以后購(gòu)買(mǎi)物品要注重質(zhì)量和數(shù)量，不僅是價(jià)廉而且也要物美，做到節(jié)約。

但是，總體來(lái)說(shuō)，我們這次燒烤活動(dòng)做的非常成功。一次活動(dòng)的好壞就能的反映出一個(gè)班集體的凝集力，如果的確如此的話，那么我們的這次燒烤活動(dòng)就是一個(gè)很好的例證。因?yàn)檫@是我們班的第一次全體的大型活動(dòng)，由于之前性格、喜好等的不同，大家彼此之間也不是很了解。但是作為班級(jí)中的一員，應(yīng)堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀的取向，應(yīng)知道個(gè)人的發(fā)展與成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，集體也離不開(kāi)個(gè)人。通過(guò)這次活動(dòng)，大家彼此加深了了解，更好的融合在了一起，使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加向上。我們班同學(xué)之間的友誼也加深了，學(xué)習(xí)氛圍變得更濃了!

愿大家以后更加努力，爭(zhēng)取把活動(dòng)做的更好。

第四篇：公司燒烤活動(dòng)方案

一、活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日星期六（具體時(shí)間暫定為：9：00―――16：00）活動(dòng)地點(diǎn)：火焰山

活動(dòng)人員：幼兒園所有教職員工

活動(dòng)目的：舉辦此次活動(dòng)，為豐富老師的課余生活，加強(qiáng)老師們之間的聯(lián)系，

增進(jìn)老師們之間的感情，促使我們?nèi)酥跤變簣@這支力量團(tuán)更好

的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。

活動(dòng)內(nèi)容：野外自助燒烤、集體小游戲、自由活動(dòng)

活動(dòng)組織者：李皓文、余英蘭

活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請(qǐng)穿休閑服裝，遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、集合時(shí)間暫定為9：00―――9：10到幼兒園操場(chǎng)集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備

2、9：10準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)（過(guò)時(shí)不侯），約20分鐘到目的地，到站準(zhǔn)備時(shí)間暫定為9：30――――9：50

3、分組、選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、定隊(duì)呼。

步驟：

1、將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10~13個(gè)人組成的小組（根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成2組，1、2報(bào)數(shù)法）。

2、各組在5分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。

3、各組長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

4、游戲過(guò)程中要稱(chēng)呼他們的隊(duì)名、隊(duì)呼。

燒烤時(shí)間暫定為10：00――12：00

領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)始第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得貼紙一個(gè)。

游戲時(shí)間暫定為12：10――15：10

開(kāi)始戶(hù)外游戲活動(dòng)（相繼開(kāi)展PK活動(dòng)）

自由活動(dòng)時(shí)間暫定為15：10――15：50（在15：50之前要將所有人集合到位）自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)，不允許玩水等。

二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則

互動(dòng)小游戲：開(kāi)展互動(dòng)小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因?yàn)楸舜酥g的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。

第五篇：戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)

一、因地制宜，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

幼兒園是孩子生活的小樂(lè)園，為讓孩子們的生活更精彩，戶(hù)外活動(dòng)必須保證。首先，根據(jù)幼兒園戶(hù)外活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn)，決定戶(hù)外活動(dòng)的設(shè)備、器械、材料必須多樣化，才能激發(fā)孩子的興趣，滿足孩子的實(shí)際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們異常喜歡，并且鍛煉了幼兒爬的本事。不一會(huì)兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，頓時(shí)場(chǎng)地上充滿了孩子們的歡笑聲?？磥?lái)器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分體會(huì)孩子們的主動(dòng)性，而這些恰恰靠的是教師們的聰明才智和對(duì)幼兒的正確引導(dǎo)。

其次，能夠適當(dāng)添置民間游戲的器械。我們?yōu)楹⒆觽兊膽?hù)外運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了許多的民間自制材料：小木馬、鐵環(huán)、跳竹竿、摘果子等……同時(shí)根據(jù)不一樣年齡段孩子的需要，利用廢舊物品自制了不一樣功能的活動(dòng)器械。如：小班孩子喜歡色彩鮮艷、可愛(ài)的玩具材料。我們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)了烏龜殼、陽(yáng)光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜歡新奇、刺激的游戲活動(dòng)。我們用報(bào)紙制作投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車(chē)、喝完酸奶的瓶子也派上用場(chǎng)了……

再次，因地制宜，創(chuàng)設(shè)趣味的游戲情景。操場(chǎng)的的大樹(shù)也成了孩子們的游樂(lè)設(shè)施，大班的孩子比賽攀梯摘果子;還有的挑著水桶、推著獨(dú)輪車(chē)，運(yùn)送著稻草，忙得不亦樂(lè)乎。不管是否真會(huì)找到寶藏，也不理誰(shuí)摘的果子多，這些貼近生活的活動(dòng)是讓孩子享受戶(hù)外活動(dòng)的歡樂(lè)過(guò)程。當(dāng)游戲設(shè)施與周?chē)h(huán)境相融合時(shí)，孩子們會(huì)以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中。

二、主角扮演，增加對(duì)體育活動(dòng)的興趣

開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，一般以體育游戲?yàn)橹?，根?jù)天氣情景、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和動(dòng)靜交替原則，有時(shí)也在戶(hù)外穿插進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)量較小的游戲，如主角游戲。這種游戲類(lèi)型能夠激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，從而到達(dá)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。如：我們開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)稻草比賽，在活動(dòng)前我們給孩子們進(jìn)行了喬裝打扮-——戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地，游戲目的是讓孩子們練習(xí)翻、割、捆、搬、運(yùn)的動(dòng)作以及耐心。整個(gè)游戲中，孩子們動(dòng)作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的成人的動(dòng)作也用上了，有的孩子相互尋找伙伴，大家一齊來(lái)幫忙，孩子對(duì)活動(dòng)形式、過(guò)程很感興趣。經(jīng)過(guò)游戲不僅僅有助于孩子構(gòu)成克服困難、自我想辦法解決問(wèn)題的本事，更有助于增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和團(tuán)體榮譽(yù)感。

三、因人而異，引導(dǎo)孩子歡樂(lè)游戲

教師應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)上，透過(guò)孩子的行動(dòng)去把握他們的內(nèi)心，理解孩子獨(dú)特的感受方式，同時(shí)在整個(gè)游戲活動(dòng)中，教師扮演的主角不僅僅是引導(dǎo)者并且更重要的是富有童心的游戲伙伴。對(duì)于膽小、不愛(ài)動(dòng)的、或動(dòng)作發(fā)展較為緩慢的孩子，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)或請(qǐng)其他幼兒帶動(dòng)他們一齊活動(dòng)，而不是去孤立他們，對(duì)于需要幫忙的孩子，能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，而不是全部包辦。

例如：孩子在平衡活動(dòng)中，我們把梅花樁之間的間隔設(shè)計(jì)得有寬、有窄，本事強(qiáng)的孩子能夠在寬的地方一跨而過(guò)，本事差的能夠在窄的地方跨過(guò)而不會(huì)躊躇不前，讓每個(gè)孩子都能克服自我心里的障礙，從而增強(qiáng)他們的自信心。同時(shí)，自我也加入了游戲隊(duì)伍，玩得不亦樂(lè)乎。這樣不僅僅讓水平高低的孩子各有選擇，同時(shí)又照顧到不一樣水平的孩子，起到了班級(jí)的均衡發(fā)展，到達(dá)了活動(dòng)的最佳效果。

四、自由活動(dòng)，給孩子更多的探索

在戶(hù)外自由活動(dòng)中，教師除了有意識(shí)地組織一些游戲活動(dòng)外，還應(yīng)給孩子一些自由活動(dòng)的時(shí)間與空間。如組織幼兒自由活動(dòng)時(shí)，能夠與其他年齡段其他班級(jí)的幼兒一齊玩，從而打破了年齡、班級(jí)的界限，擴(kuò)大幼兒之間的接觸與交往，使孩子在活動(dòng)中相互影響，共同提高。教師在孩子們活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真關(guān)注孩子的情感、態(tài)度、進(jìn)取性，既要引導(dǎo)又不要干預(yù)過(guò)多。也可讓孩子根據(jù)自我的愛(ài)好，自由選擇運(yùn)動(dòng)器械，自由結(jié)伴，讓孩子在歡樂(lè)，趣味的環(huán)境中進(jìn)行與人交流和分享自我的歡樂(lè)。使兒童真正成為活動(dòng)的主人。讓孩子更好的去實(shí)踐和探索。同時(shí)教師應(yīng)做好相應(yīng)的活動(dòng)記錄，并回班及時(shí)做好總結(jié)工作。

總之，我們應(yīng)當(dāng)做個(gè)有心人，使孩子從狹小的空間走出來(lái)，充分發(fā)揮戶(hù)外體育活動(dòng)相對(duì)自由、自主、簡(jiǎn)便愉快等優(yōu)勢(shì)，孩子就能在進(jìn)取主動(dòng)的活動(dòng)中得到全面發(fā)展。

我們?cè)谧晕业膶?shí)際教育教學(xué)工作中，要學(xué)會(huì)不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，和可愛(ài)的孩子們同成長(zhǎng)，共發(fā)展!