千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班團(tuán)活動(dòng)總結(jié)書(shū)(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班團(tuán)活動(dòng)總結(jié)書(shū)(合集)》。

第一篇：團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

一、 活動(dòng)策劃：

活動(dòng)主題：

中國(guó)夢(mèng) 青春夢(mèng)

活動(dòng)目的：

通過(guò)“中國(guó)夢(mèng)

青春夢(mèng)”為核心內(nèi)容的團(tuán)日活動(dòng)以增強(qiáng)團(tuán)組織的感染力，凝聚力和號(hào)召力。強(qiáng)化我院共青團(tuán)員的誠(chéng)信意識(shí)；樹(shù)立我院共青團(tuán)員的文明形象；全面建設(shè)和諧校園。

活動(dòng)預(yù)期效果： 通過(guò)此次“中國(guó)夢(mèng)

青春夢(mèng)”的主題團(tuán)日活動(dòng)讓“中國(guó)夢(mèng)

青春夢(mèng)”的概念更加深入人心，同學(xué)們都感到青春的魅力所在。 活動(dòng)人員：總計(jì)29人。

二、 活動(dòng)實(shí)施：

活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題： 同學(xué)們應(yīng)按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：吃的`、飲料、氣球、彩帶、水等；；在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；維持秩序和時(shí)需使用文明用語(yǔ)；同學(xué)們應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生，不要亂扔瓜子殼等。

活動(dòng)具體過(guò)程：

5月x日：

下午:14：00 同學(xué)們分批自行到達(dá)嗇園門(mén)口；

下午14：30全體同學(xué)集合；

上午14:40

大家開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng)；

中午15:00 活動(dòng)正式開(kāi)始。

下午6:00

活動(dòng)結(jié)束大家在收拾完場(chǎng)地回學(xué)校；

三、 活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)效果：同學(xué)們?cè)谕嬗螒驎r(shí)時(shí)候秩序井然，各個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)；現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的其他同學(xué)也都積極配合，在了解活動(dòng)內(nèi)容后；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍火熱；通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)讓“青春”的概念更

加深入人心，讓校園生活更精彩，相信我們學(xué)院未來(lái)回走的更好。 活動(dòng)的意義： “中國(guó)夢(mèng) 青春夢(mèng)”的主題團(tuán)日活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們要有自己的理想，要讓自己有責(zé)任感，比如在布置現(xiàn)場(chǎng)，還有在來(lái)回學(xué)校的時(shí)候，還保證了安全，同時(shí)減少了安全隱患發(fā)生的概率。理想和責(zé)任更體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，為營(yíng)造校園精神文明建設(shè)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)：凡事從我做起，校園甚至是社會(huì)的建設(shè)都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺(jué)的遵守，美麗校園，和諧社會(huì)將不在是夢(mèng)。

活動(dòng)感悟：本次活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展成效總的來(lái)說(shuō)還是比較顯著的。我們的同學(xué)和電氣學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)都是比較開(kāi)心的。本次活動(dòng)通過(guò)非誠(chéng)勿擾、搶位置、誰(shuí)是臥底、踩氣球、合力吹氣球、紙杯傳水、Copy不走樣等游戲來(lái)鍛煉大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我們通過(guò)和其他班的同學(xué)的交流和一起游戲，我們同學(xué)的人際交往能力有所提高，本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了同學(xué)們的青春與活力，完全符合本次活動(dòng)的主體――青春夢(mèng)，在本次活動(dòng)中，大家都充分展現(xiàn)了積極與樂(lè)觀的一面，努力的與其他同學(xué)交流。

第二篇：班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)暑假，我們組織了十二名學(xué)生，分別是xx，xx，xx，全部來(lái)自數(shù)學(xué)系，赴xx中學(xué)進(jìn)行了為期7天的以支教為主、調(diào)研為輔的社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)。收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、前期準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備總的來(lái)說(shuō)比較順利。從確定支教地點(diǎn)到確定調(diào)研課題，包括申請(qǐng)學(xué)院的立項(xiàng)；從聯(lián)系安徽當(dāng)?shù)亟逃秩耸虏靠崎L(zhǎng)到聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，包括聯(lián)系杭州市留下中學(xué)進(jìn)行調(diào)研課題的一個(gè)對(duì)照性比較；從設(shè)計(jì)隊(duì)服隊(duì)旗隊(duì)徽到去商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)；從準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)及個(gè)人用品到準(zhǔn)備具體授課內(nèi)容。這一切都在我們周詳?shù)挠?jì)劃之內(nèi)順利完成了。

但是我們無(wú)法掩蓋一些我們沒(méi)有做好的事情，比如說(shuō)從一開(kāi)始我們就有計(jì)劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由于種種實(shí)際原因，這個(gè)想法一直沒(méi)有被完成，雖然也去嘗試過(guò)，聯(lián)系過(guò)杭州的安利集團(tuán)等，但由于時(shí)間精力能力有限，嘗試未果后，也就放棄了。

另一點(diǎn)就是，厚岸中學(xué)那邊具體要來(lái)參加暑期培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)，及學(xué)生人數(shù)的年級(jí)分布一直處于不明確的狀態(tài)，連那邊的老師自己都無(wú)法告訴我們一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊(duì)員個(gè)人授課的前期準(zhǔn)備一直無(wú)法完全有效的進(jìn)行，能做的只是對(duì)隊(duì)員自身授課方式進(jìn)行一種調(diào)整和改善以及制定一個(gè)關(guān)于授課計(jì)劃的整體安排。

二、踏上旅途。

按照計(jì)劃，七月五號(hào)早上，我們一行人在校門(mén)口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。從學(xué)校出發(fā)換了兩次公交，然后從城站火車(chē)站乘火車(chē)到宣城火車(chē)站，然后下車(chē)從宣城火車(chē)站到宣城汽車(chē)站，坐汽車(chē)到?jīng)芸h，到?jīng)芸h的時(shí)候是安徽教育局人事部科長(zhǎng)張茂盛老師接我們?nèi)ズ癜兜?。到厚岸中學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)和幾位老師已經(jīng)等了很久。我們興奮地發(fā)現(xiàn)一條寫(xiě)有“歡迎浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生來(lái)我校支教”的橫幅貼于顯眼處。接著我們一行人被帶到了會(huì)議室，校長(zhǎng)代表學(xué)校為我們致了歡迎詞，然后大家就一些具體問(wèn)題進(jìn)行了初步探討。學(xué)校對(duì)我們的重視讓我們即感覺(jué)到興奮又感覺(jué)到壓力。

三、厚岸生活。

雖然涇縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，但是厚岸并沒(méi)有想象中的貧困，小鎮(zhèn)上的人生活過(guò)得還是非常滋潤(rùn)的，每天晚上小鎮(zhèn)廣場(chǎng)上幾乎聚集了小鎮(zhèn)上的所有婦女，她們跳舞一直跳到很晚才結(jié)束。據(jù)老師介紹，這里的青年大都外出打工，留下孩子跟隨爺爺奶奶生活，所以厚岸留守兒童比較多，孩子的心理問(wèn)題比較嚴(yán)重，所以學(xué)校希望我們可以開(kāi)展一些這方面的講座。另一方面，老師也不斷強(qiáng)調(diào)說(shuō)這里的孩

子雖然不是很富裕，但是都比較愛(ài)享受，不愿意吃苦。后來(lái)我覺(jué)得我們?cè)谀抢锏乃魉鶠橐矠楹⒆觽兩狭苏n堂外最重要的一課。那就是團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞。因?yàn)楹髞?lái)有很多孩子跑到我們住的地方都驚訝于我們生活的簡(jiǎn)陋，非常佩服我們。

四、活動(dòng)進(jìn)行曲。

不管是在留下中學(xué)還是在厚岸中學(xué)，“城鄉(xiāng)教育差別”調(diào)研活動(dòng)的開(kāi)展都非常地順利。另外，我們也爭(zhēng)取過(guò)當(dāng)?shù)孛襟w，對(duì)他們的報(bào)刊進(jìn)行過(guò)投稿，結(jié)果雖然現(xiàn)在未知，但投稿繼續(xù)。

至于支教，總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)太大的問(wèn)題。但是中間確實(shí)碰到了一些意想不到的困難。比如說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)校操場(chǎng)正在維修，所以我們沒(méi)有戶外活動(dòng)場(chǎng)所；學(xué)校之前說(shuō)的唯一一間多媒體教室被設(shè)置在學(xué)校的頂樓，天氣太熱，無(wú)法使用；學(xué)生中午大都不回家，在學(xué)校也不午睡，所以為了保證安全，學(xué)校要求我們12：30就要開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)。上述種種實(shí)際因素，導(dǎo)致我們之前的活動(dòng)計(jì)劃全部被打亂，然后又需要全部重新安排和制定。

另外，我們隊(duì)員每天晚上都會(huì)在學(xué)校簡(jiǎn)陋的會(huì)議廳里，開(kāi)會(huì)，備課，總結(jié)，討論，寫(xiě)日志。天氣炎熱，里面只有一把小的舊款立式電扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學(xué)計(jì)劃，得到了老師和學(xué)生的一致認(rèn)可，自身價(jià)值得到完美實(shí)現(xiàn)。

除了調(diào)研和支教以外，我們還去參觀了王稼祥故居，王氏祠宗，查濟(jì)古居等地方。對(duì)于學(xué)理科的我們來(lái)說(shuō)這是一次非常不錯(cuò)的人文熏陶。

第三篇：團(tuán)日活動(dòng)工作總結(jié)

“xxxx，尋找我們身邊的榜樣”主題團(tuán)日活動(dòng)，于三月在政法學(xué)院06法學(xué)班拉開(kāi)了帷幕。我們團(tuán)支部和班委為了促進(jìn)同學(xué)之間，師生之間的交流和了解，傳遞和諧之音，傳遞堅(jiān)強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取的榜樣的精神，特進(jìn)行了發(fā)放榜樣宣傳單和組織同學(xué)們學(xué)習(xí)榜樣事跡、精神等活動(dòng)。

作為象牙塔里的大學(xué)生，我們已經(jīng)跨入大二，即將面臨考研和就業(yè)，我們遠(yuǎn)大的目標(biāo)要在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)，那需要?jiǎng)恿?，需要?lái)自榜樣的精神支撐。為此我們團(tuán)支部和班委于四月上旬制作關(guān)于吳瑤老師和汪雅君同學(xué)的拼搏、奮進(jìn)事跡的

宣傳單，并先后組織同學(xué)發(fā)放。榜樣就像一座燈塔，它給了我們溫暖和堅(jiān)定的力量。宣傳單上關(guān)于吳瑤老師如何由輔導(dǎo)員升遷為政法學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記、汪雅君同學(xué)如何由記者部通訊員成長(zhǎng)為洛陽(yáng)師院記者部主任，每一步邁的是多么艱辛，每一步邁的又是那么堅(jiān)定。這是一種訴苦嗎？不！這是一種邀功嗎？不！這是一種力量，這是一種催人奮進(jìn)的精神，我們佩服榜樣的毅力，但我們也應(yīng)該看到她們的努力拼搏，更重要的是我們要學(xué)習(xí)她們不畏艱險(xiǎn)的精神。

3月17日下午2：30，在東區(qū)教學(xué)樓b209里掌聲雷動(dòng)，一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜、樹(shù)新風(fēng)”的xx法本主題班會(huì)正在展開(kāi)。一名普通的同學(xué)通過(guò)自身的拼搏，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、工作出色、生活中樂(lè)于助人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？她就是我們身邊的身邊的榜樣――汪雅君同學(xué)。提起她，大家都不約而同的說(shuō)：“雅君，好樣的！”且不說(shuō)她現(xiàn)在獲得的榮譽(yù)，只是她努力拼搏、志存高遠(yuǎn)的精神誰(shuí)人不景仰，何況她又是和諧的榜樣奧運(yùn)的使者！這不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任。班會(huì)上的學(xué)習(xí)討論使同學(xué)們對(duì)榜樣有了更清晰的.認(rèn)識(shí)，同學(xué)們無(wú)不為她的事跡所震撼。會(huì)后，同學(xué)們感到受益匪淺，紛紛寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，并掀起向榜樣學(xué)習(xí)的熱潮，使先鋒杯活動(dòng)的主旨得以深化和升華。

此次先鋒杯團(tuán)日活動(dòng)，雖然形式簡(jiǎn)單但內(nèi)容豐富，主題精神深遠(yuǎn)。它引發(fā)了。我們對(duì)榜樣的思考，對(duì)努力、拼搏、向上的精神的思考。同時(shí)，迎接奧它也有利于傳遞和諧、迎接奧運(yùn)，使同學(xué)們受到良好的教育。