千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)(推薦3篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)(推薦3篇)》。

第一篇：教育實(shí)踐總結(jié)

此次實(shí)踐，對于我來說是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時覺得教師這個職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對此，我覺得，要想成為一個合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，必須要做到以下幾個方面：

一、 注重備課內(nèi)容。

備課是教師教學(xué)工作的一個重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周密，就會影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補(bǔ)課內(nèi)損失，加班補(bǔ)課、多留作業(yè)，同時又使教師更沒時間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗(yàn)的教師，也要堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。 要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準(zhǔn)備，教師除了對教材教法的把握外，更主要的是對學(xué)生把握。要深入了解每一個學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，知識儲備和對學(xué)習(xí)新知識的興趣、動機(jī)、情感狀況等。只有對這些情況有所了解，才能更好地因材施教。

二、注重教學(xué)過程中師生互動這一環(huán)節(jié)。

現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動方式。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動。在實(shí)際教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的多邊互動性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主體意識，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動精神為根本，要認(rèn)識到教學(xué)過程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動、積極參與學(xué)習(xí)的過程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個學(xué)生是否都自覺主動地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。

三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。

學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動?，F(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識，更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說，要實(shí)現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點(diǎn)放在學(xué)生外在的活動與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準(zhǔn)確。

2、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出一個標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，達(dá)到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。

3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動。把傳統(tǒng)的認(rèn)為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒拥姆椒ǎ褪且菇虒W(xué)成為合作的過程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因?yàn)榻逃嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。

4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運(yùn)用集體教學(xué)、個別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時間流程上，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個性健康而和諧的發(fā)展。

新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿了生命力；把班級還給學(xué)生，班級就充滿了成長氣息；把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機(jī)的活力。

實(shí)踐總結(jié)：

我記得有位老師評價時說到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎？”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的書。”這幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個深刻提醒，無論我們將來從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力?？偨Y(jié)我的這次社會實(shí)踐活動，雖然是我的第一次社會實(shí)踐活動，但我認(rèn)為是一次成功的的，有用的，受益匪淺的社會實(shí)踐活動，這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

第二篇：學(xué)生實(shí)踐活動心得體會

這個暑假對于我這四年大學(xué)來說是相對比較重要的，所以我也利用上了這個暑假的時間，去進(jìn)行了一次實(shí)踐活動。在這次實(shí)踐當(dāng)中，我認(rèn)識到一個人的能力大小往往是和他的經(jīng)歷有關(guān)的。只有經(jīng)歷的多了，我們處理事情、處理生活的時候才會更加的得心應(yīng)手，也才能真正清楚自己到底要的東西，不至于渾水摸魚、浪費(fèi)時間。

利用上這個暑假，我去了一家電子廠打工。因?yàn)槲乙粋€親人在那個電子廠工作，所以我就通過這一次關(guān)系，找到了一個暑假工。之所以選擇在家鄉(xiāng)實(shí)踐，是因?yàn)槲矣X得今后自己也是要回到家鄉(xiāng)的，所以先去了解一下也未嘗不是一件好的事情。所以我就帶著這一個目標(biāo)，進(jìn)入了這一家規(guī)模還算不錯的電子廠，開始了我一個月的實(shí)踐工作。

一開始我進(jìn)去的時候，大家知道我是親戚的侄女，所以對我都非常的好，有什么需要幫助的，大家都非常熱情的幫助我，鼓勵我。他們都是屬于阿姨叔叔輩的人物，我和他們相處起來的時候其實(shí)也并不是很順利，有時候他們的話題我不知道該怎么插進(jìn)去，也不知道該怎么和他們?nèi)ソ涣鳌．吘垢袅诉@么大的年紀(jì)距離，我們之間確實(shí)也沒有什么共同話題了。

平時他們跟我說的最多的，就是將他們的孩子和我一同比較，跟我說一些他們孩子的事情，我也多多少少能搭上幾句話。從中我也開始學(xué)會去諒解父母了，其實(shí)每一個父母都不簡單，就我們車間的阿姨們來說，白天坐了一天班，晚上回到家其實(shí)早就精疲力盡了，但是他們還是會給孩子做好吃的晚餐，用媽媽的這個身份繼續(xù)奮斗。

這一點(diǎn)讓我感觸很多，我想我的媽媽肯定也是這樣的吧，在外頭吃得苦都融入進(jìn)我們的飯菜里了，夠香甜，他們就夠開心。所以作為子女，也應(yīng)該多去諒解一些父母，這是我們努努力就可以做到的事情。于此之外，我也認(rèn)識到不管是對于一家怎樣的企業(yè)，如若沒有技術(shù)方面的支撐，這個企業(yè)是很難發(fā)展的。我學(xué)了三年的大學(xué)知識，進(jìn)入這家電子廠之后，我發(fā)現(xiàn)自己也是有一番用武之地的，盡管我的經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但是我的學(xué)識也是可以支撐我成長下去的。

這次實(shí)踐活動雖然平平淡淡的，沒有什么風(fēng)波，但是在這一份平靜之中，我也收獲了其中的一份奮起和激情。未來時光漫長，我會慢慢的走，慢慢的學(xué)，積累好經(jīng)驗(yàn)，找到一份自己喜歡的工作，延續(xù)本身的意義和價值。

第三篇：學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)

20xx年寒假，由于我們早早放假，離過年尚有時日。于是我們本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，決定進(jìn)行一次寒假社會實(shí)踐活動，我們都家在湖南，幾位同學(xué)便一同來到我的母校XX二中進(jìn)行志愿服務(wù)，以報(bào)答母校培育之恩，盡自己的能力幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)今中學(xué)教育情況。

初至學(xué)校，正好初中部處于期末復(fù)習(xí)階段。于是學(xué)校安排我們來到初173班進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)和課后答疑，以幫助老師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也幫助同學(xué)們?nèi)〉昧烁玫膹?fù)習(xí)效果。期間，我們與眾多學(xué)弟學(xué)妹們交流了自己中學(xué)時期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及自己大學(xué)生活中的所見所聞。看到大家那一雙雙滿懷憧憬之情的眼睛，我們鼓勵他們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國報(bào)答社會，成為有用之才。

復(fù)習(xí)結(jié)束，來到考試階段，我們自告奮勇?lián)?dāng)助理監(jiān)考，以此監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)情況?？荚囃戤?，我們還參與的試卷批改，并進(jìn)行了錯誤勘察，統(tǒng)計(jì)出了大家的傳統(tǒng)文化認(rèn)知誤區(qū)和各科目要點(diǎn)掌握的不足之處。

最后，我們采訪了學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和初中部年級組長，了解了母?，F(xiàn)今的教育狀況和升學(xué)水平，并為即將迎來高考的高三年級開了個座談會，分享了我們的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們志愿填報(bào)，也介紹了我們熱愛的XX大學(xué)?！叭松鷽]有彩排，你所擁有的今天，就是別人期望的`明天。所以我們要堅(jiān)持不懈地奮斗，這樣才能在未來的路上走出踏實(shí)的腳印?！边@是我們留給未來學(xué)弟學(xué)妹們最后的話。終于，在一片歡送的掌聲中我們離開了這座學(xué)校。

實(shí)踐的這一周，讓我們回想起自己那些用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛的日子。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的寒假假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！把真理和人文素養(yǎng)投入到實(shí)踐中去，這才是學(xué)校給我們最寶貴的財(cái)富！