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第一篇：少先隊工作總結(jié)
今年是我剛剛進入教師隊伍的第一年，第一次擔任少先隊輔導員的工作，而每當我看見四（4）班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”，面對著他們一雙雙烏溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀樂都拋之腦后，心中充滿責任感。
教師的責任，是使學生德智體美勞全面發(fā)展，如沒有責任感，在“紅領(lǐng)巾”面前就會失去光彩，使老師的名字遜色。所以我認為教師的道德行為必須要規(guī)范。
我現(xiàn)任教的四（4）班的學生，雖然我接手他們不到一學期，但我對他們的個性、習慣十分了解，在教學過程，我不斷地遇到新的問題，但我在教育學生過程中始終著重于說理，也比較多地與家長溝通。
為了輔導好少先隊工作，我每天都盡可能用最多的時間與孩子生活在一起，大課間時與他們一起運動，同時，我十分注意培養(yǎng)學生的特長、愛好，當好學生的知心朋友。面向全班學生，經(jīng)常“小題大作”發(fā)掘好的思想、精神。
我班有幾個先鋒村的學生，由于是留守兒童，所以父母不在他們身邊，因此他們的行為習慣、學習習慣都比較差，一開始我感到要轉(zhuǎn)化他們成為好生，難度十分大，但經(jīng)過我慢慢觀察，我發(fā)現(xiàn)他們還是比較聰明，其中一個還是挺聽話的，于是我經(jīng)常找他談話，在談話過程中，我不忘放下老師的身份，像一個朋友一樣和他聊天，漸漸地他開始信任我了，有什么問題都敢問我了，因此他的成績也慢慢提了上來，不再淪為差生，在這件事上，我體會到了作為一個少先隊輔導員成功的喜悅。
作為一個少先隊輔導員，有一點是很重要的，就是以身作則。要求學生做到的，自己必須做到。在這班學生的心中，我就是他們的表率，我充分利用校本課對學生進行“日常行為規(guī)范”和集體主義教育，重視發(fā)揮中隊干部作用，以班榮我榮，班恥我恥為主題，號召從我做起，從小事做起，做文明學生為動力，以抓班風班紀為重點促正氣，養(yǎng)成良好的學習習慣和培養(yǎng)良好的思想品德，四（4）班全體學生都很積極主動做好人好事，教室建起圖書角，每個同學都獻出一本，讓同學互相看。前段時間“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演，本班學生都非常踴躍為他們捐款奉獻自己的愛心。
為了培養(yǎng)學生各方面的能力，我鼓勵學生積極參加班級和學校組織的各項活動，也經(jīng)常利用校本課開展形式不同的主題班會，會上多讓學生發(fā)言，鍛煉他們的能力。充分利用黑板報，讓學生自己設(shè)計，編版，內(nèi)容豐富，圖文并茂，提高學生的編輯能力。
要做好少先隊輔導員工作，還要結(jié)合社會、家庭齊抓共管，沒有社會、家庭的是不可能做得好的，沒有學校領(lǐng)導的幫助、配合更是不可能做好。因此教育質(zhì)量的提高，必須受到家庭、社會學校的重視，還有教師高度的責任感和為之辛勤的付出。
第二篇：小學少先隊活動課方案
一、活動時間
20xx年9月26日上午早自習時間。
二、活動對象
北趙川鎮(zhèn)中心小學1――6年級學生。
三、活動內(nèi)容
少先隊活動課開學第一課緊扣學校新學年工作安排，與學校教育有機結(jié)合，引導少先隊員立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。活動主題根據(jù)各校實際自行制定，主要突出以下內(nèi)容：
1、少先隊基礎(chǔ)知識教育。通過加強少先隊基本知識教育，教育引導少先隊員學習掌握應(yīng)知應(yīng)會的少先隊基本知識，培養(yǎng)隊員黨、團、隊相銜接的組織意識，增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，提高少先隊組織吸引力、凝聚力?？赏ㄟ^參觀隊室、觀看少先隊基本知識展覽、規(guī)范開展少先隊隊會、開展雛鷹爭章活動等形式，學習、掌握、鞏固少先隊基本知識。
2、暢想新學期。以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，通過少先隊活動課，引導少先隊員展望新學期、制定新目標、放飛新夢想。可采取演講、書畫、作文等豐富多彩的競賽形式，利用少先隊宣傳陣地，充分展示少先隊員的夢想，調(diào)動每一名少先隊員參與活動的積極性。
3、安全自護教育。組織少先隊員查找學校和身邊的安全隱患，宣傳講解自護知識，通過組織突發(fā)應(yīng)急演練，參觀消防、救災等部門的形式，提高少先隊員安全自護意識和對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理能力。
4、中國年和傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合學校實際，通過講故事等形式，分享過年期間的見聞和感受，引導少先隊員了解中國傳統(tǒng)文化，將中國傳統(tǒng)文化與日常行為習慣等結(jié)合起來，鼓勵少先隊員做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐者和傳承者。
四、活動要求
1、各中隊活動形式自行開展活動。
2、要突出少先隊活動特點，發(fā)揮少先隊員的主體作用，豐富活動方式和載體，提升少先隊員參與活動的積極性和主動性。
3、各中隊收集整理活動信息，及時上傳未來網(wǎng)，請于20xx年9月底，將活動開展情況報少先隊大隊部。
少先隊組織的.基本知識
1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。
2、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導我們隊。
3、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
4、我們的隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5、我們的標志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
6、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
7、我們的呼號：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
8、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。
9、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
第三篇：少先隊工作總結(jié)
少先隊活動陣地是少先隊組織領(lǐng)導的、以隊員為主體開展的群眾性活動場所。它是少先隊組織團結(jié)教育廣大少年兒童、促進他們生動活潑地主動發(fā)展的基本途徑和方法，是全面育人的廣闊課堂。隊活動開工越新穎、活潑，它的生命力就越強；活動越豐富多彩，它的號召力就越大；活動越富有意義，它就越能團結(jié)教育廣大少年兒童?，F(xiàn)將大隊室使用作如下規(guī)劃：
一、利用隊室做好思想教育工作
教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人。大隊輔導員是少先大隊的一面旗幟。因此要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養(yǎng)，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到，例如我要求學生按時上學，不遲到，我就從不遲到，而且盡可能地早到校，沒有少過學生一節(jié)課，缺席過少先隊的一次活動。讓學生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)少先隊大隊委員做好值日工作，值日生每周一換，但我自己卻是永遠的值日生，用我自己認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L潛移默化著這群可愛的孩子，并經(jīng)常利用隊室對他們進行思想教育。
二、充分發(fā)揮對干部的主人翁意識
作為少先隊輔導員，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。工作認真負責，從不敷衍塞責，并擠出大量的時間，深入了解學生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，把了解到的情況進行綜合分析，做到心中有數(shù)，再根據(jù)新世紀兒童的特點，結(jié)合當今社會的大氣候，精心設(shè)計大隊的管理目標。在設(shè)計大隊管理目標時，總是把對干部集中到隊室，讓隊員直接參與。我首先是組織隊干部進行討論，我們的大隊應(yīng)該成為怎樣的集體？我們大隊的每一位隊員怎樣才能成為人人夸的好隊員？在大隊干部的倡導下，全體隊員認真討論，踴躍發(fā)言，制訂自己的奮斗目標。平時積極開展大隊活動，通過活動來調(diào)動隊員的積極性。其次是以情育德，全面關(guān)心隊員，尤其使我感受深刻的是被老師們、同學們稱為學困生的那些同學取得點滴進步的時候，我才真正體會到作為一名少先隊輔導員的價值和意義，從中得到了喜悅和成功感。對待學困生，最怕的是“把人看扁”、“把人看低”，也就是人們常說的“一好應(yīng)百事，一錯變百錯”，學困生看似一片漆黑，無任何亮光可言，做了好事得不到表揚，稍有差錯便遭到訓斥，批評個沒完。其實，即便是他們犯了錯誤，做了某些壞事，也能找到積極的因素，我從他們的極端的表現(xiàn)中也敏銳的看到，這正是他們期待信任和尊重，期待關(guān)心和溫暖的表現(xiàn)。要從這對抗、對立的病態(tài)情緒中，看到那顆受到嚴重傷害的心靈。我們要努力去尋找學困生身上的“閃光點”，并倍加珍惜，要使用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚光大。只有這樣，學生才會有爭取進步的信心。
三、培養(yǎng)隊干部，抓好隊伍的建設(shè)。
積極向上的少先隊集體的形成，離不開小干部的重要作用。因此，培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。我就采用了競爭上崗的形式選拔隊干部。在隊室由隊員們評選出各方面能力強，又關(guān)心集體，有強烈的責任感的隊員做大隊委員。接著，我手把手地向他們傳授工作方法，在他們剛開始工作缺乏經(jīng)驗時，我不是加以責備，而是耐心地給予具體的指導。對小干部既要嚴格要求，又要樹立威信。有了好干部就可以全面抓少先隊的建設(shè)?，F(xiàn)代的學生大多數(shù)是獨生子女，在家庭中往往處于“中心地位”，造成他們遇事只求自己合適，很少考慮他人和集體，他們?nèi)狈ω熑胃?。針對這一現(xiàn)狀，我們實施了“一日大隊長制”讓每位隊員都來參與集體的管理，都有為集體出力的機會，隊員們的積極性很高，盡管是每天一換，但從來沒有哪位隊員會忘記自己的工作。有位家長告訴我，自己的孩子是如何掐著手指算什么時候可以輪到自己當一天大隊長。
四、勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的隊活動。
不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。社會的日益進步，對教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我在教育工作中積極進行改革，勇于創(chuàng)新，為做好輔導員工作，我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能，還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。在這崗位上工作了多年的我，深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。結(jié)合隊員特點，在組織活動時，我力求達到“五點”：即活動主題要小一點；活動內(nèi)容離隊員要近一點；構(gòu)思設(shè)計要巧一點；活動要落得實一點；內(nèi)容形式要新一點。在這個經(jīng)驗指導下，我和大隊長一起組織隊員開展了“老師，我想對你說”、“文明禮儀進校園”、“感恩教育”等活動來拉近心與心的距離。
第四篇：少先隊工作總結(jié)
以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：
一、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，慰問孤寡老人等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。每次征訂報刊，我總是積極的發(fā)動學生踴躍訂閱，《第二課堂》、《少先隊員》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱，從而開拓他們的視野，增廣見聞。通過一系死活動，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
二、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我從排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經(jīng)常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入小隊考評內(nèi)容中。
三、加強隊員的衛(wèi)生意識。
由于九、十月是紅眼病的高峰期，嚴重威脅著隊員的身體健康與學習。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照學校的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：不用手擦眼睛，不亂摸公共財物，養(yǎng)成勤洗手的習慣;不幸患病的人要找醫(yī)生看病;講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：《我愛您，老師》、《學習“xxx”精神》、《實行“三不個”目標》、《從簡單的小事做起》等活動，另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書等等。在活動中，他們解了很多有關(guān)少先隊的知識，增長了見識;陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
五、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
六、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，不斷與家長通過電話和校訊通聯(lián)系，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱《家校聯(lián)系手冊》，一學期最少召開一次家長會，使家長及時了解孩子的情況。達到齊抓共管的目的。
總之，在本學期里，我中隊工作在各方面都取得了一定成績。我被評為xx鎮(zhèn)的“優(yōu)秀中隊輔導員”，我中隊每月都被評為“文明示范班”。同時，也存在不足。相信在今后的日子里，我們六中隊的全體隊員會在學校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績的。
第五篇：小學少先隊活動課總結(jié)
這一學期，在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，每日三評，每周一播音，每月一主題活動等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學?！眽粝雴⒑健奔t領(lǐng)巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、勸導隊員監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊建設(shè)，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練旗手、護旗手，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
4、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期所有的輔導員參加了網(wǎng)絡(luò)培訓與考試，全部合格。
二、舉行每月一主題活動，增強教育實效。
我校以少先隊組織為龍頭，開展每月一主題教育活動，以活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。
二月份，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
三月份結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“我讓媽媽露笑臉”等感恩教育。開展“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學雷鋒活動。帶領(lǐng)少先隊員代表打掃學校周邊菜市場及居委會的衛(wèi)生，開展“學雷鋒爭先鋒”主題月活動。結(jié)合“三、一二”植樹節(jié)開展綠化、美化校園活動。
四月份主題是革命傳統(tǒng)教育月活動。“清明節(jié)”開展紀念革命先烈活動，組織全體隊員祭掃烈士墓，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育?！爸獦s辱，樹新風，做一個有道德的人”主題活動，讀書教育活動。
五月份的主題是感恩孝敬月活動，各班圍繞“感恩孝敬”開展少先隊活動，結(jié)合我為媽媽做件事，我給老師寫封信，我?guī)托@掛上綠，我為社會做好事等活動，評選各班的感恩孝敬星，由大隊部在五月底進行表彰;開展全國助殘日活動。
六月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動及“七彩童年放飛夢想”慶六一活動，“慶六一”活動節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長。如：有古詩文新唱、諺語相聲、現(xiàn)代舞蹈、樂器獨奏等。老師們也演出了精心編排的節(jié)目，師生同樂，歡聚一堂。大隊部在全校師生中開展了鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員”評選活動，學校也開展了“優(yōu)秀少先隊干部，優(yōu)秀勸導隊員，優(yōu)秀播音員”評選活動，由隊員們自主地評選出他們心目中最稱職的學生干部，也促進了隊干的工作責任心，形成良好的隊干和隊員之間的互相影響作用。
三、以少先隊活動課為載體，落實活動育人原則。
把學校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、各班開展每月一主題活動下的子主題為主題的少先隊活動，發(fā)揮活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
2、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好少先隊活動，做到活動有針對性、教育性、實效性。
3、美化班級環(huán)境，提升環(huán)境的育人氛圍。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，每月及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
4、為認真做好“安全生產(chǎn)月”各項工作，提高小學生安全意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“珍愛生命安全第一”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災減災知識講座;一次班會活動等等，通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
