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第一篇：志愿者服務(wù)活動總結(jié)

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)，推進學(xué)雷鋒活動制度化、常態(tài)化。在大力倡導(dǎo)文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義新風(fēng)尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現(xiàn)將我校開展“學(xué)雷鋒系列活動”工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視、精心組織。

學(xué)校黨支部切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，結(jié)合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志愿者服務(wù)動員會等。

二、營造氣氛深入宣傳。

根據(jù)縣文明辦、團縣委、縣義工聯(lián)合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學(xué)雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式，啟動儀式上宣讀了學(xué)?！丁皩W(xué)雷鋒，做美德少年”活動實施方案》，學(xué)校校長、德育主任、少先隊總輔導(dǎo)員分別做了動員講話，少先隊大隊部學(xué)生代表向全體學(xué)生宣讀了“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

三、以活動為載體，傳承雷鋒精神。

從3月5日召開“學(xué)雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展。

1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學(xué)雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式。

2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學(xué)生在“三?八”婦女節(jié)到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如：為父母洗腳、端飯，清掃家室衛(wèi)生，洗衣疊被等，同時養(yǎng)成和父母長輩說話有禮貌的好習(xí)慣，將自己的所做所感寫一篇日記。

3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導(dǎo)老師組織30多名“學(xué)雷鋒，做美德少年”志愿者開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動。志愿者們與老師一起干得熱火朝天的景象。同學(xué)們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學(xué)們不怕累，不怕臟，以實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的志愿者活動中去，雷鋒精神也必在校園內(nèi)外發(fā)揚光大。

4、學(xué)校工會組織了一次困難學(xué)生、校外寄宿生的摸底調(diào)查工作，困難學(xué)生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結(jié)對幫扶”活動，為其提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。另外學(xué)校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動，看望慰問了在醫(yī)學(xué)院生病住院的唐老師。

5、學(xué)校各班開設(shè)了學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展“環(huán)境整治志愿服務(wù)活動”實踐活動。

6、學(xué)校語文教研組為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學(xué)生通過參加學(xué)雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。

7、學(xué)校各班為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，以學(xué)?！八男恰边^程管理評選活動為載體，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的'思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣起到了積極作用。

四、鞏固活動成果，深化活動內(nèi)涵。

1、總結(jié)經(jīng)驗，展示成果。學(xué)校對開展的各項活動進行了認真的總結(jié)和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理，撰寫簡報，上傳學(xué)校和中心學(xué)校的辦公平臺，大力宣傳和展示活動成果。

2、將學(xué)校的“學(xué)雷鋒”活動與學(xué)校的“道德講堂”相結(jié)合。要求各班認真評選在“學(xué)雷鋒”活動中涌現(xiàn)出的好人好事，撰寫先進事跡材料，在學(xué)校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學(xué)習(xí)，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。

3、學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風(fēng)，在全校學(xué)生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，掀起“學(xué)雷鋒，做美德少年”的熱潮，使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發(fā)芽，使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

第二篇：志愿者服務(wù)隊總結(jié)

xxxx小學(xué)的“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊”是在學(xué)校少先隊大隊部領(lǐng)導(dǎo)下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻、友愛、互助、進步”為準(zhǔn)則，以“立足校園，奉獻社會，服務(wù)他人，鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務(wù)社會。紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊積極響應(yīng)校學(xué)校的的各種號召，結(jié)合我校實際開展了各種志愿服務(wù)活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學(xué)們了解社會，接觸社會的機會，也為其他同學(xué)，為學(xué)校，為社會做了貢獻，在一定程度擴大了我校的影響。

20xx年寒假中，我?！凹t領(lǐng)巾志愿者”多次開展活動。

活動一、在創(chuàng)建國家文明城市活動中，“紅領(lǐng)巾小志愿者們”利用寒假，積極走向街道宣講“告別不文明行為 爭做文明好市民”，發(fā)放致xx區(qū)家長的一封信宣傳單。

活動二、開展“拒絕煙花爆竹 共享美麗藍天”一系列倡議宣傳活動，以實際行動為創(chuàng)建文明城市貢獻力量。

活動三、結(jié)合“一張紙獻愛心”活動，收集廢舊報紙變賣為錢，買來春聯(lián)、年畫等為養(yǎng)老院孤寡老人送去溫暖。

活動四、“紅領(lǐng)巾志愿者”在學(xué)校門口開展“愛心義聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費送上春聯(lián)。

活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。

通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導(dǎo)隊員們關(guān)心愛護身邊的人。

5月初，小志愿者們還利用課余時間走進“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物；3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環(huán)境；7月初，小志愿者來到xx附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生；五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學(xué)校大門口開展“紅領(lǐng)巾義務(wù)服務(wù)”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務(wù)。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。

孩子們的活動經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)與策劃，每次服務(wù)前的準(zhǔn)備工作做得實在而充分，活動后總結(jié)不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現(xiàn)作為一個紅領(lǐng)巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，實行志愿精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！

第三篇：志愿者服務(wù)活動總結(jié)

本次志愿者活動是我們進入高一以來第一次志愿者服務(wù)活動，以“奉獻社會，規(guī)劃人生”為主題，我們班剛成立的xx志愿者服務(wù)隊在我的帶領(lǐng)下在10月2日來到了上海南站。

早晨八點半左右，我們一行人在地鐵一號線6號出口集合，我們的xx志愿者服務(wù)領(lǐng)隊早已等候我們多時了。他給我們一一分發(fā)了志愿者馬甲，志愿者服務(wù)指南和志愿者證。接著把我們帶到了路線圖旁對我們進行培訓(xùn)，并讓我們用心記住。由于我們是新人，本次我們主要活動任務(wù)是在出入站閘機口為乘客們指路和做引導(dǎo)，大家都蓄勢待發(fā)了。

不過想想有趣，做起來還真不容易。由于我們大家對于南站的地形也不是很了解，所以即便領(lǐng)隊給我們培訓(xùn)過了，我們也早忘光了。一開始，當(dāng)游客詢問我們時，我們說的最多的.一句話就是：“不好意思，我也不是很清楚，你去問一下服務(wù)中心吧！”每當(dāng)看到他們從我們眼中失落地離開，我們也非常內(nèi)疚，便更用心地去學(xué)習(xí)志愿者服務(wù)手冊。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們慢慢的熟悉了自己的崗位，當(dāng)游客詢問我們時，我們可以不假思索地做出正確引導(dǎo)。國慶長假期間的客流量很多，常常都是一列地鐵進站后，就是一大批出站的游客，而這些游客很多都是外地來的，他們對上海的情況并不了解。很多時候他們都不會插地鐵票，而導(dǎo)致無法出站的情況，這是我們都會幫他們插卡，或者引導(dǎo)他們?nèi)シ?wù)中心。有時候，他們外地口音很難聽懂，而他們也很難聽懂普通話，我們會很努力地給他們解答。

等到送走一批客人后，我會看看四周，看看穿著志愿者服裝的同學(xué)們，突然有種奇妙的感覺：我們已不再是孩子了，而是一個成年人了?？粗蠹乙灰坏臑橛慰蛡冎嘎?，我感覺我們真的長大了，已經(jīng)可以為他人、為社會奉獻一份力了。我想，不僅是我，我們團隊的每個人都沒有想到，此時此刻，我們站在地鐵站的每個角落，做著我們曾經(jīng)被做過的事。以前我們作為游客，接受志愿者的幫助；現(xiàn)在我們作為志愿者，給予別人幫助。

一整天的活動結(jié)束了，我問他們：“累不累？”他們每個人都這么回答我：“當(dāng)志愿者好開心?。　贝藭r，我看看他們，笑容未減，激情也未減。