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        幼兒園學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 23:37:22

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        第一篇:幼兒園讀書日活動(dòng)方案

        親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,親子閱讀是要授之以漁,而不是授之以魚,通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會(huì)閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“親子閱讀,書香威?!被顒?dòng),營造濃厚的書香校園氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。

        二、活動(dòng)對(duì)象:

        一年級(jí)全體學(xué)生及家長

        三、活動(dòng)口號(hào):

        快樂讀書,快樂成長

        四、實(shí)施步驟:

        1、啟動(dòng)階段。(10月上旬)

        下發(fā)《親子閱讀活動(dòng)告家長書》,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用,認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用,認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長。

        2、初步實(shí)施。(11月份)

        教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況,及時(shí)給予幫助并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗(yàn)。

        3、讀書交流。(12月中旬)

        1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié),并組織家長討論和學(xué)習(xí)。

        2)有條件的情況下,讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長做講座,現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。

        3)年級(jí)組進(jìn)行“說故事比賽”。

        4、總結(jié)和延伸。(11月下旬)

        1)評(píng)比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)

        2)各班上交3篇親子閱讀心得體會(huì)。

        五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法:

        許多家長說:“我們沒有時(shí)間和孩子一起讀,也缺乏經(jīng)驗(yàn),不知該怎么讀?!庇纱?,我們發(fā)出了“每天共讀半小時(shí),書香拉近兩代心”的讀書倡議,并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo):

        1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間,每天只要20——30分鐘就可以,關(guān)鍵在于持之以恒。

        2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀,邊思考,使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。,培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答,加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。

        3、讀后共聯(lián)。

        閱讀不是讀完即了的事情,成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣,如畫畫、表演,進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣,進(jìn)一步延伸閱讀,起到將事半功倍的效果。通過活動(dòng)使家長感到,閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道,也是拉近親子距離,促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中,家長的成長(思想理念,教育的方法等)是與孩子一起活動(dòng)中共同成長。

        六、“書香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

        1、家庭有圖書專柜,有一定的藏書量。

        2、孩子每天有閱讀課外書,按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記。

        3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣,能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。

        4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等)。

        5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。

        6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。

        7、閱讀過教師推薦的書籍。

        七、“閱讀小明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

        1、熱愛讀書。

        2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。

        3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、熱心班級(jí)圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書,在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。

        4、閱讀過教師推薦的書籍。

        5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。

        第二篇:幼兒園讀書日活動(dòng)方案

        書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒、家長讀書月活動(dòng),努力營造書香校園,讓好書陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂成長,提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

        一、活動(dòng)主題:

        共賞文字之美,盡享讀書之樂

        二、活動(dòng)對(duì)象:

        全園教職工、幼兒、家長。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月

        四、活動(dòng)組織:

        讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:楊景田

        副組長:荊桂葉

        成員:吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

        五、活動(dòng)措施:

        1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

        2、營造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,如 “讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營造全園讀書氛圍。

        3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng),增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù),方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

        4、幼兒園列出讀書書目,引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。

        5、借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。

        六、活動(dòng)步驟

        (一)活動(dòng)啟動(dòng)

        1、成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動(dòng)方案,明確具體任務(wù)。

        2、舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

        3、發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。

        4、分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,鼓勵(lì)家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動(dòng)。

        (二)活動(dòng)實(shí)施

        1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

        2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

        3、開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

        4、以班級(jí)為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,并把班級(jí)中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

        5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

        (三)要求

        1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

        2、題材不限。

        3、主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。

        4、文字簡練優(yōu)美,真情實(shí)感。

        幼兒園讀書月活動(dòng)方案,幼兒園讀書月是為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,讓幼兒熱衷于從書中尋找自己所需要的知識(shí)的一種活動(dòng)方法,幼兒園讀書月可以讓幼兒擁有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1479326.html

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