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        大型活動(dòng)安保總結(jié)報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 23:41:43

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        第一篇:大型活動(dòng)安保工作總結(jié)

        往事如昨日,在此的日子里,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教誨,同事的關(guān)心和幫助,還有自己灑下的汗水,付出的艱辛以及收獲的喜悅,都是甘露和沃土,它造就了我的剛毅、勇敢和執(zhí)著,給予了我很多的人生啟迪和生活激情。

        這一段經(jīng)歷將延伸到我慢慢的人生旅途之中。

        多年以后,當(dāng)我再次翻開這充滿了青春活力和晶瑩汗水的篇章,你會看到一幅幅五彩的畫卷迎面而來,一個(gè)個(gè)鮮活的面容浮現(xiàn)在我的面前,我會從中獲得一份慰藉,一縷回憶,一瓣馨香,幾多感動(dòng)和鞭策。 回憶過去,展望未來。怎樣管理好本部門工作呢?要達(dá)到管理好部門工作的目的,就必須有明確的目標(biāo)。而公司要求的目標(biāo)是:以高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求確實(shí)訓(xùn)練一支“招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的高素質(zhì)隊(duì)伍。像黃總要求的一樣:有軍人的氣質(zhì),有軍人的素質(zhì),來迎接新的挑戰(zhàn)。而招來的保安一般都是才從學(xué)校步入社會或者是一些沒事做的社會青年,很少能招到幾個(gè)受過正規(guī)培訓(xùn)或者訓(xùn)練的人。 因此要達(dá)到目標(biāo)除了必須加強(qiáng)培訓(xùn)和訓(xùn)練外,還要從計(jì)劃、組織、激勵(lì)等方面著手。

        一,計(jì)劃。

        1,計(jì)劃工作的劃分與計(jì)劃工作的管理。

        計(jì)劃工作的劃分主要是指:將計(jì)劃要完成的`工作分配到最適合的班或者個(gè)人。主要采用三種方法

        〈1〉由上而下的方法:將所要完成的工作層層向下劃分,直到每人。使每人都明白自己所要完成的工作。

        〈2〉由下而上的方法:先將全部必須完成的工作劃分給每人擔(dān)任,再將工作任務(wù)并到各個(gè)班,然后集合各班的工作,就是部門要完成的工作。

        〈3〉按流程劃分:針對某項(xiàng)工作的流程順序,從工作開始到全部完全成,逐步考查每項(xiàng)基本工作,并使每個(gè)步驟的工作確實(shí)有人承擔(dān)。 計(jì)劃工作的管理主要是指:將分配到班或者到人的工作進(jìn)行管理,確保其完成得更好。主要采用三種方法

        〈1〉按計(jì)劃的內(nèi)容管理:某項(xiàng)工作由誰領(lǐng)導(dǎo),就由誰作出計(jì)劃,并按照其內(nèi)容完成好此項(xiàng)工作。

        2〉由下而上的方法:先將全部必須完成的工作劃分給每人擔(dān)任,再將工作任務(wù)并到各個(gè)班,然后集合各班的工作,就是部門要完成的工作。

        〈3〉按流程劃分:針對某項(xiàng)工作的流程順序,從工作開始到全部完全成,逐步考查每項(xiàng)基本工作,并使每個(gè)步驟的工作確實(shí)有人承擔(dān)。

        〈1〉按計(jì)劃的內(nèi)容管理:某項(xiàng)工作由誰領(lǐng)導(dǎo),就由誰作出計(jì)劃,并按照其內(nèi)容完成好此項(xiàng)工作。

        〈2〉按計(jì)劃的類型管理:各層的計(jì)劃由其負(fù)責(zé)人制訂,但下一層次只能按上一層次的內(nèi)容制訂而制訂。

        〈3〉按計(jì)劃的階段管理:計(jì)劃制訂后,每個(gè)階段均應(yīng)有專人負(fù)責(zé)。 在計(jì)劃工作時(shí)必須注意的問題:1必須把工作分配給最適合的班或者個(gè)人做。2應(yīng)力求管理上的方便。3應(yīng)有助于工作的協(xié)調(diào)。4必須考慮人員的需要和滿足。5盡量減少費(fèi)用。6分工要公平公正,有利于人群關(guān)糸的發(fā)展。

        二,組織。

        1,集權(quán)與分權(quán)管理。

        〈1〉集權(quán)管理:也稱“獨(dú)裁式”管理,指把本部門的所有權(quán)力集中于部長一人,包括人員休假、請假、日常生活管理等,對所在部門所有人有招聘與解聘的權(quán)力。這種管理適應(yīng)才建立的部門,在沒有培養(yǎng)好副手和下面的人之前,就必須這樣做。

        〈2〉分權(quán)管理:是指權(quán)力不限集中于部長一人,隊(duì)長、班長也有一定的決定權(quán)。這種管理適應(yīng)以成型的部門,可以充分體現(xiàn)民主,隊(duì)員也會覺得被重視。但只能說是適當(dāng)分權(quán)。 集權(quán)可以控制部門人員以部長為核心的團(tuán)結(jié)一致,統(tǒng)一指揮,更好

        的更有效率的完成工作,到條件成熟的情況下實(shí)行適當(dāng)?shù)姆謾?quán)管理,有利于調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極

        性和主動(dòng)性。考慮有關(guān)因素,以決定集權(quán)和分權(quán)的程度,才能明確組織結(jié)構(gòu),確保上一層在下一層的權(quán)威性。

        2,組織的運(yùn)用。

        〈1〉制訂各種工作制度:是指具體規(guī)定工作的起點(diǎn)到終點(diǎn)應(yīng)經(jīng)過的中間部門,以使各部門的工作能按照一定的次序與方法進(jìn)行,同時(shí),集合全體組織、協(xié)調(diào)一致地執(zhí)行工作制度。

        〈2〉制訂各種工作方法:是指以人或部門為基準(zhǔn),制定工作的方法,使各級人員對于職務(wù)與責(zé)任都有明確的觀點(diǎn),并且有完善的執(zhí)行工作的標(biāo)準(zhǔn)方法。

        〈3〉制訂監(jiān)控方法:是指常觀察監(jiān)督和控制自己管理范圍內(nèi)的事務(wù)或工作,并予以協(xié)調(diào)統(tǒng)一,以使發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

        〈4〉表冊記錄和匯集報(bào)告:是指建立適當(dāng)?shù)谋韮砸宰饔涗洠涗浭且磺袌?bào)告的根據(jù),匯集報(bào)告是監(jiān)控事務(wù)或工作的依據(jù),是意見溝通的重要渠道之一。

        在組織運(yùn)用時(shí),除上述四項(xiàng)具體方法外,還應(yīng)注意部門與部門之間的合作與協(xié)調(diào);非正式部門的引響等.

        3,組織管理.

        不管是什么組織,其管理的目的均在于使組織內(nèi)部每個(gè)人都能克盡職責(zé),每個(gè)部門都能發(fā)揮其功能,并能彼此協(xié)調(diào)工作,共同達(dá)到組織的目的.

        如何才能有較好的管理?除了必須考慮個(gè)人的各種要求與工作環(huán)境及物質(zhì)條件外,精神方面的東西也不能少,多交心,多鼓厲,多搞有利于團(tuán)結(jié)的活動(dòng),盡量不使其員工感到無聊.最主要的是多在員工身上花時(shí)間,培養(yǎng)感情或想辦法對付問題.屬于組織社會環(huán)境方面的問題,就應(yīng)遵循以下幾項(xiàng)原則

        1統(tǒng)一目標(biāo)做好協(xié)調(diào)工作:本部門目標(biāo)明確后,必須讓每個(gè)班,每個(gè)人都了解本部門的總目標(biāo)內(nèi)容,了解自己的作用及與其它部門,其它部門人員的關(guān)糸,不能只為了達(dá)到自己的目標(biāo)而影響大局.

        2謀求任務(wù)的一致:在本部門班以下人員,可能同時(shí)接到好幾個(gè)不同部門主管或經(jīng)理的任務(wù)指揮,如果這些指令相互抵制,將使他們不知如何是好,因此發(fā)號施令的主管或經(jīng)理應(yīng)當(dāng)先彼此協(xié)調(diào)好,間接部門主管或經(jīng)理最好是跟直接部門主管協(xié)調(diào),由直接部門主管執(zhí)行,在不違背大目標(biāo)的原則下謀求任務(wù)的一致.

        3權(quán)責(zé)相稱:一般正式的部門對于工作人員的權(quán)責(zé)都有明確的劃分,權(quán)力和責(zé)任不但需要明確的劃分,而且要力求相稱與公正否則不僅影響職工的工作情緒,還可能沒有充分的權(quán)力,使某些人無法完成好自己的任務(wù).

        4劃定管理范圍:一個(gè)部門的主管所能影響的部屬人數(shù)有限,不宜將管理的范圍過于擴(kuò)大,應(yīng)根據(jù)工作的性質(zhì),主管的能力,部屬的訓(xùn)練,上下溝通等實(shí)際情況,而劃定一個(gè)適當(dāng)?shù)姆秶?

        5良好的意見溝通:意見溝通有上情下達(dá),下情上表的作用,同時(shí)是提供資料的渠道,也是部門做決策的工具,因此凡是阻礙上下溝通

        的情況,應(yīng)盡量避免.管理的層次分得太多,有礙上下層意見溝通,但層次太少,則又可能擴(kuò)大各層主管的管理范圍,因此兩者之間應(yīng)取得均衡,應(yīng)聽取直接主管的見意.

        6適當(dāng)授權(quán):部門規(guī)模擴(kuò)大,業(yè)務(wù)活動(dòng)繁雜與專業(yè)化之后,應(yīng)當(dāng)建立授權(quán)制度.這是因?yàn)闃I(yè)務(wù)繁雜后,高階層管理人員無法應(yīng)付全盤事務(wù),管理所需要的知識日趨專精,一個(gè)主持人不可能對各種知識均能通曉,同時(shí)現(xiàn)在職工都希望被重視,參與管理.授權(quán)不但可以滿足職工的成就欲,也可激發(fā)其工作潛力,提高工作積極性.

        7必須具有彈性:組織管理應(yīng)具有一定的彈性,不能墨守城規(guī),一成不變.才能適應(yīng)內(nèi)外不斷變化的情形.

        8節(jié)約費(fèi)用:組織精干而有效,不能因?yàn)槿嗽O(shè)事或者因人設(shè)機(jī)構(gòu),規(guī)定幾個(gè)人干就幾個(gè)人干.

        第二篇:重大安?;顒?dòng)總結(jié)

        半年來保衛(wèi)處按照學(xué)院保衛(wèi)工作任務(wù)要求,在學(xué)院黨委的重視下,在上級公安、綜治等業(yè)務(wù)職能部門的具體指導(dǎo)下,在學(xué)院各處室、年級、全體師生的支持下,我們緊緊圍繞學(xué)院的中心工作,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在校園管理,安全防范,法紀(jì)安全教育,維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定和周邊整治等各方面做了超多的工作,確保了學(xué)院的穩(wěn)定和良好的校園治安秩序,保證了學(xué)院正常的教學(xué)、工作、生活秩序和人員、財(cái)產(chǎn)的安全。現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)校園內(nèi)車輛安全管理工作首先是對各類進(jìn)入校園的車輛進(jìn)行科學(xué)分類,實(shí)行限制性通行,要求所有進(jìn)入校內(nèi)的車輛按指定位置有序停放。對教職工園區(qū)內(nèi)企業(yè)以及私家車發(fā)放通行證、對外來車輛嚴(yán)格登記,及時(shí)指揮疏導(dǎo)。此外我們還對自行車、摩托車等停放做出明確規(guī)定,在各教學(xué)樓、宿舍樓等公共場所畫定停車位,在校園內(nèi)規(guī)范了機(jī)動(dòng)車行駛路線并安排人員巡查,及時(shí)糾正,杜絕了亂停亂放現(xiàn)象。我們對校園交通進(jìn)行了管制,嚴(yán)格規(guī)定機(jī)動(dòng)行車車輛進(jìn)出校園的時(shí)間、行駛路線和停放地點(diǎn),確保了校園交通秩序的井然有序。

        二、明確治安管理任務(wù),職責(zé)到人對門衛(wèi)男女寢室出入管理,認(rèn)真抓好學(xué)生寢室門衛(wèi)的管理工作,確保住校學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。學(xué)生寢室在保衛(wèi)處的管理下,沒有發(fā)生人身安全事故和重大財(cái)產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室門衛(wèi)的作用,堅(jiān)持24小時(shí)值班,及時(shí)處理在校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理,大事但是夜。加強(qiáng)正門衛(wèi)管理,規(guī)范校門出入。對門衛(wèi)進(jìn)一步明確了工作職責(zé)和崗位要求,維持好外來車輛和人員的出入登記,盤查驗(yàn)證。對正門停放車輛進(jìn)行整治管理。

        三、加強(qiáng)對全院消防設(shè)施的檢查,排查,消除安全隱患,完善各項(xiàng)消防設(shè)施。搬入新校區(qū)后,、認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》為了切實(shí)做好校園消防安全工作,學(xué)院成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。補(bǔ)充和更新了消防隊(duì)伍,成立了應(yīng)急救援分隊(duì),充實(shí)了校園消防的工作力量。做到職責(zé)明確,制度落實(shí),獎(jiǎng)懲分明。

        1、經(jīng)常對全校消防狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,定期檢查消防器材是否完好有效,是否有侵占、損壞、移動(dòng)、丟失消防器材的現(xiàn)象,個(gè)性是對學(xué)院的學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、辦公樓,機(jī)房等重點(diǎn)部位的檢查。發(fā)現(xiàn)問題登記整改,努力做到第一時(shí)間消防隱患。保衛(wèi)處同時(shí)對檢察人員在消防器材使用上進(jìn)行考核,做到第一時(shí)間熟練使用消防器材到現(xiàn)場撲滅火災(zāi),將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

        2、統(tǒng)一更換滅火器,使用新的消防栓。配備專人負(fù)責(zé)消防安全,檢察人員負(fù)責(zé)對校園內(nèi)的所有消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù),督促落實(shí)了各項(xiàng)整改措施,半年來未發(fā)生火災(zāi)事故。對學(xué)院新增部位配備了新的各類消防器材,對原配置的過期的滅火器進(jìn)行了換粉,對損壞的各類消防器材予以了維修更換,消除了存在的各類火災(zāi)安全隱患。全年新配置干粉滅火器120瓶;滅火器換粉336瓶。

        四、做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學(xué)院是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控潛力,一點(diǎn)小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會進(jìn)一步激化。本學(xué)期處理幾起學(xué)生打架案件,將多種矛盾化解到最低限度。

        五、加強(qiáng)硬件建設(shè),全方位觀察校園狀況學(xué)院對保衛(wèi)部門硬件建設(shè)一貫重視,確保了通信暢通。但隨著形勢的發(fā)展,高科技作案,給學(xué)院的治安工作帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn),由于周邊環(huán)境復(fù)雜,沒有完整的圍墻,單靠人防、物防已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)院安全保衛(wèi)的需要。因此學(xué)院投入資金安裝了一套較為先進(jìn)的監(jiān)控系統(tǒng),共有48只攝像頭,對學(xué)院重點(diǎn)要害部位,如工地、食堂,教學(xué)樓、校門出入口等實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控,充分發(fā)揮了電子警察的作用,抓獲學(xué)生破壞監(jiān)控設(shè)施一齊、破壞消防器材一齊。乘坐出租車遺留物品等事件。震懾了犯罪分子,保護(hù)了師生員工的人身財(cái)產(chǎn)安全。

        六、成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)協(xié)助保衛(wèi)處督查檢查學(xué)院治安管理狀況為了加強(qiáng)學(xué)院安全保衛(wèi)工作,充分發(fā)揮學(xué)生在治理校園秩序方面的作用,維護(hù)學(xué)院正常的治安秩序,經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),特招聘思想素質(zhì)過硬、品學(xué)兼優(yōu)且又有意愿的學(xué)生成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)。保衛(wèi)處十分重視校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成立,在充分準(zhǔn)備、用心籌備的過程中,對所有的隊(duì)員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)中,隊(duì)員主要學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)和相關(guān)的管理規(guī)定,使每一位隊(duì)員在增強(qiáng)法律觀念的同時(shí),更加明晰了具體的工作資料,明確了自我的工作職責(zé)。配備服裝后校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)正式上崗值勤,主要任務(wù)早晚針對校園及周邊安全進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知保衛(wèi)處,在維護(hù)了校園安全和治安穩(wěn)定的同時(shí)也是同學(xué)們得到了提高,增加了學(xué)生們愛校、護(hù)校的熱情,給學(xué)院駐起了一道安全屏障。

        七、存在的主要問題:隊(duì)伍建設(shè)滯后,保衛(wèi)力量不能滿足日益發(fā)展的安全工作需求。聘用人員素質(zhì)不高,影響了隊(duì)伍的整體力量。保衛(wèi)人員充當(dāng)了多種身份,職責(zé)不夠明確。防范措施建設(shè)落后于形勢發(fā)展的要求,部分偏遠(yuǎn)部位的物防措施未落實(shí)到位,存在必須安全隱患。監(jiān)控設(shè)施不夠完善,還有部分位置存在死角。交通設(shè)施不夠完善,對周邊巡邏比較困難,發(fā)生學(xué)生急病等狀況不能及時(shí)處理。

        八、布置下步工作,努力做好安全保衛(wèi)任務(wù)

        (1)、在人防方面,首先是堅(jiān)持保衛(wèi)干事24小時(shí)值班和校衛(wèi)隊(duì)夜間巡查制度,確保校園安全不失控。

        (2)在技防方面,利用學(xué)習(xí)現(xiàn)有設(shè)備,加強(qiáng)對重要部位的安全監(jiān)控。上半年對自動(dòng)攝像監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng),確保其正常運(yùn)行,保證了重點(diǎn)目標(biāo)和重要部位的安全。

        (3)是加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,嚴(yán)格控制無關(guān)人員車輛進(jìn)入校園,并加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理和培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量。

        (4)主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的改造,以高度的政治敏銳性、職責(zé)心繼續(xù)做好學(xué)院穩(wěn)定工作,加強(qiáng)情報(bào)信息的收集、報(bào)送、反饋,全面了解、掌握動(dòng)態(tài)狀況,確保政治穩(wěn)定。

        (5)以用心的工作態(tài)度,滿腔熱情的服務(wù)精神,抓好治安管理工作,嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度,把好門,管好人,加強(qiáng)對校衛(wèi)隊(duì)、門衛(wèi)、消防、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各項(xiàng)管理工作。

        (6)繼續(xù)深入開展社會治安綜合治理工作,做好宣傳發(fā)動(dòng),配合嚴(yán)打、整治校園及周邊環(huán)境,建立禮貌校園,使全校師生員工、自覺增強(qiáng)綜治意識,落實(shí)綜治各項(xiàng)措施。

        (7)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,提高大學(xué)生自我保護(hù)、防范意識,自覺遵紀(jì)守法。

        (8)做好安全生產(chǎn)宣傳教育,加強(qiáng)消防工作,杜絕火災(zāi)等治安災(zāi)害事故發(fā)生。r

        (9)加強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè),提高全處同志政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理潛力和水平,研究探討新時(shí)期高校保衛(wèi)工作,不斷改革創(chuàng)新,為學(xué)院安全保衛(wèi)工作保駕護(hù)航。

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