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作為一名小學(xué)英語教師，我很榮幸能參加這項培訓(xùn)。海南省農(nóng)村小學(xué)教師特別培訓(xùn)項目受益匪淺。無論從哪個方面來說，它都大大提高了我們的教學(xué)和理解能力。從每一次不同風(fēng)格的名師精彩演講中，我們進(jìn)一步了解和把握新課程改革的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思以往工作的不足。一些對教育教學(xué)有重大見解的專家，以新鮮的事例、豐富的知識內(nèi)涵和精妙的理論闡述，進(jìn)一步肯定了我的教育教學(xué)觀

1、對自己的新認(rèn)識

通過學(xué)習(xí)，我的思想發(fā)生了新的變化。作為一名英語教師，我必須具備深厚的英語知識、熟練的操作技能和良好的思維品質(zhì)。在英語探究的過程中，教師不再把英語知識的教學(xué)作為主要的教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花在檢查學(xué)生對知識的掌握上，而是成為學(xué)習(xí)共同體的一員。面對問題，老師和孩子們一起尋找答案。在探索英語的道路上，教師成為學(xué)生的伙伴和親密的朋友

2、我對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識

通過聆聽張燕玲和其他老師的教學(xué)技巧以及他的一些課堂教學(xué)經(jīng)驗和感悟，我也對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識。英語課堂以語言為對象，強(qiáng)調(diào)從任務(wù)出發(fā)，放眼世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力。這就是知識點。注重興趣、體驗成功、培養(yǎng)自信是教學(xué)的總體目標(biāo)；在課程實施中注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率；注重參與實踐，創(chuàng)新教學(xué)模式和方法；在語言教學(xué)目標(biāo)上，應(yīng)注重培養(yǎng)語感和交際能力；在教學(xué)評價中，注重激勵機(jī)制的運用和多元評價。英語教師應(yīng)具備聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，為英語教師指明努力方向，明確合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)；

3、英語基礎(chǔ)知識和技能有了質(zhì)的飛躍

這項基礎(chǔ)知識的專業(yè)培訓(xùn)對我來說無疑是一個巨大的收獲。發(fā)音、聽、說、寫大大提高了我的英語水平。特別是，艾琳先生的英語口語課從不知道如何按照目前的基本標(biāo)準(zhǔn)正確發(fā)音，以及對如何教學(xué)生英語口語有了更清晰的理解中獲益匪淺。語言學(xué)習(xí)只能在有意義和有目的的活動中進(jìn)行。通過專家老師的仔細(xì)講解，我學(xué)會了如何更好地教英語聽、說、讀、寫。我們的英語教學(xué)方法讓學(xué)生們有沉重的壓力，卻沒有感到學(xué)習(xí)的快樂。事實上，每種能力的教學(xué)都非常有趣。我被優(yōu)秀教師的實踐所鼓舞。很多時候，我們的學(xué)生不愿意說英語，因為沒有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常在公共場合打斷學(xué)生的演講，這使學(xué)生感到非常尷尬。從長遠(yuǎn)來看，學(xué)生們不想在公共場合用英語交流。因此，要提高學(xué)生的聽說能力，首先必須為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境中，教師關(guān)注的是交流的內(nèi)容，而不是詞匯和語法的正確性。運用自我糾錯能力，學(xué)生可以在不斷的交流中提高聽說能力。只有在不斷的實踐中，學(xué)生的口語能力才能不斷提高；

4、全面理解對教材的掌握

作為一線教師，我知道什么樣的課堂才是好的課堂，師生互動，學(xué)生主體等等，但我認(rèn)為關(guān)鍵是掌握教材。通過培訓(xùn)，我明白我想用教材來教學(xué)生，而不是教材。我能創(chuàng)造性地使用教材。圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我可以刪除和增加。另外，我要鍛煉學(xué)生的實踐能力，即聽、說、讀、寫的能力，也就是說，在課堂上，兩兩、小組作業(yè)不僅要練習(xí)，還要讓每個學(xué)生都參與其中，敢于開口，使課堂氣氛活躍有序，讓學(xué)生找到自己的位置，真正喜歡英語課堂

作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)，我感到肩上的負(fù)擔(dān)更重了。我非常感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。我將加倍努力，在未來的教育教學(xué)中勤于思考和分析，盡快成為一名優(yōu)秀的英語教師！這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺。它不僅拓寬了我的文化知識視野，而且吸收了許多新的教育方法和理論。但是，我心里還是有一個遺憾，就是培訓(xùn)時間太短，我所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，在這里，我真誠地希望在今后的教學(xué)中開展更多類似的培訓(xùn)活動，給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我們的小學(xué)英語教學(xué)達(dá)到一個新的水平