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第一篇:主題教育活動總結(jié)
在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,既是對學雷鋒活動的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。為貫徹落實區(qū)文明辦、區(qū)創(chuàng)建辦下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年“志愿服務(wù)”主題月實踐活動的通知》精神,進一步弘揚雷鋒精神,增強學生關(guān)愛他人、奉獻社會的責任意識,結(jié)合學校的工作實際,我校在3月份開展了“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿服務(wù)月活動?,F(xiàn)將活動小結(jié)如下:
一、學校高度重視,積極準備,放手發(fā)動
學校各少先大隊、中隊充分利用黑板報、宣傳欄、廣播室、隊會等形式,積極宣傳發(fā)動,號召隊員創(chuàng)新活動方法、創(chuàng)新活動形式,以豐富多彩的綜合實踐活動為抓手,充分調(diào)動起學生的積極性。
二、觀看《離開雷鋒的日子》的電影
20xx年3月5日,我校舉行觀看《離開雷鋒的日子》,通過此次活動,呼吁同學們樹立崇高的理想和高遠的人生追求,學習雷鋒助人為樂,勇于奉獻的精神,看完這部電影,我們要刻苦學習,積極參加弘揚雷鋒精神的各種志愿服務(wù)活動,在實踐中加深對雷鋒精神的認識,領(lǐng)悟雷鋒精神的內(nèi)涵??戳恕峨x開雷鋒的日子》這部電影,很多同學都感動的哭了,當看到里面青志協(xié)那面旗幟飄起的時候,我相信每位同學都感動了,那不僅是一面旗幟,更是一份責任,同學們看了這部電影都有感而發(fā),達到此次活動的意義,雖然雷鋒離開了我們,但我相信今后的生活中將會出現(xiàn)更多的雷鋒,我們將一如既往的發(fā)揚奉獻精神。
三、利用課余時間以班級中隊為單位開展活動
1.一、二年級開展“文明廣州,愛在車廂”活動
(1)遵守交通規(guī)則。
(2)乘坐交通工具守秩序。
(3)車廂內(nèi)主動為有需要的人讓座。
2.三、四年級開展“紅領(lǐng)巾送溫暖”活動
(1)給身邊有困難的小伙伴送去溫暖。
(2)慰問孤寡老人。
(3)到老人院看望老人。
3.五、六年級開展“美麗花都我的家”活動
(1)保護環(huán)境低碳出行。
(2)清潔社區(qū)環(huán)境,去社區(qū)外面擦洗公告牌,清除小廣告。
(3)勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等不文明行為。通過本次活動,弘揚了志愿服務(wù)精神。廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動,又讓更多的學生參與到志愿服務(wù)活動中來,使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關(guān)心,人人支持,人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
學雷鋒主題活動月已經(jīng)結(jié)束了,但學雷鋒行動不能停止,雷鋒精神不能淡忘。我們應(yīng)當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻,作雷鋒精神的傳播者。
第二篇:主題教育活動總結(jié)
在“五一”勞動節(jié)即將來臨之際,為了幫助幼兒了解勞動節(jié)的意義,體驗勞動的快樂,體驗勞動的價值,幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。4月26日,XX幼兒園開展了“五一勞動節(jié)”主題教育活動。
活動中,各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點,先借助圖片、動畫視頻等方式,向孩子們介紹了五一國際勞動節(jié)的來歷及各行各業(yè)的勞動者。集體活動結(jié)束后,各班老師邀請幼兒通過角色扮演,一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動,體驗不同的工作,讓孩子們了解各行各業(yè)對社會的不同貢獻,感受辛勤勞動者的光榮,激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題,通過組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動激發(fā)幼兒愛勞動的情感。大中班則以“我是快樂小幫手”為主題,談?wù)勛约鹤類圩龅募覄?wù)勞動,與小朋友分享勞動的樂趣。并進行了園內(nèi)實踐活動,在老師的帶領(lǐng)下參觀了幼兒園食堂,動手幫阿姨擇菜,給幼兒園的保安叔叔送禮物,感謝他對我們的愛護與保護,走進田野,體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞作,使孩子們懂得了珍惜糧食,讓孩子養(yǎng)成了熱愛勞動、尊重勞動、珍愛勞動的良好品質(zhì)。該園相關(guān)負責人表示,此次主題教育活動,不僅讓孩子們了解了五一勞動節(jié)的意義,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的快樂,學會了勞動的技能,同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。
第三篇:參加主題教育活動心得體會
山清水秀,綠樹成蔭,魅力敖漢,壯美遼闊。人與自然和諧共生。
走進敖漢震驚的不是美景天下秀,而是純樸勤勞的敖漢人,以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。
“不干不行,干就干好”,簡單通俗,淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導(dǎo)一句不是至理名言的話震撼著我,我們不能讓子孫后代沒有故鄉(xiāng)。在他們與自然拼搏的初心中,他們談不上遠大理想,思想境界,只是為了有一口賴以生存的基本口糧,一把可以燒飯的干柴。
閉上眼睛,那個風沙呼嚎,山洪泛濫的自然場景,讓人揪心。那個人山人海,男女老少,鎬頭鐵鍬,老鄉(xiāng)口中的大會戰(zhàn)的場景讓人震撼。更讓人感動的是一輩輩敖漢人日復(fù)一日改造大自然的精神。山綠了,綠水青山打造了的不僅僅是一方水土,更成了我們心目中的`圣地。
今日的敖漢已經(jīng)成為一個可以炫美的品牌,就像敖漢的小米,敖漢的垂榆,油松,棧道,歪脖子樹。敖漢具有現(xiàn)代特色的雞爪子溝,植樹開溝大梨,人工梯田。敖漢那些淳樸,魅力的人文趣事,美麗謙和的女老師,異香四射的菜包飯,以及那個為了治理敖漢,帶領(lǐng)當?shù)乩习傩罩卫憝h(huán)境妻離子散,付出自己生命的年輕鄉(xiāng)長的感人話劇。
不忘初心,我們現(xiàn)在生活充盈,放飛夢想。牢記使命,可細細想來,總感覺欠缺點什么?缺什么?我浮想了很多很多……
第四篇:參加活動的總結(jié)
消防宣傳月活動以來,按照衛(wèi)計委安全辦統(tǒng)一部署,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們結(jié)合我院實際情況,精心組織、深入開展了此次消防宣傳月活動,制定了消防宣傳月的活動方案,并認真組織實施,通過人防技防等一系列活動,取得了較好的效果,現(xiàn)將宣傳月中所做的主要工作總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),注重實效。
根據(jù)《消防宣傳月活動方案的通知》,我院成立了以院長侯志強為組長的消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,引導(dǎo)全體員工充分認識開展好防火安全宣傳月活動的重要性和必要性,認真?zhèn)鬟_了文件精神,結(jié)合我院具體情況制定了消防宣傳月活動方案,抓好各項工作的落實。
二、加強宣傳教育,提高消防安全意識。
1、我院圍繞“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的主題,利用網(wǎng)絡(luò)、標語等向員工宣傳消防知識,運用圖片和音像制品開展火災(zāi)警示教育,以進一步提高員工的消防安全意識。2、組織全體員工進行了一次消防知識專題講座,主要以圍繞火災(zāi)的危害性、火災(zāi)的概念和分類、燃燒必須具備的條件、生活中的用火防火、滅火器的分類和使用、火場上如何逃生‘逃生的注意事項等為主要內(nèi)容,向廣大員工普及消防知識,增強員工的'消防安全意識和自防自救能力。
三、結(jié)合“清剿火患”戰(zhàn)役活動
組織開展消防演練我院結(jié)合當前開展隱患排查活動,組織全體人員開展了一次消防演練,使員工熟練地掌握了消防設(shè)施器具的使用方法和自救逃生技能。
四、總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進。
消防宣傳月活動結(jié)束以后,各科室認真總結(jié)了經(jīng)驗,樹立了典型、表彰了先進。領(lǐng)導(dǎo)小組還把各部門開展消防宣傳活動的情況,列入了年終的工作考核,并與年度獎金分配相掛鉤。通過開展消防安全宣傳月活動,我院取得了一定的成效,我們要以此為契機,堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,進一步完善消防安全責任制,形成消防安全管理長效機制。
第五篇:參加主題教育活動心得體會
學習了朱歡市長主題調(diào)研我局的講話稿,做為一個城管老兵非常有感觸,針對我市城管的現(xiàn)狀,特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況,市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處,也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考:城管怎么了,城管應(yīng)怎么,城管怎么干。
城管退步了,城管沒人管,城管沒人疼。關(guān)鍵點在于沒有積極性、主動性,工作“慵、懶、散”,從內(nèi)部管理上說就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計劃、規(guī)劃,想到一件干一件,局里干的有計劃、有規(guī)劃的工作,基本是市里定的工作內(nèi)容,自己局缺少具體的任務(wù)、內(nèi)容,就算有也是紙上劃劃、紙上寫寫,沒有具體內(nèi)容。各中隊、科室沒有目標,沒有要求,得過且過,過一天算一天,工資照拿,這幾年的考核能拖就拖,今年干脆沒有了,沒有考核讓人怎么辦,干什么,怎么才算干好,考核不動真格,內(nèi)容空,操作性不強,除了案件數(shù)量、宣傳報道數(shù)量有數(shù)字化指標,其他基本流于形式,而且有數(shù)字化指標的這兩項,完成也是非常差,很多中隊、科室完成不了。自己科室宣傳內(nèi)容并不重,但到年底也是指標不能完成,不重視、無所謂、沒關(guān)系的心態(tài)始終存在,任務(wù)年初分了,年底未完成,只是嘴上講兩句,也不批評、教育,拿出真的措施,就怕得罪人,就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好,也通過各種方式、各種手段、也采取了一些措施,但效果不明顯,考核不嚴格,在考核中不較真,綜合考核最后一名,評選為先進,也不提出反對意見,還是怕得罪人,也是一種“庸”的表現(xiàn),不講正氣。
整個工作退步了,每個中隊、每個科室都有責任,平時都在強調(diào)其他方面的客觀原因,領(lǐng)導(dǎo)不重視,中隊不努力,其他科室不配合等等,我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問題,自己的問題。通過自己科室的討論、分析,結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓、三提升”,科室的主要問題為:工作原則堅持不夠,工作本位思想嚴重,依法行政不夠全面,執(zhí)法效率提高甚微,創(chuàng)新爭先思想落后。
主題教育的最終目的是解決問題,通過學習、討論、分析、查找出自己科室、自己的問題,進行有針對性的改進,除了要主動配合局里進行的各種整改,解決“庸、懶、散”等問題,更要積極地,主動地提出自己科室、自己問題的解決方案。通過思考,我認為主要從四方面進行提升。
第一要“謀”,積極向局里推薦、規(guī)劃,為局里出謀劃策,積極參與局里全年計劃方案,把重要的科室工作,放入全局工作中考慮,借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進,突出位置,把工作轉(zhuǎn)化成目標明確、內(nèi)容具體、責任到位的“項目”,進行“項目”化管理,嚴卡時間點,分類別、分模塊推進。加強交流,要學習借鑒其他單位、部門的先進經(jīng)驗,要“走出去”“引進來”借他山之石,積極探索,取長補短,積極謀劃。
第二要“創(chuàng)”,通過創(chuàng)新突破,開創(chuàng)新的局面,打破慣性思維,打破保守思想,打破落后理念,以不破不立的決心,提高“硬實力”。我局因為歷史的原因硬件基礎(chǔ)確實差一些,但我們要不等不靠,積極自己想辦法,“硬件是基礎(chǔ),軟件是根本”,科室積極結(jié)合各中隊的實際,分類施策,積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項標準。調(diào)動中隊的自身能力,積極配合完成相關(guān)任務(wù),科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭取一部分先進技術(shù)與執(zhí)法,辦案有機融合,全面提升執(zhí)法智能化水平,努力實現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。
第三要“能”,努力提升執(zhí)法的“軟實力”,法制科要發(fā)揮表率作用,帶頭學習好法律業(yè)務(wù)知識,積極依靠中隊兼職“法制員”做好中隊基礎(chǔ)法律知識的培訓,通過各種考試、培訓競賽,加強中隊、科室人員的學習積極性,從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面,提高每個案件的流轉(zhuǎn)時間,通過骨干帶動、專人指導(dǎo)、科學考核,實現(xiàn)人人會辦案、人人在辦案,人人辦好案,提高辦案效率,減少辦案流轉(zhuǎn)時間。時時指導(dǎo)、夯實執(zhí)法能力,借助釘釘辦案群和法制員群,發(fā)揮中隊法制員基層法制力量的核心作用,以點帶面,實現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性,制度化和經(jīng)?;H嫣嵘讣|(zhì)量,減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生,積極要求隊員參與辦案的參與度,從問題中、錯誤中學習、發(fā)現(xiàn),探索辦案精細化水平,整體提高整局辦案質(zhì)量。
第四要“制”,堅持用制度管人,靠制度管事,實現(xiàn)常態(tài)化的`管理,要研究、學習法制方面的事項,以合理、有效、綜合、精簡的原則向局里提出標準,規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度,全方位的管理機制,對內(nèi)為執(zhí)法隊員提供健全完備、可操作性的科學指引,和明確的常用臺賬文本。向局提出多維度的考核考評方案,采用“動靜結(jié)合”的方式,加強考核考評力度,采用實地督查,每月通報,互查互評,領(lǐng)導(dǎo)督辦,群眾反饋等多種手段,加強實效,提高實績。要組織一套“學考練戰(zhàn)”的一體化培訓機制,以法制員專業(yè)培訓,專業(yè)項目針對培訓,全員學考培訓,個人技能比拼,結(jié)合執(zhí)法資格等級考試建立一套、一體化培訓機制,以學促戰(zhàn),以戰(zhàn)輔學,學考結(jié)合,更好的搞好法制知識,業(yè)務(wù)的學習、運用。
我認為只要認真的學習市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認真認識到我自身的問題,自己科室的問題,以實事求是的精神,以堅持不懈的精神,抓住問題的關(guān)鍵點,主動作為,不等不靠,創(chuàng)新爭先,知恥后勇,科學統(tǒng)籌,在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下,城管局、科室、我自身都會有新面貌。說了這么多是沒有用的,只有真正的干在實處,才有作用,所以大家提起精神,加油干!
第六篇:主題教育活動總結(jié)
“五一國際勞動節(jié)”臨近,為了加強幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,明白勞動光榮,學會尊重每一個勞動者,尊重他人的勞動果實,做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動,獻愛心”五一勞動節(jié)主題活動。
一、召開“五一國際勞動節(jié)”主題班會
教師口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷;了解千千萬萬勞動者不同的工作情況;體會勞動光榮,知道勞動辛苦,要尊重他人的勞動果實;培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪員”活動
活動要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動者的工作情況。x月xx日上午9時,全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個體戶經(jīng)營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護士等勞動者,通過采訪,孩子們進一步了解到不同行業(yè)的工作時間、工作地點,社會責任,體會到每種工作都有各自的特點,這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作,服務(wù)社會,創(chuàng)造價值。
三、組織“參與勞動 奉獻愛心”活動
x月xx日上午x時,組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴著清晨的陽光,手拿掃帚,認真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動,又奉獻了愛心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開的花朵。
四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動
為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂,x月xx日上午,各班都進行了大掃除活動,師幼齊動手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。
通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展,讓幼兒受益匪淺,同時,這次活動得到了家長的普遍好評,對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。