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第一篇：小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)報告

小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)報告

小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)

在經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪后，祖國以其不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€堅強的祖國而歌唱。在祖國的六十華誕到來之際，城關(guān)三小積極開展了一系列 “慶祝建國六十周年”主題教育活動，歡慶我們偉大祖國的生日。學(xué)生們在豐富多彩的活動中客觀地了解了祖國發(fā)展歷史，真切地體會到了建國六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。

一、 開展好“祖國在我心中”活動啟動儀式。

9月7日，城關(guān)三小在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國在我心中”活動啟動儀式。在啟動儀式上，單校長號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神、慶祝建國六十周年系列活動，并提出了殷切的希望，希望廣大少先隊員勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，使我們的祖國更加強大小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)。大隊輔導(dǎo)員作了題為《為祖國喝彩》的國旗下的講話，并對慶祝建國六十周年活動作了具體布置。最后，城關(guān)三小全體同學(xué)在鮮艷的國旗下莊嚴宣誓：“我對國旗說：‘我熱愛我的祖國！我祝福我的.祖國！我報效我的祖國！祝偉大祖國繁榮昌盛！’”在震撼人心的宣誓聲中，慶祝六十周年系列教育活動拉開了帷幕。

二、開展“歌唱祖國 歌唱黨 快樂童年大家唱”紅歌傳唱活動。

我校大隊部在9月份組織開展了“歌唱祖國 歌唱黨 快樂童年大家唱”紅歌傳唱活動，在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。

1．為了營造良好的紅歌傳唱氛圍，大隊部充分利用?！捌呱狻奔t領(lǐng)巾廣播站，每天在“歌聲飄過校園”欄目中為大家放送經(jīng)典紅歌；并積極創(chuàng)新，在“七色光”紅領(lǐng)巾廣播站中新開設(shè)了“紅歌大家唱”欄目，廣大少先隊員踴躍報名，用自己的熱情演繹著自己喜歡的紅歌，歌聲在校園各個角落飄蕩，迅速掀起了學(xué)唱紅歌的熱潮流分享紅歌故事、書寫讀書心得、“道德模范故事”讀書知識競賽等活動，讓紅歌深入人心。

3．利用音樂課組織學(xué)生聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱紅歌。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促，務(wù)求使活動順利進行。經(jīng)過近兩個月的努力，學(xué)生們對《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》等經(jīng)典紅歌已經(jīng)耳熟能詳

其中我校一年級18班的學(xué)生顏奕還參加了XX市第二屆青少年藝術(shù)節(jié)“我與祖國共成長”百首愛國歌曲大家唱活動，并獲得了“優(yōu)秀小歌手”光榮稱號，學(xué)校也因此獲得了此次活動的“優(yōu)秀組織獎”，是這次活動中唯一一所獲得此項殊榮的縣級學(xué)校

4．本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，校大隊部舉辦了“歌唱祖國 歌唱黨 快樂童年大家唱”紅歌會。在活動準備過程中各中隊都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認真選拔認真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評委老師對參賽的學(xué)生進行指導(dǎo)。紅歌會當(dāng)天，同學(xué)們嚴陣以待，都賽出了水平和風(fēng)格，嘹亮的歌聲在校園上空久久飄蕩，為此次紅歌會活動畫上了一個完美的句號。

三、 利用宣傳欄、黑板報向?qū)W生宣揚愛國主義熱情。

第二篇：小學(xué)活動總結(jié)

20xx年xx小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動總結(jié)為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)，推進學(xué)雷鋒活動制度化、常態(tài)化。在大力倡導(dǎo)文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義新風(fēng)尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現(xiàn)將我校開展“學(xué)雷鋒系列活動”工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視、精心組織學(xué)校黨支部切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，結(jié)合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。

二、營造氣氛深入宣傳根據(jù)縣文明辦、團縣委、縣義工聯(lián)合會文件精神。3月4日上午通過國旗下講話，向全體學(xué)生宣讀了“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，見行動”活動倡議書。通過這次升旗儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使全體師生對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

三、以活動為載體，傳承雷鋒精神 3月5日我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展。

（一）演講比賽3月5日我校舉行了主題為“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，見行動”的演講賽，同學(xué)們積極參與，熱情高漲。

（二）學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動學(xué)校為了深入開展“學(xué)雷鋒”活動，開展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，學(xué)校志愿者到前石家務(wù)村進行村容村貌美化，同學(xué)們帶著掃除用具，擦拭了沿街路牌，打掃了村民們健身活動場所。

四、鞏固活動成果，深化活動內(nèi)涵

（一）總結(jié)經(jīng)驗，展示成果學(xué)校對開展的各項活動進行了認真的總結(jié)和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報，上傳至學(xué)校和中心學(xué)校的辦公平臺，大力宣傳和展示活動成果。

（二）將學(xué)校的“學(xué)雷鋒”活動與學(xué)校的“道德講堂”相結(jié)合要求各班認真評選在“學(xué)雷鋒”活動中涌現(xiàn)出的好人好事，撰寫先進事跡材料，在學(xué)校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學(xué)習(xí)，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。

（三）學(xué)雷鋒活動常態(tài)化通過“學(xué)雷鋒”活動，讓大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風(fēng)，在全校學(xué)生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，掀起“學(xué)雷鋒,做美德少年”的熱潮，使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發(fā)芽，使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

第三篇：小學(xué)活動總結(jié)

為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護基本知識，提高環(huán)境保護意識，x月x日至x日，xx市國人小學(xué)開展了以“保護環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動。

x月x日xx開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xx有限公司和馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動?；顒又?，xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細講解了環(huán)保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動，同學(xué)們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的'垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學(xué)生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

第四篇：小學(xué)教研活動總結(jié)報告

　　一、本學(xué)期開展的校本研究工作

1、成立組織，制度管理。成立了以校長為組長的校本研究組織，形成了校辦室、教導(dǎo)處、教研組齊抓共管的局面。制訂了《陳漢鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研究制度》(含《教師學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《聽課評課制度》、《校本研究考核制度》)。確保了以制度促教研，以制度促發(fā)展。

2、積極開展校內(nèi)教研活動。結(jié)合本學(xué)年校本培訓(xùn)內(nèi)容《上好課》，學(xué)校組織開展了集體備課、集體培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研討、總結(jié)交流等多種方式的活動。把校本研修與教科研結(jié)合起來，每位教師在有效備課、上課基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，人人上了校內(nèi)公開課和校際公開課。

3、承辦教研協(xié)助會，展示教科研成果。11月30日，趾鳳、柳坪、隘口、北浴、陳漢五個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教研協(xié)作區(qū)在我校召開。我校為此次研討活動提供了6節(jié)研討課(語文、數(shù)學(xué)、英語各2節(jié))。研討課結(jié)束，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分學(xué)科對六節(jié)課進行小組研討，然后分學(xué)科進行集中研討。與會教師就研討主題“優(yōu)化教學(xué)策略，實施有效教學(xué)”暢所欲言，各抒己見，討論熱烈;各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對研討課作了高度的評價和精彩的點評。本次活動還交流論文50余篇，教學(xué)設(shè)計30余篇。此次協(xié)作區(qū)教研活動，為山村小學(xué)教師創(chuàng)造了展示自我和互動交流的平臺，鍛煉了教師的業(yè)務(wù)技能，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、開展課題研究，提高科研能力。學(xué)校承擔(dān)的市級數(shù)學(xué)課題“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究”和縣級語文課題“農(nóng)村小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)有效策略的研究”，正處于緊張的研究進程中，均取得階段性成果。另外，我校承擔(dān)北京師范大學(xué)組織實施的“提升明德小學(xué)教育質(zhì)量”項目的“攀登英語、數(shù)學(xué)分層測試卡、中華文化經(jīng)典誦讀、提升明德小學(xué)管理質(zhì)量”四個子課題研究任務(wù)，目前該項目實驗研究均取得階段性成果。

二、本學(xué)期校本研究工作積累的經(jīng)驗

1、加強自我學(xué)習(xí)和集體培訓(xùn)。通過自學(xué)，掌握新理念，加強自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。通過集體培訓(xùn)，更新教師教育理念，使課堂上實現(xiàn)師生互動、生生互動，使課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。

2、加強教研組的職能，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

3、推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進行大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。

4、做好“請進來”的工作。專家、的參與是校本教研成功不可缺少的培訓(xùn)資源。個角度說，專家、的指點是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、教師歡迎的形式，針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的'疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。

5、組織落實好課題研究工作。課題研究是提高教師專業(yè)化發(fā)展的良好途徑，通過開展課題研究，提高教師教育教學(xué)及科研水平。三、本學(xué)期校本研究工作存在的問題少數(shù)教師自我學(xué)習(xí)走過場，研究工作開展不夠深入，有待進一步改進。

四、本學(xué)期校本研究的心得體會

校本研究有利于形成民主、開放、有效的教研機制，有利于提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平，有利于促進教師教育教學(xué)及科研能力的進一步發(fā)展。開展好校本研究工作對于創(chuàng)造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，改進和完善教學(xué)有著積極促進作用。

五、本學(xué)期校本研究工作取得的成效

20xx年11月，學(xué)校再次被評為縣“教育科研先進單位”，并在全縣教科研工作會作經(jīng)驗交流，學(xué)校有六位老師被表彰為“縣教育科研先進個人”，其中王榮華同志作為全縣教育科研先進個人代表在大會上發(fā)言，得到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，其發(fā)言文稿《在教育科研的沃土中成長》于《安徽青年報》“特別推薦”欄目發(fā)表。10月，我校張琴老師在縣教育局小學(xué)教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動中，在千嶺中心小學(xué)執(zhí)教的《掌聲》獲得好評。余桂芬老師在全縣中小學(xué)青年教師演講比賽中喜奪一等獎第一名桂冠。朱青霞老師在縣智能語音優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎。學(xué)校數(shù)學(xué)評價改革專題總評獲市級一等獎，其中六個單項均獲一等獎。本學(xué)期，教師論文和學(xué)生征文在縣以上刊物發(fā)表或獲獎達20篇次，其中，余桂芬、王榮華同志指導(dǎo)陳婉同學(xué)參加縣“安全在我心中”演講比賽獲一等獎第一名。

第五篇：小學(xué)活動總結(jié)

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，我校圍繞“我們的節(jié)日D春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日D春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動總結(jié)如下！

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。

去年的12月27日，中興小學(xué)和藍天小學(xué)的同學(xué)建立友誼，相約春節(jié)一起送祝福。1月27日，他們相聚在一起，開展了“紅紅火火過新年”志愿服務(wù)系列活動DD愛心傳遞。

新春來臨之際，在雙方家長和老師的支持下，孩子們再次手拉手，一起為同在一個居委的新市民子女家庭、空巢老人送去老師和孩子們親手寫的春聯(lián)。孩子們用顆顆愛心給這個新年增添了美好、祥和與快樂。

新春佳節(jié)來臨之際，也迎來了我們的巧手主題實踐活動展示月。結(jié)合課題要求，讓孩子們在假期中在假期開展“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等活動，做一個學(xué)會感恩，懂得回報的人。

“巧手靈心，我最棒”，學(xué)會自己的事情自己做，別人的事情幫著做，充分享受展示自己、為他人服務(wù)的快樂。學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)，在活動中成長。

傳承傳統(tǒng)文化，編制節(jié)日小報，記錄寒假日志，展現(xiàn)新時代少年風(fēng)采。繼續(xù)深入實踐“小手拉大手”文明傳遞活動，爭做文明小使者。

二（5）班傅愉婧，作為新時代的少年，用自己獨特的方式來對家人、鄰居進行“不勸酒”的宣傳，還親手制作了一些“不勸酒”的小貼士，創(chuàng)作了“不勸酒”的兒歌。六（3）徐靜一和公益網(wǎng)攜手，捐錢為山區(qū)孩子買課桌椅，獻出了自己的愛心。

本次主題實踐活動，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

1、3――6年級的同學(xué)積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。

2、開展民俗知識知多少活動。寒假前，各班布置安排每個學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記，開學(xué)報名時交給班主任，班主任收齊后上交學(xué)校德育處，德育處再進行評比。

4、大力開展“干干凈凈過新年”活動，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃，學(xué)生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等有關(guān)節(jié)目，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化。

6、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展，要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學(xué)后開展展評活動。

通過活動，鍛煉了同學(xué)們動手動腦能力，進一步加強了同學(xué)們對我國傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的知識。