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第一篇:小學(xué)六年級(jí)活動(dòng)類作文
為了增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)熱情,提高大家的組織紀(jì)律性,我們學(xué)校組織了一次為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。
在這三天的時(shí)間里,我們收獲了很多,不僅提高了我們的政治的覺悟,還對(duì)于我們的體能以及意志力提出了要求。
記得軍訓(xùn)第一天的時(shí)候,上午大家參觀里軍訓(xùn)基地,了解一些軍事基礎(chǔ),也掌握一些軍事知識(shí)。隨后,我們見到了自己班的教官,接著便開始了為期三天的體能訓(xùn)練。開始的時(shí)候教官帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了基本的軍姿,包括立正、稍息、整齊、報(bào)數(shù)等等。接下來教官就讓我們反反復(fù)復(fù)進(jìn)行練習(xí),不斷地更正著我們的錯(cuò)誤。在這三天的時(shí)間里面,我們和這位嚴(yán)肅又和藹的教官成為了朋友。休息的空隙時(shí)間里面,他會(huì)給我們說關(guān)于軍隊(duì)訓(xùn)練的故事,也會(huì)給我們唱軍歌。但是,一旦到了訓(xùn)練的時(shí)間里面,我們必須尊重他的指令,無條件的服從他的口令,做到一切行動(dòng)聽指揮。在這三天里面,教官一直以高的標(biāo)準(zhǔn)要求著大家,十分注重著細(xì)節(jié),才有了最后的完美的演練。
第三天下午的時(shí)候,也就是軍訓(xùn)的最后一天,在大家的掌聲中我們踢著正步昂首挺胸地走過主席臺(tái),可是在這精彩的表現(xiàn)的背后不僅是有著大家的個(gè)人努力,還有著大家彼此之間的相互配合,更有著教官對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)。無論是家長(zhǎng),還是老師,我們每一步的成長(zhǎng)都離不開他們的關(guān)懷和呵護(hù)。
通過這三天的訓(xùn)練,讓我心里更加充滿了感激之情,更加堅(jiān)定自己的決心,今后會(huì)努力把事情做好,遇到事情不放棄,堅(jiān)持到底。
第二篇:小學(xué)六年級(jí)活動(dòng)類作文
在我五年的小學(xué)生活中,上過許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課;有充滿浪漫的音樂課;有不能馬虎的數(shù)學(xué)課;還有輕松愉快的英語課……而這節(jié)綜合課,就是別開生面的一節(jié)課。
“叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環(huán)顧四周:嗬!還真是五花八門,有降落傘型的,由外包裝型的,還有支架型的。不過,我還是認(rèn)定我的是最棒的。
終于輪到我了!我大步流星的走上講臺(tái)的桌子,心提到了嗓子眼兒。只聽“3、2、1”,我的雞蛋保護(hù)器就像火箭一樣撞到地上?!奥曇暨@么大,肯定碎了!”“……”聽見他們的評(píng)論,我只好不斷請(qǐng)求雞蛋千萬別碎。隨著包裝被一層層打開,我心中的“小兔子”也越跳越歡,“呀!雞蛋每碎!”看著完好無損的雞蛋,我不禁大叫。
雖然這次比賽我們屈居第二,但是我們雖敗猶榮,因?yàn)槲覀冏尣豢赡艿氖伦兂闪丝赡?。這次活動(dòng)既讓我們的動(dòng)手能力有所提升,又考驗(yàn)了我們的創(chuàng)造力。這節(jié)課我將永生難忘。
第三篇:小學(xué)六年級(jí)活動(dòng)類作文
今天是“六一”兒童節(jié),一大早,我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書和玩具,興高采烈地來到學(xué)校。慶?;顒?dòng)結(jié)束后,期盼已久的“換購活動(dòng)”便開始了。
同學(xué)們帶著自己的物品,興奮地來到操場(chǎng),在老師的引導(dǎo)下有序地?cái)[起了自己的小攤。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來。有的抱關(guān)自己的東西,四處轉(zhuǎn)悠,搜尋寶貝;有的已經(jīng)開始了“討價(jià)還價(jià)”;還有的則一直蹲在自己的攤位前,一副姜太公釣魚,愿者上鉤的架勢(shì)。
我也把我的東西分類放好,便開始等待客人上門了。等了一會(huì)兒,沒有一個(gè)顧客光臨,我心急了,決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),主動(dòng)出擊。我便拿著我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具,那是一只肥滾滾的小豬,身子是爬著的,十分可愛。我趕緊上前對(duì)小豬的主人說:“我用這個(gè)美羊羊換的小豬,可以嗎?”她看了看我的美羊羊,爽快地答應(yīng)了,就這樣,我的有了自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品。
我又飛快跑回我的攤位,正好有人來了。他看中了我的漫畫書,他不好意思地說:“我用這本《十萬個(gè)為什么》換你的一本漫畫書,可以嗎?”“可以!”我立即答應(yīng)。他把書給我,我也把書遞給他。耶,第二件戰(zhàn)利品到手了!很有一種成功的感覺。
換購活動(dòng)仍在繼續(xù),操場(chǎng)上熱鬧非凡,叫賣聲,砍價(jià)聲,歡笑聲,不絕于耳。
最后,我成功地?fù)Q得了一大袋東西,有精美的筆筒,有嶄新的課外書,有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動(dòng)?。?/p>