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        春季公司戶外活動總結(jié)(合集)

        發(fā)布時間:2023-09-03 22:21:56

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        第一篇:公司集體活動總結(jié)

        20__年_月_日,我部策劃已久的團(tuán)隊建設(shè)活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團(tuán)隊、排解壓力、促進(jìn)交流、增進(jìn)感情”,開展了各類趣味競技活動。

        本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達(dá)到了團(tuán)隊建設(shè)的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

        1、前期策劃、采購工作

        距離上次部門活動開展至今,已有_年的時間。本次活動的前期策劃運(yùn)籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點(diǎn)我部門設(shè)在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)_人(含:管理人員、倉管員、物流司機(jī)以及搬運(yùn)/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費(fèi)的預(yù)支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。

        我部門此次戶外活動地點(diǎn)設(shè)在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關(guān)工作人員在集合時,給員工講解關(guān)于此次活動須注意的安全事項。

        2、團(tuán)隊競技活動

        本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團(tuán)隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達(dá)到期的效果。

        平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團(tuán)隊。根據(jù)游戲設(shè)計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進(jìn)了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)。

        游戲結(jié)束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認(rèn),這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

        這些團(tuán)隊建設(shè)游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論,出謀

        獻(xiàn)策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

        3、自由活動時間

        午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設(shè)定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

        游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、KTV包廂唱歌等等自由活動時間。

        懷著一絲欣喜,帶著一點(diǎn)留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度

        假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識。為營造部門同事間的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進(jìn)作用。

        第二篇:戶外春游活動總結(jié)

        在這陽光明媚,和煦春風(fēng)吹拂的四月里,xxx小學(xué)三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。

        一路上歡聲笑語,孩子們都非常興奮,在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來到了泉林山莊的腳下了,大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組,大家三五成群,在組長的安排下開始了“暢玩”,科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個的游戲項目,孩子們一次性玩?zhèn)€痛快。中午的自助餐,更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力,自助餐過后的大家,又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài),3點(diǎn)整,大家集合在摩天輪腳下,有秩序地整理好隊伍,依依不舍地離開了這個開心地。

        回到教室后,大家集中在教室,在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié),當(dāng)老師問:“請大家用一個詞語來形容這次春游的感受?!币浑p雙小手高舉,“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……

        孩子們首先用一個個詞語概括了自己的感受,隨后還分享了自己春游的小故事,說的同學(xué)暢談不止,聽的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛,若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機(jī)進(jìn)行了教育,當(dāng)聽到有的孩子說,覺得失敗是因為自己當(dāng)組長在處理事情的'時候一時疏忽了,所以沒能很好地管好小組員,所以覺得失敗,班主任抓住時機(jī)對懂得自我反思的組長進(jìn)行了表揚(yáng)。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后,覺得腿軟,想吐,可小組的其它三個同學(xué)都沒理自己,跑去玩其它了,所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機(jī),分別對個別小組,特別是小組長進(jìn)行了引導(dǎo)教育,目的是更好地促進(jìn)小組長如何更好地組織、管理同學(xué),促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處??偨Y(jié)會上,有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動。比如,自己摔倒了,同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下,門票漏在餐廳了,小組同學(xué)陪自己一起來到餐廳找回票……一件件感動的故事,也讓我們感受到了班級的和諧。

        春游活動很有意義,班級也以此為契機(jī),評選出了優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀個人。孩子們通過這樣的一次活動,小組長鍛煉了自己的組織、管理能力,組員的同學(xué)間也學(xué)會了如何與別人和諧相處,同學(xué)間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼……

        第三篇:戶外春游活動總結(jié)

        4月10日,晴空萬里,風(fēng)和日麗。我們二(1)班的同學(xué)及家長近百人來到鳳凰嶺櫻桃山莊展開植樹活動。由于在此之前,同學(xué)們在蘇老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了植樹的相關(guān)課文,并進(jìn)行了生動活潑的主題為<<一片樹葉>>的課堂匯演,大家都以積極飽滿的熱情投入到植樹的.勞動中,各盡所能,熱火朝天的大干起來??吹胶⒆觽冋J(rèn)真的將卡片掛到樹上,感覺那種下的不僅僅是樹,更重要的是種下了愛心。種樹之后孩子們喂小兔,喂鵝,體驗了手搖式水井汲水,在園子里跳起大繩,蕩秋千等,活動在輕松愉快的氛圍下結(jié)束,謹(jǐn)在這里對全體家長的支持與配合表示敬意。

        此次活動同時也對我們家委會成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,在此特別要感謝幾位家委會委員付出的努力,馬帥峰媽媽提前為我們制作了隊旗(后因為有競賽遺憾的未能參加),楊天寧媽媽幫忙聯(lián)系了車輛,解決了整齊出發(fā)、保障安全的交通問題,各小組在趙子駿媽媽、崔夢圓媽媽、王弈錚媽媽、陸漫漫媽媽的帶領(lǐng)下秩序井然,使活動得以順利的開展。王博瑞、藍(lán)浩齊及唐天涯的爸爸負(fù)責(zé)了整個活動全程的攝影錄像工作,盡職盡責(zé),最辛苦的是王博瑞爸爸,在回來后又花費(fèi)了好幾個晝夜進(jìn)行剪輯整理和編排刻錄,為我們留下了珍貴的紀(jì)念。

        由于估計不足,這次活動第一次實(shí)收了5700元,第二次又加收20元/家x40家=800元,共計6500元。支出:車費(fèi)2000元,午餐費(fèi)3680元,樹苗費(fèi)600元,光碟44元,共計6324元,

        余額176元,作為班費(fèi),如果沒有其他活動將在學(xué)年結(jié)束時出版作文集用(不夠再補(bǔ)交)。

        本次活動遺憾的是因為對氣候的認(rèn)識把握不夠,使得原計劃的賞杏花沒能實(shí)現(xiàn)。午餐也因為沒有提前進(jìn)行實(shí)際鑒定,與預(yù)想的美食還有差距,這些不足將成為我們改進(jìn)今后工作的動力。

        再次謝謝大家的信任與支持,愿孩子們開心、健康成長每一天。

        第四篇:幼兒園戶外活動工作總結(jié)范文

        孩子年齡小活潑好動,各項活動以游戲為主,愛玩是每個孩子的天性,戶外活動更是孩子最感興趣的活動,但在以往我們常常以教師為中心,由教師制作、提供活動材料,設(shè)置、安排活動場地,示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價總結(jié)活動情況,致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。在大力提倡培養(yǎng)兒童主體意識、積極情感和創(chuàng)新能力的教育觀指引下,我認(rèn)為每天兩小時的戶外活動是較好地體現(xiàn)和發(fā)揮幼兒自主性的有效途徑之一?!队變簣@工作規(guī)程》明確指出,幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是,現(xiàn)在的獨(dú)生子女都是父母的掌上明珠,家長望子成龍、盼女成鳳心切,在家庭育兒上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象,因此幼兒戶外活動的時間很少,普遍缺乏鍛煉。在幼兒園的實(shí)際工作中,常常偏重有形的、使用運(yùn)動器械的活動,形式上熱熱鬧鬧,而運(yùn)動質(zhì)量卻不高,對體育活動的重要性和意義存在認(rèn)識上的不同:有的認(rèn)為戶外體育活動的場地大,教師不好組織;有的認(rèn)為體育活動容易出事故,還是少開展為宜。由此幼兒園戶外體育活動常常流于形式,或停留在計劃上,而真正的實(shí)際活動時間和活動質(zhì)量去的得不到保證。

        鑒此,我班積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神,在保證每天兩小時體育活動時間的基礎(chǔ)上,因地制宜,不斷優(yōu)化戶外體育活動,以進(jìn)一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要性的認(rèn)識,真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。

        第一,在準(zhǔn)備戶外活動材料的過程中發(fā)揮幼兒自主性

        除購置外,許多小型器材可由幼兒、家長和老師共同收集和制作。如:發(fā)動幼兒及家長共同收集廢舊紙盒、飲料罐、海綿、掛歷、碎布頭、雞毛、毛線等,然后由幼兒與家長、幼兒與老師共同制作用于發(fā)展孩子的投擲、跑跳、平衡等能力的活動器具,如:沙包、尾巴、毽子、飛碟、拋接器等。目的是讓他們品嘗成功的喜悅,使他們對自己參與制作的器材更感興趣,更加珍惜。

        第二,在布置戶外活動場地的過程中發(fā)揮幼兒自主性

        在布置運(yùn)動場地的過程中,我們盡可能鼓勵。幼兒就場地布置的安全性和合理性,充分發(fā)表自己的見解,正確劃分場地。如:拋接球和鉆山洞的活動場地不能緊挨著,否則會相互干擾;爬和奔跑的活動應(yīng)相隔遠(yuǎn)一些,否則易發(fā)生危險。我們發(fā)現(xiàn),孩子們更易接受自己或同伴提出的意見和建議進(jìn)行活動。場地設(shè)計好以后,教師可帶領(lǐng)幼兒以小組為單位共同擺放運(yùn)動器械,使他們在“工作”的過程中獲得最佳的解決問題的方法,爭強(qiáng)自主意識。還體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

        第三,在戶外活動過程中發(fā)揮幼兒自主性

        在戶外活動中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,我們每次注意投放足量的、多樣的器械,觀察并提醒不同體質(zhì)的孩子適時地輪換活動內(nèi)容,調(diào)整活動次數(shù)、時間和強(qiáng)度,以滿足他們的生理、心理需要。同時有意識地向幼兒說明這樣做對生體的好處,引導(dǎo)幼兒逐漸學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我控制,使他們知道運(yùn)動的意義,學(xué)會自我保護(hù),真正成為戶外活動的主人。如:知道熱了要在指定的地點(diǎn)脫衣服或用毛巾擦汗,夏天不在太陽下暴曬等。

        第四,在結(jié)束評價過程中發(fā)揮幼兒自主性

        在評價過程中,老師單一、權(quán)威性的小結(jié)只會讓幼兒感到戶外活動是為了取悅老師,獲得表揚(yáng)。要走出這一尷尬境地,就必須讓幼兒參與評價,引導(dǎo)幼兒就玩了什么、怎樣玩、心情怎樣、遇到了什么困難、發(fā)現(xiàn)了什么問題、怎樣解決等方面想一想、說一說,再請幼兒思考這樣做好不好,為什么。讓幼兒參與評價,可以促使他們學(xué)習(xí)獨(dú)立地對事物作出合理的判斷,更多地了解別人玩了哪些器械、如何玩、是否安全,等等,并引發(fā)幼兒在以后的活動中主動模仿、創(chuàng)新。

        第五、其他方面

        中班孩子平衡能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),鉆、爬、跑、跳等能力還很強(qiáng),我們除了讓孩子玩大中小型體育器械,還增添了很多游戲活動。如:我們班開展的玩球活動,也有了一定的效果,孩子們已經(jīng)掌握了很多玩法,并能根據(jù)音樂進(jìn)行活動。

        體操方面:孩子們能很有秩序的跟隨音樂做隊列練習(xí),會做徒手操、器械操。

        游戲方面:我們會經(jīng)常帶領(lǐng)孩子做一些游戲,如:切西瓜、老鷹捉小雞、貼樹皮、貓抓老鼠等。這些游戲不僅孩子們非常感興趣,而且培養(yǎng)了孩子們之間的合作能力。

        總之,以“還給孩子快樂童年”的戶外活動,從各個方面提高了孩子的身體素質(zhì),培養(yǎng)了孩子的平衡能力、彈跳能力、合作能力,讓幼兒從中得到鍛煉、得到發(fā)展,使每個孩子能回歸本原,度過一個快樂的童年。

        第五篇:戶外拓展活動總結(jié)

        周末公司組織了一次戶外活動,雖然時間短暫,卻收獲很大,感受頗深。笑翻天基地的教練,開導(dǎo)我們多向思維的能力,用拓展項目中的點(diǎn)引導(dǎo)和體現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的'問題,每完成一個項目后一般都會做一個總結(jié),讓我們達(dá)到成長的目的。

        當(dāng)然,第一的體會是,要事先統(tǒng)籌計劃,有領(lǐng)導(dǎo),有規(guī)劃。周密的工作方案對明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用;第二,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩。團(tuán)隊的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,就能形成一支無堅不摧的團(tuán)隊;第三,相互信任。因為信任,團(tuán)隊里每個人都感受到了被保護(hù)的溫暖。信任朋友和同事其實(shí)也是給自己機(jī)會;第四,資源合理分配,每一個人都有一個最能發(fā)展能力的職位,但是能把個人價值發(fā)揮到極致還是離不開團(tuán)隊的溝通和協(xié)作。

        要總結(jié)的還有很多很多,化成一句話,團(tuán)隊的力量需要個人去奉獻(xiàn),每個人都為團(tuán)隊著想,團(tuán)隊將堅不可摧。

        第六篇:戶外春游活動總結(jié)

        4月x日、21日企業(yè)團(tuán)支隊組織員工到森林公園春游,此次活動得以順利進(jìn)行,離不開活動前的細(xì)致籌劃和組織,更離不開各位負(fù)責(zé)人的積極配合和管理。

        4月x日的活動,因為是第一批,所以準(zhǔn)備工作不是很充分,導(dǎo)致活動過程出現(xiàn)許多問題,如自助燒烤因烤具和燒烤技術(shù)的問題造成食物的浪費(fèi);人員分工不是很明確造成人員散亂,藥品、物品丟失等;事先未具體安排好各項活動造成第二批真人CS未進(jìn)行;因天氣炎熱,燒烤地點(diǎn)選擇不理想,很多人興致不高……這些問題都在第二批活動之前進(jìn)行了分析和溝通,并明確各版塊的分工,4月x日的活動井然有序進(jìn)行并大大減少了食物的浪費(fèi),各批真人CS玩的盡興,也未出現(xiàn)其它異常情況。

        從此次活動中,可以總結(jié)出類似本次大型的涉及多部門的員工活動,需提前籌備,明確分工,具體責(zé)任落實(shí)到個人,未雨綢繆,考慮周全。每次活動之前都應(yīng)該有計劃、有方案;活動過程中應(yīng)該有組織、有紀(jì)律,活動結(jié)束后應(yīng)該有收獲、有總結(jié)。

        本次活動增強(qiáng)了企業(yè)員工的.團(tuán)隊凝聚力、豐富了員工的業(yè)余文化生活。為了吸納更多的人員加入企業(yè)團(tuán)支隊、員工之家,以后組織各種活動能更好的協(xié)調(diào)配合,推動企業(yè)文化的建設(shè),希望大家積極加入團(tuán)支隊、員工之家大家庭。

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