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第一篇：家長開放日活動總結(jié)

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，今天上午，我們商城幼兒園開展了讓家長走進(jìn)課堂的活動。為了讓孩子們更好地了解患紅眼病的原因，學(xué)會保護(hù)自己的眼睛，我們班特邀請了在眼科醫(yī)院工作的楊昊天的媽媽。

楊昊天的媽媽是一位有著多年臨床經(jīng)驗(yàn)的眼科醫(yī)生，也是一位溫柔賢淑的優(yōu)秀媽媽，深受孩子們喜愛。為了能成功地開展好這次活動，她事先與班級老師了解班里每位孩子的情況，然后請假在家認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)備了眼科大夫做常規(guī)檢查的`器械、掛圖，為本次活動做好了充分的準(zhǔn)備。

活動中，昊天媽媽精彩的演講讓孩子們驚喜愉悅，他們聽了昊天媽媽的講解，知道了得了紅眼病會流眼淚、怕光，還會傳染給別人，知道了得了紅眼病應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療，按時(shí)滴眼藥水，用干凈的的手帕擦眼淚，不到公共場所去，還懂得了怎樣保護(hù)自己的眼睛等等。

家長走進(jìn)課堂，拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。在幼兒園的教育工作中，“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源。在以后的教學(xué)工作中，我們應(yīng)該充分挖掘、利用家長這個豐富的教育資源，拓展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓家長成為幼兒園更穩(wěn)固的合作者和支持者，展現(xiàn)家園之間更為平等更為廣泛的教育互動。

第二篇：家長開放日活動總結(jié)

11月26日上午，我們開展了家長開放日活動。在活動中，我們兩位老師和保育員進(jìn)行了精心的策劃。晨間活動的時(shí)間我們利用皮球進(jìn)行了自拋?zhàn)越拥膭幼鹘虒W(xué)，并進(jìn)行了滾球的小游戲，發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子的合作能力；在晨間談話的時(shí)候，我們針對“感恩節(jié)”進(jìn)行了愛的教育，讓孩子說說自己喜歡的人，說說自己表達(dá)愛的方法，不僅提高了孩子的表述能力，也讓孩子感受到愛的存在；在接下來的兩個教學(xué)活動中，我們老師運(yùn)用游戲的形式，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)本領(lǐng)：俞老師執(zhí)教的繪本活動《國王生病了》，讓孩子們安靜地看書、逐頁翻閱圖書，還嘗試讓孩子根據(jù)圖畫內(nèi)容猜測故事，孩子們都很認(rèn)真。莊老師執(zhí)教的美術(shù)活動《報(bào)紙變變變》，讓孩子利用報(bào)紙這一隨處可得的物品，進(jìn)行單孔望遠(yuǎn)鏡、雙孔望遠(yuǎn)鏡和面條的制作，提高孩子動手能力和觀察能力，也發(fā)散了孩子的思維。戶外活動我們帶孩子進(jìn)行了手腳著地爬的技能學(xué)習(xí)，旨在鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

從我們老師來說，這次家長開放日進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，從教學(xué)內(nèi)容的確定到教具的制作，活動的每一個細(xì)節(jié)，包括保教人員的配合，都進(jìn)行了比較周全的考慮。因此，整個活動顯得有條不紊。

從家長方面來說，全班30名幼兒，除一個孩子請假之外，其余29位家長都到齊了，有好幾個還是爸爸媽媽一起來的，可見家長對此次活動非常重視。此次家長開放日，我們也要求家長作為一個旁觀者，不介入我們的教學(xué)活動，改變了以往老師提問，家長坐在孩子后面拼命地要孩子回答；孩子操作，家長在一邊指手畫腳的狀態(tài)。家長安安靜靜、安安心心地坐在不遠(yuǎn)處觀看，我們發(fā)現(xiàn)這樣的`形式更有利于孩子注意力集中，更常態(tài)。家長們也發(fā)現(xiàn)這樣的形式，孩子的表現(xiàn)更加好，家長甚至很驚訝，孩子居然自己能做得這么好。

從孩子的表現(xiàn)來說，很多孩子在這次活動中都有突出的表現(xiàn)，尤其是幾個經(jīng)常黏著家長不肯放的孩子，在今天的表現(xiàn)中很獨(dú)立，不再因?yàn)榘职謰寢尩拇嬖诙鰦?；有些孩子在上課的時(shí)候參與很積極。但也有個別孩子表現(xiàn)地過于活躍，沒有一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)則意識了，受到了老師的批評。

從家長反饋的意見中，除了對老師、阿姨的感謝，也有建議幼兒園多開展類似的活動，增加與孩子的互動機(jī)會。

第三篇：孩子實(shí)踐活動總結(jié)

在孩子的成長過程中，實(shí)踐活動是一種非常重要的教育方式。通過實(shí)踐活動，孩子們可以更好地了解世界，發(fā)掘自己的潛力和興趣愛好，更好地學(xué)習(xí)知識，鍛煉各種技能和能力。在這篇文章中，我將就孩子實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)，并提出一些建議和思考。

一、孩子實(shí)踐活動的種類和作用

孩子實(shí)踐活動的種類很多，例如觀察自然、體驗(yàn)生活、參觀展覽、參加競賽、寫日記、創(chuàng)作手工藝品等等。這些活動可以幫助孩子們獲得各種有用的經(jīng)驗(yàn)和知識，增強(qiáng)對事物和現(xiàn)象的理解和認(rèn)知，培養(yǎng)創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力，提高語言表達(dá)和溝通能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，增強(qiáng)社交能力等等。

例如，孩子們可以通過觀察自然了解動植物的生長變化和相互關(guān)系，了解氣氛和天氣變化對人類生活的影響，培養(yǎng)對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識和責(zé)任感；通過寫作日記可以幫助孩子們避免忘記生活中的重要事件和感受，反思自己的成長和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練自己的表達(dá)能力和思維能力?？傊瑢?shí)踐活動可以幫助孩子們更好地了解自己、了解世界、擴(kuò)展視野、提升能力，是孩子成長不可或缺的重要一環(huán)。

二、實(shí)踐活動的組織和實(shí)施

為了讓孩子們更好地參與實(shí)踐活動，教育工作者和家長需要制定和實(shí)施一系列措施，包括以下幾個方面：

1.目標(biāo)明確：要為孩子們的學(xué)習(xí)和成長制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃，并在活動中適時(shí)引導(dǎo)和評估，以幫助孩子們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和提高自我認(rèn)知。

2.活動安排：要根據(jù)孩子們的興趣愛好和實(shí)際情況，合理安排實(shí)踐活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和形式，保證孩子們的參與度和積極性。

3.教學(xué)方法：要根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法和形式，例如講解、演示、游戲、實(shí)踐等等，使孩子們更好地理解和消化知識，提高對活動的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

4.資料準(zhǔn)備：要根據(jù)實(shí)踐活動的需要，準(zhǔn)備相應(yīng)的資料、工具和設(shè)備，保證活動的順利進(jìn)行和安全性。

三、實(shí)踐活動的評估和提升

實(shí)踐活動的評估和提升是實(shí)踐教育的重要一環(huán)，可以幫助孩子和教育工作者更好地了解和提高實(shí)踐活動的效果和質(zhì)量。評估和提升的方式和步驟包括以下幾個方面：

1.目標(biāo)評估：根據(jù)制定的目標(biāo)和計(jì)劃，評估孩子們的學(xué)習(xí)和成長情況，以及實(shí)踐活動的效果和質(zhì)量，為下一步的實(shí)踐活動制定合適的目標(biāo)和計(jì)劃。

2.活動反思：收集孩子們和教育工作者的反思和意見，分析實(shí)踐活動的問題和不足點(diǎn)，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，提高活動的質(zhì)量和參與度。

3.教學(xué)提升：對于教育工作者來說，實(shí)踐活動可以幫助他們更好地了解孩子們的需求和興趣，提高自身的教育教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，為教育境界的提升提供有效的支持。

四、結(jié)語

實(shí)踐活動是孩子成長和發(fā)展的必要方式之一，它可以幫助孩子們更好地了解自己和周圍的世界，提高學(xué)習(xí)和生活的能力和素質(zhì)。了解實(shí)踐活動的種類和作用，以及合理組織和實(shí)施實(shí)踐活動的方法，對于孩子的成長和教育工作者的提升都具有重要意義。我相信在實(shí)踐活動的指導(dǎo)和支持下，孩子們將會獲得更多的樂趣和成長，走向更加美好的未來。

第四篇：幼兒園親子戶外實(shí)踐活動總結(jié)

天真可愛的孩子們，天生就愛活潑好動。作為老師我的雖然需要教會他們習(xí)慣和規(guī)矩，但是卻也不能扼殺了他們的天性。童年是美好的，也是短暫的，我們幼兒園的宗旨在于讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

現(xiàn)在的家庭因?yàn)榧议L大部分都對很忙，每天與孩子接觸的時(shí)間都沒有老師多。甚至在之前的調(diào)查中，還出現(xiàn)了些許孩子對家長不滿的部分?jǐn)?shù)據(jù)，雖然都上了幼兒園，但其實(shí)孩子們對家長的依賴還是非常的重的，只是苦于沒有機(jī)會多讓家長陪伴而已。面對這樣的情況，我們幼兒園召開了幾次會議，擬定了幾次計(jì)劃，終于定下在第二周的周末，邀請所有家長來幼兒園參加幼兒園準(zhǔn)備的戶外活動。這不僅是為了對孩子們的教育，更是為了增強(qiáng)孩子與家長之間的親子關(guān)系，讓家長用一天來陪陪孩子。

經(jīng)過緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我們終于籌備好了這次活動的準(zhǔn)備，也在活動中順利的迎來了家長的到來?；顒赢?dāng)天氣氛非常的熱烈，孩子和家長都在活動中玩的非常開心，也得到了不少家長的好評。這是次難得的親子活動，為此特地寫下活動的總結(jié)，來吸取這次活動中的經(jīng)驗(yàn)。20xx年xx幼兒園親子戶外活動總結(jié)如下：

一、籌備階段

本次活動從擬定計(jì)劃到準(zhǔn)備完成共費(fèi)時(shí)一周半左右，在計(jì)劃確定后，先由后勤去采購活動當(dāng)天的一些彩旗、貼紙、獎勵之類的活動道具。但是在活動裝飾上，多是由我們的老師們手工制作，有些簡單的步驟也會讓孩子們參與其中。然后在準(zhǔn)備了一周之后，由老師指導(dǎo)各班的孩子畫出自己與家人的畫，作為當(dāng)日的裝飾之一。

這次活動的準(zhǔn)備階段也是非常的熱鬧，雖然在制作裝飾的時(shí)候有些勞累，但是和孩子們一起制作的過程也是非常的有趣，還能在其中教導(dǎo)孩子們一些不能碰和使用的尖銳危險(xiǎn)物品。

二、邀請階段

我們將活動的時(shí)間定在了周末，這天大部分的家長都會有空，我們的老師也在活動前積極的邀請了家長，希望他們都能趕來。在邀請發(fā)出去沒幾天，我們收到的反饋出乎意料的好，絕大多數(shù)家長都表示能夠及時(shí)參加。

三、活動階段

本次活動我們定在教師外的場地進(jìn)行，我們準(zhǔn)備了有孩子和父母做的游戲、有孩子和父母一起競爭的游戲，也有孩子們單獨(dú)做的游戲。對于那些是爺爺奶奶帶的孩子們，我們也有準(zhǔn)備，讓大家都能享受到這次活動的樂趣。x園長還給我們帶來了一場生動的演講，充分帶動了活動的氣氛。

四、總結(jié)

本次的活動最終圓滿成功！家長和孩子們的反饋都非常的良好，許多家長也都非常支持這樣能和孩子們一起娛樂的親子游戲。

但是，雖然這次的活動取得了成功，可也不是沒有問題存在。最嚴(yán)重的可能就是在秩序和衛(wèi)生方面了。小班舉行活動的時(shí)候，由于孩子們都還小，對規(guī)則還不懂得去認(rèn)真遵守，導(dǎo)致了一些混亂，但還好都已經(jīng)化解。還有就是當(dāng)天產(chǎn)生了大量零食的垃圾，這些也需要在下次好好的準(zhǔn)備一下。

第五篇：家長開放日活動總結(jié)

在老師的精心準(zhǔn)備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，“大五班家長開放日活動”圓滿地結(jié)束了。活動中，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧”M職守、團(tuán)結(jié)合作，贏得了家長們的一致好評。

吳老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動《有趣的數(shù)學(xué)世界》。科技發(fā)展日新月異，家長的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息（這也是去年“家長開放日”時(shí)，xxx家長提出的建議）。于是吳老師利用數(shù)碼相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件。

運(yùn)用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動生動有趣，孩子發(fā)言積極，學(xué)到了許多生活中的數(shù)字概念；孩子上課時(shí)注意力集中，善于動腦，對生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意；日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣，多問才能多知；聽了老師的'課，讓我感到數(shù)學(xué)無處不在，使我知道如何教育她。

王老師組織了游戲活動《歡樂總動員》，把孩子分成三組進(jìn)行搶答。家長們很喜歡這種游戲形式，他們發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，能讓她們在潛意識中加深印象；趣味問答能激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。

適當(dāng)?shù)闹R積累能幫助孩子有一定的知識儲備。xxx家長發(fā)現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了，能積極參加各項(xiàng)活動。我很高興地發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn)。

本次活動很有意義，不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付出的辛苦。以后我們會更主動地配合老師的要求，加強(qiáng)與老師的溝通。和孩子一起參與活動使我們家長也學(xué)到了很多，對改進(jìn)孩子的教育方法很有幫助。在看到孩子進(jìn)步的同時(shí)，家長們也渴望孩子能得到更進(jìn)一步的發(fā)展。他們希望老師能多多關(guān)心我的內(nèi)向的孩子，需要老師多加提問，多加引導(dǎo)、幫助孩子能積極發(fā)言。今后，我們會創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，引導(dǎo)孩子自由探索、自主發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主體。

第六篇：孩子實(shí)踐活動總結(jié)

孩子的實(shí)踐活動是指通過各種形式的活動，幫助孩子探索、實(shí)踐、提升自我。實(shí)踐活動在孩子成長中具有極其重要的作用，可以幫助孩子增長知識，培養(yǎng)技能，提升自我認(rèn)知和解決問題的能力。在本文中，我將對孩子的實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)，并分析實(shí)踐活動的意義和影響。

首先，我們需要明確實(shí)踐活動的類型和形式。實(shí)踐活動可以是多種多樣的，包括手工制作、野外拓展、實(shí)地考察等等。這些活動一般都是圍繞某一主題或目標(biāo)進(jìn)行的，如探索自然、了解科學(xué)、培養(yǎng)合作意識等。

其次，實(shí)踐活動對孩子的影響和作用非常重要。首先，實(shí)踐活動可以幫助孩子增長知識和掌握技能。通過制作手工、實(shí)地考察、野外拓展等活動，孩子可以學(xué)習(xí)并掌握各種知識和技能，如動手能力、思維能力、創(chuàng)造能力等。其次，實(shí)踐活動可以幫助孩子提升自我認(rèn)知和解決問題的能力。在實(shí)踐活動中，孩子需要不斷探索、嘗試、反思，這樣可以幫助孩子更好地了解自己并提升解決問題的能力。最后，實(shí)踐活動可以幫助孩子培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)踐活動中，孩子需要與其他孩子一起協(xié)作完成任務(wù)，這就需要孩子們相互合作、相互支持，這樣可以幫助孩子提升合作意識和團(tuán)隊(duì)意識。

在實(shí)踐活動中，我們需要注意一些細(xì)節(jié)和原則。首先，要注意安全問題。孩子在實(shí)踐活動中可能會遇到風(fēng)險(xiǎn)，我們需要確保孩子的安全。其次，在安排實(shí)踐活動時(shí)，我們需要根據(jù)孩子的年齡、體力、興趣等情況進(jìn)行合理規(guī)劃。最后，在實(shí)踐活動中，我們需要注重挑戰(zhàn)和刺激，讓孩子在探索中感受到樂趣和成就感。

綜上所述，孩子的實(shí)踐活動是非常重要的，對孩子的成長具有積極的影響和作用。在實(shí)踐活動中，孩子可以增長知識、掌握技能，提升自我認(rèn)知和解決問題的能力，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。對于家長和教育工作者來說，我們要注意實(shí)踐活動的規(guī)劃和安排，注重孩子的安全和需要，挑戰(zhàn)和刺激孩子，讓孩子在實(shí)踐中享受成長的樂趣。