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一、班級現(xiàn)狀及月考情況通報：

初三下學期將決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境，學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育學生方面，共同合作，讓學生考上心中的理想學校。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學生管理好教育好。

在教學過程中，我們發(fā)現(xiàn)一小部分同學能夠主動自覺地進行學習，這比以前學習散漫的情況有所改善，希望在面臨中考壓力的時候能積極備戰(zhàn)，奪得好成績。

而下學期的特點就是：

1、作業(yè)多，考試多。

2、任務中，時間緊。希望家長能多配合學校的工作，督促學生認真學習莫貪玩。下面介紹我班期中、模擬考試成績這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、復習方法不科學，沒有涵蓋整個初中知識，存在偏科偏向行為。

2、學習自覺性還存在一些問題。

3、部分學生自信心不足，少部分同學沒有目標。

二、談一談個別同學的不足之處。

1、學習目的不明確，個別同學努力不夠。

2、自主學習意識和能力不強。

①面臨中考，個別同學還是一種無意識、無計劃的學習

②個別同學缺乏獨立思考的能力和對自己的自信。

③只是羨慕其他同學在學習成績上的優(yōu)異或是進步，將別人進步的原因歸結(jié)為他們天生聰明，而無視別人長期以來付出的努力，無視自己用功不夠。

3、個別同學之間形成的小圈子所關注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、手機、搞笑等，玩樂擺在生活的首位，而少有更高的追求和人生目標。

4、個別同學不時而撒謊。個別學生為了多制造玩的機會，又要逃避家長和老師的責備，進而養(yǎng)成了撒謊的習慣。

三、中考形勢的一點認識

1、想考XX中確實不容易：20xx年中考上這有X人。學生離目標還有X分，仍需要努力向前。

2、做好人才是真的好：現(xiàn)在好多家長只關心學生的成績，不關心學生的心理狀況。家長需要花更多的心思在與學生交流上，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

四、給家長的建議

1、要和學生多親近親近。監(jiān)督學生上網(wǎng)吧、游戲室等現(xiàn)象，要求學生合理利用時間，更要注意學生與哪些人進行交往，有不好苗頭就應堅決制止。

2、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。對每個學生都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質(zhì)。

3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習，紀律等情況。