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第一篇：全民國家安全教育日活動總結(jié)

今年4月15日是第八個“全民國家安全教育日”，根據(jù)省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署及省教育廳文件精神，為進(jìn)一步宣傳、學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家安全法》，普及國家安全知識，提高師生國家安全意識，現(xiàn)就全校開展“4?15”全民國家安全教育日宣傳教育活動如下：

一、廣泛開展國家安全宣傳教育活動，營造活動氛圍。充分利用廣播、電視、展板等媒體和手段，宣傳國家安全法和國家安全知識，營造宣傳教育氛圍。

二、積極組織學(xué)生舉辦主題班會、演講等活動，進(jìn)行國家安全知識答卷等形式，開展國家安全宣傳教育活動。及時通知師生收聽收看“4?15”當(dāng)天，中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目播出的全民國家安全教育活動相關(guān)報道或?qū)ｎ}節(jié)目。

三、組織師生于“4?15”當(dāng)天上午9點，在圖書館前廣場觀看國家安全法和國家安全知識展覽；在會議中心視頻會議室收看國家安全知識專題片。

第二篇：全民國家安全教育日活動總結(jié)

國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事，全民國家安全教育日就是為了增強全民國家安全意識，維護(hù)國家安全而設(shè)立的節(jié)日。今年4月15日是第四個全民國家安全教育日，金獅社區(qū)以總體國家安全觀為指導(dǎo)，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識。

社區(qū)通過懸掛橫幅、宣傳欄張貼、發(fā)放宣傳材料等形式積極宣傳國家安全教育日，并通過網(wǎng)格巡查、微信群大力宣傳學(xué)習(xí)《國家安全法》、《反間諜法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等國家安全法律法規(guī)，營造“國家安全、人人有責(zé)”的濃厚氛圍。只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅實的制度保障。隨著生活水平的提高，出國出境旅游的.人越來越多，社區(qū)也有好多居民約上老伙伴，一起結(jié)伴出游的，在面對入境面對盤問和糾纏、被海關(guān)或邊檢人員盤查、被境外邪教等敵對勢力滋擾等情況下，社區(qū)發(fā)放宣傳材料，教授他們?nèi)绻诤Ｍ庥龅较鄳?yīng)的情況，如何破解危機、保障自身安全。

此次宣傳活動進(jìn)一步提高居民維護(hù)國家安全的法律意識，要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，從自身做起，夯實國家安全的社會基礎(chǔ)，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。

第三篇：國家安全教育日活動總結(jié)

為廣泛宣傳維護(hù)國家安全的基本知識，增強全民防范意識和能力，更好地宣傳學(xué)習(xí)《國家安全法》等法律法規(guī)。xx鎮(zhèn)xx中心村，精心組織，周密部署，扎實開展《國家安全法》全民國家安全教育日宣傳教育活動。

工作隊和村兩委迅速召開《國家安全法》全民國家安全教育日宣傳教育活動動員會，組織村干部及工作隊認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家安全法》等相關(guān)文件、法規(guī)。

為創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳載體。工作隊制作以“國家安全人人有責(zé)”、“維護(hù)國家安全是全黨全國人民的共同任務(wù)”宣傳條幅懸掛于文化室及周邊，營造良好的活動氛圍，向過路及向前來文化室辦事的村民進(jìn)行宣傳。利用周一升國旗及農(nóng)牧民夜校，觀看國家安全普法宣傳教育片之《國家安全法》，通過觀看20分鐘的宣傳片，了解了什么是國家安全教育日，提升村民對《國家安全法》的認(rèn)識。工作隊還借助村民微信群和村干部的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)國家安全日的相關(guān)知識。

通過開展《國家安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，在全村各族群眾中樹立了國家安全人人有責(zé)，國家安全一切為人民，一切依靠人民的觀念，增強了廣大群眾依法防范和打擊危害國家安全行為的意識，提高了履行法律責(zé)任義務(wù)的自覺性，為維護(hù)國家安全營造良好的法治氛圍。

第四篇：全民國家安全教育日活動總結(jié)

4月15日是第八個“全民國家安全教育日”，4月10―15日，xx縣教體局組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“全民國家安全教育日”主題教育活動。

一是通過國旗下講話、電子顯示屏滾動播放、校園廣播、家校微信群等形式，積極宣傳《國家安全法》《反間諜法》《國家情報法》《反分裂國家法》等相關(guān)法律法規(guī)，做到宣傳教育活動全覆蓋，讓學(xué)生認(rèn)識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責(zé)”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的.民族集體認(rèn)同感。

二是各學(xué)校組織開展了“國家安全、人人有責(zé)”的主題班會活動。班會課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己對國家安全的認(rèn)識以及國家安全與個人的關(guān)系。同學(xué)們在討論中紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當(dāng)保護(hù)國家安全的小衛(wèi)士，為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻(xiàn)力量。

三是開展以“國家安全在我心中”為主題的征文、手抄報活動，鼓勵學(xué)生寫出對國家安全重要性的認(rèn)識及堅決維護(hù)國家安全、校園安全的決心，用自己的心聲呼喚全社會共同加入到維護(hù)國家安全的行動中來，努力爭當(dāng)“國家安全”的傳播者、守護(hù)者。

通過此次“全民國家安全教育日”系列活動的開展，進(jìn)一步增強了廣大師生的安全防范意識和對國家安全的責(zé)任感和使命感。

第五篇：全民國家安全教育日活動總結(jié)

為了在全校師生中樹立強烈的安全意識，在全民國家安全教育日到來之際，4月13日，市x實驗小學(xué)開展了消防安全演練。隨著校園警報突然響起，正在上課的孩子們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序地向操場集中。

本次活動共分為“理論性知識科普”、“實踐性安全演練”、“總結(jié)性實踐反思”三個環(huán)節(jié)。市xx實驗小學(xué)校長表示：“任何一次演練都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待，本次演練特增理論科普與反思總結(jié)兩個環(huán)節(jié)，意在從細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生更加深入了解消防安全自救的方式與方法?！?/p>

在理論科普環(huán)節(jié)，各班主任從哪些小地方易形成火災(zāi)、哪些小動作會造成火災(zāi)、不同場合的'小型火勢又該如何撲滅等各個小細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。在理論科普結(jié)束后六年級學(xué)生郭欣怡說到：“原來做飯時油鍋如果著火了，不是用水滅火，拿蓋子蓋上就可以，真有趣?！?/p>

在安全演練中，所有老師迅速到達(dá)指定崗位，所有學(xué)生整齊有序。通過層層上報人數(shù)，1200多名師生全部安全疏散完畢，共用時3分23秒。實踐反思環(huán)節(jié)，各個班級更是方式多樣：黑板報、小作文、畫報……大大豐富了學(xué)生課間生活，增強了學(xué)生生活體驗。

此次活動，增強了師生的消防安全意識，進(jìn)一步強化了師生在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急避險、逃離疏散和自護(hù)自救的能力?！跋姥菥氝@種事，不容忽視，火災(zāi)的發(fā)生不是玩笑，此次的演練非常成功。學(xué)校安全辦主任如是說。