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第一篇：六一活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

今年的六一活動(dòng)，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

1、節(jié)目編排工作老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂(lè)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。

2、家長(zhǎng)動(dòng)員工作班級(jí)工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過(guò)論壇，飛信，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過(guò)程中，班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問(wèn)題還在xx或xx上與其他家長(zhǎng)和老師展開(kāi)激烈的討論，我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾∪嗟募议L(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利。

3、活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開(kāi)展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)、xx媽媽、xx爸爸主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。xx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、在節(jié)目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂(lè)融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候xx爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后xx媽媽、xx媽媽、xx奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀(jì)比較大，我們說(shuō)你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來(lái)，她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”

本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛(ài)。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)限，幸福無(wú)限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好！

第二篇：慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。

1、并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的.效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2、為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

3、熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來(lái)，激發(fā)幼兒過(guò)六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。

第三篇：六一兒童節(jié)的活動(dòng)反思

今年的六一，我們幼兒園的組織形式有點(diǎn)不一樣，習(xí)慣了幼兒為主的一臺(tái)文藝演出，變成以老師為主的表演。從接到這個(gè)表演任務(wù)后，我們老師都心甘情愿的用空班時(shí)間、中午休息時(shí)間排練、做道具。因?yàn)樵诹粌和?jié)，孩子的節(jié)日里為孩子表演，我們沒(méi)有怨言。在我們的盡心排練下，我們看到了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物形象、神采飛揚(yáng)的舞姿、整齊的舞步、立體的舞臺(tái)背景。

在眾多的節(jié)目中，首先要夸夸保育員阿姨的廣場(chǎng)舞，平日忙碌的她們，穿上靚麗的服裝，美得都快認(rèn)不出她們啦。發(fā)現(xiàn)不少阿姨的動(dòng)作協(xié)調(diào)，舞步輕快，跳得很是好看，讓我們有點(diǎn)驚訝，她們居然能跳的這么棒。當(dāng)然，我們老師和小朋友的幾個(gè)節(jié)目也各個(gè)有特色，比如大班老師表演的童話劇《白雪公主》，服裝和演員都非常到位，老師們的神情和動(dòng)作惟妙惟肖，都是一個(gè)個(gè)出色的`演員。另外兩個(gè)童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》《小熊請(qǐng)客》，都受小朋友們喜歡，他們跟著故事情節(jié)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。小班親子操的表演，在家長(zhǎng)和孩子的配合下，動(dòng)作有一定的難度，能夠做到整齊劃一，對(duì)小班孩子來(lái)講真不容易，特別還有幾位爸爸的表演，更該鼓勵(lì)。

我相信，雖然我們的節(jié)目沒(méi)有十全十美，但小朋友們和家長(zhǎng)都能感受到老師們的付出，感受到老師們給孩子帶來(lái)的節(jié)日禮物。

第四篇：六一線上的活動(dòng)總結(jié)

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，嵩陽(yáng)二小舉行了“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”的慶六一活動(dòng)，為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

過(guò)去的這一學(xué)年，是豐收的一年。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，在自己的努力下，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。既學(xué)到了豐富的知識(shí)，又培養(yǎng)了多方面能力，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的典型。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我校頒發(fā)了以下獎(jiǎng)項(xiàng)：(四年級(jí)、英語(yǔ)組)優(yōu)秀年級(jí)組、一(8)班等6個(gè)優(yōu)秀班集體、楊蓉等6名優(yōu)秀班主任、黃美珍等53名優(yōu)秀教師、孟福肖等6名安全先進(jìn)個(gè)人、彭博等6名安全小衛(wèi)士、高鈺然等80名《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》獲獎(jiǎng)學(xué)生、王子懿等2名優(yōu)秀播音員、朱文B等6名優(yōu)秀大隊(duì)委、普潤(rùn)等41名三好學(xué)生、李國(guó)豪等41名優(yōu)秀少先隊(duì)員、盤(pán)心愛(ài)等41名優(yōu)秀班干部、張玉紅等41名優(yōu)秀家長(zhǎng)。表彰達(dá)261人次。

6月1日，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。合唱、舞蹈、武術(shù)、拉丁舞、跆拳道……節(jié)目形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把師生帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們陶醉。

“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過(guò)后我們是開(kāi)心的幸福的。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”的節(jié)日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。

第五篇：六一活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

為讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，縣婦兒工委認(rèn)真研究、精心部署，各單位高度重視、積極行動(dòng)，開(kāi)展了寓教于樂(lè)、豐富多彩的慶“六一”活動(dòng)。

一、全面部署，認(rèn)真組織“六一”慰問(wèn)活動(dòng)

“六一”活動(dòng)得到了縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的重視和各單位的支持?？h委辦、政府辦聯(lián)發(fā)《關(guān)于在國(guó)際“六一”兒童節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)的通知》，全面部署“六一”工作?！锻ㄖ芬悦鱾麟妶?bào)形式發(fā)往各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)建有利于兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，要特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)兒童、孤殘兒童、特困及單親家庭等特殊兒童群體，各單位認(rèn)真部署本單位“六一”慶?；顒?dòng)。

二、關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)，為兒童辦實(shí)事、辦好事再掀高潮

“六一”期間，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)紛紛深入聯(lián)系點(diǎn)看望慰問(wèn)少年兒童，向小朋友們送去了節(jié)日的美好祝福和慰問(wèn)金，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們要倍加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和幸福生活，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，歷煉強(qiáng)健體魄，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明的習(xí)慣，真正成為祖國(guó)的建設(shè)者和接班人。并希望社會(huì)各界關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖，同在藍(lán)天下早日成才，健康成長(zhǎng)。同時(shí)各單位、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）繼續(xù)紛紛開(kāi)展與農(nóng)村貧困地區(qū)兒童掛鉤慰問(wèn)活動(dòng)，把黨和政府的關(guān)懷送到孩子們身邊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，縣委辦、縣政法委、縣檢察院、縣供銷(xiāo)社、縣信訪局、縣煤炭局、縣發(fā)改局、縣住建局、縣科協(xié)、鋅電股份有限公司、縣水務(wù)局、縣工商局、縣林業(yè)局、縣農(nóng)行、團(tuán)縣委、縣法院、縣氣象局、縣鋅電股份有限公司、縣交通運(yùn)輸局、縣旅游局、縣國(guó)稅局、縣文聯(lián)等單位和全縣12個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分別到貧困地區(qū)慰問(wèn)少年兒童，共送去價(jià)值50余萬(wàn)元的慰問(wèn)物資。鋅電有限公司領(lǐng)導(dǎo)深入“四群”教育聯(lián)系點(diǎn)大水井鄉(xiāng)革來(lái)完小為他們送去一臺(tái)價(jià)值4500元的復(fù)印機(jī)，并祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)?？h住建局組成三個(gè)慰問(wèn)組分別深入到“四群”教育聯(lián)系點(diǎn)阿阿耶完小、以土塊完小以及單位職工子女，采取集中慰問(wèn)和個(gè)別慰問(wèn)的方式，為小朋友們送去4.8萬(wàn)元的文體用品和慰問(wèn)金?？h財(cái)政局組成二個(gè)慰問(wèn)組分別慰問(wèn)老廠鄉(xiāng)吉白完小和虎山完小，為他們送去價(jià)值9000余元的文體用品，并對(duì)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)考察，希望學(xué)校高度重視校舍安全和食品安全，排出一切安全隱患，確保師生的人身安全?？h法院“六一”期間投入45000余元慰問(wèn)本單位職工子女和鐘山鄉(xiāng)雞場(chǎng)完小少年兒童?？h婦聯(lián)分別到九龍鎮(zhèn)以德完小和板橋鎮(zhèn)金雞完小慰問(wèn)兒童及兒童工作者，為他們送去價(jià)值10000元的活動(dòng)舞臺(tái)和文體用品，并鼓勵(lì)小朋友們刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)有夢(mèng)想的兒童，將來(lái)更好地回報(bào)社會(huì)。

第六篇：幼兒園六一總結(jié)與反思

慶“六一”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容積極向上，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。我們收獲了成長(zhǎng)，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節(jié)目的每時(shí)每刻，我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福，當(dāng)然也充滿著艱辛和挫折。正是應(yīng)了那句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

一、收獲與提高

1.豐富的文藝節(jié)目。

根據(jù)六一方案，我們班里的老師確定了本班的節(jié)目名單。詩(shī)歌朗誦(三首)、舞蹈(《小雞出殼》)、歌表演(《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽 媽》)、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個(gè)擊破。節(jié)目精彩紛呈，體現(xiàn)出小一班幼兒在本學(xué)期的成長(zhǎng)，挖掘出孩子們非凡地表現(xiàn)力。

2.形式多樣的區(qū)域游戲。

在本次六一兒童節(jié)，幼兒園嘗試了以班為單位進(jìn)行大型地區(qū)域游戲，我們班承擔(dān)了音樂(lè)游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時(shí)間一起設(shè)計(jì)并繪制了精美的海報(bào)，老師們這個(gè)過(guò)程中碰撞出藝術(shù)的火花，這是我們友誼的結(jié)晶?；顒?dòng)時(shí)家長(zhǎng)們同幼兒在快樂(lè)地音樂(lè)游戲中，增進(jìn)親子感情交流，并且通過(guò)交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現(xiàn)力，好多幼兒比家長(zhǎng)還要主動(dòng)，表現(xiàn)出小主人翁的精神。

3.教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

為了迎接六一的到來(lái)，我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學(xué)期的作品進(jìn)行展示，并利用空閑時(shí)間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長(zhǎng)了解到孩子在園豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，同時(shí)烘托了節(jié)日的氣氛。

二、不足與遺憾

1.在排練節(jié)目中，我們只關(guān)注了孩子的表演，對(duì)于上場(chǎng)、下場(chǎng)以及站隊(duì)的順序沒(méi)有進(jìn)行練習(xí)，導(dǎo)致在演出時(shí)，教師過(guò)多地干預(yù)孩子的隊(duì)形，節(jié)目與節(jié)目之間的銜接有些混亂。

2.在游園活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)疑惑音樂(lè)游戲的場(chǎng)地，原因是游園卡地址的誤導(dǎo)(二樓西側(cè)寫(xiě)成了二樓東側(cè))。音樂(lè)游戲海報(bào)張貼完好，但是很少有家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀，家長(zhǎng)們不明白游戲規(guī)則就進(jìn)入活動(dòng)室，場(chǎng)面有些混亂，同時(shí)也加重了教師的工作量。

3.如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結(jié)果，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，效果會(huì)更好些。

三、努力與方向

1.節(jié)目表現(xiàn)形式可以再大膽些，調(diào)動(dòng)孩子們的自我創(chuàng)作興趣。

2.在排練過(guò)程中要周到地考慮，不能只想著一個(gè)節(jié)目的完整，孩子注重整場(chǎng)演出的銜接，充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。

3.在排練節(jié)目之前，自己首先要做到心中有目標(biāo)，演出所需要的東西都要提早準(zhǔn)備，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。