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        家長進(jìn)校園助教活動總結(jié)(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2023-12-10 23:18:14

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:家長進(jìn)校園活動總結(jié)

        做一本圖書、長一分知識,多一份快樂”這是我們四月份培養(yǎng)孩子們從小喜歡讀書的習(xí)慣,展示幼兒創(chuàng)作、動手制作的作品,體驗與家人一起分享自己自制成就的樂趣,使孩子們對書籍更加珍愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣,提升幼兒自主閱讀能力。四月份我們開展了自制圖書的活動。

        家長會上與家長商討了怎樣制作圖書,有許多家長感到有些迷惑。于是,我們中班借了一些自制的圖書給家長看,然后又在網(wǎng)上找了一些資料與家長一起分享。了解制作圖書的基本步驟和方法,在此次活動中也是重點培養(yǎng)幼兒和家長及家長和家長之間的合作意識和能力。

        在自制圖書的過程中,幼兒與家長、教師、同伴都有積極的互動、協(xié)作。家長和孩子共同選定主題、選擇制作材料、商量圖書的文字表達(dá)內(nèi)容及畫面的呈現(xiàn)方式等,家長與孩子的分工,整個制作過程不僅是親子智慧的.結(jié)晶,還流淌著交融的親情。

        總之,此次活動,調(diào)動了家長參與幼兒園活動的主動性,挖掘出了潛在的家長資源,也帶動了幼兒和家長對閱讀活動的積極性,父母才是孩子的第一任老師,這話的意義深刻、深遠(yuǎn)!當(dāng)家長真正明白這個道理的時候一定能背起教育孩子的責(zé)任,好孩子的背后一定站著好家長和好老師。

        第二篇:家長進(jìn)校園活動總結(jié)

        近日,鎮(zhèn)中心幼兒舉行了本學(xué)期家長開放日活動,邀請家長走進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的地方,參與幼兒在園的各項活動讓家長更好地了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的。

        本次活動,教師們以早操、教學(xué)展示、親子手工活動等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的.學(xué)習(xí)和生活狀況?;顒又校處焸冴P(guān)注到每個幼兒,以問題情境化的形式吸引每一位幼兒和家長,讓幼兒在游戲中探索、合作與學(xué)習(xí)?;顒釉⒔逃跇罚浞煮w現(xiàn)了孩子在活動中的主體參與性。教師們把教育經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長,平時同樣需要家長尊重孩子、相信孩子,并且要充分給予幼兒操作探索的機會?;顒咏Y(jié)束后,家長們與教師交流自己的感想、意見和建議。

        家長開放日活動是家長、老師、幼兒間的親密接觸活動,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時也增進(jìn)了“家園”之間的溝通,從而拉近了幼兒園與家長的距離,為家園共育奠定了良好的基礎(chǔ)。同時,也更好地促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升。

        第三篇:家長進(jìn)校園活動總結(jié)

        xx月29日晚上,在xx小學(xué)參加了“家長進(jìn)課堂”的活動。我很榮幸的成為一名“臨時教師”為孩子們講課,同時深刻感受到學(xué)校開展這樣的活動,能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到課堂之外的知識,架一座家長與學(xué)生良好溝通的橋梁。在此,我希望這樣的活動經(jīng)常開展。同時,談?wù)勎覍Α凹议L進(jìn)課堂”后的切身感受與體會。

        當(dāng)我走上這三尺講臺,我的心情激動萬分;而當(dāng)我看到下面那一雙雙明亮的眼睛時,內(nèi)心澎拜。一開始講課的時候,由于緊張,說話有點結(jié)巴。但是,當(dāng)我提出問題讓他們回答時,他們一個個積極的高舉雙手,并用熱切的眼神望著我,我緊張的心情一下就平靜下來。在每一位同學(xué)的眼睛里,我看到了孩子們對知識的渴望,望著那一雙雙明亮純凈的眼睛;就課堂知識一點一點地用簡潔明了的語言與他們一起探討交流。同學(xué)們認(rèn)真思考和積極參與的態(tài)度,真的很讓我感動!以心切入到他們的心理,才知道孩子需要什么?想要干什么?這樣才能讓孩子們走進(jìn)你,理解你!

        今天,我圓了回兒時的夢想,當(dāng)了回“老師”!課后,讓我覺得“教師”真不是人人能夠擔(dān)任的“角色”,“一切為了孩子,為了孩子們的一切”,老師用她們實際的行動詮釋了這句話的.真正含義。對教師一職我有了更深入的了解;對人類靈魂的工程師更加充滿了敬佩!

        孩子的成長不僅僅在于學(xué)校的教育,家長教育在其中占有重要的作用!所以,希望作為家長的我們,都能參與其中!“角色”由“家長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄蠋煛?,由“教育一個孩子”變?yōu)椤敖逃蝗汉⒆印薄Mㄟ^這次活動讓我深深體會到教師的辛苦和平凡中的偉大!

        最后,感謝學(xué)校和老師提供了本次機會,讓我收獲了新的體驗!感恩!

        第四篇:家長進(jìn)校園活動總結(jié)

        家長開放日活動,一直是我園注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流,我園于20xx年x月1日舉行了“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的'。

        在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒學(xué)習(xí)、生活機會,也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中,教師們利用教學(xué)、游戲活動、生活環(huán)節(jié)、家長談話等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。

        活動中,教師還有意加入了家長共同參與的部分,如:親子手工制作,親子游戲。從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,活動中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

        本次“家長開放日”活動,是家長、老師、孩子間的一次親密接觸,不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。希望以后有更多的家長參與幼兒園的活動!

        第五篇:家長進(jìn)校園活動總結(jié)

        昨天我校召開了一次家長會,在這次會議上,老師和家長近距離接觸,懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心,深入地交流思想,廣泛的交換意見,產(chǎn)生了積極的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的?,F(xiàn)將三(一)班家長會工作總結(jié)如下:

        一、家長會召開情況

        本班應(yīng)到38人,實到36人。班主任首先致歡迎詞,講解學(xué)校召開這次家長會的目的,并介紹了任課老師。接著,圍繞以下幾個方面,老師和家長進(jìn)行了深入的交流。(1)介紹班級情況。學(xué)生在這段時間的學(xué)習(xí)過程中有進(jìn)步,但也存在著不少的不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自制力以及自理能力相對較弱;不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂;丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找不到了。(2)學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法,不知如何去學(xué),粗心大意的問題嚴(yán)重。(3)安全問題。與家長達(dá)成共識,共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全,清除安全隱患。(4)對家長在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點建議。如重視家庭教育,及時鼓勵孩子,與孩子多溝通交流等等。

        會議上,家長們也紛紛提出問題和要求。(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(2)學(xué)生粗心大意的缺點應(yīng)如何改正(3)怎樣學(xué)習(xí)英語等等,老師們就這些問題一一做出解答。

        最后老師和家長們個別交談,特別是班級中在學(xué)習(xí)上問題比較嚴(yán)重的學(xué)生家長,就他們的'學(xué)習(xí)成績、思想狀況等方面進(jìn)行了細(xì)致的交談。

        二、家長會的收獲

        這次家長會的收獲很大,無論是老師還是家長,都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括:溝通、交流、鍛煉、教育。

        1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁,使老師和家長零距離接觸,面對面交談,加強了了解和聯(lián)系。

        2、交流。通過這次家長會,家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子,知道了怎樣做一名合格的家長,如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。

        3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。(1)鍛煉了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的藝術(shù)性。

        4、教育。首先教育了學(xué)生。面對家長會,他們會反思自我,反思自己的學(xué)習(xí),反思他們的言行,反思自己的成績和過錯。其次教育了家長。很多家長忙于工作,無暇顧及孩子,認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,通過家長會,增強了家長們的責(zé)任感,使他們認(rèn)識到了家庭教育的重要性。再次,教育了老師。通過與家長的交談,老師們看到了家長對學(xué)校、對老師的殷切希望,感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感,在今后的工作中進(jìn)一步努力。

        通過這次交流,我們知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會的經(jīng)驗,在今后的工作中我們一定會更加得心應(yīng)手的。

        第六篇:家長進(jìn)校園活動總結(jié)

        本學(xué)期我校根據(jù)縣教育局文件要求,在學(xué)期初就成立了家委會,制定舉行各類教學(xué)開放活動,請家長參與教育教學(xué),聆聽家長的意見,構(gòu)筑學(xué)校和家庭、教師和家長共同溝通交流的良好關(guān)系,為家校教育奠定良好基礎(chǔ)。

        鑒于以上活動基礎(chǔ),我校決定在20xx年11月28號下午2點組織家委會活動。現(xiàn)對各項活動總結(jié)如下。

        一、組織開展情況

        1、認(rèn)真組織,落實到位

        本次家長學(xué)?;顒有nI(lǐng)導(dǎo)非常重視,根據(jù)教育局的指示精神,學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實工作,召開了專門的班子會議,研究落實相關(guān)工作,制定了詳細(xì)計劃,做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、教師落實、家長落實、活動內(nèi)容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由李洪勝校長親自負(fù)責(zé),主管德育工作的田井軍校長具體負(fù)責(zé),并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前檢查了活動內(nèi)容。為保證本次家委會活動的順利進(jìn)行,學(xué)校提前向廣大家長發(fā)放了通知,闡明了本次活動的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容,邀請家長按時參加。28日下午,活動準(zhǔn)時開展,整個活動1個多小時。

        2、活動內(nèi)容安排豐富多彩

        為豐富本次活動內(nèi)容,我們在安排了領(lǐng)導(dǎo)和教師專門講座,還安排了教師與家長的交流活動,在講座的基礎(chǔ)上,還與家長進(jìn)行了面對面的交流,及時解答家長在家庭教育中的一些困惑。同時,教師也了解了家長的需求,另外,還安排了家長的經(jīng)驗交流活動,家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗,引起了廣大家長的共鳴,大家在熱烈的氣氛下,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),受到了很好的效果。

        3、回收問卷調(diào)查表

        在整個會議中,我校的家長都給予了我們非常大的支持,而且整個家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。

        當(dāng)班主任及教師和家長們聊起孩子情況的時候,家長們都一擁而上,迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣,有沒有什么問題等等。

        現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女,都是爸爸媽媽的寶貝。而他們對教育注重的也都是結(jié)果,而不是整個過程。他們都覺得孩子在學(xué)校受教育就應(yīng)該聰明,應(yīng)該什么都會,包括學(xué)過的東西也也都應(yīng)該記住,其實不然,在本次家長會中,班主任就對一些比較觀念化家長說出了自己的看法。教育更應(yīng)該注重的是整個過程而不是結(jié)果。多數(shù)的家長也表示了贊同,并說了以后也一定會多關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次我校出席本次家長會的家長很多,出席率達(dá)到了90%,在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的,而且通過這次交流,我們也知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會的經(jīng)驗,在下次會議中我們一定會更加得心應(yīng)手的。最后,家長還向們提供了很多寶貴意見

        5、活動效果:

        ⑴宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

        ⑵向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,促進(jìn)教師與家長的交流溝通,取得家庭對學(xué)校工作的支持。

        ⑶讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解教育的發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,促進(jìn)家長與學(xué)生之間的交流溝通,讓家長體會到家庭教育的重要性。

        二、家委會和家長反饋意見

        家長學(xué)校的辦學(xué)目的就是對家長實行再教育,教學(xué)的`重點就是普及家庭教育的知識,使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,實施科學(xué)的家庭教育,因此,講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的`實際,符合家庭教育的實際。本次家長學(xué)校的講座內(nèi)容,根據(jù)時代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題,從家長學(xué)?;顒拥恼{(diào)查反饋問卷的信息反饋來看,家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動,并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

        “學(xué)校的孩子需要怎樣的家庭教育?”“家委會怎樣結(jié)合學(xué)校日常工作發(fā)揮家庭教育的作用?”“今后家委會朝怎樣的方向努力?”展開了激烈的討論!觀點之一:作為家長,要積極配合學(xué)校,引導(dǎo)孩子建立起對學(xué)校教師的信任與尊重;觀點之二:表達(dá)對學(xué)校和教師的深切謝意,表明對學(xué)校的極大信任與支持態(tài)度;觀點之三:要積極主動地為豐富孩子們的周末生活做點工作,但一定要注意將安全工作放在首位;觀點之四:要把家長的優(yōu)秀的育子經(jīng)驗推廣,或進(jìn)行經(jīng)驗評比,或進(jìn)行書面下發(fā),或直接在家長學(xué)校上交流。介紹開啟了大家的思路:在今后的工作中如何更好地利用家長資源為孩子們的發(fā)展服務(wù)?我們可以組織孩子們?nèi)ゼ议L的工廠參加實踐活動,給孩子更廣闊的天空,我們可以把我們的家長請進(jìn)課堂為孩子們上成長課,給學(xué)生最真切的感動

        家委會成員們?yōu)榱撕⒆樱瑸榱舜蠹业暮⒆幽茏龊眉彝ソ逃ぷ?,雖然活動要結(jié)束時已胃里空空,但個個依然興致勃勃,讓我們在場的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常感動!李校長以最誠摯的言語表達(dá)了學(xué)校對家委會的感謝,感謝他們的大愛精神!教師與家長的聯(lián)合體是最強勁的!明天因為有家委會的鼎力支持而變得更美好!

        三、學(xué)校在活動后的行動

        1、對家委會建議的情況分析

        總之,通過舉辦這兩次社區(qū)家長學(xué)校,架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁,使家長學(xué)校在加強未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,使廣大家長及時了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時還認(rèn)識到,一部分家長的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來,學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動地與家長聯(lián)系,調(diào)查家長的需求,打消家長的顧慮,使廣大家長樂于參加家長學(xué)校組織的活動,并把所學(xué)到知識應(yīng)用到家教實踐中去,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能,共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量?!?/p>

        2、采取措施和今后打算

        建立更好的家校聯(lián)系機制,電話、郵件、家訪等點面結(jié)合,總之,一切以教育好孩子,為他們有一個更美好的人生而奮斗。

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