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第一篇:家長學校工作總結(jié)
本年度,我校堅持以社會主義核心價值觀為指導,以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強?!钡霓k學思想,以教學常規(guī)管理為切入點,依法治校,認真抓好學校各項管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、強化師德師風建設(shè),促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風,教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。
2、開展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求:
一是要求全體教師愛護關(guān)心學生,走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長;
二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;
三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
通過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學為中心,全面提高教學質(zhì)量
教學工作始終堅持以教育教學質(zhì)量為中心,以教學常規(guī)管理為切入點,強化本年度的教學工作。
1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學生,教導處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中,采取了分學科進行指導,將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,教導主任負責提出改進意見,不斷完善和提高教學水平。
②嚴抓教學計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的力度,要求校長每學期聽課不得少于40節(jié),其他老師不得少于16節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學習及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學期結(jié)束,教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實效,做到精而少,輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導,充分體現(xiàn)面向全體學生,為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周,通過聽課、評課,反饋教學情況,使教師比較迅速地成長起來。
②發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導處組織了語文數(shù)學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學校還開展了一系列教研活動,促使教師學習課改精神和理念,積極鉆研新教材,一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓,一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學習。
3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學平臺和教育資源,切實提高教學質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學科特點,提升自己的專長,為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學方法和學習方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學生的個性特長。
三、堅持以德育為首位,全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育,既是學校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的'部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
(2)開展了豐富多彩的學生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶祝活動、拔河、跳繩比賽等,讓學生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學到了知識。
(3)堅持文明班級評比,繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學生自己管理自己。
(4)注重常規(guī)教育,抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準,在全校范圍內(nèi)開展爭做規(guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家?;印钡穆毮?/p>
部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握好學生的學習動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據(jù)區(qū)教育局及學區(qū)關(guān)于實施學生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,結(jié)合我校工作實際,開展了學生思想道德建設(shè)“金種子”活動。
四、加強學校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理責任
學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學的正常進行。
①、在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學生損壞窗戶玻璃。
②、對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)的管理工作。
③、每月進行了安全排查,平時也不定期對學校電器進行安全檢查,并將檢查記錄進行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
①開學初,向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。
②進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練,使學生的安全意識得到了很大的提高。
③對學校教學設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
④加強學校內(nèi)保工作,嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,把教師輪班制度落到實處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外,農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學校這個大家庭也負擔不起,經(jīng)費不足,大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,學校也是心有余而力不足。對學校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中,我們將進一步加強自身建設(shè),緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理,力爭20xx年的教育教學各項工作再上新臺階。
第二篇:家長學校工作總結(jié)
為全面貫徹落實嵩明縣婦女聯(lián)合會關(guān)于辦好家長學校的文件精神,增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,提高家長的整體素質(zhì),辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口,全面推動學校整體工作,學校發(fā)生了巨大變化?,F(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結(jié):
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,為了讓更多的家庭成為健康的理想的學習型家庭。一年來,我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動,從而使終身教育理念深入人心,促進家長與孩子共同學習,相互學習,共同成長。
一、進一步健全組織領(lǐng)導,統(tǒng)一認識,明確職責。
1、我校建立了由校長任組長、學校領(lǐng)導班子為成員組成的家庭教育領(lǐng)導小組,同時建立了由副校長、少先隊大隊輔導員為副組長、所有班主任組成的工作小組,并對領(lǐng)導小組和工作小組人員進行了分工,做到了分工落實,職責明確。
2、組織學習,統(tǒng)一認識。
因為我校地處農(nóng)村,面對的都是農(nóng)村家長,而且有相當一部分是祖輩家長,因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學?!钡囊饬x、目標、內(nèi)涵和策略等,我們根據(jù)學校實際,共組織進行了3次家長學校會議,會議上,通過“如何培養(yǎng)學生的家庭責任感”和“如何與孩子之間架起溝通
的橋梁”等話題以及學習了如何創(chuàng)建“學習型家庭”的有關(guān)內(nèi)容,提高了廣大教師和家長對辦家長學校重要性的認識,為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
二、重視抓好家教知識的培訓,提高家長的整體素質(zhì),使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,學習和掌握教育孩子的方法與技能。
三、通過積極開展家長學校的各項活動,促進了學校工作的全面開展,提升了學校的知名度,增強了學校、社會、家庭三結(jié)合教育力度,密切了家長與教師的關(guān)系,提高了學校教育教學成績。一切為了孩子,使學校的管理目標與家長的希望達成一致,為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件。
外部環(huán)境的變化,促進了學校內(nèi)部的管理,六年級監(jiān)測成績有大幅度提高。家長們表示,學校發(fā)生了巨大變化,校園美了,校園凈了,教學成績提高了,把孩子放在這所學校里念書,我們放心。
第三篇:法制教育進課堂活動小結(jié)
沂源縣實驗中學
“法制教育進課堂”活動階段總結(jié)
一、活動背景:
普及法律知識、加強法制教育,是學校對學生進行思想道德建設(shè)的一項重要任務(wù),也是法律進學校的必然要求。隨著社會變革的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)、影視等傳媒中介的影響,加之社會上各種誘惑的影響,不少中學生法律觀念淡薄,往往與社會上不三不四的社會青年交往,成群結(jié)隊地出入網(wǎng)吧、歌舞廳,有的為了個人的享受,向低年級的學生要錢,嚴重地腐蝕了他們的心靈,給他們的健康成長造成了重要的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。
為了防患于未然,強化學生的法制意識,更具體、更直接地對學生進行面對面的法制教育,我們在公檢法等部門的協(xié)助下,在縣教體局及政法委的指導下,充分發(fā)揮公檢法干警的優(yōu)勢,通過大手拉小手,進一步優(yōu)化社會法制環(huán)境,每周在班會時間,集中開展班級法制主題教育。
二、活動過程:
我們與縣檢察院聯(lián)系,通過協(xié)商,決定從縣檢察院干警中聘任法制副校長1名,法制班主任24名。誠聘縣檢察院黨組副書記、副檢察長黃現(xiàn)師為實驗中學法制副校長,每學期開學第一周和最后一周給全校師生做法制教育報告;誠誠聘縣檢察院白濤、劉振、馮傳旺、張琳、杜升剛、沈元華、吳朝鵬、耿永潔、趙學慶、鄭芳、崔慧、耿楊楊、李光鵬、張?zhí)锾?、吳樹波、郝祺之、于永麗、陳梓銘、苗田雨、高潔、馬琳琳、高玲玲、徐偉、宋希源等24名青年干警擔任實驗中學初一和初二年級1-12班法制班主任,并與實驗中學班主任結(jié)對,通過開展法律法規(guī)知識講座、法律輔導、法律課、定時定點當面法律咨詢解答等形式,深入開展法制宣傳教育,增強班級學生的法律意識,自覺遵法守法,并學會用法律保護自己。
在法律進校園活動中,法制班主任針對學生特點,通過PPT幻燈片的形式,突出法律教育主題,甄選相關(guān)典型案例,強化對學生的法制教育;我校各班班主任組織好學生,認真聽講,遵守班會紀律,做好記錄,結(jié)合身邊事撰寫心得體會并組織交流;深入開展“小手大手互牽活動”,推動學生和家長互動式的法律學習,通過“每周法制一題”、“每月每個學生回家向家長匯報法制教育班會”等方式,使學生學到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學習,將法律五進活動落到實處。
三、活動效果:
通過“法律進校園”活動,學生在青年干警的講解中,特別是認真剖析各種發(fā)生在生活中的案例,他們學到了很多的法律知識,開闊了他們的法律視野,有助于增強他們遵法守法、做文明守紀中學生的法律意識。
通過“法律進校園”活動,學生能在學校、社會生活中自覺守法的意識,學生違紀違法的行為明顯減少,相反他們在老師的引導下,通過各種活動,能自覺踐行起一名社會公民的責任,遵規(guī)守紀,好人好事不斷涌現(xiàn),本學期主動上交錢物的多了,不文明的行為大大減少,也受到社會的好評。
通過“法律進校園”活動,在強化學生法律意識的同時,我們配合開展了“認星爭優(yōu),做美德少年”等系列活動,鼓勵學生選擇“奉獻明星”等各類明星,將之作為自己的學期創(chuàng)星目標,積極爭創(chuàng)美德少年,我校的德育育人質(zhì)量也不斷提高,先后被評為全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、省法制文化宣傳教育陣地示范點、省依法治校示范校、市創(chuàng)新學校思想政治工作先進單位、市四德工程建設(shè)試點單位、市首批中小學德育活動品牌學校等30多項集體獎和榮譽稱號。
四、活動建議:
“法律進校園”活動,增強了師生的法制觀念及意識,對于學校各項活動的順利開展提供了法制上的保證。為了更好地發(fā)揮好法制的教育引導效果,建議:
1.與課堂授課相配套,適時增加活動方面的教育引導,讓學生在活動中實實在在地感受到法律的實際價值。例如可以通過開展模擬法庭、走進審判庭等形式,讓學生切身感受一下法律的嚴肅性及強制性。2.增加法制班主任與學生的互動機會,在活動中增進相互的了解,更好地協(xié)助班主任進行法制教育及思想教育。年輕的干警愿意與孩子們交流互動,希望增加相互交流方面的互動,讓學生在學習法律知識的同時增進彼此的友誼。3.希望法院、檢察院等司法部門繼續(xù)更好地為學校提供法制支持,協(xié)助我校班主任共同做好學生的法律引導工作,也希望多提建議及意見,共同把孩子教育好。
第四篇:家長進校園活動總結(jié)
在老師的精心準備,幼兒的積極投入,家長的熱情參與下,“大班家長開放日活動”圓滿地結(jié)束了。活動中,我們老師一如既往、恪盡職守、團結(jié)合作,贏得了家長們的一致好評。
張老師執(zhí)教了數(shù)學活動《有趣的數(shù)學世界》。科技發(fā)展日新月異,家長的`要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品,給孩子傳遞更豐富更前沿的信息。于是張老師利用數(shù)碼相機、網(wǎng)絡(luò)等資源,制作了課件。運用課件上課,不但孩子們的興趣提高了,學習興趣更濃厚了,連家長也覺得耳目一新,他們普遍認為:數(shù)學活動生動有趣,孩子發(fā)言積極,學到了許多生活中的數(shù)字概念;孩子上課時注意力集中,善于動腦,對生活中的數(shù)字較敏感,比較滿意;日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物,要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣,多問才能多知 。
本次活動很有意義,不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn),也更理解了老師付出的辛苦。以后家長會更主動地配合老師的要求,加強與老師的溝通。和孩子一起參與活動使我們家長也學到了很多,對改進孩子的教育方法很有幫助。今后,我們會創(chuàng)設(shè)更多的機會,引導孩子自由探索、自主發(fā)展,成為學習的主體。
第五篇:家長學校活動方案
一、指導思想:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園本學期堅持做好家園工作,豐富家園活動,努力與家長配合,讓孩子健康快樂的成長。
二、工作的重點:
1、利用家長資源,鼓勵家長來參與幼兒園的'環(huán)境創(chuàng)設(shè),共同參與,豐富幼兒區(qū)域活動內(nèi)容。
2、充分發(fā)揮家長委員的作用。
3、認真開展好家長學?;顒?,注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長走進幼兒園,全面了解幼兒園的日常工作和教育教學情況。
4、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。
5、開通好家園路路通,及時與家長溝通。
6、豐富家長園地,使家長了解一些教學情況和家教信息。
7、用好聯(lián)系冊,幫助幼兒復習鞏固教學內(nèi)容。
8、做好家訪工作。
9、鼓勵家長積極撰寫優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長報,推廣育兒經(jīng)驗。
10、做好家長民主測評工作。
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。
三、家長委員名單:
xx、xx、xx、xx、xx、xx。
四、月工作安排:
(一)九月份:
1、制定好本學期家長工作計劃。
2、成立新一屆的家長委員會,并召開第一次會議。
3、各班家訪,了解幼兒在家情況。
4、用好家園聯(lián)系冊。
5、鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6、豐富家長園地內(nèi)容。
7、開通好家園路路通,及時與家長聯(lián)系溝通。
(二)十月份:
1、要求家長參與幼兒園主題活動評價。
2、開展親子閱讀活動。
3、對家長進行保健知識的宣傳。
4、教師學習:與不同的家長該如何交流
5、小班家長半日活動。
(三)十一月份:
1、開展中班家長半日活動。
2、要求家長帶領(lǐng)孩子走進大自然,領(lǐng)略秋天的景色。
3、鼓勵家長多帶領(lǐng)孩子運動,鍛煉身體。
4、進一步豐富家長園地的內(nèi)容。
5、要求家長認真撰寫論文及隨筆,積極投稿。
(四)十二月份:
1、大班家長半日活動。
2、繼續(xù)用好家園聯(lián)系冊。
3、迎新年親子活動。
4、要求班主任做好家訪工作。
(五)一月份:
1、幼兒寒假生活指導告家長書
2、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
3、做好孩子的評價工作。