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第一篇：慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

“童年是一個(gè)多么美好的年華啊，童年是一個(gè)如夢如幻的年紀(jì)，就在這陽光明媚的時(shí)節(jié)我們迎來了六一兒童節(jié)”每年我們都會(huì)陪伴孩子過一個(gè)有意思的六一兒童節(jié)，今年我們更是舉辦了“抓住童年的色彩”這一活動(dòng)，舉辦這個(gè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子們都展現(xiàn)出自己的色彩，自己的個(gè)性，增加孩子的參與度，讓每個(gè)孩子都可以開開心心的過六一兒童節(jié)。

一、得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各班積極組織。

從開始作出這個(gè)主題的時(shí)候，我們的校領(lǐng)導(dǎo)就積極的詢問工作進(jìn)度，多次的集中各方人員進(jìn)行開會(huì)研究制定活動(dòng)的方案，為了讓孩子們度過一個(gè)印象深刻的六一兒童節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)都探討到位，讓孩子們在每一個(gè)六一兒童節(jié)都可以感受到老師的溫暖，學(xué)校的溫暖。

在方案制作完成之后，我們每個(gè)老師的分工明確，收集相關(guān)信息，相關(guān)材料，制作海報(bào)，進(jìn)行全校的通知宣傳。

二、共同布置教室環(huán)境，溫馨感人。

老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起布置教室的環(huán)境，人人都參與，增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力和集體榮譽(yù)感，整個(gè)過程老師和同學(xué)們打成一片，歡聲笑語，其樂融融。

布置完班級之后，我們?nèi)５膸熒忠黄鸩贾昧吮荣惖幕顒?dòng)現(xiàn)場和表演的現(xiàn)場。

三、有豐富的內(nèi)容，多樣的形式。

在6月1號上午，我們的六一活動(dòng)正式開始，家長和孩子們?nèi)鐢?shù)參加，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，在歡快的'氛圍中，我們首先進(jìn)行的是每個(gè)孩子的畫作展覽。家長和孩子們都饒有興致的觀賞，細(xì)細(xì)的感受著那一份童真的美好。在畫展過后，是孩子們的節(jié)目表演，不管是唱歌還是各種樂器的表演，都相當(dāng)?shù)牡轿?，特別是當(dāng)一大群孩子一起跳舞的時(shí)候，氣氛更是高漲，孩子們都?xì)g欣鼓舞。表演過后是兒童節(jié)禮物的分發(fā)，每個(gè)孩子都拿到了自己心儀的禮物。分發(fā)完禮物之后，進(jìn)入的是親子比賽活動(dòng)，每個(gè)家長和孩子都積極的參與，樂在其中。

這次的活動(dòng)總體來說是舉辦得相當(dāng)?shù)贸晒Φ?，不僅促進(jìn)了孩子與家長的感情，增強(qiáng)了孩子與老師之間的師生情，更是通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了家長和老師之間的交流，讓彼此之間都更加了解孩子了。

六一是每個(gè)孩子歡快的節(jié)日，希望每年的節(jié)日我們都可以辦得這么的精彩。

第二篇：幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著XX年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。

二，全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的.感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬XX年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

第三篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)與反思

11月13日下午、14日我們行知中學(xué)舉行了第八屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，先是25個(gè)班級進(jìn)行“信心成功”風(fēng)采展示，整齊的隊(duì)列、嘹亮的口號，給大家留下了深刻地印象，后來又進(jìn)行了廣播操比賽，接著就是包括100米在內(nèi)的10個(gè)比賽項(xiàng)目，在一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們收獲許多，但也暴露出一些問題。

1、時(shí)間安排的問題：原本打算13日下午12點(diǎn)15分開始，卻由于配餐中心車輛問題沒考慮到，推遲了20分鐘;“信心成功”風(fēng)采展示時(shí)間沒有很好估計(jì)，導(dǎo)致各個(gè)班級展示時(shí)匆匆忙忙。

2、組織工作問題: 秩序冊編排中有多處錯(cuò)誤，沒有及時(shí)糾正過來;設(shè)置項(xiàng)目時(shí)班主任老師沒有很好地領(lǐng)會(huì)男女各有800米、1500米，導(dǎo)致許多班級報(bào)名時(shí)發(fā)生了漏報(bào)現(xiàn)象;由于時(shí)間緊，裁判員工作沒有進(jìn)行能夠很好地培訓(xùn)，在比賽中規(guī)則地執(zhí)行帶來了一定的問題;在比賽獎(jiǎng)狀的設(shè)置方面沒有征求班主任的意見，部分班主任對團(tuán)體總分只發(fā)前三名有意見。

3、活動(dòng)過程中的問題：裁判工作沒有按規(guī)則執(zhí)行，有個(gè)別小組經(jīng)提醒后仍不改變，還有裁判在比賽中規(guī)則的寬松尺度不一致;檢錄中出現(xiàn)了一起不愉快的事件，由于不公平的處理幾位運(yùn)動(dòng)員造成的，其中一個(gè)班的兩位運(yùn)動(dòng)員取消了比賽資格，而另一個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員是由工作人員打電話到班主任那兒，如果都按規(guī)則執(zhí)行應(yīng)該沒問題，但多打了一個(gè)電話讓比賽顯得有點(diǎn)不公平。

4、學(xué)?；ǚ矫鎸栴}：學(xué)校操場的100米跑道設(shè)置不合理，應(yīng)該是在東側(cè)，因?yàn)閷W(xué)生觀看比賽時(shí)都帶凳子，就坐的地方應(yīng)該要離比賽場地最近，而讓學(xué)生坐到操場西側(cè)有種不協(xié)調(diào)的感覺，背著司令臺卻直接面對著圍墻;圍墻的鐵柵欄與鐵柵欄之間的安排不科學(xué)，外面人員可以翻墻輕松進(jìn)出，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間就有社會(huì)上的不良青年幾次進(jìn)入校園，對學(xué)校來說是一個(gè)安全隱患。

5、學(xué)生方面對問題：部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很差，將棒棒糖的紙、小棒及桔子皮等隨處亂扔，還好學(xué)生中還有一批“你丟，我撿”的志愿者，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后還算可以;在運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近結(jié)束時(shí)發(fā)生了打架事件，起因是初一兩位學(xué)生由于小矛盾引起的吵架，而初二部分行為規(guī)范后進(jìn)學(xué)生的加入使得吵架升級成了打架事件，這或許是一個(gè)信號，今后的學(xué)生管理工作要緊緊跟上。

第四篇：六一活動(dòng)總結(jié)

我校于5月30日開展了慶“六一”活動(dòng)。本次活動(dòng)以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，以詮釋“中國夢”、暢想“我的夢”為主線，引導(dǎo)孩子們自覺將個(gè)人成長與祖國未來發(fā)展聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大理想，從小立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而奮斗。豐富多彩的慶?；顒?dòng)，為廣大學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的豐富情感。

一、師生牽手，營造氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)，提前一月布置各項(xiàng)活動(dòng)并結(jié)合校實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、宣傳信、廣播等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營造了良好的活動(dòng)氛圍。

二、突出主題，活動(dòng)多樣

1、魅力演出活動(dòng)。唱歌、舞蹈、教職工詩朗誦、親子趣味游戲以及家長帶來的廣場舞等精彩表演，使慶“六一”活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們既受到了愛國主義教育，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們更加熱愛祖國，熱愛生活；會(huì)更加積極努力地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，增強(qiáng)長大后報(bào)效祖國的決心。

2、表彰活動(dòng)。借著“六一”兒童節(jié)的東風(fēng)，我校表彰了一批“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”和“三好幼兒”共計(jì)一百余人。他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作增光添彩，理應(yīng)受到表彰?！鞍倩R放，百家爭鳴”，在這樣的氛圍下，我們的教育教學(xué)工作才得以長足有效的發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)支持

這次活動(dòng)得到了村委和家長的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下，給學(xué)生購置獎(jiǎng)品和紀(jì)念品，在百忙之中，村委領(lǐng)導(dǎo)及家長親臨大會(huì)，對我校的`教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)及家長，對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛。

今年的“六一”活動(dòng)，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。三個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

第五篇：一主題活動(dòng)總結(jié)

我們xxxxxxx學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、表彰先進(jìn)

今天的表彰活動(dòng)，共表彰了12名優(yōu)秀少見隊(duì)員和2名優(yōu)秀輔導(dǎo)員。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測查中成績突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)教師，通過表彰，為廣大教師樹立了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。

三、文藝節(jié)目匯演精彩紛呈

今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（一）、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。四年級的《感恩的心》。二年級的的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。

（二）、質(zhì)量高。說到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。五年級的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，六年級的舞蹈《請到我家來做客》、等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份，可見演員和教師為活動(dòng)所下的功夫。

（三）、宣教結(jié)合，提高安全意識

“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大安全意識教育，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的.育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

四、活動(dòng)的總結(jié)

在本次“六?一”活動(dòng)中全鎮(zhèn)共有217同學(xué)加入共產(chǎn)主義先鋒隊(duì)組織。孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。

最后，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，音響還不近人意，學(xué)生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，我們老師對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，今后，我們要揚(yáng)長避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個(gè)快樂詳和的節(jié)日！