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        名校家長進校園活動總結(jié)(大全)

        發(fā)布時間:2023-12-10 23:23:41

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        第一篇:家校共育活動效果總結(jié)

        為了讓家長們?nèi)媪私夂⒆樱私鈱W(xué)校,促進學(xué)校教育與家庭教育的和諧發(fā)展,我校于20xx年12月2日和3日下午分別組織召開了期中考試后的高一、高二年級家長聯(lián)誼會。

        家長聯(lián)誼會上表彰獎勵了在期中考試中成績優(yōu)秀的班級和個人;高一、二年級組長分別就半學(xué)期來學(xué)生們整體學(xué)習(xí)狀況及期中考試成績向家長們做了翔實的匯報,并懇切地希望家長朋友今后能更好地支持配合學(xué)校開展好各項工作;優(yōu)秀學(xué)生代表和學(xué)生家長代表紛紛上臺發(fā)言,感謝老師無私的付出和真誠的奉獻;張澤良副校長代表學(xué)校做了總結(jié)發(fā)言,肯定了兩個年級所取得的成績,表揚了在教學(xué)中涌現(xiàn)出來的典型的人和事,并對今后的教學(xué)工作做了具體的安排。

        年級家長聯(lián)誼會之后,又以班為單位召開了家長座談會。各位班主任通報了本班期中考試成績,表揚成績優(yōu)異的同學(xué),鼓勵了成績進步的同學(xué),針對班級中存在的問題,與家長溝通交流,希望得到家長們合力配合,以便達到共同教育好學(xué)生的目的。

        家長會結(jié)束后,家長們與班主任、任課教師進行了單獨面對面地交流,氣氛十分熱烈十分融洽。

        家長聯(lián)誼會的召開,既讓家長全方位了解了孩子在校的表現(xiàn)和成績,便于家長及時有效地配合學(xué)校教育,同時也促進了老師、學(xué)生和家長三方之間的情感交流,為今后教學(xué)工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。

        第二篇:社區(qū)家長學(xué)校總結(jié)

        我校多年來高度重視家長學(xué)校工作,針對新世紀少年兒童的特點,努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高了教育的實效性,取得了顯著的效果。本學(xué)年來,在全體學(xué)生家長的支持下,學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色,受到了全社會的高度評價,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

        一、組織機構(gòu)健全

        我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單,如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

        學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。

        (1)定期進行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時間,家長學(xué)校不斷改變形式,開展各類活動,形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

        (2)學(xué)校通過家長會和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪率每學(xué)期達到60%。

        (3)請法制副校長,對學(xué)生進行法律講座,加強學(xué)生法制觀念,認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

        二、各項制度扎實

        在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下,家長學(xué)校任課教師授課做到“五認真”,認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。 “家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。

        三、教學(xué)活動正常

        家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣,受到一致好評:

        1、舉辦家庭教育講座,通過講座幫助家長確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

        2、平時及時與家長聯(lián)系:一方面鼓勵家長校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。

        3、邀請家長來校參加活動。如“兒童節(jié)”等,讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。

        家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動,看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的擅長,倍受鼓舞,調(diào)動了其教育子女的積極性,同時提供了自身文化素養(yǎng)。

        教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們家長學(xué)校會越辦越好。

        第三篇:家長進校園活動總結(jié)

        1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。

        31日下午,班的師生們就開始布置自己的教室,學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。年的1月1日,迎著清晨的第一道曙光,與藏族班結(jié)對的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到學(xué)校,與同學(xué)們歡聚一堂,藏族同學(xué)們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。市教育局職成處王副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡,營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。

        2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。

        從年第一屆班的到來,今年已是第六個年頭,全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名班學(xué)生結(jié)對,有多少個節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外,迎新生日聚會結(jié)束后,結(jié)隊老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下,有的走入海底世界,感受奇特的海洋生物;有的走進3D電影院,感受科技電影的神奇魅力;有的走進博物館,穿越歷史文化的積淀;有的游覽在的各國建筑文化群中,體驗“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著,升華著。新年第一天,在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,思鄉(xiāng)之情減輕了,感恩之情油然而生。

        3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。

        由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對賬單》,根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點為設(shè)計出發(fā)點,通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間,讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處,也讓父母重新回味擁有孩子的`心路歷程。對賬單共分家長用表和學(xué)生用表兩部分,分別由家長和學(xué)生獨立填寫后交流彼此的填寫感受,增進親子關(guān)系,改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導(dǎo)。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋,有家長打電話說在與孩子的填寫交流時,發(fā)現(xiàn)孩子長大了,懂事了;以前不知如何讓孩子感恩,通過此活動,發(fā)現(xiàn)與我更親近了;孩子主動與我表達愛了,我太感動了!為學(xué)生家長提供好的溝通與教育方法,是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容,期望通過各種方法,達到家庭和諧的背后推動力,同樣,來自于家庭和諧的學(xué)生會更有利于他的身心健康。

        第四篇:家校共育活動效果總結(jié)

        《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持幫助家長提高教育能力。開園以來,我負責(zé)幼兒園家園共育工作,積極開展家園共育活動,深入開展家長工作。

        1、建立完善制度。

        我們積極成立家長委員會,并且定期召開家長委員會活動。家委會成員的主要任務(wù)是幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求協(xié)助幼兒園工作,反映家長對幼兒園工作的意見和建議,協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。有較為完善的家委會規(guī)章制度,完善的的家委會工作,讓家長工作找到了順利開展組織。

        2、做好常規(guī)工作。

        (1)為了解幼兒進行家訪工作。老師每學(xué)年對每位幼兒進行家訪,在這個過程中了解幼兒在家的表現(xiàn),并記錄分析。同時介紹在園情況,取得家長積極配合,密切學(xué)校和家庭的關(guān)系。

        (2)學(xué)期初定時開展家長會。家長會的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提高家長對幼兒教育的認識,同時明確本學(xué)期的主要教育教學(xué)工作,多方式與家長互動,促進家園協(xié)作。

        (3)充分利用班級家園聯(lián)系欄。為了能讓家長實時了解幼兒的教育教學(xué)工作以及配合老師的工作,我們豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容,讓家長直接了解孩子情況,互通信息。

        (4)好好把握家長接送時間。老師們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系,讓家長與老師互相了解孩子在園在家表現(xiàn),以便共同引導(dǎo)孩子。

        (5)每學(xué)期進行家長開放日活動。家長開放日家長到幼兒園觀摩教學(xué),讓家長看到孩子在幼兒園集體活動中比較自然的狀態(tài),全面了解幼兒的教育理念,客觀公正的評價幼兒的能力,認同教師的工作。

        3、抓住活動契機。

        每個月我們基本上都有主題活動,邀請致家長參與我們活動的策劃和實施,進一步增進親子感情,同時讓家長意識到孩子的成長需要家庭成員共同參與的。比如六一兒童節(jié)我們策劃“自然暢玩,樂享童年”戶外游戲活動,中秋節(jié)手工活動等等。

        第五篇:家長進校園活動總結(jié)

        春暖花開的時節(jié),泰安長城中學(xué)迎來了第一屆家長進課堂教學(xué)開放周活動。這次活動舉行的目的是為了增強家校溝通,使家長更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,同時吸納家長的意見和建議,以更好地推動學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的進行。這次開放活動中家長參與多、開放面廣、成效突出。家長的到來,給學(xué)校注入了一股活力,給學(xué)生帶來莫大的鼓舞?,F(xiàn)將此次活動的情況總結(jié)如下:

        (一)集思廣益,精心籌劃

        為確保各項活動正常進行,學(xué)校制定了《家長進課堂教學(xué)開放周實施方案》,成立了以校長王祖麗同志為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開培訓(xùn)動員會議,提前印制并向全體學(xué)生家長發(fā)出了邀請函。相關(guān)部門和班主任精心布置展板、條幅、意見箱等設(shè)施,組織學(xué)生做好開放活動的準備,安排好展示課課表。準備工作分工明確、責(zé)任到人,為教學(xué)開放活動的正常進行提供了有力保障。

        此次教學(xué)開放周活動實行級部和班級責(zé)任制,為使各項活動的正常推進,絕大多數(shù)班級制定了具體的活動方案,如高一19班、5班、7班,高二3班、4班、10班。在他們的方案中,按照時間順序,具體安排了報到簽名、宿舍參觀、隨堂聽課、班級文化和課堂改進介紹、作業(yè)展覽、學(xué)校專題片觀看、座談、填寫并上交《家長意見反饋表》等活動項目。設(shè)計方案嚴謹細致,活動流程有條不紊。

        (二)認真組織,分工協(xié)作

        經(jīng)過精心準備, 4月15日――18日,XX級和XX級32個班按照規(guī)定先后開放語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9個學(xué)科64節(jié)課,高一家長參與355人,高二家長參與386人。700多位家長懷著喜悅的心情和懷著高度的責(zé)任感走進校園、走進課堂、走進師生們中間。

        1.部門聯(lián)動,全員參與

        在活動舉辦期間,教務(wù)處聯(lián)合辦公室、政教處、團委、安保科、信息中心、總務(wù)處、財務(wù)科等部門加強協(xié)作,為家長提供了全方位服務(wù),使其較為全面地了解了學(xué)校概況和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。各年級按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,召開班主任會議,對教學(xué)開放周活動提出具體要求。

        在王德海副校長和張萬泉副校長的帶領(lǐng)下,廣大教職工廣泛參與其中,特別是各年級班主任和任課教師全程跟蹤與服務(wù),使校園和課堂向家長全面開放,給他們留下了深刻的印象。

        2.全面開放,亮點紛呈

        開放周期間的主要活動有:課堂聽課、班級活動(包括班級展示、主題班會或文藝活動)、參觀展覽(包括參觀校容校貌、學(xué)生作業(yè)展評或觀看學(xué)校專題片)、班級座談等。

        各班高度重視、認真組織。所有授課教師精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,以常態(tài)課形式展示,課堂上采用小組合作探究的課改新模式,充分調(diào)動了學(xué)生的思維,給學(xué)生提供了展現(xiàn)的平臺。聽課之余,各班組織了豐富多彩的班級活動,展現(xiàn)了良好的`學(xué)校、班級風(fēng)貌,且亮點紛呈、精彩不斷。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤為突出。

        高一19班將小組合作中的競爭、激勵機制引入到這次活動中。對于在準備和展示期間做得比較好的小組酌情加分,班主任張老師還對按時到校、認真參與的家長提出表揚,無形中對學(xué)生也加強了教育。“我是小老師”活動是開學(xué)以來這個班的最大亮點,他們抓住開放周的有利時機,在學(xué)生代表的主持下,讓各學(xué)科“小老師”上臺發(fā)言,介紹“小老師”活動的宗旨、進展情況以及取得的成效,使家長嘖嘖稱贊。

        高一7班利用這次活動舉行了主題班會。通過學(xué)習(xí)小組晉級授銜儀式,讓家長見證學(xué)生的成長;通過“我的班級我管理”表彰活動,讓家長與孩子一起體驗成功的喜悅;通過“我行我秀”系列展示活動,讓家長全方位了解課堂改進情況和學(xué)校、班級風(fēng)貌。

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