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        趣味保密活動總結(jié)

        發(fā)布時間:2024-01-24 23:25:13

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        第一篇:保密宣傳月活動總結(jié)

        為增強全民國家安全意識和保密意識,努力使尊法學(xué)法守法用法在全社會蔚然成風(fēng)。4月,縣委統(tǒng)戰(zhàn)部開展以“團(tuán)結(jié)奮斗新征程,保守秘密靠大家”為主題的保密宣傳教育月系列活動。

        一是加強理論學(xué)習(xí),強化培訓(xùn)。組織干部職工學(xué)習(xí)《保守國家秘密法》《保守國家秘密法實施條例》《國家安全法》《反分裂國家法》《網(wǎng)絡(luò)安全法》等國家法律法規(guī)及保密相關(guān)的情況通報文件精神,進(jìn)一步提高全體干部職工對國家安全工作的認(rèn)識。以落實保密法律法規(guī)、保密制度等為專題,向干部職工培訓(xùn)講解新形勢下保密工作面臨的問題,向干部職工培訓(xùn)保密知識,增強全員保密意識,引領(lǐng)干部職工養(yǎng)成“學(xué)保密、懂保密、用保密”的好風(fēng)氣。

        二是開展警示教育,以案為鑒。通過集中觀看“旅游風(fēng)景照”“實驗加班照”“會議記錄照”“軍車偶遇照”等4個常見的拍照情景視頻案例,向干部職工警示看似平常的鏡頭可能會泄露軍事地點、實驗數(shù)據(jù)、會議記錄、武器裝備等涉密敏感信息,警示大家稍有不慎失密泄密事件就會發(fā)生在我們身邊;警示大家緊繃保密之弦,共筑保密防線,守護(hù)國家安全。

        三是共筑保密防線,人人有責(zé)。組織干部職工在蓮湖公園開展“4.15”全民國家安全教育日暨保密宣傳下基層活動,現(xiàn)場向群眾講解保密知識60人次,并發(fā)放宣傳資料800余份。共同營造了濃厚的保密宣傳教育氛圍,有效增強了廣大群眾的'保密觀念和保密意識。

        通過開展保密宣傳教育系列活動,進(jìn)一步增強了干部職工及涉密工作人員的保密意識和開展保密工作的能力,形成了保密工作,人人有責(zé)的良好局面。

        第二篇:心理健康活動總結(jié)

        大學(xué)生心理健康協(xié)會20xx年元旦游園活動總結(jié) 本著讓全校同學(xué)能夠度過一個歡樂的元旦之夜,我們學(xué)校的元旦游園活動在元旦的前夕如期舉行,本次我們大學(xué)生心理健康協(xié)會的元旦游園活動是在往年的基礎(chǔ)之上又做了改進(jìn),即在保留了去年元旦游園活動中比較好的游戲的基礎(chǔ)之上有增添了新的游戲項目。這樣的改進(jìn)確實收到了一定的效果。活動剛開始時有好多同學(xué)覺得難度有些大,對于是否要參加這些小游戲表示很猶豫,然而當(dāng)別的同學(xué)勇敢地去嘗試并取得勝利之后其他同學(xué)反倒又開始躍躍欲試了。雖然有不少同學(xué)后來還是失敗了,但這并沒有打消掉其他想要參加的同學(xué)的積極性,而且那些沒能成功過關(guān)的同學(xué)也同樣收獲了參與這個過程的喜悅。那天晚上雖然天氣很冷,但是同學(xué)們的.熱情卻是始終高漲。特別“雙人運乒乓”和“氣球祝福這兩個”團(tuán)體游戲總能給參與者和觀眾以無盡的樂趣,我想還是合作更能給人以快樂吧緣故,所以我認(rèn)為這次元旦游園活動辦得很成功,讓同學(xué)們收獲了別樣的喜悅?;顒拥牟蛔阒幘褪窃谇捌诘臏?zhǔn)備和安排上不是特別的充分,導(dǎo)致活動的進(jìn)行有一些小障礙,以后應(yīng)該稍加注意。如果能把這些做好想必以后的活動會辦得更加出色。

        這次游園活動的舉辦確實收到了預(yù)期的效果,不僅讓同學(xué)們在元旦之夜享受到了獨特的樂趣,而且還讓同學(xué)們在游戲之中收獲到了游戲之外的東西,譬如團(tuán)結(jié)與合作,譬如勇敢嘗試才有可能成功,再譬如心動不如行動??然而這次活動不僅讓參與者收獲了好多,也讓活動的組織者從中學(xué)會了很多,我想它的作用還有很多是潛在的,總之

        這次活動的舉辦雖然略有不足但還是達(dá)到了理想的效果。

        第三篇:心理健康活動總結(jié)

        根據(jù)青教工委20xx(33)號《青海省教育廳關(guān)于印發(fā)開展“5.25”心理健康日活動指導(dǎo)意見的通知》的通知精神,為進(jìn)一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識,增強學(xué)生的自我心理保健意識,營造校園的心理教育氛圍,讓我校師生進(jìn)一步了解心理健康,關(guān)注自身的身心健康,養(yǎng)成正確的心理健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化,幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造性思維,充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能,在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗。讓學(xué)生在了解自己的能力、特長、興趣和社會就業(yè)條件的基礎(chǔ)上,確立自己的職業(yè)志向,進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備,我校政教處、教務(wù)處、校團(tuán)委、心理咨詢工作室相互協(xié)作于20xx年5月7日至31日開展了以“陽光、健康、快樂”為主題的第一屆“5.25”心理健康節(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,在政教處、教務(wù)處、團(tuán)委多部門的積極協(xié)作及廣大同學(xué)的踴躍參與下,本次活動取得了很好的效果?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

        一、活動的意義

        西寧三中第一屆5.25心理健康節(jié)是以學(xué)生活動為載體,以學(xué)生參與為主體,以各種宣傳教育和活動為手段,將“陽光、健康、快樂”的理念以系列活動的形式潛移默化的植入學(xué)生腦海,融入學(xué)生生活,使學(xué)生在活動中體驗到了人生快樂,學(xué)會了快樂健康堅強的生活態(tài)度,養(yǎng)成了正確的心理健康觀念。學(xué)生普遍反映,通過此次活動,他們提高了正確的自我認(rèn)識,調(diào)控自我的能力以及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,重視心理健康的觀念深入人心?!拔覑畚?,讓心靈快樂成長”也成為一句朗朗上口的口號,響徹了整個三中師生心中。

        二、主要做法:

        (一)啟動儀式拉開活動節(jié)序幕5月7日上午10:20分,在學(xué)校操場舉行了“西寧三中第一屆5.25心理健康節(jié)”活動啟動儀式,并利用國旗下講話向全體師生發(fā)出活動倡議。懸掛宣傳橫幅的同時將演講稿和活動方案張貼于我校校園網(wǎng)首頁和宣傳欄,多形式地在師生中宣傳心理健康活動節(jié)活動,極好地渲染活動氣氛,取得了很好的效果。為其它“5.25心理健康節(jié)”系列

        活動的開展做好準(zhǔn)備工作。

        (二)心理健康黑板報讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)心理健康知識,并能夠聯(lián)系實際生活,關(guān)愛自己的心靈。

        5月7日至18日,全校各班級均制作出了一期以“陽光、健康、快樂”為主題的心理學(xué)黑板報。在制作期間,同學(xué)們積極參與,許多同學(xué)都準(zhǔn)備了各種心理健康方面的材料來和大家分享,并供大家學(xué)習(xí)。在制作思路和方式上同學(xué)們都積極發(fā)言,相互討論,且能認(rèn)真聽取他人意見,取長補短。通過同學(xué)們相互協(xié)作,制作出來了一幅幅在內(nèi)容上有深度、有廣度、宣傳方式新穎并且適用性極強的優(yōu)質(zhì)心理學(xué)黑板報。此次活動進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,增強了班級的凝聚力,并讓同學(xué)們學(xué)到了很多心理健康方面的知識。18日下午,學(xué)校評比小組在26幅作品中,各年級均評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。并將獲獎作品照片通過宣傳欄給予展示。

        (三)心理健康手抄報、征文展評

        5月14日至23日,在全校范圍內(nèi)開展了以“珍惜生命、關(guān)愛自己”為主題,以“陽光、健康、快樂”為副主題的心理健康手抄報、征文比賽。通過手抄報的制作和征文比賽,充分調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)心理健康知識的積極性。通過此次活動,使在學(xué)生在確立自己的人生志向、發(fā)展創(chuàng)造性思維、開發(fā)學(xué)習(xí)潛能、提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力、形成良好的意志品質(zhì)等方面取得了良好收益。5月24日,學(xué)校評比小組在收到的100多件征文和手抄報作品中各評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并將獲獎作品通過宣傳欄給予了展示。

        (四)展板宣傳,展示學(xué)生對心理健康的認(rèn)識

        5月7日至31日,在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳等地進(jìn)行了心理學(xué)健康教育展板宣傳活動。展板是心理咨詢工作室根據(jù)相關(guān)文件精神并結(jié)合我校實際精心制作,主要針對高中學(xué)生特點進(jìn)行關(guān)于學(xué)習(xí)類問題、人際關(guān)系問題、青春期心理問題、挫折適應(yīng)問題方面的心理健康知識宣傳。在宣傳期間,學(xué)生觀看者駱驛不絕,并在觀看期間和其他同學(xué)進(jìn)行討論。通過此次活動,達(dá)到了讓提到心理自控力、自信心、社會交往、環(huán)境適應(yīng)能力目的。

        (五)心理社團(tuán)“心晴社”的組建

        以“西寧三中第一屆5.25心理健康節(jié)”為契機,我校心理咨詢工作室籌備組建了心理社團(tuán)“心晴社”。“心晴社”是以增強學(xué)生心理健康意識,提高學(xué)生心理健康水平,積極創(chuàng)設(shè)健康向上的校園氛圍

        為宗旨而成立。“心晴社”的任務(wù)是培養(yǎng)一批具有一定心理健康知識水平的學(xué)生骨干,開展豐富多彩的心理健康宣傳活動?,F(xiàn)在,心情社已初具雛形,社團(tuán)成員43人,每周三下午將進(jìn)行各種心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,努力爭取讓骨干帶動積極,積極影響平凡,最后讓每位學(xué)生都具有一定的心理健康知識,真正達(dá)到“陽光、健康、快樂”的教育目的。

        (六)生命教育健康教育專題講座

        5月9日下午,在高一(10)班進(jìn)行了以生命教育為主題的心理健康教育專題講座。生命教育作為教育的價值追求,作為真正人道的教育,其目的是幫助學(xué)生更好地理解生命的意義,確立生命尊嚴(yán)的意識,高揚生命的價值,使他們能擁有一個美好的人生。生命教育所要達(dá)到的目標(biāo)就是在使學(xué)生學(xué)會生存的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)受學(xué)生追尋幸福生活。然而,追尋幸福生活的前提必須是關(guān)注學(xué)生當(dāng)下生活,從學(xué)生的當(dāng)下生活中去尋找、實現(xiàn)各種可能生活,從而利于學(xué)生了解生活常識,掌握生活技能,實踐生活過程,獲得生活體驗,確立正確的生活觀,追求個人、家庭、團(tuán)體、民族、國家和人類幸福生活的教育。在觀看了“堅強的母親”、“生命斗士謝坤山”等教學(xué)視頻后,讓學(xué)生進(jìn)行“手足畫家”的實踐活動,活動過程中,讓學(xué)生充分感受生命存在的價值,了解了生命的意義,此次教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。

        (七)觀看精選心理學(xué)電影《小孩不笨2》

        5月18日下午,全校師生在各班級和辦公室,利用多媒體投影儀觀看了心理咨詢工作室精選的心理學(xué)電影《小孩不笨2》。觀看心理電影是學(xué)生喜聞樂見的方式。影片放映結(jié)束后,學(xué)生深深陷入了自我探索之中,并不時和其他同學(xué)交流觀看后的體會。通過分享觀后感,啟發(fā)大家對生活進(jìn)行反思和多角度理解。許多同學(xué)談到,由影片主人公的生活經(jīng)歷聯(lián)想到自己的實際生活,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中確實存在很多矛盾,但人們應(yīng)該主動交流、敞開心扉、將矛盾及時化解并樂觀、積極地適應(yīng)生活。同時,生活當(dāng)中,人難免經(jīng)歷一些挫折,因此產(chǎn)生一些困擾,心理困擾并不可怕,可怕的是我們應(yīng)該選擇什么樣的態(tài)度、什么樣的方式去應(yīng)對這些心理困擾。此次活動,充分達(dá)到了讓學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí),自我反省,自我成長的目的。

        三、取得的效果和存在的不足

        本次活動共有20xx余人次參與,各班級學(xué)生撰寫心理學(xué)手抄報、征文130多篇,心理學(xué)黑板報26幅,取得了良好的效果。

        一是加深了同學(xué)們對心理健康的認(rèn)識,在全院范圍內(nèi)營造了一個“人人關(guān)注心理健康”的氛圍,對構(gòu)建和諧校園、平安校園產(chǎn)生了積極的影響。

        二是擴大了心理健康的宣傳范圍,提高了影響。通過本次活動,更多的同學(xué)認(rèn)識到心理健康的重要性,積極關(guān)注、參與各類心理活動。

        三是轉(zhuǎn)變了思想認(rèn)識,正確對待心理困擾。通過此次多種活動,更多的同學(xué)能夠正視自己存在的心理困擾,逐步轉(zhuǎn)變了過去“談心色變”的態(tài)度,解除了認(rèn)為參與心理講座或者參與咨詢就給自己貼上了存在精神病標(biāo)簽的顧慮。許多同學(xué)表示,存在心理困擾和不良情緒是正常的心理反應(yīng),如何調(diào)節(jié)自己不良的狀態(tài),應(yīng)用積極理性的理念應(yīng)對問題才是關(guān)鍵。

        但是我們也認(rèn)識到本次活動仍然存在很多不足之處。如,同學(xué)們參與主動性還不夠強,一些學(xué)生還存在“談心色變”的心理,有的學(xué)生一看到是心理類的講座,就產(chǎn)生疑慮,認(rèn)為自己去參與心理講座,別人就會認(rèn)為自己存在精神疾病,因此參加有益活動的積極性不夠高。

        四、主要體會

        (一)學(xué)生的參與是基礎(chǔ)

        本次心理健康活動,我們充分發(fā)揮班級班團(tuán)干部和“心情社”社員的作用,使活動節(jié)的.宣傳普及到每一個班級,讓更多同學(xué)知道“5.25”心理健康相關(guān)活動;同時,通過班級班干部及各班團(tuán)干的發(fā)動和組織,使廣大學(xué)生參與到活動中來,保證了各項活動順利開展,達(dá)到了預(yù)期效果。

        (二)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處、教務(wù)處、校團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育工作很重視。政教處和團(tuán)委對此次活動給予了大力的支持,使活動的場地、宣傳、人員召集、設(shè)備的籌集等工作開展順利,為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎(chǔ)。

        (三)齊抓共管是動力

        心理健康教育工作是一項涉及宣傳、教務(wù)、團(tuán)委以及各系的系統(tǒng)工程。需要相關(guān)部門齊抓共管,形成合力,單靠某一兩個部門進(jìn)行的做法是無法取得成效的。這些相關(guān)職能部門在心理健康教育過程當(dāng)中,思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,團(tuán)結(jié)合作,全面調(diào)動了學(xué)生的廣泛參與,形成了全校上下齊抓共管的一個良好局面,有力地推動了心理健康教育的深入開展。

        本屆心理健康月圓滿結(jié)束了,活動取得了預(yù)期效果,活動期間形式多樣的教育宣傳活動,使廣大同學(xué)了解了心理健康的有關(guān)知識,形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍,為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開展創(chuàng)造了有利條件。同時,豐富多彩的活動使更多學(xué)生認(rèn)識到關(guān)注心理健康的必要性,消除了對心理咨詢的誤解和偏見,從而更愿意主動尋求老師的幫助。本次活動為我校今后的心理健康教育找到了一條新捷徑,也給我校今后如何更好地開展心理健康教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是,我們相信,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)校各級組織的關(guān)心下,我校的心理健康教育工作定會成為中學(xué)生的素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點。

        一個月的心理健康宣傳教育活動雖然結(jié)束了,但就整個心理健康教育工作而言,僅僅是拉開了一個序幕。在以后的工作中,我們會繼續(xù)深入心理健康知識的普及,讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光,讓每一位中學(xué)生都成長為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。

        第四篇:保密宣傳活動總結(jié)

        按照《關(guān)于開展第xx四個保密宣傳月活動的通知》(長保字〔20xx〕3號)要求,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,對活動周密部署,及時開展了保密知識普及宣傳,并對保密工作進(jìn)行了自查,干部職工保密意識得到了加強,杜絕了保密工作風(fēng)險隱患?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)報告如下:

        一、精心安排部署。根據(jù)縣保密局關(guān)于開展保密宣傳月活動的通知精神,我局召開了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,組織學(xué)習(xí)了縣保密局20xx年保密工作要點、市保密局文件精神,研究制定了《招商局“保密宣傳月”活動實施方案》,成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的“保密宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,分階段安排部署了保密宣傳月活動的具體事項,為活動的有序開展奠定了基礎(chǔ)。

        二、加強保密學(xué)習(xí)。組織干部職工認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)縣保密委有關(guān)文件精神和活動方案,號召全體職工充分認(rèn)識新形勢下加強保密宣傳工作重要性,以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到宣傳教育活動中,切實增強保密意識,提高保密工作能力,努力形成全員參與的宣傳教育格局。

        三、強化督查辦理。為廣泛深入地開展好這次保密宣傳月活動,按照縣保密局委的具體要求,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在認(rèn)真制定宣傳月活動方案的基礎(chǔ)上,切實加強了對各科室開展保密宣傳活動的督促指導(dǎo)。

        四、開展教育營造氛圍。一是在宣傳欄中張貼標(biāo)語,懸掛橫幅,積極營造了良好的活動氛圍;二是為了確保宣傳教育活動取得實質(zhì)效果,組織進(jìn)行了保密知識試卷答題活動,使干部職工更進(jìn)一步熟悉和掌握多層次、多方位、內(nèi)容比較廣泛的保密法律法規(guī)知識,切實樹立良好的.保密意識,堅持做到學(xué)以善用;三是積極組織開展了保密工作信息調(diào)研及學(xué)習(xí)體會文章的撰寫工作。

        五、認(rèn)真檢查落實。以開展保密宣傳月活動為契機,認(rèn)真組織開展了保密自查及檢查工作,明確了保密自查的總體要求,即:落實保密責(zé)任,強化安全措施,嚴(yán)格保密制度,杜絕泄密隱患,確保涉密信息安全,以此推進(jìn)我局的保密工作的制度化、規(guī)范化管理水平。由辦公室主任負(fù)責(zé)各站所保密自查工作的檢查,進(jìn)一步健全管理制度,消除泄密隱患。

        經(jīng)過精心的宣傳,我局干部保密意識得到了較大幅度的提高,一年來,我局沒有任何泄密事件發(fā)生。在今后的工作中,我們將更加重視保密工作,使保守國家秘密成為廣大干部的自覺行動。

        第五篇:保密宣傳教育活動總結(jié)

        按照xx文件精神,為扎實搞好保密宣傳教育,切實提高和增強全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、涉密人員及廣大公民的保密意識,現(xiàn)就我鎮(zhèn)活動開展情況總結(jié)如下:

        一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排

        保密工作事關(guān)黨和國家的秘密安全、國家榮辱、政府穩(wěn)定的大事。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對這項工作尤為重視,確定鎮(zhèn)黨委副書記具體主抓此項工作,制定了檔案管理和查閱制度,同時積極加大對保密工作的宣傳力度,積極支持

        負(fù)責(zé)保密的同志參加上級組織保密知識培訓(xùn),通過刷寫標(biāo)語,辦板報等多種形式,使我鎮(zhèn)的保密普法宣傳普及率達(dá)到90%以上,絕大多數(shù)群眾知道保守國家機密是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),損害國家利益,散步和制造謠言的行為將會受到法律的`制裁。

        二、 明確任務(wù),狠抓落實

        按照今年保密宣傳月活動宣傳主題,我鎮(zhèn)明確任務(wù),狠抓落實。一是成立了第二十六個保密宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對照上級有關(guān)文件精神,研究鎮(zhèn)上保密宣傳月活動的開展。二是廣泛深入宣傳貫徹省、市、縣保密工作會議精神,著重對《保密法》、《保密法實施條例》的宣傳學(xué)習(xí)。三是在宣傳活動月期間,全鎮(zhèn)懸掛過街紅一幅,刷寫標(biāo)語20條。四是鎮(zhèn)主管領(lǐng)導(dǎo)組織全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)了上級有關(guān)保密文件,并結(jié)合本鎮(zhèn)實際,作了一次保密形勢報告。五是鎮(zhèn)保密領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開了成員會議,進(jìn)一步增強涉密人員的保密意識。六是建立了保密文件臺賬,對有關(guān)涉密文件進(jìn)行了清查,建檔立冊,涉密文件及時向縣保密部門報回。

        我們雖然取得了一些成績,但與上級要求還有一定差距,在今后工作中,我們將繼續(xù)加大宣傳力度,進(jìn)一步增強政治意識、法律意識和責(zé)任意識,積極做好各項工作。

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