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        關(guān)愛(ài)殘疾人倡議活動(dòng)總結(jié)(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-24 23:25:30

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        第一篇:關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)策劃方案

        12月3日是“國(guó)際殘疾人日”,根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)殘聯(lián)的通知要求,結(jié)合我市實(shí)際,就組織在國(guó)際殘疾人日期間開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)制定以下實(shí)施方案:

        一、組織領(lǐng)導(dǎo)

        此次活動(dòng)由市政府殘工委組織實(shí)施,市殘聯(lián)負(fù)責(zé)整個(gè)日常業(yè)務(wù)工作,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),督促檢查各部門(mén)的準(zhǔn)備情況,各有關(guān)單位共同配合做好工作。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)xx月2日開(kāi)展走訪慰問(wèn)特困殘疾人家庭活動(dòng)。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)走訪慰問(wèn)6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場(chǎng)、街道辦事處要自備慰問(wèn)物資由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。其中:恰夏鄉(xiāng)、也門(mén)勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問(wèn)特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達(dá)克農(nóng)場(chǎng)、窩依加勞牧場(chǎng)、地區(qū)種牛場(chǎng)、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問(wèn)特困殘疾人家庭2戶。

        (二)由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個(gè)醫(yī)療咨詢點(diǎn)。并出動(dòng)宣傳車(chē)一輛,具體材料(錄音帶、宣傳布標(biāo))由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供。

        (三)市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報(bào)道一周,宣傳材料由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供,并派記者全程報(bào)道走訪慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)。

        (四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。

        (五)市司法局負(fù)責(zé)安排開(kāi)展法律援助維權(quán)活動(dòng),設(shè)置法律咨詢點(diǎn)一個(gè),并安排各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處司法所,殘疾人法律援助服務(wù)所,在xx月3日前后組織開(kāi)展法律援助維權(quán)活動(dòng),向廣大各族殘疾人提供免費(fèi)的法律咨詢、起草文書(shū)和法律援助服務(wù),宣傳《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護(hù)殘疾人權(quán)益的典型案例。

        (六)市教育局安排各中、小學(xué)校開(kāi)展“紅領(lǐng)巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動(dòng),在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難。通過(guò)助殘活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育,在實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關(guān)心幫助殘疾人的良好品德。

        (七)市團(tuán)委在xx月3日當(dāng)天,負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊(duì)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。

        (八)召開(kāi)殘疾人座談會(huì)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)、街道辦事處要召開(kāi)各種形式的殘疾人座淡會(huì),聆聽(tīng)殘疾人心聲,向殘疾人宣傳黨的方針、政策,進(jìn)一步了解殘疾人、關(guān)心殘疾人,與殘疾人談心,引導(dǎo)他們自強(qiáng)、自立,奉獻(xiàn)社會(huì)。

        三、設(shè)點(diǎn)和時(shí)間

        主活動(dòng)場(chǎng)所:新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側(cè))。

        第二篇:關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)策劃方案

        一、活動(dòng)背景:

        經(jīng)濟(jì)全球化愈加明顯,和諧社會(huì)也在有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)今,弱勢(shì)群體仍需要社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們深入實(shí)際,為緩解社會(huì)問(wèn)題做出自己的一份力量。同時(shí),培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操,加強(qiáng)中華民族的道德教育。

        二、活動(dòng)主題:

        扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心

        三、活動(dòng)口號(hào):

        扶助殘疾人,共建和諧社會(huì)

        四、活動(dòng)目的:

        1、關(guān)心殘疾人的生活,能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

        2、知道人與人之間要相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互尊重,對(duì)弱勢(shì)群體有同情心。

        3、激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人深深的同情心,能設(shè)身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時(shí),盡力幫助,并將之作為自己的義務(wù)和責(zé)任。

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        蘇家屯特殊教育學(xué)校操場(chǎng)

        六、活動(dòng)時(shí)間:

        待 定 13:30-14:30

        七、前期準(zhǔn)備:

        1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系,獲得校方同意。

        2、參加活動(dòng)的志愿者預(yù)計(jì)15人,把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊(duì)伍。

        3、準(zhǔn)備活動(dòng)器材。

        八、活動(dòng)流程:

        1、激情引入“快樂(lè)動(dòng)作”

        目的:活躍氣氛,放松情緒。

        方法:聽(tīng)歌曲做動(dòng)作,指導(dǎo)者唱歌,全體成員按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作:拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉(zhuǎn)個(gè)圈、跳一跳、笑一笑。

        (老師給聾啞孩子做手語(yǔ)提示)

        2、胯下滾球比賽

        目的:增強(qiáng)靈活性。

        方法:兩支隊(duì)伍排成一路縱隊(duì),各隊(duì)排頭持一籃球。教師發(fā)出口令后,各隊(duì)排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲,使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動(dòng),排尾接球后,迅速跑到本隊(duì)前面。最先完成的一隊(duì)獲勝。

        3、滾球進(jìn)門(mén)

        目的:增強(qiáng)手臂的靈巧勁。

        方法:兩支隊(duì)伍站在白線后,排頭向球門(mén)滾球,球進(jìn)后,到排尾。以此類(lèi)推。最先完成的隊(duì)伍獲勝。

        4、拔河比賽

        目的:發(fā)展全身力量。

        方法:兩支隊(duì)伍,面對(duì)面成橫隊(duì)站立在中線兩側(cè),雙手握繩。當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的信號(hào)后,雙方用力拉繩,以返至身后的白線處為勝。

        5、兩人接力跑

        目的:培養(yǎng)相互配合能力。

        方法:一名殘疾人和一名志愿者為一組,牽手同跑,繞過(guò)前方的障礙物,返回。下一組跑。最先完成的隊(duì)伍獲勝。

        6、組織教授籃球。

        7、合影留念。

        九、備注:

        1、本活動(dòng)為義務(wù)活動(dòng),請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)志愿者形象。

        2、耐心對(duì)待聾啞兒童和智障兒童,努力溝通,主動(dòng)接近。

        第三篇:關(guān)愛(ài)殘疾人倡議書(shū)

        親愛(ài)的朋友們:

        樂(lè)善好施,扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德,是和諧社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng),它體現(xiàn)出人類(lèi)的高尚品質(zhì)、最美好的情感和道德情操,也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。健康對(duì)每個(gè)人都很重要,身障人士是社會(huì)上的弱勢(shì)群體,他們更向往健康,健康檢查對(duì)他們來(lái)說(shuō)更為重要。因?yàn)榻】禉z查與咨詢,可使一些疾病早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。從而為社會(huì)和家庭減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān)和成本,也為一些致殘疾病早期發(fā)現(xiàn)起到很好的預(yù)警作用。

        但作為弱勢(shì)群體的他們一般都是生活貧困,生存、康復(fù)都是一個(gè)很艱難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。普愛(ài)中西醫(yī)結(jié)合門(mén)診部是玉山縣民政注冊(cè)的非營(yíng)利性的組織機(jī)構(gòu),雖說(shuō)愛(ài)心無(wú)限,卻能力有限,一時(shí)無(wú)法幫助他們實(shí)施健康希望。

        所以我倡議:為了實(shí)現(xiàn)更多的身障人士能夠享有康復(fù)機(jī)會(huì)。讓天下有拳拳愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)與個(gè)人,伸出溫暖的援助之手,奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)心,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們實(shí)現(xiàn)健康希望。您的愛(ài)心將像一盞明燈、一股清泉,點(diǎn)燃他們心中的希望,蕩滌他們心中的塵埃,掃除心中的陰影。您的愛(ài)心將像一股暖流,溫暖他們的心扉。好心的人們啊,請(qǐng)伸出援助之手,奉獻(xiàn)上真誠(chéng)愛(ài)心。讓您無(wú)私寬廣的溫情愛(ài)心灑向每一個(gè)需要幫助的身障人士。每捐出一塊錢(qián),就意味著給那些需要幫助、健康檢查的身障人士多一份力量、多一份希望。個(gè)人的力量是有限的,但社會(huì)愛(ài)心是無(wú)限的,凝聚愛(ài)心的那一刻是偉大而高尚的,真心相牽,愛(ài)心無(wú)價(jià)。在我們社會(huì)主義大家庭里,您正在關(guān)注、從事著一項(xiàng)十分崇高偉大的事業(yè),用您的愛(ài)心給身障人士健康帶來(lái)歡樂(lè),為他們的家庭幸福帶來(lái)希望。全社會(huì)都應(yīng)該尊敬您、感謝您!

        我們希望幫助更多需要幫助的身障人士走出家門(mén),融入社會(huì)大家庭。讓普愛(ài)的陽(yáng)光照亮照遍每一位身障人士的心靈。殷切希望你們用慷慨、寬容、善意、奉獻(xiàn)的胸懷,實(shí)現(xiàn)人生最有意義的價(jià)值觀,促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展。

        倡議人:xxx

        20xx年x月x日

        第四篇:關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)策劃方案

        活動(dòng)目標(biāo):

        讓幼兒學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛(ài)殘疾人,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。

        引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,熱愛(ài)生活的精神。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、舞蹈錄像《千手觀音》

        2、幼兒用書(shū)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、了解殘疾人

        1、觀看舞蹈錄像,幫助幼兒了解殘疾人。

        2、提問(wèn):殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

        教師小結(jié):殘疾人和正常人不一樣,他們都是身體有殘缺的人,引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。

        二、關(guān)愛(ài)殘疾人

        1、設(shè)問(wèn),你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。

        2、想一想:殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

        3、講述故事《香香的路》。

        4、小組討論:我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。

        三、值得尊敬的殘疾人

        1、幼兒觀看幼兒用書(shū)。

        2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事,引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。

        活動(dòng)延伸:

        教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?!房吹綒埣残』锇?。

        活動(dòng)評(píng)價(jià)

        本活動(dòng)雖然時(shí)間很短,但幼兒收獲不小,幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神,幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束,這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物,探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解,激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。

        第五篇:關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)主題

        真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛(ài)。

        二、活動(dòng)宗旨

        進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年5月16日下午。

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        xxx市特殊教育學(xué)校

        五、活動(dòng)內(nèi)容

        1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

        以助殘日為契機(jī),充分利用新聞媒體,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人,支持殘疾人教育事業(yè),以我市第一位聾人大學(xué)生為主線,做一期反映特殊教育的新聞專題。

        2、開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)。

        廣泛宣傳情系殘疾兒童,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,本著自愿原則,切實(shí)做好募捐工作。

        3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。

        在20xx年5月16日舉辦座談會(huì),邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體,關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車(chē)配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1895537.html

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