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第一篇:手工活動總結(jié)
一個學期的微課即將結(jié)束了,回顧這一學期來小組活動情況,頗有收獲,本次小組通過粘貼畫的學習和創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的繪畫、粘貼和剪貼動手能力,及培養(yǎng)學生的想象力發(fā)展。當然也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展這一課程,特將這學期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
本學期的微課程活動內(nèi)容為皺紋紙貼畫。活動形式新穎,主要采用了皺紋紙粘貼。材料色彩艷麗,制作方法稍顯復雜,但作品效果非常好,比較適合小學生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材,然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進行創(chuàng)作,可以培養(yǎng)學生的`動手動腦能力,創(chuàng)造能力。因為制作過程比較細致,用時間長也培養(yǎng)了學生耐心細致的良好習慣。
通過本學期的教學,學生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧,并且能熟練的使用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進步。
本班學生男生較多,一般認為男生比較粗心,不適合做細致的手工制作,實踐證明,經(jīng)過一學期的訓練,學生們都能夠耐心細致的完成作品,培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。
本學期粘貼畫小組結(jié)束后,組員分享收獲時,很多同學表示,“和大家一起制作粘貼畫很開心,學到用剪刀要小心,不要剪到手,和保護環(huán)境。”“能和小組同學共同完成一幅作品,我們大家都非常開心。”還有的同學表示,“我以前沒有做過粘貼畫,覺得很有趣,在家我也要做?!?/p>
第二篇:手工活動總結(jié)
這學期,我們開展了手工制作興趣小組活動,通過活動提高了學生的動手能力和審美,為了下學年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一年來活動情況總結(jié)如下:
本學期興趣活動主要是以三年級小學生這個階段的學生的年齡特點及其興趣愛好為出發(fā)點,根據(jù)三年級學生們動手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀,將興趣小組培訓的主題定為折紙藝術(shù)。通過訓練提高了學生在動手制作中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的'審美觀,提高了學生對手工制作學習的興趣和積極性。
有些學生對制作沒有基礎(chǔ),因此,學習的主要內(nèi)容是輔導加強折紙的基礎(chǔ)能力和作品創(chuàng)作,在本學期中進行折紙,收集,組合,連接,造型訓練,結(jié)合各種有趣的材料,再利用一些輔助的材料,綜合聯(lián)想進行創(chuàng)造!鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。
在手工教學中插入美術(shù)的元素,教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我們的工作還存在不足,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!