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第一篇：安全月活動總結(jié)
根據(jù)水電廠20xx年度安全生產(chǎn)月活動方案的要求，結(jié)合我廠實際情況，對我廠20xx年安全生產(chǎn)月活動進行了具體安排?，F(xiàn)將本次安全月活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織措施到位
為加強本次安全月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全月活動的有效落實，由廠長直接負責(zé)本次安全月活動的組織實施。為提高管理層對安全月活動的重視，在安全例會上組織安生處的主管領(lǐng)導(dǎo)、安全員學(xué)習(xí)、發(fā)動主題為“安全責(zé)任、重在落實”的'專題動員會。
電廠廠長在經(jīng)濟上給予安全月活動大力支持，先后多次申請款項用于安全月期間的宣傳費用，先后制作了主題橫幅標示三副（生活區(qū)、廠房、閘首）；大型橫幅標語一副（廠房大門口），小型標語若干；警言警句安全簽名宣傳幅一個。
二、開展形式多樣的宣傳教育活動
活動期間我們開展了警言警句安全簽名，組織員工進行安全月全員教育考試、并組織全國安全生產(chǎn)普法知識競賽活動，評選安全文明流動紅旗等形式多樣的安全宣傳教育活動。針對水電廠生產(chǎn)的特點，我們收集了高空作業(yè)、防觸電，防機械傷害，防現(xiàn)場習(xí)慣性違章等相關(guān)方面的安全知識宣傳資料，發(fā)放到各各班組，組織其學(xué)習(xí)。教育員工樹立“安全責(zé)任、重在落實”的安全理念，提高員工自我防護能力。
通過宣傳安全生產(chǎn)月活動，營造濃郁的安全文明生產(chǎn)氛圍，從而提高全體員工的安全文明施工意識。
三、以安全月為契機，實實在在解決幾個問題
安全月活動期間，安生處在安全生產(chǎn)月活動中實實在在地解決幾個問題，把安全月落實到實處作為目標。安全生產(chǎn)月活動期間，安生處做了大量的工作，解決了一大批問題。先后組織了兩項專項安全檢查，檢查和整改了一批問題，消除危險源。
有針對性的做好夏季防汛，防雷工作，確保汛期電廠的安全運行；在汛前及時聯(lián)系柴油發(fā)電機廠家人員在廠房安裝了柴油發(fā)電機，作為廠房的緊急備用電源。并督促落實了防汛物資的購置和清理工作，保證了防汛工作的順利開展。狠抓高空作業(yè)安全管理。針對現(xiàn)場高空作業(yè)比較多，危險性較大，我們主要做好三點：
一、收集、發(fā)放相關(guān)高空作業(yè)資料給各班組，提高作業(yè)員工高空安全知識；
二，安全投入比例增大，在主變室等重點部位安裝了安全網(wǎng)，防護護網(wǎng)；
三、加大對現(xiàn)場反習(xí)慣性違章監(jiān)察力度。
通過安全活動月方案的實施，員工安全意識得到極大提高，專業(yè)技術(shù)水平和操作能力得到有效提升，推動了企業(yè)的安全文化建設(shè)。
第二篇：安全宣傳月活動總結(jié)
20xx年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學(xué)生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學(xué)生消防安全墻。就活動情況總結(jié)如下
實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。
實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。xx小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴！”急促地電鈴將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學(xué)生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學(xué)校操場，整個過程僅用時3分鐘。xx小學(xué)還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學(xué)們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導(dǎo)下認真地進行滅火。當(dāng)“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學(xué)會滅火啦！”
實習(xí)研討，讓學(xué)生牢記最有用的消防技巧。xx小學(xué)消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學(xué)們開展了以“火災(zāi)發(fā)生時，我該如何應(yīng)對？”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學(xué)們將消防安全常識及火災(zāi)逃生技巧牢牢地記在心中。
