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第一篇：志愿者實踐活動總結

為推動社區(qū)志愿者服務制度化、規(guī)范化，xx社區(qū)志愿者服務站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃xx社區(qū)暑期xx夏令營活動，致力于青少年志愿者服務，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

20xx年x月x日至x月x日，來自xx大學xx學院、xx師范大學、xx大學的xx志愿者參為此次活動提供了志愿服務。志愿服務累計x天，具體實施情況總結如下：

一、活動安排

活動前期通過對xx社區(qū)青少年關于英語活動方面的意見調(diào)查，xx社區(qū)志愿者服務站特組織xx社區(qū)暑期xx夏令營活動，并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動，在娛樂中學習，在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務。

1、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對于問題的解決方法的思考：

(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學生和小學生的差別。

二、活動成效

活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決。xx社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

三、各方反饋

1、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，x%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。

2、家長

家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

3、志愿者

作為還是在校大學生的志愿者，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示，暑期xx夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去。

第二篇：志愿服務活動工作總結

助殘志愿者服務在以往工作的基礎上，積極推進助殘志愿者服務幫扶工作，圍繞殘疾人日益增長的多種服務需求，更加廣泛的開展助殘志愿者服務活動，促進社會和諧穩(wěn)定。

一、不斷壯大助殘志愿者服務隊伍。

助殘志愿者服務隊伍占居民人數(shù)的7%，大力推行助殘志愿者幫扶注冊制度，助殘志愿者服務注冊人數(shù)達到603人。在方便注冊和方便服務兩個方面下功夫，建設以注冊助殘志愿者服務為主的高素質(zhì)、多層次、相對穩(wěn)定的.助殘志愿者幫扶隊伍，進而帶動更多的愛心人士參與助殘志愿者幫扶服務。

二、弘揚助殘志愿者幫扶服務精神，深入開展方式靈活、效果實在的助殘志愿者幫扶服務活動。

1、開展“弘揚助殘志愿者幫扶服務精神，促進文明城市建設”為主題的助殘志愿者幫扶服務活動。為殘疾人及困難人群送溫暖；開展文娛活動進千家萬戶送歡樂；組織開展各項公益慈善活動為殘疾人家庭民送安居。用這些切實可行的群眾喜聞樂見的活動，促進和諧社會建設。

2、組織助殘志愿者參與建設“居民自治、服務完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧家園”活動，積極探索結對型、集中型、求助型和互助型等助殘志愿者幫扶服務方式，引導、鼓勵、支持廣大助殘志愿者在社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、幫助就業(yè)、敬老扶幼、治安巡邏、環(huán)境保護、科普咨詢、法律援助、文體活動、文明建設等各項工作中發(fā)揮志愿者的作用，使助殘志愿者幫扶服務項目齊全、內(nèi)容實在、運行機制完善的工作新局面。針對困難殘疾人的實際需求，開展科技培訓、義診義治、普法宣傳、康復治療等服務活動。

3、開發(fā)培育特色服務項目。服務項目是助殘志愿者幫扶服務工作發(fā)揮作用的形式和載體。從殘疾人事業(yè)情況出發(fā)，以關愛弱勢殘疾人群體，解決熱點難點問題為切入點，積極開發(fā)、拓展特色康復服務項目。完善“我是你的眼，我是你的支撐”等關愛幫扶傳統(tǒng)志愿服務項目。

第三篇：志愿服務的活動總結

一塊錢能為貧困山區(qū)的孩子做些什么？一根舊筆芯能有多大的力量？一個科學實驗室承載著怎樣的夢想？正值國際志愿者日前夕，我校十二個優(yōu)秀志愿服務團隊奉獻歸來，共訴收獲。

12月2日下午，我校XX年大學生志愿服務活動“奉獻歸來話收獲”主題座談會在校本部圖書館藝術館會議室召開，校黨委高副書記出席座談會并講話。

校團委劉副書記向與會人員介紹了我校志愿服務活動的現(xiàn)狀和成果。近年來，我校志愿服務力量逐漸發(fā)展壯大，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀團隊，如“芯連心”公益項目團隊獲得第二屆全國大中學生微公益大賽“優(yōu)秀團隊獎”和“最佳創(chuàng)新獎”，我校志愿服務事跡被多家媒體報道，獲得了越來越多的社會關注。

隨后，十二個志愿服務團隊的教師代表、學生代表向與會者分享了各自的志愿服務歷程，涉及愛心支教、公益行動、科技幫扶、生態(tài)文明、區(qū)域協(xié)作等多個領域。xx大學第xx屆研究生支教團、xx村支教團、建藝院“山那邊”文藝主題支教團以支教形式奉獻愛心；“左家垅愛心家教”志愿者團隊三十四年堅守愛心接力；xx大學民族調(diào)研博士服務團調(diào)研報告獲得xxx副省長批示肯定。團隊代表深情講述了在志愿服務中的艱辛與感動、付出與成長，言語之中表達了對未來的展望與希冀。

xxx副書記在講話中對我校蓬勃開展志愿服務活動表示肯定與鼓勵，他建議創(chuàng)新宣傳的形式和發(fā)揮公益社團的力量，影響更多的師生參與到志愿服務中來，體現(xiàn)xx人的責任與擔當。他表示，今后學校也將加大力度對志愿服務工作予以支持，為同學們創(chuàng)建更好的鍛煉自我、奉獻社會的平臺。

校團委、學工部相關負責人，各二級學院分團委書記、社團代表、指導教師代表、學生代表等也參加了座談會。

每一次的活動都會給我們帶來別樣的感受,意外的收獲。繼上次在部長的殫精竭慮和部員的積極配合下成功舉辦“走進老年公寓”的松鶴家園文藝演出志愿活動，這次部長為進一步培養(yǎng)部員的組織管理能力，將活動的主要工作交給兩位部員。經(jīng)歷困難曲折，這次志愿活動有完美落幕。工作總結如下：

1）這次活動的成功舉辦離不開我部的吃苦耐勞，團結協(xié)作，文明禮貌。在部長的帶領下，我部全部工作人員多次冒著嚴寒走出校園出訪，確定志愿服務活動地點。經(jīng)過幾次奔波與我部內(nèi)部協(xié)商與討論，最終與龍沙公園的王部長談妥，確定于12月5日國際志愿者日在龍沙公園進行志愿服務活動，王部長還給我們請了記者，替我們宣傳這次活動。事后王部長談起，他這樣做主要是被我們志愿者代表的禮貌與誠心感動。所以這次活動告訴我們可貴精神之所在，我們應該將他發(fā)揚與傳承。

2）從記者的采訪到活動的結束后，各志愿活動區(qū)的帶頭叔叔阿姨的連連贊語，以及王部長不辭百忙給我們的表揚信，以及讓我們以后到龍沙公園玩時找他的盛情邀請，這次活動的'成功效果令我們驚嘆。當然他是我們各志愿活動組積極工作的結果。他讓我們意識到除了主要活動負責人的統(tǒng)籌與策劃外，各小組長，各志愿者代表，以及各個志愿者的積極與熱情才是活動成功的制勝法寶。這也是我們在以后的活動中該注意的。

3）上面所說的都離不開各個方面的支持與關心。部長在關鍵時刻統(tǒng)籌局面，活動前期的宣傳等。雖然次活動中的前期的宣傳與當場指揮任有瑕疵，我們會在今后的活動中汲取教訓，辦的圓滿。

總之，我們部會深刻認識本次活動所暴露的問題，發(fā)揚傳承我們的吃苦耐勞，團結協(xié)作，文明禮貌。在以后的工作中繼續(xù)努力，超越與發(fā)展。