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第一篇：才藝大賽總結(jié)

20xx屆新生才藝大賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。新生才藝大賽是由我們文體部舉辦的，所以非常重視。新生才藝大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。決賽最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳潛力獎(jiǎng)。此次大賽為社會(huì)發(fā)展系發(fā)掘了眾多文藝人才。

一、才藝大賽時(shí)間：

為了活躍校園氣氛，豐富校園文化，經(jīng)過各個(gè)部門的合力協(xié)作，社會(huì)發(fā)展系新生才藝大賽與20xx年11月6日在學(xué)校舞廳成功舉辦。

二、比賽地點(diǎn)：

揚(yáng)中職業(yè)大學(xué)校舞廳。

三、參加人員：

參加此次才藝大賽的人員均是社會(huì)發(fā)展系20xx屆新生中對(duì)文藝深深喜愛的新生們。他們來自酒店班和旅游班。

四、最后結(jié)果：

經(jīng)過三輪評(píng)比，最終決出了一等獎(jiǎng)一名：馬朦；二等獎(jiǎng)一名：周慧麗；三等獎(jiǎng)一名：王德英；優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。此次比賽的結(jié)果還是非常令人滿意的，因?yàn)橐?、二等?jiǎng)都在文體部。

五、本次活動(dòng)的突破和不足：

20xx屆新生才藝大賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，在此過程中我們也發(fā)現(xiàn)了各自的優(yōu)缺點(diǎn)，和以前相比，參加才藝大賽的同學(xué)越來越多了，大家都神采飛揚(yáng)，愛在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。還有就是大賽過程中的.互動(dòng)環(huán)節(jié)開設(shè)不錯(cuò)，能夠?qū)⑷珗?chǎng)氣氛推至高潮。本次大賽也有不足的地方，參賽同學(xué)還需要鍛煉自己的心理素質(zhì)，因?yàn)樵谂R場(chǎng)的時(shí)候還是能感覺到選手們的緊張。還有，由于部分同學(xué)的棄權(quán)，導(dǎo)致節(jié)目沒有初審就直接進(jìn)入了決賽，一來選手們都松懈了，二來選手們準(zhǔn)備的節(jié)目沒有得到指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，所以節(jié)目都比較粗糙。再者，整個(gè)決賽由于現(xiàn)場(chǎng)受到布置限制，很多想法都無法實(shí)施。在今后的活動(dòng)中，希望能夠有所創(chuàng)新。

總之，這次活動(dòng)在一定程度上鍛煉了我們，培養(yǎng)了我們團(tuán)體協(xié)作的精神，提高了我們的組織能力、協(xié)調(diào)能力以及與人合作共事的能力?？傮w來說，這次活動(dòng)十分成功，給大家留下了深刻的印象！

第二篇：家庭才藝大賽活動(dòng)方案

家庭才藝大賽活動(dòng)方案

為更好地開展群眾性文化活動(dòng)，豐富和活躍人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)我區(qū)文化發(fā)展與繁榮，我區(qū)決定在元旦和春節(jié)期間舉辦家庭才藝大賽，制定方案如下：

一、參賽對(duì)象：

市區(qū)屬地居民均可以家庭為單位報(bào)名參賽，參賽家庭的組合必須是直系血親，可以是夫妻、一家三口、老少三代或者四世同堂。

二、報(bào)名辦法：

參賽家庭可就近到所屬社區(qū)和街道報(bào)名，寫清家庭成員姓名、關(guān)系、參賽節(jié)目名稱。

三、比賽內(nèi)容：

比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)是“三分鐘演講”，由參賽家庭自選一名成員完成。

第二環(huán)節(jié)是“綜合才藝演示”，由參賽家庭全體成員共同完成，表演內(nèi)容要積極健康，題材體材不限，可以綜合運(yùn)用歌舞、曲藝、說唱等多種表演形式。

四、評(píng)比辦法

比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段。

初賽：由評(píng)委對(duì)參賽家庭的表演現(xiàn)場(chǎng)打分，以高低分排名優(yōu)勝劣汰，勝出者獲得進(jìn)入決賽的資格。

決賽：由評(píng)委和專家組對(duì)參賽家庭的表演現(xiàn)場(chǎng)打分，以高低分排名，評(píng)出

一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

第三篇：才藝大賽活動(dòng)策劃方案

一、比賽目的

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。 2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級(jí)語文教師統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊(cè)教材課文中的段落或古詩為主。但一、二年級(jí)用拼音田字本，要寫基本筆畫、拼音，分兩頁單面書寫；三至六年級(jí)用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須在120---130字及以內(nèi)。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名，自己的.班級(jí)、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

比賽時(shí)，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

三、比賽方式

1、全員參與。比賽完畢，1、2號(hào)辦公室分別把學(xué)生的參賽作品交處。

2、比賽時(shí)間：3月19日下午大課間時(shí)完成。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室。

四、評(píng)比要求

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評(píng)選資格。

2、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

一、二年級(jí)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等15名；三、四年級(jí)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等10名；五、六年級(jí)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等8名。

六、評(píng)委

組長(zhǎng)、參評(píng)人員：

（ 五、六年級(jí) ）

（ 三、四年級(jí)）

（ 一、二年級(jí) ）

第四篇：學(xué)生才藝展示活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：

3月24日至4月3日

活動(dòng)地點(diǎn)：

大學(xué)生活動(dòng)中心

參與人員：

徐醫(yī)全體在校生

藥學(xué)院SUPER口語協(xié)會(huì)和麻醉學(xué)院新新青年俱樂部于4月3號(hào)晚18：30在大學(xué)生活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦了首屆大學(xué)生英文歌大賽。總的來說，這次活動(dòng)還是比較成功的，雖然當(dāng)中出現(xiàn)了一些小插曲?，F(xiàn)將這次活動(dòng)的詳細(xì)情況總結(jié)如下。

此次活動(dòng)的策劃書由策劃部部長(zhǎng)起草，全體管理層開會(huì)討論，得出最終方案，充分發(fā)揮了每一個(gè)人的力量，為活動(dòng)的順利舉辦打下基礎(chǔ)。

初賽于3月24號(hào)在簡(jiǎn)易教室舉行，整個(gè)流程安排的很順暢，選手既是參賽者，也是觀眾。在五位評(píng)委的評(píng)比中，四十多位參賽者按照按順序上臺(tái)一展歌喉。最后，張洋，劉朝東等十五位參賽者脫穎而出，順利進(jìn)入決賽，其中也包含一些組合。

初賽之后的準(zhǔn)備緊張有序的進(jìn)行著，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助和制作噴繪、條幅、海報(bào);組織部負(fù)責(zé)通知晉級(jí)選手和告知決賽事宜;資源部負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)物品。決賽前的三次彩排，一次在簡(jiǎn)教室，兩次在大學(xué)生活動(dòng)中心。由于選手準(zhǔn)備的不夠充分，第一次彩排時(shí)效果很不理想。后來的第二次彩排進(jìn)行的比較順利，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些不足之處，這為決賽的順利進(jìn)行起到了不小的幫助。決賽當(dāng)天中午，在全體管理層成員加緊工作下，現(xiàn)場(chǎng)布置的很漂亮和整齊。下午，參賽選手和主持人又進(jìn)行了最后一次帶妝彩排。

這次活動(dòng)的成功之處有以下幾點(diǎn)：第一，在各部們的維持下，活動(dòng)秩序井然，沒有出現(xiàn)混亂。第二，本次活動(dòng)增加了投票環(huán)節(jié)，每位選手都帶來了一定數(shù)量的親友團(tuán)，加上活動(dòng)的宣傳到位，現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)目很多，與此同時(shí)，我們的投票環(huán)節(jié)是在比賽臨近結(jié)束時(shí)收取，留住了絕大多數(shù)觀眾，沒有出現(xiàn)到比賽最后觀眾走的差不多的情況。第三，現(xiàn)場(chǎng)安排了抽取幸運(yùn)觀眾和觀眾回答問題的環(huán)節(jié)，和現(xiàn)場(chǎng)觀眾很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了比賽的趣味性。第四，比賽第一環(huán)節(jié)的組合形式，有勁歌熱舞，小品，妙趣橫生，使場(chǎng)上的氣氛一次又一次的活躍起來。第五，此次活動(dòng)是兩個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦的，相互合作，起到了1+1>2的共贏效果。

比賽中也出現(xiàn)了一些問題：第一，比賽中途，舞臺(tái)燈泡壞了，頓時(shí)沒有了燈光效果，還好有一盞投影燈，效果還算不錯(cuò)。雖然這是一次意外事故，但下次還是要提前把這些問題考慮到，做好充分準(zhǔn)備。第二，后臺(tái)的'背景音樂播放出了些問題，導(dǎo)致選手上臺(tái)后冷場(chǎng)了幾分鐘，處于一種尷尬的場(chǎng)面，這是我們以后需要改進(jìn)的地方。

總體來說，本次大學(xué)生英文歌大賽比較成功，激發(fā)了徐醫(yī)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)也看到了不足之處，我們會(huì)不斷的從中學(xué)習(xí)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)的成功舉辦做好充分的準(zhǔn)備。

第五篇：學(xué)生才藝展示活動(dòng)總結(jié)

我們學(xué)生會(huì)文藝部經(jīng)過近兩個(gè)月的組織籌備，于11月2日晚七點(diǎn)在教八小禮堂成功舉辦了“新生才藝秀”晚會(huì)，本次活動(dòng)，我們較往年取得了很多突破，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，經(jīng)過意見匯總，我部室就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、會(huì)場(chǎng)布置：

本次活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置是我們5名干事經(jīng)過反復(fù)商議才確定下來的。上學(xué)期我部舉辦“卡啦ok大賽”時(shí)會(huì)場(chǎng)布置的準(zhǔn)備不夠充分，分工不明確而造成的一些遺憾。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，提前半個(gè)月開始籌備討論布置工作，如裝飾用的字、泡沫板、表演的道具。所以，此次會(huì)場(chǎng)布置很令人滿意，營(yíng)造出了一個(gè)溫馨浪漫的氛圍，讓離家在外的新生在欣賞節(jié)目的同時(shí)有了一種家的感覺。

2、節(jié)目選擇：

由于“新生才藝秀”活動(dòng)的舉辦與“經(jīng)典團(tuán)課”的時(shí)間較為接近，而且宣傳工作力度不夠，使得大一新生的報(bào)名不夠踴躍，甚至于和新生接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)還不清楚這次活動(dòng)是建工系舉辦的，造成了選拔的空間較小，這些是我們前期宣傳的失誤，但是我們本著“寧缺毋濫”的原則，對(duì)節(jié)目質(zhì)量作了嚴(yán)格要求，一定要把好的節(jié)目獻(xiàn)給大家，這是對(duì)新生的負(fù)責(zé)任。由此一來，我們的節(jié)目數(shù)量不夠，不得不請(qǐng)一部分大二、大三的同學(xué)前來支援。另外，我們的節(jié)目形勢(shì)較以前有了很大突破，不再是以往單一的唱歌、跳舞，本次活動(dòng)，我們?cè)鎏砹讼嗦?、魔術(shù)、t臺(tái)秀等節(jié)目形式，給人眼前一亮的感覺。

3、彩排：

在彩排過程中，應(yīng)注意設(shè)備的'維護(hù)，我們的排練要多次用到音響、話筒等設(shè)備，排練時(shí)應(yīng)時(shí)刻提醒演職人員注意，另外要注意每周空閑時(shí)間演員的時(shí)間安排，因?yàn)殚_學(xué)初，一些活動(dòng)陸續(xù)舉辦，讓我們的活動(dòng)排練過程中經(jīng)常出現(xiàn)人員不齊的現(xiàn)象，這希望辦公室協(xié)調(diào)好各部活動(dòng)的舉辦時(shí)間，以免互相影響。再有就是與學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師的溝通不夠，以后應(yīng)該注意多多尋求老師的意見。另外，主持人的臺(tái)詞要最少提前一周時(shí)間出稿，以免影響排練效果。

另外，晚會(huì)當(dāng)天也有一些問題和突發(fā)事件。首先，這次活動(dòng)的舞臺(tái)是由四塊講臺(tái)拼接成的，這是我們第一次嘗試這樣搭建舞臺(tái)，但是效果不錯(cuò)，臺(tái)上的表演能讓同學(xué)們一覽無余，只是舞臺(tái)有些滑，這讓第一個(gè)舞蹈表演時(shí)有些影響。另外，這次的電源線出現(xiàn)了問題，由于插線板的長(zhǎng)度所限，我們的演員上場(chǎng)的通道處有一個(gè)插座，在互動(dòng)開始時(shí)，演員送小背簍，下臺(tái)時(shí)不小心把插線板踢壞了，音響話筒全部斷電，主持人遲疑了一下，將嗓門提高繼續(xù)主持，而場(chǎng)下開始了搶修工作，還好處于互動(dòng)階段，影響不是很大，只是場(chǎng)下有一點(diǎn)混亂，大約5分鐘的時(shí)間，換下?lián)p壞的插線板，問題解除。這一事故提醒我們，演員上下舞臺(tái)的通道一定要保持暢通，在此提醒以后辦活動(dòng)的人員注意。

晚會(huì)當(dāng)天的。會(huì)場(chǎng)布置我們?cè)谥芏龝?huì)時(shí)已經(jīng)交待好明確分工，但是前一天晚上沒有再次通知，致使當(dāng)天上午，是否舉辦晚會(huì)的消息沒有明確，很多安排了會(huì)場(chǎng)布置任務(wù)的學(xué)生會(huì)成員沒有及時(shí)趕到，好在通知了大一的班干部幫忙，會(huì)場(chǎng)布置順利完成。

在以后的工作中，我希望以后的各位活動(dòng)組織者取其精華、去其糟粕，把每學(xué)年初文藝部的特色活動(dòng)“新生才藝秀”越辦越好，打造成建筑工程系的精品活動(dòng)，我們有理由相信，有了每次活動(dòng)留下的總結(jié)，以后的活動(dòng)會(huì)越辦越好。