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第一篇:才藝大賽活動策劃方案
一.活動主題:
超級男女生風(fēng)采大賽
二.活動目的:
為了豐富校園文化生活,給我系學(xué)生提供一個提高能力,張揚特別,展示藝術(shù)才華的舞臺。進(jìn)一步提高我系學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為以后進(jìn)入社會打下堅實的.藝術(shù)基礎(chǔ),生物系文娛部特此舉辦這次比賽。
三.活動時間:
1.初賽:第六周周日晚上7點二教405
2.決賽:第七周周日晚上7點SJ201
四.參加人員:
主要活動對象:本系大一各專業(yè)學(xué)生
五.參賽要求:
1.各位參賽選手必須認(rèn)真準(zhǔn)備參賽節(jié)目,為大家獻(xiàn)上精彩的表演;
2.節(jié)目內(nèi)容不限:唱歌,跳舞,主持,朗誦話劇,相聲,樂器,戲劇等均可;
3.需要伴奏和服裝的表演自行準(zhǔn)備伴奏帶和服裝;
4.表演節(jié)目內(nèi)容健康,積極向上;
5.服裝要求整潔大方,得體;
6.初賽限時5分鐘,決賽限時10分鐘;
7.初賽報名截至第六周周二晚上6點。
六.活動流程:
1.初賽前的宣傳通知,第五周獎活動海報張貼出來,并召集大一各班文體委員告知活動情況。通知號召學(xué)生參加比賽,并公布賽事進(jìn)程和獎項設(shè)置;
2.賽前積極聯(lián)系參賽選手,組織協(xié)調(diào)大家的出場順序,并告知比賽規(guī)則;
3.初賽選出6名優(yōu)秀選手參加復(fù)賽,復(fù)賽決出前三名,并頒獎;
4.初賽由文娛部唐彪主持,決賽由文娛部張靜主持;
5.初賽由文娛部成員和各班班長擔(dān)任評委,復(fù)賽有生物系學(xué)生會兩名主席團(tuán)成員和各部部長擔(dān)任。
七.獎項設(shè)置:
1.所有參賽選手加量化分分;
2.初賽前6名加量化分1分,決賽第一名加量化分3分,第二名,第三名加量化分2分;
3.決賽前三名頒發(fā)獎狀和精美獎品。
八.經(jīng)費預(yù)算:
1.決賽教室布置:20元
2.證書:10元
3.獎品:20元
共計:50元若有未盡事項,另行通知。本活動最終解釋權(quán)歸生物系文娛部所有。
第二篇:才藝大賽總結(jié)
20xx年4月1日電氣工程系10級新生才藝大賽轟轟烈烈的拉開了帷幕,在保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院這片神圣的大地上激蕩起了陣陣美麗的漣漪,更在電氣工程系綻放了朵朵絢麗的芬芳。這次大賽旨在發(fā)掘新生才藝活躍校園文化氣氛,豐富校園文化。本次活動由電氣工程系學(xué)生會文藝部承辦賽程為期四個月的初賽、決賽在最后決出了冠、亞、季軍四名及優(yōu)秀獎六名。此次比賽為電氣工程系發(fā)掘了眾多的文藝人才。在活動中,文藝部成員積累了更多舉辦活動的寶貴經(jīng)驗,同時也暴露了許多問題。
一.賽程安排
本次比賽的賽程安排較長,從初賽到?jīng)Q賽經(jīng)歷了較長時間,給了參賽選手充分的準(zhǔn)備時間和訓(xùn)練時間。
二.選手排練
本次比賽的選手培訓(xùn)由文藝部直接負(fù)責(zé),經(jīng)過文藝部各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的訓(xùn)練,使選手們大幅度的提高了表演技巧,增加了決賽的觀賞性和競技性。
三.會場布置
整個決賽現(xiàn)場布置的很好,可能整個決賽現(xiàn)場由于受到布置限制的影響,很多想法都無法實施,望在今后的活動中多能創(chuàng)新。
四.人員配置
經(jīng)過學(xué)生會的精心策劃,人員配置尚可。
這次比賽我們付出了較多的心血,從賽前到各班下發(fā)通知到初賽海選再到?jīng)Q賽,經(jīng)過層層選拔,最終決出五名優(yōu)秀舞蹈選手以及五名歌曲選手,可以說很不容易。
決賽以《龍拳》最為開場,為大賽增添了不少光彩,比賽分為歌曲組和舞蹈組,歌曲組嘹亮的歌喉和舞蹈組優(yōu)美的舞蹈讓臺下掌聲不斷。俗話說的.好“臺上一分鐘,臺下十年功”。所有榮耀的背后都是滾燙的汗水。精彩的背后是選手的辛苦付出,幾十天如一日時刻準(zhǔn)備著。
文藝部的全體成員在平日的工作當(dāng)中積累經(jīng)驗。為了迎接這場比賽多少人失眠,多少人操勞。細(xì)節(jié)上的成功才是制勝的法寶,只有牢牢的抓住了細(xì)節(jié),才能獲得成功的秘笈。這場才藝大賽雖然有不少亮點也有不少值得我們改進(jìn)的地方。
比如在賽前我們的主持人不小心受傷,由于沒有預(yù)備多余的主持人,主持人只能忍痛上臺,我們難以想象她當(dāng)時時多么的痛,但她依然堅持到了決賽的結(jié)束。我們佩服她,但下一次一定要避免這樣的突發(fā)事件,還有就是評分細(xì)則還是不夠準(zhǔn)確。這次決賽出現(xiàn)了選手平分的情況,以后在比賽一定要保留小數(shù)點多一些,還有伴奏在賽前一定要多核對幾次以確保比賽的順利進(jìn)行。頒獎以后站的不是很好,須有改進(jìn)。
以上是我部本次才藝大賽的總結(jié),通過開展這些豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動,發(fā)揮文化育人功能,引導(dǎo)我院加強文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng),展示我院高職教育的成果,打造我院文化藝術(shù)活動品牌,營造有利于大學(xué)生健康成長的校園文化氣氛。電氣工程系學(xué)生會文藝部20xx年5月10日
第三篇:才藝大賽總結(jié)
一、活動介紹
1、活動主題:“青春飛揚,律動我心”
2、活動形式:
a)四人以上班級團(tuán)體為單位參賽,作品形式不限。如:歌曲、舞蹈、相聲、
小品、歌舞綜合、自創(chuàng)情景劇、模仿情景劇、魔術(shù)等b)參賽作品時長不超過10分鐘,不低于5分鐘。
c)比賽分為初賽和決賽兩場,由自律會主席團(tuán)進(jìn)行初賽節(jié)目的選拔工作,
最終選取前12名進(jìn)入決賽。決賽由各輔導(dǎo)員老師及各大組織負(fù)責(zé)人共同評選
3、活動地點:
初賽:
決賽:
4、參與者:外語系11級、10級全體班級5、內(nèi)部人員分工:
1)、初賽工作安排
A.前期工作
a)文宣部負(fù)責(zé)海報的制作及宣傳,并放于綜合樓及白宮處進(jìn)行宣傳
b)辦公室通知各班學(xué)習(xí)委員說明此次大賽的具體細(xì)則及注意事項c)外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動招商策劃書的撰寫以及拉贊助工作B.比賽現(xiàn)場工作
a)見習(xí)助理提前通知各班級準(zhǔn)時到活動室進(jìn)行活動的初賽選拔(地點
白宮B613)b)全體人員負(fù)責(zé)場地的清潔整理布場工作c)指定3個同學(xué)負(fù)責(zé)比賽班級的跟進(jìn)工作C.后期工作
a)辦公室制作進(jìn)入決賽名單并由文宣部進(jìn)行公布及風(fēng)采展的工作b)見習(xí)助理召開決賽會議,強調(diào)決賽各環(huán)節(jié)的工作情況
2)決賽工作安排
1.決賽前期工作
本階段主要完成比賽班級節(jié)目收集及主持稿撰寫、主持人確定,外聯(lián)工作基本到位。
a)節(jié)目組負(fù)責(zé)比賽班級節(jié)目收集及主持稿撰寫:負(fù)責(zé)選拔主持人2個,主持人
用語必須經(jīng)過審查。
b)外聯(lián)組負(fù)責(zé)聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作。
c)宣傳組負(fù)責(zé)海報、板塊等宣傳。d)辦公室負(fù)責(zé)節(jié)目單、簽到表制作
2.決賽協(xié)調(diào)及進(jìn)展期
本階段主要完成節(jié)目初次排練、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定。a)節(jié)目初次排練:由節(jié)目組負(fù)責(zé)。時間:4月28日下午4點藝術(shù)團(tuán)辦公室b)物品購買及兩名禮儀小姐確定:由禮儀組負(fù)責(zé),物品需要情況征求各部。c)贊助商最終確定:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作。3.決賽倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、評委邀請、場地布置。
a)節(jié)目組負(fù)責(zé)決賽全過程確定及彩排:決賽節(jié)目單確定交由各部門,加緊排練
節(jié)目。并進(jìn)行第二次正式彩排。b)宣傳組負(fù)責(zé)宣傳單設(shè)計和發(fā)放等。
c)邀請輔導(dǎo)員老師,系各大組織主責(zé)人、校各自律會負(fù)責(zé)人擔(dān)任當(dāng)天比賽的評委工作
d)邀請青宣部門人員進(jìn)行活動的拍攝工作e)領(lǐng)取芙蓉四樓的鑰匙;
f)聯(lián)系禮儀小姐和主持人提前到場;
g)確保所需工具、材料及物資準(zhǔn)備到位:電腦、攝像機、宣傳單、簽到表等等;h)當(dāng)天下午15:00
①自律會成員集體到場,佩戴工作證并確保手機電量充足、暢通。;
②開展布置現(xiàn)場、組織現(xiàn)場、控制現(xiàn)場及檢查現(xiàn)場設(shè)備等各項工作(登記、接待、引導(dǎo)等工作同時進(jìn)行);③確保一切工作順利已完成。
6、活動工作開始和結(jié)束的時間:4月中旬活動宣傳;4月下旬初賽選拔;
5月3日決賽節(jié)目進(jìn)行1輪彩排;
5月5日早上和下午決賽節(jié)目進(jìn)行2輪彩排。
二、活動成效
1、預(yù)期目標(biāo):
為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造良好的文化氛圍和安靜、文明、和諧的室內(nèi)環(huán)境。
通過展示班級特色、班級成果,創(chuàng)設(shè)富有特色的班級文化,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,增強班集體的凝聚力,從而讓同學(xué)們認(rèn)識到在強調(diào)個性發(fā)展的大學(xué)生活中班級的存在有其獨到價值和歸屬感。同時通過舉辦班級才藝大賽提高系自律會的影響力,消除部分長期存在的不良評論。2、實際成效:班級才藝大賽的成功舉辦,贏得好評,使自律會的社區(qū)文化節(jié)在形式上在內(nèi)容上都有質(zhì)的提升,改變了人們以往提到社區(qū)文化節(jié)便聯(lián)想到小游戲的觀念。使自律會在人們心中的形象得到一定程度上的提升,提高自律會的影響力。
3、活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果):班級才藝各具特色,才藝形式多種多樣。木偶劇《比武招親》把傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代元素,將比武招親現(xiàn)場帶到晚會上,給才藝晚會增色不少;新生英語一班的男生開放前衛(wèi),在舞臺熱舞,是晚會達(dá)到一定高潮,緩解人們在比賽中的焦慮;音樂劇《考試道路》帶我們返回當(dāng)初高中時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的狀態(tài),也讓我們反思,經(jīng)濟(jì)社會除了帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還帶來了什么,演員生動,故事構(gòu)想好,銜接緊密,當(dāng)之無愧第一名。歌曲《和你一樣》在女生們整齊的手語、溫和的歌聲下,大家在歡呼過后,平復(fù)心情,等待結(jié)果......
三、活動感想
1、活動成功之處:
1)、在專四備考、半期考的背景下,各班各工作人員能夠籌辦這樣一場讓大家喜歡的晚會,本身就是成功的一點體現(xiàn);
2)、在選取決賽節(jié)目上也是一點成功之處,做到公平公正的'選拔,在內(nèi)容上能夠雅俗共賞,在形式上更有前所未有的木偶劇還有音樂劇,集體舞等,活動形式多種多樣。3)、活動的宣傳、主持人的邀請、背景幕布的制作等基本到位;
4)、活動當(dāng)天能夠較好掌控全局,不至于出現(xiàn)大差錯,無意外事故,無需啟用緊急方案。2、活動的不足之處:
1)、前期初賽時間的確定考慮不足。決賽的節(jié)目的彩排時間較難安排,沒有一次完整的彩排;
2)、內(nèi)部溝通不足,以至于出現(xiàn)初賽比賽順序的歧義;3)、內(nèi)部分工不明確;
4)、部分成員工作積極性不高,部分部門缺勤率太高;5)、部分成員工作態(tài)度有待提高,對外宣傳聯(lián)系應(yīng)有良好態(tài)度;應(yīng)盡力完成所分配的任務(wù),而不是互相推諉;活動當(dāng)天應(yīng)按要求提前到場幫忙,以及完成所分配任務(wù);6)、本次活動沒有外來贊助是一點缺憾。四、結(jié)語:
此次活動雖然小錯誤頗多,但仍不可否認(rèn)是一次成功活動的舉辦,提高了自律會的影響;豐富了學(xué)生的生活;展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采。
第四篇:才藝大賽總結(jié)
按照我校班主任才藝大賽工作方案,我校開展了班主任才藝大賽活動,該活動全體班主任積極參與,展現(xiàn)了我校班主任的風(fēng)采,突現(xiàn)了班主任的素質(zhì),取得了良好的效果,贏得了廣大師生和社會的贊譽,提升了班主任的整體素質(zhì),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立了組織機構(gòu)
為確保本次活動有序、有效開展,加強本次競賽活動的組織、協(xié)調(diào),特成立本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:趙增利副組長:趙振青成員:
二、競賽程序
本次比賽是在校內(nèi)舉行,學(xué)校將推選優(yōu)秀班主任參加縣級班主任才藝競賽。班主任老師50歲以內(nèi)必須參與。
三、競賽內(nèi)容
本次競賽的內(nèi)容共為四項:
(一)“我的班級德育創(chuàng)新工作案例”撰寫,將自己在班級工作中進(jìn)行德育創(chuàng)新的一個成功案例寫成20xx字左右的故事。(占總分20)
(二)“我的班主任觀”工作論壇,參賽者3分鐘觀點陳述及2分鐘問題答辯,答辯內(nèi)容由組織方擬定,采取一問一答的方式進(jìn)行。(占總分35)
(三)班主任主題班會簡案設(shè)計,由組織方擬定班會教育活動主題若干,現(xiàn)場比賽時隨機抽定主題,并由選手現(xiàn)場進(jìn)行書面簡案設(shè)計,時間40分鐘。(占總分20)
(四)班主任才藝展示,每人表演時間不超過4分鐘(所需表演道具和配音由選手自己準(zhǔn)備)。(占總分25)
(一)項為參賽選手賽前交紙質(zhì)材料參評,(二)、(三)、(四)項為參賽選手現(xiàn)場展示,評分采用百分制。
四、評委及競賽表彰
評委:趙增利趙振青和增祿李建英,本次競賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,學(xué)校給予精神和物質(zhì)獎勵。得分第一名者,學(xué)校推薦參加縣級班主任才藝競賽。
五、活動獲獎名單
一等獎:武艷慧
二等獎:牛秀麗呂麗娜三等獎:陳雷陣張紅艷王瑞
此次活動獲得園滿成功,希望全校教師要以獲獎?wù)邽榘駱?,學(xué)習(xí)他們立足本職、無私奉獻(xiàn)的工作精神,熱愛學(xué)生,科學(xué)施教的`育人理念、與時俱進(jìn),爭創(chuàng)一流的工作風(fēng)度,在各自的崗位上教書育人,扎實工作,為促進(jìn)我校教育事業(yè)發(fā)展,為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才做出新的貢獻(xiàn)。
第五篇:學(xué)生才藝展示活動總結(jié)
活動背景:
十一月份為川外傳統(tǒng)青春百味月,各種豐富多彩的課余活動競相舉行,師生們都沉浸在積極健康的文化活動氛圍中。
一、活動時間:
20XX年11月10日晚7點
二、活動目的:
為了讓同學(xué)們的大學(xué)生活更有意義,豐富廣大師生的課余生活及展示川外學(xué)子健康陽光的形象,提供給學(xué)生充分展示自我才華的舞臺。
三、活動地點:
東區(qū)大禮堂
四、活動主體人員:
四川外語學(xué)院應(yīng)用外語學(xué)院XX級學(xué)生
五、活動流程及基本情況評價:
1)活動準(zhǔn)備;
1、在輔導(dǎo)員老師們的倡導(dǎo)下,各班積極響應(yīng),積極刻苦排練參加海選,去粗取精保證了本次活動節(jié)目的高質(zhì)量和高水平。
2、各部門密切配合,并形成了書面策劃,前期宣傳通過走訪每間寢室發(fā)DM單,貼海報,做展板,網(wǎng)宣等多種方式大大擴展了本次活動的影響力。
3、活動當(dāng)天開始前各部門及演員2點即到場地開始了緊密反復(fù)的彩排,學(xué)生會各部門通力配合,將大禮堂大門及內(nèi)部進(jìn)行了精心設(shè)計包裝。使本次活動準(zhǔn)備充分。
2)活動流程:
①活動開始前一小時,學(xué)生會各人員迅速到位,大禮堂門口設(shè)簽到處,各入口均有工作人員進(jìn)行引導(dǎo)和維持秩序,多媒體設(shè)備進(jìn)行了反復(fù)檢查和調(diào)試,觀眾席進(jìn)行了合理分區(qū),并專人負(fù)責(zé)燈光的輔助和麥克風(fēng)的調(diào)試,關(guān)注細(xì)節(jié)。
②活動一開始,各部秩序井然,聯(lián)系密切,安排細(xì)致,在主持人帶動下以歡快青春的廣播操舞開場,燈光,麥克風(fēng),幻燈片,禮花等輔助設(shè)備運行及時正常,與演員進(jìn)入配合的恰到好處。迅速點燃了觀眾熱情,效果非常好。
③節(jié)目安排進(jìn)行了合理分配,小品,獨唱,朗誦等穿插進(jìn)行,節(jié)目由主持人以輕松幽默的表達(dá)方式引出,并及時公布節(jié)目得分,引起了觀眾的興趣,避免了銜接的呆板。
④結(jié)束時進(jìn)行了合唱,使節(jié)目在熱鬧歡快的氛圍中結(jié)束。
⑤活動結(jié)束,工作人員組織離場,學(xué)生會專人負(fù)責(zé)清場,各部分工明確,使禮堂快速復(fù)位。
六、活動效果:
1)節(jié)目形式富多彩突出創(chuàng)新。如街舞《SpicyTouch》的演員服飾進(jìn)行了精心搭配,詩歌朗誦《我是青年》演員布局,動作動靜結(jié)合,突出變化,表現(xiàn)出極強的感染力?!逗偱c人》則以高難度旋轉(zhuǎn)舞步配以韓國風(fēng)的服飾搶盡觀眾眼球。整臺節(jié)目含有:小品,詩歌朗誦,外文獨唱,中文對唱,勁爆街舞,傳統(tǒng)民俗舞蹈等等,營造出百花齊放的效果。
2)節(jié)目及舞臺布景唯美富有感染力,如禮堂門口的彩球門,舞臺幕上青春人物背景,幻燈片制作,演員服飾的.搭配等。
3)組織嚴(yán)密,整臺晚會總體運行很流暢,后臺安靜,設(shè)備運行良好。節(jié)目間的銜接較順暢,主持人說話逗笑觀眾,配合了節(jié)目間過渡,沒有出現(xiàn)冷場情況。
七、存在的問題:
1)中途一節(jié)目出現(xiàn)背景音樂光盤不能播放,后啟用外放使節(jié)目繼續(xù),但導(dǎo)致節(jié)目卡殼了短暫的十幾秒。
2)《狐貍與人》節(jié)目中演員受舞臺地面影響而滑倒。
3)演員的配合上還有些不足。
八、建議:
1、加強對音樂文件的檢查,避免不必要的失誤。
2、維修或更換舞臺地面。
3、加強對演員們的專業(yè)指導(dǎo),提高水平。
九、發(fā)展方向:
新生才藝賽充分調(diào)動了同學(xué)們的熱情和積極性,活躍了學(xué)生的身心,大大有益于川外學(xué)子的健康成長,讓每個從高中走過來的大一學(xué)生體會到了川外的特色與活力,從而極大的開放了學(xué)生的思維模式和發(fā)掘了學(xué)生的潛力,變被動為主動,此次活動的成功舉辦也鍛煉了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力,對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了積極的作用,繼往開來的新一代,必將為川外的發(fā)展注入新的活力!面對當(dāng)代社會的競爭,在今后的比賽中我們?nèi)匀恍枰懈叨鹊呢?zé)任感和危機感,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),迎接更大的挑戰(zhàn),將川外的活動擴展的更遠(yuǎn)。