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第一篇：團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)
秋高氣爽，我院迎來了本學(xué)期第一次團(tuán)日活動(dòng)。本次團(tuán)日活動(dòng)以“奧運(yùn)火炬，你我共同傳遞”為主題，主要認(rèn)識(shí)了奧運(yùn)火炬的由來、發(fā)展，了解了北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的產(chǎn)生過程和文化含義，探討了火炬?zhèn)鬟f對(duì)于中國的意義，加深了同學(xué)們對(duì)我國民族文化的認(rèn)同感和自豪感，明確了廣大團(tuán)員青年的奮斗目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)以及歷史責(zé)任。
我院全體團(tuán)員將滿腔熱血盡情揮灑，把青春激情恣意燃燒，盡情投入到了這次的活動(dòng)中去。各支部或者以演講形式、或者以討論形式、或者以觀看視頻形式，對(duì)奧運(yùn)精神進(jìn)行了全面的探討，各團(tuán)員青年對(duì)奧運(yùn)精神也有了深刻地了解。團(tuán)員們表示一定會(huì)銘記奧運(yùn)精神，秉承那些在賽場(chǎng)上拼搏的奧運(yùn)能兒們頑強(qiáng)奮斗的精神和自強(qiáng)不息的勇氣，堅(jiān)持以開拓進(jìn)取的銳氣、踐行宗旨的恒心和艱苦奮斗的精神，建設(shè)出一個(gè)日新月異的新中國。
最終，06信管一支部、06人資四支部、06工程二支部被選為了本月優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)。特別是06工程二支部，不管是形式的多樣化，還是主旨的明確性，又或是團(tuán)員間的互動(dòng)，都做的十分的準(zhǔn)確、到位。并且團(tuán)支委成員充滿責(zé)任感，團(tuán)員青年也充滿了對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的熱情。
雖然我院本月團(tuán)日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，并且總體上取得了十分令人滿意的成績(jī).但是我們也要看到其中出現(xiàn)的一些問題。希望各支部能從中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將以后的工作不斷向前邁進(jìn)。各位團(tuán)員青年也能秉承奧運(yùn)思想，為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份心力。
第二篇：班會(huì)的總結(jié)
如今的社會(huì)是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱?，F(xiàn)實(shí)下，我們不僅僅是觀察社會(huì)，而是改變社會(huì)。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢(shì)便是全人類的共同責(zé)任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……
現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的大學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。
通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的'真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵――奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
通過這次活動(dòng)，體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
第三篇：班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
一年一度的元旦即將來臨，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)元旦期間安全知識(shí)。20xx年12月28日上午，精誠書院新鄉(xiāng)校區(qū)輔導(dǎo)員老師石中尼，在問學(xué)樓301教室為一大班開展“元旦假期期間安全”主題班會(huì)。
會(huì)議中，石中尼從三個(gè)方面向同學(xué)們講述此次會(huì)議的主要內(nèi)容。一、注意出行安全：石中尼強(qiáng)調(diào)外出活動(dòng)時(shí)不到河道、沙坑等地方滑冰。不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素，外出路上要遵守交通規(guī)則，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。二、注意飲食安全：石中尼強(qiáng)調(diào)放假期間同學(xué)們免不了要聚會(huì)，但要少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如果制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，對(duì)大家的生命安全會(huì)造成威脅。三、注意在校安全：放假期間因各種原因無法回家的同學(xué)，石中尼在會(huì)議中著重強(qiáng)調(diào)在寢室時(shí)不私拉亂接電線、不亂扔煙頭、不使用大功率電器或劣質(zhì)電器的行為，并囑咐同學(xué)們注意貴重物品的'存放，防止盜竊事件的出現(xiàn)。
此次會(huì)議增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)，使大家學(xué)會(huì)了一些保護(hù)自己的方法，做到未雨綢繆、防患于未然，讓同學(xué)們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，能采取一定的措施進(jìn)行自我保護(hù)。會(huì)議結(jié)束時(shí)，石中尼老師表示希望同學(xué)們度過一個(gè)平安愉快的假期，真正把安全教育落到實(shí)處，并祝同學(xué)們?cè)┛鞓罚?/p>
第四篇：主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
20××年初，團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知》（中青聯(lián)發(fā)【20××】2號(hào)），XX市教委、團(tuán)市委、市體育局、市學(xué)聯(lián)以津團(tuán)發(fā)（20××）23號(hào)文件的形式就“三走”活動(dòng)進(jìn)行了部署要求。XX醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神部署，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年積極開展相關(guān)文體活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、讓“白大衣”在操場(chǎng)上飛翔
醫(yī)科大學(xué)則從學(xué)生的興趣出發(fā)，著力提升“三走”活動(dòng)的覆蓋面，舉辦了“‘三走’吹響集結(jié)號(hào)，體育社團(tuán)顯神通”體育社團(tuán)校園大展示活動(dòng)、“素拓展風(fēng)采，青春正能量”大型素質(zhì)拓展活動(dòng)、“青春在奔跑中飛揚(yáng)”陽光長(zhǎng)跑活動(dòng)和“舞動(dòng)青春旋律，彰昭年輕魅力”健美操比賽等。
團(tuán)委從“全方位培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才”和“活動(dòng)育人”的高度重視“三走”相關(guān)活動(dòng)的組織開展。召開由各學(xué)院團(tuán)總支書記和學(xué)生骨干參加的專項(xiàng)會(huì)議，部署“三走”相關(guān)工作。會(huì)上，校團(tuán)委強(qiáng)調(diào)各團(tuán)學(xué)組織要從深入貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人的高度重視大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。會(huì)上還就XX團(tuán)市委推廣的“酷青春”手機(jī)APP軟件使用進(jìn)行了講解說明。會(huì)后，醫(yī)大團(tuán)委以團(tuán)委文件的形式對(duì)我校開展“三走”活動(dòng)進(jìn)行了具體部署和要求。
校團(tuán)委還就開展“三走”活動(dòng)的目的意義及實(shí)施方案與學(xué)校體育教學(xué)部進(jìn)行了深入溝通，獲得了體育教學(xué)與設(shè)施管理部門的大力支持，配齊了體育類社團(tuán)指導(dǎo)教師、提供了定期免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)地等，為“三走活動(dòng)”的順利開展提供了物質(zhì)與技術(shù)保障。
為了形成長(zhǎng)效機(jī)制，我校團(tuán)委將“三走”活動(dòng)寫入共青團(tuán)工作要點(diǎn)，將各基層團(tuán)學(xué)組織“三走”活動(dòng)的開展情況納入團(tuán)組織考核評(píng)優(yōu)范疇，形成促進(jìn)大學(xué)生參加課外體育鍛煉活動(dòng)的有效平臺(tái)和長(zhǎng)效機(jī)制。
二、那些年，我們一起在醫(yī)大“三走”
為了讓“三走”活動(dòng)盡快地深入到院系、班級(jí)、宿舍，在醫(yī)大校園掀起“人人參與體育鍛煉”的熱潮，校團(tuán)委與校體育教學(xué)部合作開展了一系列全校范圍的體育活動(dòng)，通過示范引領(lǐng)活動(dòng)為“三走”在醫(yī)大校園的深入開展鼓勁造勢(shì)。
半年時(shí)間里，我校先后開展了XX醫(yī)科大學(xué)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”啟動(dòng)儀式暨20××年校園廣播操大賽、“陽光體育”春季校園長(zhǎng)跑活動(dòng)、20××年大學(xué)生足球聯(lián)賽、20××年大學(xué)生籃球聯(lián)賽、校園素質(zhì)拓展暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列大型體育活動(dòng)，在豐富校園文化生活的同時(shí)激發(fā)廣大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中，校團(tuán)委著重突出活動(dòng)的群眾性、可參與性和趣味性，依托共青團(tuán)、微信、網(wǎng)站等新媒體平臺(tái)通過學(xué)生原創(chuàng)微視頻、電子海報(bào)、成績(jī)競(jìng)猜等當(dāng)代青年樂于接受的形式為活動(dòng)預(yù)熱造勢(shì)，吸引更多的同學(xué)關(guān)注、參與、分享校園體育活動(dòng)。校團(tuán)委還積極利用“酷青春”手機(jī)APP軟件的推廣助力校園“三走”系列活動(dòng)的深入。
通過一系列精心設(shè)計(jì)、積極宣傳、全員參與的體育活動(dòng)的推出，截止20××年7月，我校共有近萬人次參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中來，××醫(yī)“三走”活動(dòng)做出了實(shí)際效果。
在校團(tuán)委的示范引領(lǐng)下，我校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織也積極行動(dòng)起來。圍繞“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的主題開展主題團(tuán)日活動(dòng)，組織團(tuán)員青年面對(duì)面開展交流、分享體育鍛煉的收獲，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。承接傳統(tǒng)、突出特色，各基層團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開展了籃球三對(duì)三、乒羽健身、跆拳道展示、健美操比賽等各類大學(xué)生群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，引導(dǎo)更多學(xué)生熱情參與到體育鍛煉活動(dòng)中來，讓更多學(xué)生在體育鍛煉中健康身心、快樂成長(zhǎng)。
三、“三走”圓舞曲——體育社團(tuán)嘉年華
××醫(yī)大團(tuán)委將體育類社團(tuán)視作校園“三走”活動(dòng)的示范標(biāo)兵和課余體育教學(xué)的有力延伸，大力支持學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)展，積極打造體育類特色社團(tuán)。
20××年上半年，在原有足球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、乒羽協(xié)會(huì)、游泳協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、輪滑社的基礎(chǔ)上新建太極拳協(xié)會(huì)、排球協(xié)會(huì)、繩毽協(xié)會(huì)、長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)等。同時(shí)將以往由校體育教學(xué)部、校團(tuán)委主辦的各項(xiàng)全校性體育比賽轉(zhuǎn)交各體育協(xié)會(huì)承辦，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)、自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，激發(fā)各社團(tuán)的工作熱情。為了突出體育活動(dòng)的群眾性和參與性，校團(tuán)委將各體育社團(tuán)納新的重點(diǎn)從以往的專業(yè)特長(zhǎng)向興趣愛好轉(zhuǎn)移，邀請(qǐng)更多有興趣、有意愿的普通同學(xué)參與進(jìn)來，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)愛好、促進(jìn)體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)揮出體育類社團(tuán)第二課堂的功效。
為了提高體育類社團(tuán)在廣大同學(xué)中的影響力，吸引更多的同學(xué)加入體育類社團(tuán)，讓體育社團(tuán)成為開展“三走”活動(dòng)的有力抓手。醫(yī)大團(tuán)委還精心組織了體育社團(tuán)展示月系列活動(dòng)。在一個(gè)月的時(shí)間里，各體育社團(tuán)利用課余時(shí)間在校園主要通道面向全校師生開展集中展示，你方唱罷我登場(chǎng)，各社團(tuán)的體育達(dá)人施展特長(zhǎng)將各體育項(xiàng)目的魅力濃縮在精彩展示中，展示了天醫(yī)青年的時(shí)代風(fēng)貌，收到了良好的活動(dòng)效果。同時(shí)各體育社團(tuán)還注重體育文化的宣傳，通過微博、微信、微社區(qū)連續(xù)宣傳各項(xiàng)目歷史淵源、規(guī)則技巧、著名俱樂部與明星等，將“三走”活動(dòng)做出大學(xué)生的特色與文化韻味。
第五篇：班會(huì)的總結(jié)
在學(xué)校里往往成績(jī)好的同學(xué)被稱為優(yōu)等生，他們受到老帥和家長(zhǎng)的喜歡，受到同學(xué)的尊敬。慢慢地這些優(yōu)等生變得虛榮心強(qiáng)，感情脆弱，自以為了不起，驕傲自滿。顯然，這樣的同學(xué)不能成為四有新人；反之，成績(jī)不好的同學(xué)受到歧視，他們自信心不強(qiáng)，沒有成功感。9月x日，我們逸夫小學(xué)四年一班利用第八節(jié)班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)開展了“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”主題班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì)，幫助同學(xué)們正確地看待自己，幫助家長(zhǎng)和老師全面地看待子女和同學(xué)，使優(yōu)生更優(yōu)，差生變化。
在班會(huì)上，作為班主任，我首先向?qū)W生全面闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及踐行的意義?；顒?dòng)中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，都勇敢的說出自己的不足，并表示揚(yáng)長(zhǎng)避短，以手拉手的形式相互幫助達(dá)到共同進(jìn)步的目的。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，感受黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生在活動(dòng)中都積極地用自己喜愛的方式表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛、贊美，表達(dá)了對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛。大家銘記黨的恩情，準(zhǔn)備用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)黨和祖國。
這次活動(dòng)收獲很大，短短的四十分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對(duì)于學(xué)校而言，它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn)，師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)單的說教，充分展現(xiàn)了它的強(qiáng)大力量。對(duì)教師而言，不但鍛煉對(duì)班會(huì)活動(dòng)的駕御能力，更是在過程中
聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，揣摩學(xué)生心理，熱愛與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于教育學(xué)生而言，則是最具體而最重要的.，班會(huì)過程中共同投入，所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力，這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的絕佳良機(jī)，對(duì)學(xué)生來說，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個(gè)過程中，學(xué)生個(gè)人能力得以展示所帶來的榮耀感，審美感情和審美情趣的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等。
第六篇：團(tuán)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
一、準(zhǔn)備工作
人們都說，“萬事開頭難”。接到通知時(shí)已是星期二，對(duì)于第一次要作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人來組織班級(jí)活動(dòng)的我來說，未免有些手忙腳亂。那天下午腦子里就想著這件事，書也看不進(jìn)去，思考著該怎么安排才使我們班的這次團(tuán)會(huì)比較別致、新穎。因?yàn)樾〗M伙伴都有課或沒課，人不容易集在一起，所以我沒有及時(shí)開會(huì)討論商量，而是通知組員先想想看有什么可以創(chuàng)新的地方，然后再作商量。
晚上，花了一些時(shí)間看看以前人家的活動(dòng)安排，想找找靈感；也看了看自己收集到的有價(jià)值的材料。零零散散的，在大腦中形成了模糊的印象，但是好像沒有多大的聯(lián)系。最后，不知道怎么的就想到了自己的專業(yè)，想到可以把我們的社工的相關(guān)價(jià)值理念與這次團(tuán)會(huì)的主題精神相結(jié)合，以此來做文章。“嗯，明天就這樣講給組員聽吧！”我這樣想著。
下午的討論開始前，單獨(dú)問了幾個(gè)人，白露給了一些想法，讓我覺得大家還是對(duì)工作的重視。討論中，我問大家有什么想法，可是大家好像都在看著我，聽從我的吩咐一樣，這讓不慣于超越人家思想的我感覺有些無奈了。有的還在考慮中。時(shí)間不等人??！我簡(jiǎn)單的提了一下我的想法，然后的回應(yīng)是既有意見也有贊成的，我也給予了簡(jiǎn)單的解釋。接下來的事，我被弄懵了：張文杰問我有沒有一個(gè)總體的框架來支持，我只能很“誠實(shí)”的回答：“沒有！”很可笑哈！周華偉也低頭若有所思地說：“這應(yīng)該有一個(gè)總體上的思路的！”其實(shí)我知道，他們的語氣里并沒有咄咄逼人的氣勢(shì)當(dāng)我快陷入尷尬，無助的境地時(shí)，還是他們給了我一個(gè)提示，讓我醍醐灌頂。所以在這次啟發(fā)性的交流過后，我急了，也有點(diǎn)失落，和肖慧談著自己的選擇，她給予了我很多支持，讓我安下心來把大概的思路和框架寫了出來，然后再征詢大家的意見和想法。雖然有大家的意見和建議，但是我總覺得大家是不是為了我的尊嚴(yán)和面子在附和我，對(duì)我的所謂和社工什么價(jià)值理念相契合，明明就是瞎找關(guān)系嘛！人就是喜歡用事實(shí)欺騙哈！我的策劃書草稿還是原來寫的那份，稍微加了張薛剛提出的與團(tuán)員相關(guān)的一個(gè)過度步驟。（感覺團(tuán)會(huì)有點(diǎn)像班會(huì)）
在選擇主持人和記錄員方面，張文杰和周華偉做得很好，特別是張文杰，他在廣播臺(tái)工作，還有雙學(xué)位課程，已經(jīng)是很疲憊了。我分配給他的任務(wù)是昨天下午通知的，所以主持安排的事他也是抽空制作ppt和準(zhǔn)備臺(tái)詞，弄得他今天上午沒睡覺，很是抱歉！
策劃過程當(dāng)中，很多細(xì)節(jié)問題沒有想到，比如視屏下載的時(shí)間滯后，團(tuán)會(huì)進(jìn)行時(shí)小組討論的時(shí)間安排的忽視，背景音樂的設(shè)置交代不清等，以至于在張文杰制作ppt時(shí)讓他很費(fèi)勁，浪費(fèi)了不少時(shí)間。
一種方案可能實(shí)施不了的思想一直占據(jù)著我的`大腦，想著在會(huì)場(chǎng)他們會(huì)怎么去抱怨會(huì)有這樣變態(tài)的安排，為什么非要和社會(huì)工作扯在一起呢？想著我不做了，讓能者居之吧！想著會(huì)充滿了嘲笑，不屑??????
二、團(tuán)會(huì)進(jìn)行時(shí)
團(tuán)會(huì)在張文杰的主持中進(jìn)行著，一切按照計(jì)劃進(jìn)行。視屏播放的當(dāng)兒，他走過來問我是不是有什么遺漏的地方，我說沒有，很好！就這樣繼續(xù)。其實(shí)有一種掩耳盜鈴的意思，視屏沒有安排好，還有時(shí)間的關(guān)系吧，也是當(dāng)時(shí)我的頭腦也很混亂不知道順序的先后。但是一個(gè)很好的提議是，他安排了默哀這一環(huán)節(jié)，我想這為這次團(tuán)會(huì)增加了一個(gè)亮點(diǎn)或者為每一個(gè)我們參加同學(xué)來說展示了我們對(duì)他們無盡的敬意吧！我想，那時(shí)不能說是一種形式，我們知道了什么是重要的。
盡管內(nèi)心有擔(dān)心，但是這一切發(fā)生的都讓我的勇氣沒有消失。我在想，不是我的環(huán)節(jié)安排起了作用，而是人對(duì)生命的那份執(zhí)著和熱愛（生的沖動(dòng)），對(duì)人生的無限憧憬和敢于承擔(dān)，是一個(gè)永恒的話題，猶如大家經(jīng)常掛在口上的愛情一樣。只是對(duì)生命，我們更保留著一種原始的純真和追求。
三、感受
“人”是什么，是社會(huì)的動(dòng)物；是一撇一捺的相互支持；是頂天立地。人活著，不是光為自己，活著就是一種承擔(dān)，一種責(zé)任。失意時(shí)，抱怨時(shí)，想放棄時(shí)，想破罐子破摔時(shí)，要想想自己是誰。在做這次策劃時(shí)，真的好想放棄，是你們的支持和期待給了我勇氣，讓我看到了自己的價(jià)值。這也是我們社工對(duì)于“人”的看法和信念，每一個(gè)人都是特別的，都有改善生命的動(dòng)力和能力，都對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)任。所以真的很感謝你們的支持和理解，讓我能走上講臺(tái)，對(duì)著麥克風(fēng)說我的真心話，在清幽、感傷的《天空之城》結(jié)束這悲壯的話題！
希望你們能理解我把這篇總結(jié)公開發(fā)表，我只是想做一個(gè)真的自己，和你們?cè)谝黄穑?/p>
