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第一篇:家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)小結(jié)
一、準(zhǔn)備充分。
家長(zhǎng)座談會(huì)的計(jì)劃一出來(lái),我們就開始張羅了,年級(jí)組內(nèi)商量、列提綱、寫稿子、做PPT,還有茶水等一系列工作,有條不紊地都準(zhǔn)備妥當(dāng),為座談會(huì)的順利開展打下前提條件。
二、主題突出。
本次座談會(huì)的主題是“攜手你我,共繪未來(lái)”,孩子是祖國(guó)的未來(lái),只有攜起家園兩手,才能描繪精彩的未來(lái)?;顒?dòng)緊扣這一主題,從中班幼兒的.年齡特點(diǎn)入手,談?wù)n程內(nèi)容、班級(jí)特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長(zhǎng)了解了我們?cè)诮淌裁矗匾氖谴蠹姨接懥撕玫慕逃椒ǎ瑥亩逦刂兰覉@共育是何等的.重要。
三、互動(dòng)有效。
整個(gè)活動(dòng)是在一個(gè)輕松不拘束的氣氛當(dāng)中展開的。座談會(huì)開始前,有些家長(zhǎng)就已經(jīng)迫不及待地開始與老師交流溝通了,而老師呢,則非常耐心地一個(gè)一個(gè)回答他們的問題,解除他們的疑問,特別是幾個(gè)插班生家長(zhǎng),他們有一連串的問題,我們也是不厭其煩地一一回復(fù),直到活動(dòng)尾聲,直到每一位家長(zhǎng)都滿意地回去,座談會(huì)才算圓滿地、成功地結(jié)束了。
第二篇:小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
家長(zhǎng)會(huì)是老師與家長(zhǎng)之間的溝通,也是家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通。有時(shí)老師與家長(zhǎng)的溝通效果,還不如家長(zhǎng)們的一句話來(lái)得那么重要啊!因?yàn)樗麄冎g的心情是可以理解的。
在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們都紛紛發(fā)表了自己在教育孩子的閱讀上的方法,一位爸爸講得非常好,方法也很簡(jiǎn)單,就在帶孩子散步的過程中教給孩子一些在語(yǔ)言上、數(shù)學(xué)上、科學(xué)上……一位媽媽也講得很好,陪孩子一起閱讀,從中幫助、引導(dǎo)孩子了解各方面的知識(shí)。晚上的發(fā)表大家都很積極。沒想到這次的家長(zhǎng)會(huì)被一位那天坐在發(fā)表演講旁邊的爸爸所影響。這位爸爸一回到家,就對(duì)孩子的媽媽說(shuō):“從明天開始,我要好好地陪女兒一起看書了,這對(duì)她的成長(zhǎng)很重要啊!”媽媽聽了很吃驚,怎么開了家長(zhǎng)會(huì),孩子的爸爸就變了一個(gè)人,要好好陪孩子看書了,老師的“魅力”好大啊!
聽了孩子?jì)寢尩脑?,說(shuō)明這次家長(zhǎng)會(huì)比較成功,從另一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō):也給了家長(zhǎng)們一大壓力,他們要放棄一些時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兛吹搅耍思业母改甘侨绾谓逃约旱暮⒆?,并且孩子教育地也不錯(cuò),與同齡孩子相比,這孩子認(rèn)識(shí)了好多的字,語(yǔ)言能力也發(fā)展地不錯(cuò)。這幾天聽媽媽說(shuō):爸爸已經(jīng)開始在行動(dòng)了,不錯(cuò)的表現(xiàn)啊!希望這位爸爸要堅(jiān)持住,取得好效果!
交流之后,我也想了很多,老師與家長(zhǎng)的交流是必須的,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的交流也是需要的,他們之間也會(huì)學(xué)到很多在與我們交流中無(wú)法得到的信息,這樣不就可以相互相補(bǔ)了嗎?很好的辦法啊!為此什么時(shí)候交流呢?一是在網(wǎng)上論壇中,二是家長(zhǎng)學(xué)校,三是在家委會(huì)的活動(dòng)中,可以開展家長(zhǎng)之間的好經(jīng)驗(yàn)交流。這樣不斷地打開話題,經(jīng)驗(yàn)就從中來(lái)臨了,希望我們的工作目標(biāo)從這兒定起,從家長(zhǎng)的需要出發(fā),為他們服務(wù)著……
讓我們共同配合著、努力著,達(dá)到自己所想的目標(biāo)!