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第一篇：家長會家長反饋總結(jié)

一、匯報(bào)班級工作

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，一年級的學(xué)生相比大班來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了?？墒?，他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，一個寒假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的習(xí)慣全部被他們拋之腦后，全部忘光了。再加上孩子進(jìn)入一年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較不熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較不熟悉，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：

1、課堂表現(xiàn)

課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認(rèn)真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒牵杂袀€別學(xué)生無法集中注意力聽講。目前上課專心聽講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：xx、xx、xx學(xué)。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)的同學(xué)。

2、作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長問心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎？估計(jì)背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學(xué)會背。你說讓我怎么辦？我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢？不能因?yàn)楹⒆佑洸蛔∽鳂I(yè)就不寫吧，這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法?？傊?，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。

二、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

一年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。其實(shí)有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習(xí)冊和隨堂講解，另外就是背課文。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎？肯定會多點(diǎn)，我們大班就是這樣過的，一年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎？這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以后可能還會讓孩子寫日記，抄詞語?？傊荒昙壍淖鳂I(yè)比大班的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了一年級，你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。我不想每次都是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。

三、對家長的幾點(diǎn)希望

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。

四、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

1、話說：“習(xí)慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機(jī)，也是很重要的一個教育階段。

2、家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的'教育，比如：按時上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

五、重視家校溝通

老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

六、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

1、校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。

2、不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。

七、生活方面

1、記學(xué)校作息時間。通宿生孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：50到教室上晨會課。下午2：00到校準(zhǔn)時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。

2、意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時和我溝通。

3、宿生家長要非常注意：中午學(xué)生回家吃飯一定要注意孩子回家和返校的時間（不要孩子在回家路上逗留和玩耍），和安全（要求孩子走大路不要走河堤和小路）叫孩子記住家里和父母的電話。

4、我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅Ａ私?，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

第二篇：家長會家長反饋總結(jié)

一、基本概況：

在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我們四年級二班在5月19日星期六下午召開了自本學(xué)期開學(xué)以來的第一次家長會。本次家長會分兩個階段進(jìn)行，首先在教室召開家長會。會上語文、數(shù)學(xué)及英語教師分別針對本學(xué)科學(xué)生的平時表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；班主任還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明。

原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。然后所有家長到報(bào)告廳聽取了中央教科所中國德育培訓(xùn)中心的周天教授所做的“讓孩子快樂的實(shí)現(xiàn)卓越孩子愛學(xué)習(xí)的秘密”的精彩報(bào)告。周天教授從信息系統(tǒng)、家庭教育現(xiàn)狀和我們的策略三個方面向我們闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。周天教授用他的幽默的語言談吐，豐富的知識積累，超凡的真知灼見，深深地吸引了與會的每一位家長和教師，會場上時時爆發(fā)出熱烈的掌聲，又時時傳出與會者會心的微笑。特別是周天教授所講的“ABC理論的運(yùn)用”和“我們應(yīng)采取的策略”更是讓每一位家長，包括我們老師受益匪淺，會后很多家長表示：這次家長會不虛此行。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的.學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因?yàn)樘嗟幕顒拥⒄`過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量也較多。

6、大部分參加報(bào)告會的家長對周天教授的報(bào)告給與了精彩的評價，認(rèn)為不虛此行，同時希望學(xué)校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。

三、總結(jié)反思：

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

聽了周天教授的報(bào)告，我也在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過于簡單：多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。

第三篇：家長會家長反饋總結(jié)

為了使學(xué)校更加了解家長的需求，也為了家長全面了解學(xué)校的教育工作，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排和組織下，我班于20xx年12月20日下午三點(diǎn)在教學(xué)樓103室召開了以“感恩奮進(jìn)”為主題的新型家長會，會議歷時約100分鐘，并取得了預(yù)期效果。現(xiàn)將會議總結(jié)如下：

全班22名學(xué)生家長中有3位請假未能出席，家長出席率86%，學(xué)生出勤率100%、大多數(shù)家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。

一、會前準(zhǔn)備

為了開出一場形式生動、互動和諧的家長會，更好的發(fā)揮家長會對學(xué)生和家長的教育作用，特采取家長和學(xué)生共同參與的親子形式，以“感恩奮進(jìn)”為主題來召開，并依靠學(xué)生、家長、老師的力量共同推進(jìn)家長會的進(jìn)程。在這一思想指導(dǎo)下，我做了充分的準(zhǔn)備工作如下：

1、制作成長檔案袋：提前一周布置每一位學(xué)生自擬題目，給自己的父親或母親寫一封信，將自己在家庭生活中的感受進(jìn)行充分的表達(dá)（包括對父母教育管理自己方式的看法，對于有分歧的問題自己的想法，一直想給父母說但是一直沒說的話，等等）。制作以《致獨(dú)一無二的你》為題的評價表格，并將內(nèi)容提前填寫好，一并裝入信封。

2、指導(dǎo)班干部制作幻燈片。（班長：班級建設(shè)情況匯報(bào)，團(tuán)支書：團(tuán)支部建設(shè)和團(tuán)活動匯報(bào)，學(xué)習(xí)委員：專業(yè)介紹和期中考試情況匯報(bào)）。打印家長會簽到表、家長會反饋意見表。

3、培訓(xùn)學(xué)生：包括主持人、班委、朗誦學(xué)生、技能展示學(xué)生。指導(dǎo)發(fā)言學(xué)生寫好發(fā)言稿，提高發(fā)言的質(zhì)量，讓家長感受到孩子的成長。安排好家長會當(dāng)天的會務(wù)工作。

4、提前聯(lián)系家長，請家長代表介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)。

5、準(zhǔn)備好自己的幻燈片和發(fā)言稿。二、會議過程

家長會總共分為九個環(huán)節(jié)，由兩名學(xué)生擔(dān)任主持人。家長會正式開始前，利用幻燈片展示了學(xué)生軍訓(xùn)至今的學(xué)校生活。之后由我致歡迎辭，拉開家長會序幕。

環(huán)節(jié)一：八名學(xué)生齊誦弟子規(guī)

這是自開學(xué)以來階段性學(xué)習(xí)成果的展示，背誦了總序、入則孝、出則悌這三個章節(jié)。

環(huán)節(jié)二：詩朗誦《感恩父母》

由五名學(xué)生深情演繹了一篇感人肺腑的詩歌，當(dāng)時有很多家長和學(xué)生在拭淚，臺上的兩名朗誦學(xué)生也一度哽咽。

環(huán)節(jié)三：班干部做班級各項(xiàng)情況匯報(bào)

班長的班級建設(shè)情況匯報(bào)中包括了對班風(fēng)、班訓(xùn)、班級誓言、班主任寄語以及班規(guī)的解讀，對班委會和小組長成員的介紹和工作點(diǎn)評以及班級全勤學(xué)生的表彰。

團(tuán)支書的團(tuán)支部建設(shè)情況匯報(bào)中包括了對團(tuán)干部成員的介紹和點(diǎn)評、自軍訓(xùn)以來團(tuán)支部各項(xiàng)活動的展示以及對宣傳明星和運(yùn)動小將的表彰。

學(xué)習(xí)委員主要介紹了會計(jì)從業(yè)資格證的相關(guān)要求，對期中考試總分前十名和各科狀元進(jìn)行表彰，并簡要介紹了技能課的學(xué)習(xí)方法和技巧。

環(huán)節(jié)四：點(diǎn)鈔技能展示

由六名學(xué)生分三組分別展示了所學(xué)三種指法的點(diǎn)鈔技能。環(huán)節(jié)五：故事講述《尋找最美身影》

由一位同學(xué)以她的視角講述了班內(nèi)另外兩名同學(xué)的真實(shí)故事，并道出了“最美”的內(nèi)涵所在，呼吁同學(xué)們像“美”靠攏，宣揚(yáng)了正能量。

環(huán)節(jié)六：家長代表發(fā)言

這位家長分享了家庭教育中對孩子的尊重、溝通和信任的重要性和方法。環(huán)節(jié)七：閱讀成長檔案

學(xué)生將致家長的一封信交由家長閱讀，在這溫情一刻中，家長同孩子進(jìn)行了深入的溝通和交流，暢所欲言，不少家長感動的熱淚盈眶。很好的減少甚至是消除了學(xué)生同家長之間的思想壁壘與隔閡。

環(huán)節(jié)八：發(fā)出《創(chuàng)建和諧校園爭做文明學(xué)生》的倡議

以此次家長會為契機(jī)，把學(xué)校對塑造良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求以倡議書的形式向全校學(xué)生發(fā)出，充分發(fā)揮家庭教育的監(jiān)督力量。

環(huán)節(jié)九：班主任總結(jié)發(fā)言

向家長介紹了國家資助政策，學(xué)校教育理念和規(guī)章制度，并對家長提出了幾點(diǎn)建議。最后，向各位家長表示了感謝和祝愿并留下我的聯(lián)系方式，請家長填寫

《家長反饋意見表》，個別交流。

三、家長會啟示

從家長會上學(xué)生和家長積極參與的狀況和會后反饋的意見來看，此次家長會實(shí)現(xiàn)了家長與學(xué)生和老師的三方互動，既讓家長和學(xué)生實(shí)現(xiàn)了心靈之間的對話，又全面評價了學(xué)生，取得了良好的效果。分析其中原因，主要有如下幾點(diǎn)：

1、會前準(zhǔn)備工作比較充分。充分調(diào)動起了全班學(xué)生積極參與的熱情并有效整合了全班同學(xué)的力量。

2、設(shè)定了“感恩奮進(jìn)”的主題，家長會目的明確，各環(huán)節(jié)安排詳略得當(dāng)。

3、形式上的創(chuàng)新嘗試，采用親子參與形式，學(xué)生和家長共同參與，并使學(xué)生成為家長會的主體。一方面由學(xué)生進(jìn)行主持、總結(jié)、評價、表演、匯報(bào)等，給了學(xué)生一個鍛煉和展示自己的'平臺，提升了學(xué)生的自信心，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。更重要的一方面，學(xué)生的參與，使學(xué)校教育、家庭教育和自我教育更好的融合在一起，形成了教育合力。

4、內(nèi)容上的突破，一改家長會就是“受訓(xùn)會”的傳統(tǒng)模式，在各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面的成績，使家長能夠從不同的角度來欣賞自己的孩子，也讓家長們看到了孩子在學(xué)校的成長與進(jìn)步，更為家長們帶去了全面發(fā)展、綜合提升的教育理念。

5、讓家長和學(xué)生通過書信、交流、表演等多種方式充分溝通，使孩子和家長產(chǎn)生情感共鳴，在理解、關(guān)愛、感悟中潛移默化地發(fā)揮教育的作用。

當(dāng)然，也有一些方面需要改進(jìn)。

一是可以給家長更多的發(fā)言機(jī)會，深入聽取家長對學(xué)校教育工作的意見和建議。

二是可以增設(shè)小組討論的環(huán)節(jié)，一方面讓家長更了解子女的在校情況、分享科學(xué)教子經(jīng)驗(yàn)，更好的發(fā)揮家庭教育的作用；另一方面通過思想的碰撞，讓學(xué)生之間，家長之間，學(xué)生和家長之間，更充分表達(dá)和交流，相互學(xué)習(xí)，相互教育。

三是，可以靈活召開小范圍的家長會，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。

四、由家長會帶來的幾點(diǎn)思考

一個孩子的健康成長應(yīng)是社會、家庭、學(xué)校三位一體共同教育的結(jié)果，而家長會正是這樣一種承載了家庭、學(xué)校對學(xué)生共同關(guān)愛的教育形式。作為班主任，組織好家長會是責(zé)無旁貸的。這次新型家長會的組織和舉行，使我對班主任工作產(chǎn)生了更為美好的感受和體會，也引發(fā)了我對日常教育教學(xué)工作的兩點(diǎn)思考：

1、適時放開手，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。信任學(xué)生，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，班級管理工作就可以由以往口干舌燥的“獨(dú)角戲”變?yōu)榻處煂W(xué)生大家唱的一臺戲。

2、走出分?jǐn)?shù)的圈子，客觀、科學(xué)、全面的評價學(xué)生。將學(xué)生的意志品質(zhì)、性格秉性、興趣愛好等非智力因素也納入評價標(biāo)準(zhǔn)中。從不同角度挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)和潛能，對學(xué)生多一份夸獎與鼓勵，使學(xué)生在自信快樂中得到全面的發(fā)展。

第四篇：家長會家長反饋總結(jié)

主題：

進(jìn)行家校溝通聯(lián)手， 促進(jìn)家長親子活動，構(gòu)建和諧教育

一、 活動目的：

1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

2．加強(qiáng)家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3．充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

二、 活動時間、地點(diǎn)：

1．活動時間：20xx年11月8DD18日

19：00DD21：00

2．活動地點(diǎn)：學(xué)校北棟一樓電教室教室和各班教室。、除一年級外，二到六年級學(xué)生家長會分兩段時間進(jìn)行。

三、活動準(zhǔn)備：

1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的'會前準(zhǔn)備，以便能及時參加會議。）

2．請鄧小球主任根據(jù)家長教材擬制各年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容問卷調(diào)查表，家長人手一份；家長到會考勤簽到表，每班一套。

3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。

5. 方靚老師做好“親子教育”講課準(zhǔn)備，講稿存留檔案室。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛(wèi)生；請李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。

四、活動流程：

1．請站前學(xué)校小學(xué)高級教師方靚老師做“親子教育”交流活動報(bào)告。

2．班主任介紹學(xué)生本學(xué)

期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）

3．時間流程：

8日，一、二年級學(xué)生家長會，（19：00DD20：00）90班、91班、92班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；93班、94班學(xué)生家長在教室進(jìn)行；（20：00-21：00）93班、94班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；90班、91班、92班學(xué)生家長回班上教室接著進(jìn)行。

9日三年級學(xué)生家長會，（19：00DD20：00）85班、86班、87班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；88班、89班學(xué)生家長在教室進(jìn)行；（20：00-21：00）88班、89班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；85班、86班、87班學(xué)生家長回班上教室接著進(jìn)行。

10日，四年級學(xué)生家長會，（19：00DD20：00）78班、79班、80班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；81班、82班、83班、84班學(xué)生家長在教室進(jìn)行；（20：00-21：00）81班、82班83班、84班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；78班、79班、80班學(xué)生家長回班上教室接著進(jìn)行。

12日，六年級學(xué)生家長會，（19：00DD20：00）66班、67班、68班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；69班、70班、71班學(xué)生家長在教室進(jìn)行；（20：00-21：00）69班、70班71班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；66班、67班、68班學(xué)生家長回班上教室接著進(jìn)行。

18日，五年級學(xué)生家長會，（19：00DD20：00）72班、73班、84班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；75班、76班、77班學(xué)生家長在教室進(jìn)行；（20：00-21：00）72班、73班74班學(xué)生家長在電教室進(jìn)行；75班、76班、77班學(xué)生家長回班上教室接著進(jìn)行。

五、工作人員安排：

1.每天晚上到會工作人員：唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇；

2.下年級的行政參加本年級晚上的家長會。付勝波于8日晚上負(fù)責(zé)照相，周x于8日晚上負(fù)責(zé)攝像。

第五篇：家長會家長反饋總結(jié)

于昊天專家課程非常精彩，雖然只有二個小時的時間課程，但這一次的課程給我的思想帶來了極大的沖擊。一是老師的講課很精彩，二是新世紀(jì)幼兒園老師的風(fēng)采讓我難忘。這次課程讓我感到意猶未盡，感覺這是我一筆寶貴的財(cái)富。

本次于老師給我們講的是教育孩子成人的重要性、教育孩子的方向、如何教育孩子等;講到這樣一句話“送給孩子最好的禮物是父母幸福的婚姻”，可見婚姻的幸福對孩子的成長有多么的關(guān)鍵，這點(diǎn)我和孩子爸做的比較好，在孩子面前我們從未吵過架，夫妻感情不錯，當(dāng)然還需進(jìn)一步讓孩子感受到家人關(guān)系的親密，給她帶來更多的.愛;孩子不聽話，不能去打，為什么不聽話，是父母說話不中聽，當(dāng)然我們在家從未打過禹小朋友，但是她不聽話時我們語氣有時很不好，很不耐煩，今后要試圖走進(jìn)孩子自己的世界，走進(jìn)孩子的心靈。孩子每天回家以后要主動去問一下“今天在幼兒園里有什么快樂的事情?在幼兒園里有什么收獲?今天最高興的事情是什么?最難過的事情是什么?”等等，雖然以往經(jīng)常說，但是好像沒特在意，今后每天都要和孩子交流;還有一句對我影響很深的一句話“一個不知道答案敢于站出來的孩子比一個知道答案不敢站出來的孩子強(qiáng)一百倍”，今后要不忘鼓勵孩子多舉手，多發(fā)言，鍛煉她的口才能力，在任何場所都要試圖去鼓勵她，從此刻就開始，我一定要用心去激發(fā)她善于表達(dá)的興趣，在實(shí)踐當(dāng)中去實(shí)施，多給她鼓勵，多給她鼓掌。在生活當(dāng)中每時每刻都要用心引導(dǎo)孩子，這是以往做的不夠的。要時刻注意我們平時和孩子說話的語氣，一定要重視，希望她以后能成為社會有用的人。此時此刻我想說，我要做的是趕緊行動起來，用老師說的方法來教育孩子，相信在今后的日子里學(xué)以致用，有所發(fā)揮。

另外還展示了新世紀(jì)幼兒園老師的風(fēng)采，他們都是新世紀(jì)幼兒園的優(yōu)秀老師們，給我呈現(xiàn)的是她們青春、大方、得體、自然之美;我作為家長的感覺是：把孩子交給點(diǎn)點(diǎn)二班的老師，我很放心。自從寶寶入園后，我每次都會打開王老師的空間，看看照片，看看孩子在幼兒園的適應(yīng)情況，每次都感覺很欣慰，老師們在課堂上展現(xiàn)的是小朋友們的“好伙伴”，小朋友的“大姐姐”角色，感覺教師與幼兒之間的距離是如此之近，也讓我們十分放心。

我們也感覺到孩子在不斷的進(jìn)步，這和老師的辛苦勞動是分不開的。感謝幼兒園給我的這次機(jī)會來聽專家講課，希望以后多多舉辦類似的活動。

第六篇：家長會家長反饋總結(jié)

一、明確了家長學(xué)校的意義和努力方向。

家庭是構(gòu)成社會的細(xì)胞，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學(xué)校教育和社會性教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教師和家長在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的，總希望他們早日成材，能成為社會“四有”新人。辦好家長學(xué)校獲得了廣大家長對學(xué)校的大力支持，對辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)成果的宣傳，學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利。

二、健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學(xué)校工作，每個班選出一名熱愛家長學(xué)校工作的代表，作為家長學(xué)校的組成成員，有力的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

為使學(xué)生家長掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個家庭，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí)，我們主要組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的`知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。

四、通過會前對學(xué)生家長的通知和動員，除個別家長有事請假外，大部分家長都按時參加會議，家長到會率達(dá)到98%。

五、通過會議，家長們學(xué)到了一些教育子女的理論和方法。

六、家長們了解子女在校情況和學(xué)習(xí)情況，并且給家長提出了科學(xué)教育子女的合理化意見和建議。

七、加強(qiáng)了學(xué)校、教師和家長間的溝通，取得家長的配合與支持，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

八、各班向家長宣傳了我校近幾年來取得的辦學(xué)成績，提升了我校的社會形象。