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第一篇：雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)

篇一：雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)表

江西理工大學(xué)“雙學(xué)”活動(dòng)總結(jié)表

雙學(xué)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16**告時(shí)間：20xx年11月2日

上報(bào)人簽名：職務(wù):

篇二：雙學(xué)活動(dòng)感想

雙學(xué)活動(dòng)感想

今天我們與10屆護(hù)理2班共同舉辦了以“牢記歷史，理智愛(ài)國(guó)”為主題的雙學(xué)活動(dòng)，感受頗深。

在兩個(gè)班級(jí)班委及全體同學(xué)的共同努力下此次活動(dòng)舉辦得很成功，在了解中國(guó)發(fā)展史、日本發(fā)展史以及中日關(guān)系發(fā)展史的同時(shí)，我們欣賞了我們09級(jí)和10級(jí)精彩表演。我們所有的活動(dòng)和表演都與本次活動(dòng)的主題密切相關(guān)。

比如說(shuō)我們班陳月潔、呂潔及劉穎同學(xué)所表演的話劇，深受大家的喜愛(ài)，讓我們?cè)跉g笑中體會(huì)到保衛(wèi)國(guó)土完整，熱愛(ài)祖國(guó)是我們每個(gè)國(guó)人應(yīng)盡的義務(wù)，當(dāng)然也是我們的權(quán)利啊。

接下來(lái)還有10級(jí)的學(xué)弟給我?guī)?lái)了一首《中國(guó)人》，贏得了一片喝彩，更加提醒了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)學(xué)生，我們是中國(guó)人，就要盡到我們應(yīng)盡的義務(wù)，正確行使我們的權(quán)利，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)于最近的中日之間的一些不盡人意的事件，我們大家都很憤慨，要理**國(guó)。

緊接著是我們大廳以及六樓大廳的同學(xué)共同演唱了《我的中國(guó)心》，深切體會(huì)到我們國(guó)人的愛(ài)國(guó)之心。

最后一個(gè)節(jié)目，是壓軸戲，是我們兩個(gè)班級(jí)合辦的一個(gè)活動(dòng)----以最近大家比較關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題“游行是(:雙學(xué)活動(dòng)總結(jié))不是愛(ài)國(guó)”的辯論賽，雙方各派了四名優(yōu)秀選手，進(jìn)行了一場(chǎng)精彩辯論。雙方辯手都做了充分的準(zhǔn)備，不僅應(yīng)用憲法中游行示威以及愛(ài)國(guó)方面內(nèi)容，還引用了歷史上的多次****，足以見得辯手們的充分準(zhǔn)備和做事的認(rèn)真。

在激烈的辯論中，我們一個(gè)個(gè)看到了她們的自信，也充分感受到了新生的風(fēng)采。

看著雙方辯手各抒己見，言辭犀利，立場(chǎng)堅(jiān)定，讓我感受到她們對(duì)自己觀點(diǎn)的執(zhí)著，突然覺(jué)那種執(zhí)著曾經(jīng)也在的，卻在不知不覺(jué)間溜走了，曾經(jīng)的執(zhí)著。。。?；蛟S要感謝這次的雙學(xué)活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在失去的那分執(zhí)著，不過(guò)還好，現(xiàn)在并不遲，我會(huì)努力的去抓住那逝去的尾巴，只要肯努力，一切都不遲，我永遠(yuǎn)相信事在人為！只要我們努力，一切皆有可能。

我們僅是友誼辯論，所以點(diǎn)到為止了，不過(guò)我們還是充分體會(huì)到了要理**國(guó)。

一句話，我從這次雙修活動(dòng)中受益匪淺。首先，我們大學(xué)生有多種愛(ài)國(guó)方式。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該管理國(guó)家。其次，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意間所逝去的，既包括已失去的以及即將失去的，讓我及時(shí)醒悟，逝去的我會(huì)努力去找回，即將逝去的我要努力抓住他的尾巴，找回應(yīng)有的執(zhí)著與追求，現(xiàn)在依然擁有的我會(huì)更加珍惜，找回自己，曾經(jīng)執(zhí)著的自己。

我希望我們今后能更多地參加這樣的活動(dòng)。只要用心去做，總會(huì)有意想不到的收獲。

篇三：雙學(xué)活動(dòng)心得

雙學(xué)活動(dòng)心得

在11月19號(hào)，我們班舉行了關(guān)于“登高行遠(yuǎn)?篤行慎修”的雙學(xué)活動(dòng)，大家都積極參與，踴躍發(fā)言，使得這次活動(dòng)取得圓滿成功。

首先，團(tuán)支書向我們介紹了什么是雙學(xué)活動(dòng)，即學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)理論；黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。所以，我們要不斷學(xué)習(xí)提高自己，不斷向黨靠近。接著，校長(zhǎng)告訴我們，做人要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，同時(shí)要時(shí)刻注意自己的行為和品德，逐步提高自身修養(yǎng)。

我們又通過(guò)**進(jìn)一步學(xué)習(xí)怎樣從小事提高自己的道德行為；學(xué)習(xí)后，每個(gè)學(xué)生通過(guò)背誦、唱歌等多種節(jié)目，傳達(dá)積極的精神面貌。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻的意識(shí)到：品德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)做人的重要性，今后，我更要從小事做起，提高自己的修養(yǎng)，以“登高行遠(yuǎn)，篤行慎修”來(lái)勉勵(lì)自己。

中教2班酈佳麗

第二篇：兩學(xué)一做活動(dòng)總結(jié)

按照中央和上級(jí)行黨委的安排部署，建行德州分行自20xx年4月開始，扎實(shí)開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從組織領(lǐng)導(dǎo)、方案制定、組織協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)等方面做出具體部署，明確了學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想、總體要求、方法措施，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，注重做好結(jié)合，確保了專題教育的有序推進(jìn)。

一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況

(一)加強(qiáng)組織，統(tǒng)籌規(guī)劃。為確保工作的順利開展，分行成立了分行成立了以行長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管行長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)、文件起草、聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查、宣傳報(bào)道等工作推進(jìn)。協(xié)調(diào)小組根據(jù)上級(jí)行工作方案，結(jié)合德州分行實(shí)際，研究制定了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》、《關(guān)于全行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》及《德州分行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育配檔表》，為整個(gè)學(xué)習(xí)教育工作的有序開展奠定了基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，有序推進(jìn)。一是組織召開動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行安排部署。4月29日，我行組織召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，就全行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行具體部署。會(huì)議要求全行下一步工作要堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)全局、引領(lǐng)發(fā)展的核心，圍繞“聚焦發(fā)展，防控風(fēng)險(xiǎn)”的總體思路，切實(shí)提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力和客戶服務(wù)能力，努力打造“受人尊重的銀行”。二是為各黨支部配發(fā)了《黨支部組織工作手冊(cè)》，為每位黨員配發(fā)了《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)練手冊(cè)》。目前各黨支部組織黨員正在進(jìn)行個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專題討論。三是對(duì)本部黨組織進(jìn)行了調(diào)整，在每個(gè)部門成立黨支部，同時(shí)成立了分行本部黨總支，部門經(jīng)理兼任各黨支部書記，切實(shí)履行一崗雙責(zé)。四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。分行黨委職能部門對(duì)學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)，重點(diǎn)是對(duì)“三會(huì)一課”制度的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查的方式包括現(xiàn)場(chǎng)檢查、調(diào)閱學(xué)習(xí)記錄、和員工訪談等。五是加強(qiáng)宣傳。在分行網(wǎng)站開通了“黨建之窗”，宣傳“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展情況，宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡;在每周的大晨會(huì)上，增加了“兩學(xué)一做”黨建知識(shí)專欄;通過(guò)微信群，及時(shí)交流各支行黨支部的學(xué)習(xí)教育情況，各單位經(jīng)驗(yàn)做法、黨員學(xué)習(xí)心得、展示全行學(xué)習(xí)教育成果，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。。

(三)突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)。在不折不扣落實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，講求實(shí)效做好“自選動(dòng)作”。一是在全行開展了“三亮三比三評(píng)”[1]黨建工作主題活動(dòng)、制定下發(fā)了《關(guān)于開展“三亮三比三評(píng)”黨建工作主題活動(dòng)實(shí)施方案》，所有在崗黨員佩戴黨徽，所有黨支部和黨員公開標(biāo)準(zhǔn)、公開承諾;通過(guò)開展全體黨員亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾，黨員們普遍反映，以自己是一名黨員而感到自豪，感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任，處處要起模范帶頭作用;通過(guò)各支部黨員集體亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;青年員工申請(qǐng)入黨的積極性提高，要求入黨的員工明顯增多。二是開展了“為黨旗添光彩——我身邊的黨員故事”主題活動(dòng)。以身邊的共產(chǎn)黨員為素材，以故事的形式真實(shí)記錄身邊黨員的典型事跡，反映他們?cè)谄椒驳膷徫簧纤w現(xiàn)出來(lái)的先鋒模范作用?；顒?dòng)分為稿件征集階段、稿件評(píng)比階段和演講比賽階段，同時(shí)在大晨會(huì)上宣傳先進(jìn)事跡。三是發(fā)動(dòng)黨員、團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)。五一勞動(dòng)節(jié)前夕，開展“黨團(tuán)齊動(dòng)員 清潔迎五一”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員、團(tuán)員開展義務(wù)勞動(dòng)，干干凈凈迎五一，擦亮建行“德馨服務(wù)”品牌。四是開展了迎五四黨史行史教育座談會(huì)。在第67個(gè)“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，分行黨委組織部、團(tuán)委于共同組織開展了“感悟輝煌歷程，爭(zhēng)做崗位先鋒”迎五四黨史行史教育座談會(huì)，邀請(qǐng)了退休老領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀老黨員為青年員工講黨史行史，講優(yōu)良傳統(tǒng)。廣大青年員工感受到了老黨員樸素、淳厚、務(wù)實(shí)的精神，紛紛表示要立足本職崗位，努力學(xué)習(xí)他們一心為公，矢志不渝，奉獻(xiàn)不止的精神，為轉(zhuǎn)型發(fā)展、打造受人尊重的銀行貢獻(xiàn)自己的青春力量。五是開展了深化結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。圍繞“合規(guī)經(jīng)營(yíng)?價(jià)值創(chuàng)造?轉(zhuǎn)型發(fā)展”這一主題，開展市分行本部與基層黨支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，發(fā)揮分行本部政策、人才優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)基層黨建及業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)和幫助。六是開展了“轉(zhuǎn)型發(fā)展?fàn)幭蠕h、我為黨旗添光彩”主題圖文征集活動(dòng)，主要內(nèi)容包括我對(duì)黨旗有話說(shuō)、我為黨旗添光彩、我向黨旗踐承諾、我給黨旗找先進(jìn)，生動(dòng)展示各行“兩學(xué)一做”動(dòng)態(tài)。七是強(qiáng)化對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)。對(duì)陵城支行滕艷事跡通過(guò)道德講堂、巡回演講等方式宣講推廣、對(duì)普通黨員張慶軍倡導(dǎo)重建齊禹抗戰(zhàn)紀(jì)念館事跡進(jìn)行表?yè)P(yáng)宣傳。八是邀請(qǐng)市委黨校專家教授，進(jìn)行“兩學(xué)一做”黨課專題教育;組織了入黨積極分子培訓(xùn)。

四、注重效果，做好結(jié)合。緊緊圍繞落實(shí)建設(shè)銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)際，按照“聚集發(fā)展、防范風(fēng)險(xiǎn)”的總體要求，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，努力做好“四個(gè)結(jié)合”。一是把“兩學(xué)一做”與破解經(jīng)營(yíng)管理難題相結(jié)合。發(fā)揚(yáng)“啃硬骨頭”、“釘釘子”的精神，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞短板業(yè)務(wù)組織召開中間業(yè)務(wù)推進(jìn)、城區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力提升、不良資產(chǎn)處置、EVA診斷等專題會(huì)議，“把短板做成亮點(diǎn)，把亮點(diǎn)做成品牌”。促進(jìn)了各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。二是把“兩學(xué)一做”與深化作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。倡導(dǎo)“樹四心，去六氣”，即樹立感恩之心、利他之心、敬畏之心、進(jìn)取之心，去惰氣、去嬌氣、去暮氣、去傲氣、去怨氣、去俗氣，營(yíng)造風(fēng)正心齊的良好氛圍，錘煉“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快”的工作作風(fēng)。三是把“兩學(xué)一做”與關(guān)心關(guān)愛(ài)員工相結(jié)合措。制定“暖心工程十件實(shí)事”[2]，新風(fēng)系統(tǒng)、小餐廳、凈水設(shè)備等涉及員工切身利益的措施迅速落實(shí)，讓員工安心，專心，暖心。四是把“兩學(xué)一做”與強(qiáng)化品牌文化建設(shè)相結(jié)合。“德馨服務(wù)”品牌成為總行重點(diǎn)培育品牌，社會(huì)影響力持續(xù)增加。在全行推行德馨服務(wù)督導(dǎo)員和服務(wù)周點(diǎn)評(píng)制度，發(fā)揮基層一線黨員在服務(wù)管理中的先鋒模范作用，服務(wù)管理考評(píng)始終保持全省系統(tǒng)前兩位，20xx年度居全省系統(tǒng)第一。

二、存在的問(wèn)題及下一步打算

一是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作全面開展，但規(guī)范性、創(chuàng)新性方面需要進(jìn)一步提升，在制度落實(shí)、黨員隊(duì)伍管理、黨員教育監(jiān)督、學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量方面等有待深化。二是基層黨員之家建設(shè)基本完成，如何充分發(fā)揮黨員之家的陣地作用，凝聚黨心、凝聚人心需要進(jìn)一步探索和創(chuàng)新。三是面對(duì)新形勢(shì)、新考驗(yàn)，特別是由于風(fēng)險(xiǎn)暴露影響，收入水平下降，給員工思想工作帶來(lái)壓力。如何通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，真正提升基層黨建工作效果，保持發(fā)展的定力、韌勁和信心，發(fā)揮班子的凝聚力，提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，是當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

針對(duì)以上問(wèn)題，在下一步工作中，在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，結(jié)合分行實(shí)際，強(qiáng)化自選動(dòng)作，堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，努力把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的形象樹起來(lái)，持之以恒糾正“四風(fēng)”。突出問(wèn)題整改，特別是切實(shí)抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的整改，通過(guò)五個(gè)“著力解決”[3]和四個(gè)“進(jìn)一步”[4]，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，不斷強(qiáng)化基層黨組織“存在感”、增強(qiáng)黨員干部“使命感”、提升廣大員工“獲得感”，為全行轉(zhuǎn)型發(fā)展、提升價(jià)值創(chuàng)造提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和組織保障。

第三篇：雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)

春回大地，祖國(guó)的每一個(gè)角落掀起了“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧”活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒就象一股永不停息的春風(fēng)，吹進(jìn)了我們xxx中心學(xué)校，吹進(jìn)了每一個(gè)孩子的心里。

幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。隨著三月悄然離去，學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落?；仡欉@一路走過(guò)的日子，收獲還是頗為豐厚的。每一位孩子都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，一個(gè)個(gè)“小雷鋒”涌現(xiàn)在校園內(nèi)外。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧”活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)

三月初，xxx中心學(xué)校團(tuán)委制訂了雙學(xué)月活動(dòng)方案，提出本次活動(dòng)的主題是“讓春風(fēng)更暖，讓春意更濃”?；顒?dòng)的口號(hào)已張貼在學(xué)校醒目的地方——“讓綠色明亮我們的眼睛，讓關(guān)愛(ài)溫暖我們的心靈”。3月x日，徐老師在國(guó)旗下講話時(shí)，圍繞“學(xué)雷鋒，從小事做起” 生動(dòng)有趣地為學(xué)生講述了雷鋒故事以及如何從小事做起來(lái)學(xué)雷鋒。同時(shí)，我班圍繞雙學(xué)月活動(dòng)方案開展了“五個(gè)一工程”，利用班隊(duì)會(huì)、音樂(lè)課唱響了歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、讀了雷鋒故事，背了雷鋒名言，同時(shí)各班把一張張不拘一格的雷鋒名言張貼在了窗子上；班級(jí)也設(shè)立了＂好人好事登記本＂，就連三月份的黑板報(bào)都是精心設(shè)計(jì)的學(xué)雷峰的主要內(nèi)容，這些活動(dòng)的開展?fàn)I造了＂學(xué)雷鋒＂的氛圍。

雙學(xué)月活動(dòng)的第二周，我班針對(duì)“綠色小天使活動(dòng)”“心手相拉愛(ài)心”活動(dòng)，積極開展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生紛紛發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，積極為學(xué)校的綠色教育和村校的留守兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心，播灑真情。一個(gè)人的力量也許很微不足道，但千萬(wàn)顆愛(ài)心聚在一起，就能匯合成寬廣的愛(ài)的海洋。本次捐贈(zèng)活動(dòng)共收到學(xué)生的捐款3475元，課外書千余本，鉛筆342枝，學(xué)習(xí)用具105件，愛(ài)心賀卡211張。學(xué)生的一舉一動(dòng)令人感動(dòng)。同時(shí)，我們也要將一箱箱愛(ài)心物品帶到離我們這兒最遠(yuǎn)的沙溪小學(xué)，用我們的行動(dòng)去繼續(xù)演繹愛(ài)的主題。

雙學(xué)活動(dòng)的第三周，學(xué)校里出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線，有一批孩子肩上佩戴著黃色的禮儀帶，下課后總會(huì)帶上垃圾桶出現(xiàn)在校園里的每一個(gè)角落，他們總是不怕累，不怕臟，看到一丁點(diǎn)垃圾，便彎下腰，主動(dòng)拾起，校園環(huán)境的潔凈離不開他們的功勞，他們總是把歡樂(lè)與美好留給了他人，他們用行動(dòng)把吃苦耐勞的雷鋒精神在校園中傳播開來(lái)。

在這一系列豐富多彩的雙學(xué)的活動(dòng)中，雷鋒精神這顆種子已深深埋進(jìn)了每一位師生的心中。同時(shí)在這些活動(dòng)中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子，在3月x日的班隊(duì)會(huì)上，全校師生隆重集會(huì)，評(píng)選出了“雙學(xué)”活動(dòng)中的“雷鋒標(biāo)兵”、“綠色小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心大使”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了表彰大會(huì)，并為這些優(yōu)秀的孩子頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。整個(gè)表彰大會(huì)在三個(gè)可愛(ài)的小女孩帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》中結(jié)束。

以后的日子里，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神時(shí)刻指導(dǎo)我們的行動(dòng)，我們也會(huì)揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，繼續(xù)前行！

總結(jié)這一學(xué)期的工作，我們不可否認(rèn)，在工作中我們還存在著不少問(wèn)題，比較注重思想理論的講解，卻對(duì)部分同學(xué)的接受能力顧及到。在以后的工作中我們希望能夠有更新穎的、更有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式來(lái)開展“雙學(xué)”活動(dòng)。

第四篇：雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)

按照區(qū)“雙學(xué)雙比”和“巾幗見功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，以“謀和諧、促發(fā)展、做貢獻(xiàn)”為主題，以提高婦女素質(zhì)，幫助農(nóng)村婦女增收致富為重點(diǎn)，以深化“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)科技橋工程，為提高婦女致富能力，引領(lǐng)農(nóng)村婦女適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，激發(fā)她們的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。泗村店鎮(zhèn)婦聯(lián)在20年主要做了以下幾項(xiàng)工作。

一、抓好綠證培訓(xùn)，全面提高農(nóng)村婦女依靠科技致富的能力。

根據(jù)去年的經(jīng)驗(yàn)，鎮(zhèn)婦聯(lián)今年為了落實(shí)區(qū)委《關(guān)于大力開展農(nóng)村基層干部和農(nóng)民培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的精神和市“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，發(fā)揮婦聯(lián)組織聯(lián)系婦女、服務(wù)婦女的優(yōu)勢(shì)，積極融入“351”培訓(xùn)工程，并以“351”培訓(xùn)工程為依托，以綠證培訓(xùn)為契機(jī)，與農(nóng)業(yè)辦公室聯(lián)合搞好培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)6次，其中綠證培訓(xùn)2次，集中授課16小時(shí)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到566人，婦女取證人數(shù)達(dá)到212人。并利用科技周期間搞科技咨詢4次，發(fā)放科技明白紙1200份，向廣大農(nóng)村婦女傳授農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)5次，婦女受益人數(shù)達(dá)到人。使廣大婦女干部、女能手們掌握了種養(yǎng)技術(shù)，在廣大婦女中得以進(jìn)行示范宣傳，發(fā)揮她們的優(yōu)勢(shì)，在“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)中創(chuàng)佳績(jī)，起帶頭作用，切實(shí)帶動(dòng)廣大農(nóng)村婦女走科技致富之路。

二、利用示范基地，創(chuàng)新“雙學(xué)雙比”活動(dòng)

根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，鎮(zhèn)婦聯(lián)以示范基地為依托深化“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，推進(jìn)“351”工程的實(shí)施緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以提高農(nóng)業(yè)效益，增加農(nóng)民收入為目標(biāo)引導(dǎo)廣大農(nóng)村婦女認(rèn)清全面建設(shè)小康社會(huì)，為農(nóng)村婦女帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)提高她們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和應(yīng)付能力。陳莊村女能手趙海霞通過(guò)學(xué)習(xí)和幾年的努力逐漸走上種養(yǎng)結(jié)合的路子。她家共有耕地11畝，其中棉花5畝，其他農(nóng)作物6畝，另外養(yǎng)有生豬30頭，全年總收入由過(guò)去的幾千元增加到現(xiàn)在的3萬(wàn)元。她還利用閑暇時(shí)間與本村婦女龐淑英聯(lián)手積極與東浦洼的親戚聯(lián)系，為本村婦女聯(lián)系手工活，使這個(gè)村的大部分婦女空閑時(shí)間也有活干，有收入，本人也成為這個(gè)村的致富帶頭人。先后帶動(dòng)本村30余戶走上了種養(yǎng)結(jié)合的路子平時(shí)還做一些手工活以增加家庭收入，使這個(gè)村的生豬養(yǎng)殖和手工加工規(guī)模逐漸擴(kuò)大，受到鄉(xiāng)親們的一致稱贊。南馬坊村種菜女能手尹文英種菜7年，每年僅棚室菜收入就達(dá)萬(wàn)元以上，今年她又為本村婦女引進(jìn)服裝加工，不僅自己的收入增加了，日子富裕了，還使本村和臨近村的婦女冬閑有了活干，使本村的婦女又多了這條致富途徑。太子務(wù)村婦女代李文娟、孫玉華，與鎮(zhèn)農(nóng)科站技術(shù)人員結(jié)成科技對(duì)子，搞種養(yǎng)結(jié)合，不僅增加了經(jīng)濟(jì)收入，還大膽嘗試發(fā)展新技術(shù)，帶頭建起豬、沼、廁三位一體生產(chǎn)模式，為引領(lǐng)本村婦女依靠科技致富樹立了榜樣。齊莊村婦代會(huì)主任劉瑞英帶領(lǐng)本村婦女大搞蔬菜種植，僅黃瓜、豆角兩種菜的種植面積就達(dá)800畝，占全村土地的一半面積，還帶動(dòng)了周邊村婦女種植蔬菜的積極性。這真是“培訓(xùn)一個(gè)人，帶動(dòng)一家人，影響一村人”。

三、抓創(chuàng)建，提升“巾幗建功”活動(dòng)的質(zhì)量

巾幗建功活動(dòng)是引導(dǎo)城鎮(zhèn)婦女投身三個(gè)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和婦女全面發(fā)展的有效載體，鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)中學(xué)深化“巾幗建功”創(chuàng)建活動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的60余名女教師積極參加鎮(zhèn)婦聯(lián)開展的征文活動(dòng)，共上交征文11篇，韓玉齊、李朝春老師分別獲得區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，龐瑩同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。為促進(jìn)我鎮(zhèn)的穩(wěn)定和諧文明發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

開展“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，鎮(zhèn)食友食品有限公司的婦女姐妹積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了不少先進(jìn)典型，質(zhì)檢部長(zhǎng)張桂軍工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，使產(chǎn)品質(zhì)量得到保證。生產(chǎn)科長(zhǎng)劉亞琴每天早來(lái)晚走，全身心投入到企業(yè)管理中，受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng)。還有成型車間的生產(chǎn)標(biāo)兵劉子玉等眾多姐妹，她們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在自己平凡的'崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，成為企業(yè)的中流砥柱，充分展示了女性良好的精神風(fēng)貌。

通過(guò)開展“雙學(xué)雙比”和“巾幗建功”活動(dòng)，使眾多婦女有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也促進(jìn)了科技人員與女能手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)科技對(duì)子24對(duì)，結(jié)連環(huán)對(duì)子60對(duì)，有力地促進(jìn)了我鎮(zhèn)婦女姐妹共同增收致富。

以上是年“雙學(xué)雙比”總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著很多不足。明年要在強(qiáng)化基地示范培訓(xùn)上下功夫，繼續(xù)抓好綠證培訓(xùn)和“科技結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)基地負(fù)責(zé)人的積極性，發(fā)揮女能手的作用，一幫十，十帶百，百扶千能人效應(yīng)，切實(shí)帶動(dòng)我鎮(zhèn)婦女姐妹共同增收致富。

第五篇：雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間大二上學(xué)期已在指尖悄悄流逝，我團(tuán)支部在校團(tuán)委正確領(lǐng)導(dǎo)和海洋學(xué)院團(tuán)委的幫助下，穩(wěn)步向前，在此，特對(duì)我班團(tuán)支部本學(xué)期的雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下：

活動(dòng)的具體安排：

根據(jù)院團(tuán)委組織部的要求，我們班團(tuán)支部有計(jì)劃、有步驟地開展＂雙學(xué)＂活動(dòng)。

1、20xx年x月，我班團(tuán)支部組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)了黨章團(tuán)章，讓同學(xué)們對(duì)于我們的黨與團(tuán)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

2、20xx年x月，我班團(tuán)支部對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育，讓大家觀看了影片，讓大家了解我們?nèi)缃竦暮推桨卜€(wěn)的日子來(lái)之不易。使大家的愛(ài)國(guó)情懷更加深厚。

3、20xx年x月，我班團(tuán)支部對(duì)團(tuán)員進(jìn)行推優(yōu)，推優(yōu)工作順利開展。沈嬌嬌，華駿，戴柯柯被推優(yōu)，成為發(fā)展考察的對(duì)象。希望他們能夠在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力

4、20xx年x月，我班團(tuán)支部組織了一次期末動(dòng)員大會(huì)，讓一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)給全班同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)讓大家燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情來(lái)。

當(dāng)然，在這些活動(dòng)中我們有好有壞，雖然取得了一些成效，但是也暴露出了一些問(wèn)題。

（一）提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)

通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，許多同學(xué)都寫出了具有真情實(shí)感的學(xué)習(xí)心得和思想?yún)R報(bào)，從中可以看出同學(xué)們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策。同學(xué)們能利用所學(xué)的理論正確分析和看待社會(huì)問(wèn)題，并具有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們能較好地遵守校規(guī)校紀(jì)、關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)、積極參加集體活動(dòng)、努力投身于社會(huì)實(shí)踐。

（二）豐富了人文社科知識(shí)、促進(jìn)了大學(xué)生全面發(fā)展

同學(xué)們?cè)凇半p學(xué)”活動(dòng)中，通過(guò)聽講座、看錄像、參加各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己的人文社科知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

（三）促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園精神文明建設(shè)

廣大同學(xué)通過(guò)參加“雙學(xué)”活動(dòng)，提高了思想政治素質(zhì)，明確了學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，同學(xué)們的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)態(tài)度等都普遍有了較大轉(zhuǎn)變。老師們也反映，課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等也比以往大有進(jìn)步。

當(dāng)然，在取得了成績(jī)的同時(shí)，我們還必須看到，我們班的“雙學(xué)”活動(dòng)的開展還存在一些困難和問(wèn)題：例如活動(dòng)形式單一，個(gè)別同學(xué)參與熱情不高等問(wèn)題。這些問(wèn)題主要是由于一小部分同學(xué)還認(rèn)識(shí)不到參加“雙學(xué)”活動(dòng)在提高自身綜合素質(zhì)中的重要性，從而在指導(dǎo)或參加“雙學(xué)”活動(dòng)中缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)于這些問(wèn)題，我們必須在以后的活動(dòng)中加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，努力克服所存在的不足。

回首這一學(xué)期，我們經(jīng)過(guò)半年來(lái)的雙學(xué)活動(dòng)的開展，我班團(tuán)支部從優(yōu)質(zhì)走向成熟，取得了階段性的成果，這都是我們生工092班31位兄弟姐妹的共同努力而取得的。我們將繼續(xù)風(fēng)雨同行，共同堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

第六篇：雙學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)

一、學(xué)英模，講奉獻(xiàn)，從我做起

當(dāng)?shù)卣鹨u來(lái)，那些稚嫩生命的安危，是怎樣牽動(dòng)著人們的心靈;在災(zāi)難面前，那些教師們、孩子們的英雄故事，又是怎樣感動(dòng)著中國(guó)人民!

在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。21歲的幼兒園老師瞿萬(wàn)容，用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸;年近50歲的教導(dǎo)主任譚千秋，張開雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來(lái)了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了;小學(xué)教師茍嘵超，三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了……這些年輕的老師，沒(méi)有和心愛(ài)的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個(gè)姿勢(shì)，緊緊擁抱著他們深愛(ài)的學(xué)生。災(zāi)區(qū)廣大教師的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，深深感動(dòng)了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下。

地震發(fā)生后，震區(qū)少年兒童表現(xiàn)出了沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于救人、樂(lè)觀向上的高尚品質(zhì)，涌現(xiàn)出許多抗震救災(zāi)少年英雄。他們的事跡，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界，感動(dòng)了今人，也必將感動(dòng)后人。

9歲、11歲……如花般的年齡，正需要呵護(hù)的年紀(jì)。然而災(zāi)難當(dāng)前，這些年幼的孩子，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光芒。

讓我們銘記這些災(zāi)難發(fā)生后的場(chǎng)面：9歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué);14歲的小女孩鄧清清，在被武警官兵救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書;3歲的小男孩郎錚，艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮;11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了6個(gè)多小時(shí)到達(dá)綿陽(yáng)安置點(diǎn)……

這一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，動(dòng)人心魄，讓人們?cè)诒瘋懈械搅诵牢?，在欣慰中汲取著力量。他們是?zāi)區(qū)的孩子，中國(guó)的孩子。在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，他們沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻在內(nèi)心生長(zhǎng)力量，挺起稚嫩的肩膀。面對(duì)家園的破碎、面對(duì)親人的離去，他們用堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、樂(lè)觀和善良與災(zāi)難搏斗，與死亡較量，讓人們?cè)跐M目瘡痍的災(zāi)區(qū)大地上，看到了向死而生的希望。

自古英雄出少年。在這些新時(shí)代的小英雄身上，反映了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們深感欽佩和驕傲。

在汶川大地震中，震區(qū)少年兒童經(jīng)受了巨大傷痛，也表現(xiàn)出超常的勇氣。在危難關(guān)頭，英雄少年用自己的行動(dòng)詮釋了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)良品質(zhì)。在他們身上，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德、時(shí)代精神與社會(huì)主義榮辱觀。少年強(qiáng)則中國(guó)一定也很強(qiáng)，英雄少年光耀中華。在抗震救災(zāi)的日子里，災(zāi)區(qū)的少年兒童英勇頑強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏，地動(dòng)山搖之刻綻放出絢麗的生命之花。少年兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。從他們身上，我們看到了充滿希望的未來(lái)，看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一次歷練。經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難歷練的少年兒童，一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛(ài)生命、更加懂得奮斗、更加愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)民族愛(ài)社會(huì)，一定會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的;一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，似航標(biāo)，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)道路!