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第一篇：雙學活動總結(jié)
12403011班“學理論、學黨章”活動總結(jié)
一，活動小結(jié)
2012年12月中旬，為了響應院團委“學理論、學黨章”的號召，引導青年團員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”以及科學發(fā)展觀等重要思想，12403011團支部以“學理論、學黨章、展風采、增才干”為活動主題，通過開展豐富多樣的活動內(nèi)容，提高青年團員理論研究水平和思想政治素質(zhì)，引導青年通過運用科學的理論指導自己的工作，學習和生活，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
本次活動分為室內(nèi)雙人學習活動和室外雙人學習活動兩部分。室內(nèi)雙學活動包括理論授課、**科教紀錄片《大國崛起》和討論觀后感三部分，提高青年團員對重要指導思想理論的認識水平，引發(fā)當代青年大學生作為國家未來的主人對國家和民族未來發(fā)展之路的思考，明白自身擔負的重大使命。
室外雙學活動則在西校區(qū)操場開展素質(zhì)拓展活動，通過“信號傳遞”“無敵烽火輪”“鏈接行走”等一系列的環(huán)節(jié)，鍛煉青年團員的實際動手操作能力、團隊合作能力，扎實團員對黨的理論和精神的領(lǐng)悟，以期將支部團員培養(yǎng)成為政治合格、素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的適應社會需要的建設者和**人。
二、活動成果
1、通過理論學習，團員們有很大的收獲經(jīng)過系統(tǒng)學習，涉獵了多方面的知識，比較較系統(tǒng)地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當前我國改革開放和現(xiàn)代化建設中面臨的現(xiàn)實課題，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。
2、在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。
3、在學習活動中，大家能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造力，在積極投身于活動中時，能夠給出許多創(chuàng)造性和建設性的意見，極大的促進了活動的順利進行。
4通過戶外實踐活動，使學生認識到積極參與社會實踐活動的重要性。在社會實踐中深化重要思想的理解，有助于大學生認識世界，改造世界，適應社會，服務社會，自我教育，自我服務。
全方位體驗社會生活，感受時代脈搏，用科學理論來指導自己的社會實踐，以社會發(fā)展變化來檢驗、印證理論知識，學會將理論和實踐相結(jié)合。
2012年12月18日星期二
電子信息學院***團支部
進了活動的順利進行。
第二篇：廉潔教育活動總結(jié)報告
XX市科技小學地處祥和路東，徐新橋南側(cè)，占地10000平方米，建筑面積1300平方米，綠化面積4400平方米。原屬于朱莊鄉(xiāng)一所鄉(xiāng)村小學，20xx年區(qū)劃到XX區(qū)。自1975年建校以來，政府加大投資，學校多方籌資，建成了一所環(huán)境幽雅、整潔有序的花園式學校。20xx年學校被評為XX市實驗小學。目前，學校有16個教學班，學生665名，教師32名。學校領(lǐng)導班子6人，平均年齡35歲，是一支朝氣蓬勃的年輕干部隊伍。為了培養(yǎng)師生良好的思想品德和高尚的道德風范，我們按照區(qū)委、區(qū)文教體局黨委的要求，結(jié)合學校實際開展了廉潔文化進校園活動。重點抓好五個方面的工作，把廉潔教育納入思想道德教育系列活動之中，營造出“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的文化氛圍，促進了和諧校園建設，收到了良好的教育效果。
一、抓宣傳，營造廉潔教育氛圍
為確?；顒娱_展的深入扎實，收到實效，學校成立了“廉潔文化進校園”活動領(lǐng)導小組，制定了廉潔教育活動實施方案，黨、團、隊負責人親自參與活動，精心部署，狠抓落實，抓出實效。
一是學校黨團組織、少先隊大隊部多次召開會議，研究部署開展廉潔教育工作。二是在國旗下講話時，大隊輔導員向全校師生宣讀廉潔教育活動實施方案及開展廉潔教育活動倡議書，營造教育氛圍。三是利用廣播、黑板報、宣傳欄、思想品德課、班隊課、主題隊會等形式宣傳廉潔教育的意義并通過一些敬廉崇潔事跡的宣傳，增強全體師生崇廉敬潔、誠實守信的意識。針對學校領(lǐng)導干部、教師、學生及學生家長不同對象，我們區(qū)別對待，分別要求。提出：校領(lǐng)導要“廉潔從政、勤儉辦學”；教師要“廉潔從教、服務學生”；學生要“敬廉崇潔、誠信守法”；家長要“樹立良好家風為孩子做出榜樣。”學校、家庭、社會合力營造良好的廉潔育人環(huán)境。
二、抓制度建設，促進民主管理
學校建立了一系列的民主管理制度，即：教職工(代表)會議制度、校務會議制度、校務公開制度、財務民主管理制度、收費公示制度、學校財務、教務、政務落實財產(chǎn)檢查制度、教師目標考核制度。教師評先、評優(yōu)、評定職稱等，實行量化考核、民主評議，做到公開、公正、公平。政策透明、標準透明、決策透明、財務透明、結(jié)果透明，促使領(lǐng)導廉潔從政。切實做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強民主管理。目前，學校沒有亂收費、向?qū)W生推薦教輔用書等現(xiàn)象。
三、抓管理，提高教師廉潔從教意識
黨支部抓好黨員思想教育，把廉潔教育同保持黨員先進性教育結(jié)合起來。開展以“率先垂范、廉潔從教”為主題的廉潔教育活動。提高黨員干部的崇廉尚潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模。
結(jié)合師德師風教育，開展“廉潔從教、服務學生、我喜愛的教師”評選活動。學校與每個教職工簽定了師德師風責任狀。通過廉潔教育促進全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、服務學生、為人師表，做學生喜愛的教師。老師們撰寫了“廉潔從教格言”、“廉潔教育心得體會”、各班級制定了“廉潔教育活動方案”。目前，學校沒有出現(xiàn)體罰變相體罰、利用家長辦私事、有償家教等現(xiàn)象。廉潔從教、敬業(yè)奉獻、教書育人已成為全體教師的共同追求。
家長學校通過給家長一封信、召開家長會、舉辦家庭教育講座、家長開放日活動、家庭教育經(jīng)驗交流等形式，向家長進行宣傳教育。建立學校、家庭、社會教育望網(wǎng)絡合力營造良好的廉潔育人環(huán)境。
四、抓陣地建設，增強崇廉敬潔意識
我們從加強校園文化建設入手，開展廉潔教育活動。一方面抓好廉潔文化長廊、廉潔文化一面墻、宣傳欄、黑板報等陣地建設。廉潔文化長廊以廉潔警句、名人名言為主要內(nèi)容，廉潔文化一面墻以廉潔故事、圖片資料、書畫作品為主要內(nèi)容。內(nèi)容緊貼時代主題定期更換。在宣傳欄上，開辟“廉潔教育園地”，廣泛宣傳新時期廉潔奉公、清正廉明的先進典型，各班級利用黑板報宣傳廉潔文化知識。在水池邊、花壇和草坪中，設置廉潔警示牌，內(nèi)容既有廉潔格言警句，又有宣傳圖畫。充分利用校內(nèi)有線電視，開辟《廉潔在我身邊》專題欄目，及時宣傳報道身邊的先進人物和典型事跡，弘揚正氣。另一方面將廉潔文化陣地建設與校園文化建設和德育教育相結(jié)合。校內(nèi)設立了松風園、竹韻園、梅馨園。校園綠化以松樹、翠竹、梅花為主體，凸現(xiàn)其高潔傲霜、堅韌挺拔的品格，以培養(yǎng)學生不怕困難、勇于戰(zhàn)勝困難的堅強意志。組織廣大師生積極參與“廉潔文化”建設的各項活動，使他們在引導參與和參與互動中受到教育和啟迪，從而培養(yǎng)“崇廉尚潔”，“以廉為容、以貪為恥”的意識。
五、抓教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
我們注重挖掘現(xiàn)有的課程資源，充分運用現(xiàn)有材料，在學科教學中落實廉潔教育。一是提倡各學科教師積極參與，使各科教學成為廉潔教育的主陣地。精選教師收集的.各種資料，匯編了《廉潔教育校本教材》，作為對學生進行廉潔教育的資料。通過教學，讓學生在課程學習中領(lǐng)悟，在生活中體驗。二是開展讀書思廉活動。為學生推薦讀書目錄，鼓勵學生撰寫廉潔話題的讀書心得，講述歷史清正廉明故事、老一代革命家的高風亮節(jié)的事跡、背誦廉潔格言、廉潔詩歌，自辦小報、書畫作品展評等形式，做到既學知識又學做人兩不誤。
廣大教師發(fā)揮主力軍作用，認真開展廉潔教育活動。各班經(jīng)常組織學生召開主題班會，出專題黑板報、宣傳欄，收集廉政格言、名言，使大家沐浴廉潔之風，促使學生養(yǎng)成“以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。重點開展了“3+10”活動。即著重進行三方面教育：
①勤儉節(jié)約教育，引導學生從小事做起，從我做起，每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，爭做節(jié)儉小衛(wèi)士；
②誠實守信教育，說到做到、有責任感和自信心、有分辨是非的能力，講文明話、走文明路、做文明人；
③廉潔奉公教育，學習廉潔奉公榜樣故事，古代的包公、當代的焦裕祿、現(xiàn)代的孔繁森、任長霞……。認真開展“十個一”活動。向全校發(fā)出一份倡議，組織教師收看一批警示片，上好一節(jié)廉潔教育專題課，組織部分學生到青山教育基地參加一次社會實踐活動，舉辦一次主題隊會，講述一個廉潔故事，辦好一批廉潔小報，寫一篇讀書心得，背會一句廉潔名言，參加一次校外義務勞動，使學生在多種形式的活動中潛移默化地接受廉潔教育。
通過開展廉潔文化進校園活動，學生“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔意識有了顯著提高，學習積極性、主動性和良好行為習慣得到明顯增強，“不浪費、不攀比、誠實守信、廉潔儉樸”的良好習慣在我校已經(jīng)形成。廉潔文化進校園活動，猶如一股清風滋潤著廣大師生的心田。它不但提高教師素質(zhì)，推動了教師自身的成長，而且培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，有力地促進了我校師生思想道德建設和學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，促進了和諧校園建設。
第三篇：學習總結(jié)報告
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！痹谖覀兤＼洝⒚悦５臅r刻，新一屆縣委縣府像一位導師，及時給我們指名了前進的方向，堅定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務——重振__教育雄風，把__打造成渝東南教育高地。讓__實現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進地區(qū)學習，解放思想;向先進人物學習，愛崗敬業(yè);向人民群眾學習，執(zhí)教為民。
我們要發(fā)揚“六干”精神。要以苦為樂，我們是光榮的，因為我們?yōu)槿藥煴?。我們是偉大的，因為我們教書育人。我們要用高尚的人格魅力影響學生，成為他們的指導者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是__人，__興我則興，__興我則恥。”的思想。
我們要不斷探索各種新的教學方法，用新的教學理念，靈活運用新課標。我們要想在學生面前能游刃有余，在學生面前成為知識的海洋，那么，我們必須學習再學習，并要真正刻苦鉆研，嚴謹篤學，除了從書本上、網(wǎng)絡上吸取外，還要向我們身邊的先進人物學習。這樣，才能讓學生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學生的仰望者，成為學生的愛戴者。才無愧于“教師”—太陽底下最光輝的職業(yè)這個稱號。教好書，育好人是我們義不容辭的責任。我們要熱愛教育事業(yè)，對工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中得過且過，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，更要永于挑擔子，要不計得失，不求回報，要用微笑面對困難，我們要讓奉獻與快樂同行。向人民群眾學習，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。
20天以來，我認真學習，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學校安排的任務。讓我看到了自己過去的不足，也為自己定下了新的目標，我要更加嚴格地要求自己，力爭更出色地工作。要讓我的學生笑容滿面，要讓我學生的家長對我除了信任還是信任。做到真正不負自己的使命。
第四篇：雙學活動總結(jié)
按照縣婦聯(lián)的統(tǒng)一部署，長豐鄉(xiāng)婦聯(lián)以創(chuàng)新思維開展婦女“雙學雙比”活動，主要在提升婦女致富能力上下功夫，在突破難點上闖新路，引領(lǐng)農(nóng)村婦女主動適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活動。
一、抓組織，建成一張寬廣的領(lǐng)導網(wǎng)
為將我鄉(xiāng)“雙學雙比”活動落到實處，鄉(xiāng)里成立了一支“雙學雙比”工作領(lǐng)導小組，由副書記帶隊，聯(lián)合農(nóng)業(yè)辦、綜治辦、黨委辦、婦聯(lián)、民政、學校等多個有專長的部門共同組建隊伍，以方便牽頭辦事。各村分別由村書記帶隊，婦聯(lián)主任為干事共同負責此項工作。鄉(xiāng)村兩級組織網(wǎng)絡的建成，促使活動有人抓，工作有人干，目標明確責任落實。
二、抓培訓，建成一支高素質(zhì)的婦女隊伍
本鄉(xiāng)婦女的農(nóng)業(yè)科技培訓堅持骨干培訓和普及培訓相結(jié)合，既全面提高廣大農(nóng)村婦女的素質(zhì)，又有重點的抓骨干力量，以便培養(yǎng)典型。今年結(jié)合針對本鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)，分別開展了山羊養(yǎng)殖、蘑菇種植、紫珠草種植、竹蔸施肥等8次大型培訓，請農(nóng)業(yè)局等專業(yè)人士講課，使受教育者達到350余人次。在科技周期間，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織人員聯(lián)同鄉(xiāng)農(nóng)辦、計生辦、林辦人員，上門上戶發(fā)放各類科普傳單1000余份，使受教育人群增至900余人次，同時利用宣傳車、各村廣播、板報、宣傳欄等多種形式，對廣大婦女進行科技宣傳。
三、抓基地，建成有一定規(guī)模的活動載體
為加強活動的現(xiàn)場示范作用，抓了5個一體化基地的建設，分別是半山黑山羊養(yǎng)殖場、宗里蘑菇種植園、羊田竹林生態(tài)園、宗里紫珠種植園、磨橋休閑旅游基地。這五個基地各具特色，將傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)與新興種養(yǎng)業(yè)有機結(jié)合，將種養(yǎng)業(yè)與旅游業(yè)完美契合，一齊呈現(xiàn)在廣大農(nóng)村婦女面前，開闊其視野，帶動一大批婦女的致富積極性。其中半山黑山羊養(yǎng)殖場基地已有一定規(guī)模，存欄400余只。座落在鍋底潭水庫風景區(qū)的磨橋休閑旅游基地以種養(yǎng)與旅游雙向發(fā)展的模式，創(chuàng)新思維，吸納了眾多的農(nóng)村婦女從事該項服務，走出了一條適合山區(qū)發(fā)展的新型道路。基地的經(jīng)營者一面作為全村“雙學雙比”的領(lǐng)導者安排布署活動，一面自己又出資出力擴建基地，并將基地全面推到全鄉(xiāng)婦女面前，任婦女們盡情參觀，盡力講經(jīng)驗、談做法，成為本鄉(xiāng)“雙學雙比”基地亮點。
四、抓服務，建成一支排憂解難團
鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導小組廣泛聯(lián)系市、縣農(nóng)業(yè)專家和本鄉(xiāng)的種養(yǎng)大戶組成一個科技小組，負責指導、帶領(lǐng)、解決廣大婦女在致富路上遇到的各種困難。首先是科技服務。通過定期組織科技培訓，與貧困婦女結(jié)科技對子，現(xiàn)場指導等途徑發(fā)揮科技小組的知識優(yōu)勢。其次“雙學雙比”小組成員單位之一的農(nóng)業(yè)辦多方與農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局等對口單位聯(lián)系，積極為農(nóng)戶提供各種信息。
我鄉(xiāng)在此活動中雖取得一點成績，但也存在著多處不足：
1、示范基地數(shù)量少，且規(guī)模還小，知名度小，仍需做大、做強。
2、培訓場所有限，沒有舉辦大型培訓的能力。
3、科技人員少，全部是特邀專家，本土的沒有，活動受到限制。
4、活動資金有限，使得各類培訓、參觀受到影響。
在明年的工作中要繼續(xù)將培訓作為主要任務，將各種科技知識、致富信息盡可能地多讓婦女人知曉、掌握，將現(xiàn)在基地逐步擴大、做強，將示范性發(fā)揮出來。
第五篇：廉潔教育活動總結(jié)報告
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動做如下四方面總結(jié)。
1、統(tǒng)一思想，充分認識感恩。
勵志教育重大意義?！案卸鳌笔菫槿酥尽⒘⑸碇?，開展感恩。勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強感恩。勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的`民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。
2、加強領(lǐng)導，切實提高感恩。
勵志教育組織效益。學校強化活動組織與領(lǐng)導，細化活動措施，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高活動成效。將感恩教育活動與學科教學相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學中“感恩。勵志”教育內(nèi)容，通過學科教學滲透感恩。勵志教育；通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式，寓教于活動之中，增強學生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合，進行“同掃一條街”活動；與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心，關(guān)心父母”活動。充分利用好各種德育資源，采取多種形式，認真開展豐富多彩的教育活動，通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。
3、重視宣傳，大力營造感恩。
勵志教育良好氛圍。以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大聲勢。加強校園感恩。勵志文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩。勵志教育活動的開放，多渠道、全方位向社會宣傳學校活動情況，提升學校感恩教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢，營造教育氛圍。
4、注重總結(jié)，全面打造感恩。
勵志教育精品活動。學校認真總結(jié)前兩年感恩。勵志教育活動的經(jīng)驗與成效，結(jié)合學校實際，深入開展感恩。勵志主題教育活動，創(chuàng)新活動方式，拓展活動內(nèi)容，提升活動品位，培植活動典范，將感恩。勵志教育打造成學校德育工作品牌活動。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！
第六篇：雙學活動總結(jié)
本學期，在我系領(lǐng)導的關(guān)心下，開展了“雙學”小組的活動，所謂的“雙學”，就是指青年學理論，學黨章。馬克思主義作為黨章組成的重要內(nèi)容，為此，本學期我們重點學習了其事跡和理論，努力提高每一位成員的思想理論水平。使雙學小組成為團員青年學習理論的一面旗幟，為推進我系工作，促進我系發(fā)展，起了十分重要的作用。堅持馬克思主義為指導，緊密結(jié)合學校黨團工作的總體內(nèi)容。在眾多團員中廣泛開展理論學習活動，以進一步幫助青年學生堅持馬克思主義信仰、堅定社會主義信念，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷增強和提高學生的思想認知水平。我們對馬克思主義進行了認真學習，從中有了更新的認識。我們自主開展學習活動，還在自學的基礎(chǔ)上分小組討論、交流，幫助同學們加深理解所學理論的精神實質(zhì)。這個學期，在團員們的配合下，活動開展得很順利，并且豐富多彩、形式多樣。主要有組織專題討論、演講、交流、比賽等形式，以此來增加我們學習的積極性。
一、在學習內(nèi)容上，可以分為以下幾個方面：
（1）科學發(fā)展觀，是總書記在xx年7月28日的講話中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論，也是中國共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。在中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會上寫入黨章，成為中國共產(chǎn)黨的指導思想之一。
（2）科學發(fā)展觀的內(nèi)涵：科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧
（3）科學發(fā)展觀的核心：第一、以人為本是歷史唯物主義的一項基本原則。第二、以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)。第三、以人為本全面回答了科學發(fā)展觀的一系列基本問題。（4）科學發(fā)展觀的本質(zhì)及科學發(fā)展觀的應用
二、在學習內(nèi)容上，可以分為以下幾個幾特點：
（1）學原著、學原文。學習小組成員學習鄧小平理論，主要讀鄧小平第三卷的文章；學習“七、一”講話；“5.31”講話；學習__大報告。這些原汁、原味的文章講話，給每一位學員提供了豐富的理論養(yǎng)分，使全體成員能比較深刻地了解黨的基本路線，方針、政策、了解中央領(lǐng)導同志的講話的主要精神，從而為自己的工作找到了理論上的指南針。
（2）學習重要會議的重要文件，雙學小組以敏銳的政治眼光，及時組織黨員學習中央、市區(qū)、有關(guān)會議的報告、決議。從而把握黨中央、市、區(qū)各類會議的精神，從黨的xx大，到區(qū)人大、區(qū)有關(guān)教育的專項會議，這樣，小組成員在工作中就不會迷失方向。
（3）學習先進人物的先進事跡、對于報紙上報道的先進人物、雙學小組及時組織學員學習，除了全國性的先進人物，如查文紅先進事跡，還學習本區(qū)教育局推出的“名師工程”中的名師。他們的事跡和學校工作十分貼近。成為大家學習、模仿的十分生動的榜樣。
（4）請專家學者來校作輔導報告，以提高學員的理論水平，這些報告，內(nèi)容豐富、生動明了，給大家極大的幫助。
（5）學黨章，雙學小組認真組織學員學習了中國共產(chǎn)黨章程，把學黨章作為學校理論的一個重要抓手。xx大重新修改黨章后，又給每一位學員發(fā)了新的黨章，并分頭學習有關(guān)章節(jié)，再進行交流。
（6）科學發(fā)展觀的實踐：
1、牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求；著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制；通過學習實踐活動更好地密切聯(lián)系群眾；以科學決策促科學發(fā)展
2、在學習形式上，雙學小組采取自學與交流相結(jié)合，讀文章與寫筆記、寫心得體會相結(jié)合。在2年中，幾乎每位學員都寫了幾篇學習小結(jié)。如學習查文紅的心得體會，學習“三個代表”重要思想的體會，學習___大的體會等，不少學員在組內(nèi)交流，而且在全體教工大會上作交流發(fā)言。雙學小組成為全校教工學政治、學理論的一面旗幟。
3、學習理論指導實踐，促進工作
總之這學期雙學小組的學習使我在思想上有了很大的進步。我深刻地體會到時代賦予青年知識分子的歷史使命。隨著時代的進步，科學精神也被不斷賦予豐富的內(nèi)容。今天我們所說的科學精神，基本上包括了七個方面涵義，一是勇于探索求知、敢于超越前人的探索創(chuàng)新精神；二是以事實為依據(jù)、努力揭示未知奧秘的唯實求真精神；三是堅信客觀規(guī)律、遵從思維法則的、崇尚理性精神；四是自由探討、相互爭鳴的平等寬容精神；五是熱情嚴謹、刻苦堅韌的執(zhí)著敬業(yè)精神；六是大力協(xié)同、密切配合的團結(jié)協(xié)作精神；七是獻身科學、造福人類的無私奉獻精神。科學精神作為一種正確認識客觀事物、探求客觀真理的價值體系和行為規(guī)范，誕生于科學領(lǐng)域，但已不局限于科學領(lǐng)域?？茖W精神的形成和傳播，對人類社會的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了巨大影響，也是貫徹落實科學發(fā)展觀所需要的。
作為二十一世紀的一名青年，我榮幸地參加了我校的雙學小組。幾次生動全面的交流，使我更加深入地了解到了“天下興亡，匹夫有責”，這是多么古老而又深刻的一句話?！扒嗄暌淮某砷L，是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?！?/p>
