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        大學生辯論賽活動總結(jié)1000字(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-06-30 23:46:23

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        第一篇:大學生辯論賽活動總結(jié)

        4月22日下午,文學系秘書節(jié)系列活動之辯論賽在12幢如期舉行。

        參加初賽的班級分別是070431,080422,070436,070411, 070421,以及080421。辯題為 “山寨現(xiàn)象的利與弊”。

        下午15時,辯論賽正式開始,分別是070421與080421班一組,070431與080422班一組,070436班與070411班一組。辯論賽一開始就顯得比較激烈。各選手準備的也比較充分。正方認為 “山寨”現(xiàn)象是有利的,可以說是一種模仿,模仿同時也能夠創(chuàng)新,并且也能滿足草根文化,滿足現(xiàn)在廣大中國人民的需求。

        而反方則認為如今的“山寨“現(xiàn)象是一種處于灰色地帶的現(xiàn)象,處于法律的邊緣,更有鉆法律空子的意味在。大家關(guān)于利與弊展開了激烈的辯論,激烈的甚至面紅耳赤。

        三場辯論各有各的精彩,結(jié)果卻出奇地一致,都以反方的勝利而告終。070421班以總分260分勝過080421班的251分,070431班以總分326分勝過080422班的317分,070436班以總分330分勝過070411班311分。最終070421班,070431班和070436班進入下一輪的復賽。

        據(jù)本次辯論賽負責人組織部部長袁劍介紹,本次比賽分為初賽復賽和決賽。文學系大二學生和文學院大一大二學生參加。舉辦本次比賽的目的在于:為積極配合文學系“秘書節(jié)”,也為廣大同學提供一個展現(xiàn)自我風采的舞臺。激發(fā)同學對語言學習的積極性以及提高口頭表達力和邏輯水平。營造良好的學習氛圍,相應學校學風建設。

        第二篇:辯論賽活動總結(jié)

        一、活動概括:

        主辦:xx班委

        時間:6月18日

        地點:R201

        參與者:0914班全體學員

        記錄與總結(jié)者:周月華

        辯題:網(wǎng)絡對青少年的利與弊

        二、活動流程

        1.主持人開場詞:

        2.辯手介紹

        3. 雙方觀點

        正方:網(wǎng)絡對青少年的利大于弊

        反方:網(wǎng)絡對青少年的弊大于利

        3.展開辯論

        4.比賽結(jié)果:

        雙方在語言表達,辯論技巧,反應能力,肢體語言應用方面,不相上下。難分勝負,最后評出最佳辯手,最佳自由人。

        5.評委總結(jié)

        比賽的突出點:

        雙方辯手在比賽中,暢所欲言,大膽的發(fā)表觀點。能抓住對方的漏洞予以反駁,同時能舉例論證自己的觀點,認識到了辯論的精神和本質(zhì),賽出了水平,正反方一辯進行開篇立論,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等,針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論環(huán)節(jié),雙方選手唇槍舌戰(zhàn)的辯論,將比賽推向了高潮。充分展示了各位辯手縝密的邏輯方思維。正方一辯,二辯尤其表現(xiàn)的精彩。

        比賽存在一些不足:

        1 各位辯手資料準備的還不是太充分

        2 在短兵相接中,辯手的語言可以更加簡明。扼要。

        3 雙方應該就各自的觀點列舉有力的事實來證明自己的'觀點,這樣會更有說服力;

        4 在自由辯論環(huán)節(jié),每一位辯手應該仔細聽對方辯手的陳詞,抓住其說話的漏洞進行反駁,再陳述自己的觀點和看法。

        三、賽后

        辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在比賽中學習到了無論做什么事情前,都要做到充分準備,成功只眷顧有準備的人,更了解到了自己的不足。在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了各位辯手分工合作的團隊精神。

        比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它帶給我們的東西確實不少,辯論賽是一項有益與學生各方發(fā)展的活動,對學生的口才見識,以及知識的儲備有很大的好處。辯論賽還可以形成一個良性的循環(huán),使學生能夠自覺地從了解知識、到記憶知識、到應用知識再到了解知識,從而形成一個良性的循環(huán)充實了學生。

        我們學到了“辯”的風采。通過這場辯論賽,大家都人對事的認知更加深刻,看待問題會理性的辯證和思維。這次比賽也存在一些問題,如賽前的準備不足等問題,會用理性分析與總結(jié),在今后的學習,工作過程中吸取經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,做到準備充分,不斷地完善。這次辯論賽得到了班主任老師、評委的大力支持,他們也為此次比賽的順利進行和成功付出了大量的心血,他們也功不可沒。

        第三篇:辯論賽活動總結(jié)

        為了給新時代每一個城建學子提供一個平臺,增強同學們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。河南城建學院金口社、已舉辦東校區(qū)的辯論挑戰(zhàn)賽。

        在這次辯論賽挑戰(zhàn)賽中,金口社辯論部各個成員通力合作,同時金口社東校區(qū)負責人全力幫助金口社辯論部,以便活動取得實質(zhì)性的效果。

        因此金口社首先向數(shù)理系遞交了邀請函,經(jīng)過金口社與數(shù)理系一個周的緊張準備,金口社與數(shù)理系分別挑選了四名隊員。在11月20日夜晚在112教室進行激烈交鋒的友誼辯論賽。

        賽前金口社各部全力支持金口社辯論部,宣傳部做了大量宣傳,充分顯示了金口社各部之間的協(xié)調(diào)能力,加強了各部成員之間的交流,密切了各部成員之間的'關(guān)系。并且我們有幸邀請到了在河南城建學院辯論賽新生組中的亞軍隊:土木系系隊,季軍隊:法律系隊的成員作為本次辯論賽的評委。

        賽中整個112教室座無虛席,并且很多同學站著觀看辯論。本次辯論賽由數(shù)理系與金口社參加。辯論賽大約進行一個小時,經(jīng)過開篇立論,攻辯,攻辯小結(jié),自由辯論,總結(jié)陳詞,評委點評等六個環(huán)節(jié)。在評委點評這個環(huán)節(jié),各個評委對每一個選手進行點評,切中要害。令每個選手心悅誠服。

        賽后金口社會員打掃112教室后,進行活動總結(jié)會議??偨Y(jié)活動的優(yōu)勢與不足。本次辯論賽加強了金口社與各系的關(guān)系,加強了社團成員與各系辯論能力?;顒幼罱K取得令人滿意的效果。金口社各個成員不僅鍛煉了自已,也加強與新生的交流。

        第四篇:大學生辯論賽活動總結(jié)

        一、總結(jié):

        在經(jīng)過緊張的策劃組織后,由漢語言文學二班主辦的辯論賽終于于10月14日在1108教室落下帷幕,反方經(jīng)過緊張的角逐終于脫穎而出,榮獲本次冠軍;范志峰獲得最佳辯手,本次比賽算是比較成功,下面是對本次比賽作出的簡單的總結(jié):

        此次大賽的辯題是“做人應該像林黛玉還是薛寶釵”。辯題涉及到當前中國學術(shù)界最激烈的討論。與同學們的專業(yè)息息相關(guān),讓同學們有話可說。另一方面,與時代密切相連,有時代的氣息,這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉。在辯論賽過程中,最精彩的部分是自由辯論,臺上雙方辯手步步緊逼,唇槍舌劍,展示他們的青春風采;臺下座無虛席,時不時地為辯手們精彩的辯論鼓掌。在觀眾提問階段,07級新生觀眾提問也頗具辯手風范,提出一些值得思考的問題,具有一定的現(xiàn)實性,而且也指出了辯論場上雙方辯手未留意的問題,使辯題的討論更加深刻。

        本次比賽邀請了學生會生活部部長覃迪,他與本班班長吳之朝,生活委員徐艷當任評委,陣容相對強大。比賽結(jié)束后,覃迪學姐對本次辯論賽作出點評,并給本班的學生提出建議。臺下的觀眾收益非淺。辯論不是喋喋不休的爭論,而應是展示邏輯思維以及理性判斷的侃侃而談。我們應當學以致用,把課本的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去。

        二、活動概況

        1.主持人開場詞:

        千古絕唱石頭記,驚醒紅樓夢中人。事事紛紛人海茫茫,多才的曹雪芹都把這一切都融入到了大觀園的點點滴滴中去,留給后人的是對世事和人情的不斷思索。林黛玉,薛寶釵,這對命中注定的生死冤家在賈府的命運沉浮中僵持著,緊緊地抓住了讀者的心,那么今晚我們就“做人究竟是像‘林黛玉’還是像‘薛寶釵’”展開辯論,

        2.辯手介紹

        正方:一辯余軍師反方:一辯康秦偉

        二辯張慧二辯朱建容

        三辯王友華三辯王毅

        四辯張文鳳四辯唐嬌

        五辯范志峰五辯趙璐

        3.雙方觀點

        正方:做人應該像林黛玉

        待人處事好。黛玉心地善良,對周遭的事物都很關(guān)心,雖然他不善于表達。從黛玉葬花就可以看到他心靈的美好與純真,在當今這個發(fā)達的社會,在這個人心充滿隔閡的社會,我們更需要的事黛玉這樣充滿內(nèi)心純真以及能表現(xiàn)自己真性情的人,而不是像寶釵那樣精于算計,處事圓滑的人。

        黛玉從小孤苦伶仃,生活充滿曲折,但他去勇敢的面對生活,雖然他體弱多病,但他仍然樂觀的生活,現(xiàn)當代大學生就要像黛玉那樣堅強的面對一切的挑戰(zhàn)。

        黛玉孤獨卻執(zhí)著,他對寶玉的愛的執(zhí)著,她的愛是無私的真誠的,她愛寶玉不帶任何功利心,他不像寶釵那樣為了“寶二奶奶”的位子。黛玉的愛是執(zhí)著而純潔的。

        黛玉雖然沉默但他有內(nèi)涵,她不像寶釵那樣時常展現(xiàn)自己的才華,她懂得什么是才什么是品行。她讀了不少的詩書,但他卻保持沉默,保持自己的真性情,絕不為了賈母的喜好而做作。

        反方:做人應該像薛寶釵

        寶釵善于合作,與人為善,樂于助人,開懷大度。她幫邢岫煙隱瞞當票的事情,為史湘云做針線活,幫賈府打理家事,。幫助自己的唯一方法就是幫助別人,在這個競爭激烈的社會中,我們更需要去明白這個道理。

        薛寶釵善解人意,處事得體,性格溫和。在金釧跳井事件中,他安慰有些內(nèi)疚的王夫人,在不知道內(nèi)情的情況下,提出了最合理最實用的解決方法,還主動提出把自己的新衣服送給死者,這在古代是需要多么大的氣度啊。

        寶釵聰慧靈敏,機智過人。在滴翠亭撲蝶事件中,他用自己的機智避免了自己惹禍上身,也避免了尷尬?,F(xiàn)實生活中,復雜局面多不勝數(shù),若我們不做薛寶釵這樣機智的人,豈不困死在這些復雜中。

        寶釵識時務,識大體,有一種默默的觀察和理性的思考,而在關(guān)鍵時刻又有極強的攻擊力,在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會,我們更需要做這樣的人,才能立足,才能發(fā)展。

        4.比賽結(jié)果

        經(jīng)過評委激烈討論,,從語言表達,辯論技巧,反應能力,肢體語言應用這幾個方面對辯手進行考評。

        最終,反方獲得了勝利;正方五辯范志峰獲得最佳辯手。

        5.主持人總結(jié)

        雙方辯手在激烈的文字游戲中,暢所欲言,大膽的發(fā)表觀點。但是一千個人心中有一千個哈姆雷特,在我們心中林黛玉和薛寶釵也不盡相同,在如今作為一個二十一世紀的新新人類,我們應該具有林黛玉的才華和知識,也應該具有薛寶釵的大度和氣量,需要黛玉的坦誠敢愛,同時要有寶釵的圓滑孝順,就如同黛玉和寶釵都不是完整的人,我們也不可能具有全部的優(yōu)點,人總是矛盾著進步者,但無論‘她’還是‘她’,是時代創(chuàng)造了他們,不是他們創(chuàng)造了時代。同學們,也許我們都知道黛玉多愁善感,而寶釵事故圓滑,但我們對他們的認識也僅限于此而沒有辯證的認知,。辯證,才是辯論的精神和本質(zhì)所在,希望通過這樣的辯論賽,我們大家對人對事對整個世界都有一個理性的辯證的視角和思維。

        三、本次比賽存在一些不足:

        1、可能是時間上的倉促,辯手們沒有脫稿,影響了對本比賽的整體效果;

        2、在質(zhì)詢小節(jié)中,辯手們沒有完成提問的思想,只是書面的陳詞沒有吸納辯論賽動態(tài)的變化過程,沒有從對方的答復中提取對自己有利的觀點;

        3、選手應該注意控制自己的情緒,對對手表示尊重;

        4、雙方應該就各自的觀點列舉有力的事實來證明自己的觀點,這樣會比較有說服力;

        5、在自由辯論環(huán)節(jié),每一位辯手應該仔細聽對方辯手的陳詞,抓住其說話的漏洞進行反駁,再陳述自己的觀點和看法。

        四、尾聲:

        比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它帶給我們的東西確實不少,也許在辯論場上有遺憾、有失敗,但它恰恰卻讓我們學到了“辯”的風采,這次比賽也存在一些問題,如賽前的準備時間、比賽過程中邏輯框架等問題,我們會用理性分析與總結(jié),糾正在這過程中的不足之處,不斷地完善。這次辯論賽得到了輔導老師、評委的大力支持,他們也為此次比賽的順利進行和圓滿成功付出了大量的心血,他們也功不可沒。

        第五篇:大學生辯論賽活動總結(jié)

        總結(jié)過去,展望未來。為更好的發(fā)展好建設好社團,繁榮社團文化,擴大社團在校的影響力和號召力,提高社員的積極性,主動性,現(xiàn)在演講與辯論協(xié)會對本學期的工作做總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,更好的發(fā)展未來。

        貫徹學院“兩種素質(zhì),兩種能力”的要求,這半年,我社團謹遵學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求全體社員,配合院社團部的工作,積極主動的開展了本社團的各項活動和工作。

        在總結(jié)上一屆社團工作的基礎(chǔ)上,為更好的發(fā)展社團,也讓演講與辯論協(xié)會的初衷和宗旨落到實處,我社團采取了新的發(fā)展策略――先注重量的積累,再完成質(zhì)的飛越,即本半年著重培養(yǎng)社員的演講與辯論水平,用大量的講座和比賽,使社員們的能力提升,從而為下半年社團面向全院的活動打下良好的基礎(chǔ)。而在社團自己組織的培訓講座上,我社也是進行了新的嘗試,打破社團特定的傳統(tǒng)模式,首次采取了社團內(nèi)部各部門獨立安排本部門培訓工作策略,讓各部長獨立策劃本部門相關(guān)培訓工作,而社員集體參與培訓。這樣,既方便了社團內(nèi)部管理,統(tǒng)籌兼顧各項工作的開展,同時也充分調(diào)動了各部門,各部長的積極性。

        我社現(xiàn)在主要劃分為九個部門:演講部,辯論部,策劃部,組織部,文藝部,外聯(lián)部,宣傳部,秘書處,會員俱樂部。在本學期中,本社團圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動”,各部門相互協(xié)調(diào)配合開展了各類活動,所取得的進步是值得肯定的,但總的來說,活動的質(zhì)量還是有一定的提升空間,而我們社團以后將圍繞著“塑造品牌活動,打造品牌社團”而不斷努力,爭取取得更大的成績。

        回顧這個學期,我社團積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來,新一任社團的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新,10月22號面試結(jié)束,社團注入了新的激情與活力,進入正軌開始社團運作。10月底社團召開的第一次例會,邀請了大三師姐為大一社員講述大學生活的感受和經(jīng)驗,使社員們更快的融入校園以及社團生活;在11月1日,社團開展了“萬圣節(jié)――我們背靠背講故事”活動,吸引了許多同學的加入,這次活動不但鍛煉了同學們站在講臺上的勇氣,更使他們結(jié)識了很多新朋友;11月7日,為提高社團辯論實力,更是為提高社員的辯論能力,在籃球場,開展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽,這次自由辯論賽開的生動有趣,也確實讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日,本社團聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實踐社共同舉辦了“光棍節(jié)―我們不孤單”聯(lián)歡活動,光混節(jié)起源于校園文化,而這次活動也確實得到了廣大同學們的支持,兩個社團的知名度都有所提高,并豐富了同學們的校園文化生活;11月19日,社團內(nèi)部開展了辯論專題講座,由辯論部主持主講,強化了同學們的辯論知識,而播放的中國人民大學的辯論視頻,使社員們心生羨慕,激發(fā)出了許多辯論熱情;而社團也是趁熱打鐵,于11月26日到28日,連續(xù)開展了五場辯論賽,所有部長跟蹤點評,這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升,并使他們認識到自身的不足和差距;11月29日社團召開了第十二次例會,進行辯論活動總結(jié),社員們相互交流,共同學習,社員們的感情加深,也使得社團內(nèi)部氛圍很和諧。

        總的開說,社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優(yōu)點有,缺點也在所難免,但我們?nèi)w社員定將再接再厲,不畏艱難,勇于創(chuàng)新,爭取將社團做好,取得大的進步。

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