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        雙學(xué)活動(dòng)會(huì)議總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 00:01:06

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        第一篇:雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間大二上學(xué)期已在指尖悄悄流逝,我團(tuán)支部在校團(tuán)委正確領(lǐng)導(dǎo)和海洋學(xué)院團(tuán)委的幫助下,穩(wěn)步向前,在此,特對(duì)我班團(tuán)支部本學(xué)期的雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下:

        活動(dòng)的具體安排:

        根據(jù)院團(tuán)委組織部的要求,我們班團(tuán)支部有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展"雙學(xué)"活動(dòng)。

        1、20xx年x月,我班團(tuán)支部組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)了黨章團(tuán)章,讓同學(xué)們對(duì)于我們的黨與團(tuán)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

        2、20xx年x月,我班團(tuán)支部對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,讓大家觀看了影片,讓大家了解我們?nèi)缃竦暮推桨卜€(wěn)的日子來(lái)之不易。使大家的愛(ài)國(guó)情懷更加深厚。

        3、20xx年x月,我班團(tuán)支部對(duì)團(tuán)員進(jìn)行推優(yōu),推優(yōu)工作順利開(kāi)展。沈嬌嬌,華駿,戴柯柯被推優(yōu),成為發(fā)展考察的對(duì)象。希望他們能夠在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力

        4、20xx年x月,我班團(tuán)支部組織了一次期末動(dòng)員大會(huì),讓一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)給全班同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)讓大家燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情來(lái)。

        當(dāng)然,在這些活動(dòng)中我們有好有壞,雖然取得了一些成效,但是也暴露出了一些問(wèn)題。

        (一)提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)

        通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,許多同學(xué)都寫(xiě)出了具有真情實(shí)感的學(xué)習(xí)心得和思想?yún)R報(bào),從中可以看出同學(xué)們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策。同學(xué)們能利用所學(xué)的理論正確分析和看待社會(huì)問(wèn)題,并具有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們能較好地遵守校規(guī)校紀(jì)、關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)、積極參加集體活動(dòng)、努力投身于社會(huì)實(shí)踐。

        (二)豐富了人文社科知識(shí)、促進(jìn)了大學(xué)生全面發(fā)展

        同學(xué)們?cè)凇半p學(xué)”活動(dòng)中,通過(guò)聽(tīng)講座、看錄像、參加各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng),不斷豐富自己的人文社科知識(shí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,促進(jìn)自身全面發(fā)展。

        (三)促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園精神文明建設(shè)

        廣大同學(xué)通過(guò)參加“雙學(xué)”活動(dòng),提高了思想政治素質(zhì),明確了學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí),同學(xué)們的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)態(tài)度等都普遍有了較大轉(zhuǎn)變。老師們也反映,課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等也比以往大有進(jìn)步。

        當(dāng)然,在取得了成績(jī)的同時(shí),我們還必須看到,我們班的“雙學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展還存在一些困難和問(wèn)題:例如活動(dòng)形式單一,個(gè)別同學(xué)參與熱情不高等問(wèn)題。這些問(wèn)題主要是由于一小部分同學(xué)還認(rèn)識(shí)不到參加“雙學(xué)”活動(dòng)在提高自身綜合素質(zhì)中的重要性,從而在指導(dǎo)或參加“雙學(xué)”活動(dòng)中缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)于這些問(wèn)題,我們必須在以后的活動(dòng)中加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,努力克服所存在的不足。

        回首這一學(xué)期,我們經(jīng)過(guò)半年來(lái)的雙學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,我班團(tuán)支部從優(yōu)質(zhì)走向成熟,取得了階段性的成果,這都是我們生工092班31位兄弟姐妹的共同努力而取得的。我們將繼續(xù)風(fēng)雨同行,共同堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

        第二篇:雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)

        本學(xué)期,在我系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,開(kāi)展了“雙學(xué)”小組的活動(dòng),所謂的“雙學(xué)”,就是指青年學(xué)理論,學(xué)黨章。馬克思主義作為黨章組成的重要內(nèi)容,為此,本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了其事跡和理論,努力提高每一位成員的思想理論水平。使雙學(xué)小組成為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論的一面旗幟,為推進(jìn)我系工作,促進(jìn)我系發(fā)展,起了十分重要的作用。堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo),緊密結(jié)合學(xué)校黨團(tuán)工作的總體內(nèi)容。在眾多團(tuán)員中廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng),以進(jìn)一步幫助青年學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義信仰、堅(jiān)定社會(huì)主義信念,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)和提高學(xué)生的思想認(rèn)知水平。我們對(duì)馬克思主義進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),從中有了更新的認(rèn)識(shí)。我們自主開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),還在自學(xué)的基礎(chǔ)上分小組討論、交流,幫助同學(xué)們加深理解所學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)。這個(gè)學(xué)期,在團(tuán)員們的配合下,活動(dòng)開(kāi)展得很順利,并且豐富多彩、形式多樣。主要有組織專(zhuān)題討論、演講、交流、比賽等形式,以此來(lái)增加我們學(xué)習(xí)的積極性。

        一、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,可以分為以下幾個(gè)方面:

        (1)科學(xué)發(fā)展觀,是總書(shū)記在xx年7月28日的講話中提出的“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論,也是中國(guó)共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大會(huì)上寫(xiě)入黨章,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想之一。

        (2)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵:科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性,根本方法是統(tǒng)籌兼顧

        (3)科學(xué)發(fā)展觀的核心:第一、以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則。第二、以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)。第三、以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問(wèn)題。(4)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)及科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)用

        二、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,可以分為以下幾個(gè)幾特點(diǎn):

        (1)學(xué)原著、學(xué)原文。學(xué)習(xí)小組成員學(xué)習(xí)鄧小平理論,主要讀鄧小平第三卷的文章;學(xué)習(xí)“七、一”講話;“5.31”講話;學(xué)習(xí)__大報(bào)告。這些原汁、原味的文章講話,給每一位學(xué)員提供了豐富的理論養(yǎng)分,使全體成員能比較深刻地了解黨的基本路線,方針、政策、了解中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話的主要精神,從而為自己的工作找到了理論上的指南針。

        (2)學(xué)習(xí)重要會(huì)議的重要文件,雙學(xué)小組以敏銳的政治眼光,及時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)中央、市區(qū)、有關(guān)會(huì)議的報(bào)告、決議。從而把握黨中央、市、區(qū)各類(lèi)會(huì)議的精神,從黨的xx大,到區(qū)人大、區(qū)有關(guān)教育的專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,這樣,小組成員在工作中就不會(huì)迷失方向。

        (3)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡、對(duì)于報(bào)紙上報(bào)道的先進(jìn)人物、雙學(xué)小組及時(shí)組織學(xué)員學(xué)習(xí),除了全國(guó)性的先進(jìn)人物,如查文紅先進(jìn)事跡,還學(xué)習(xí)本區(qū)教育局推出的“名師工程”中的名師。他們的事跡和學(xué)校工作十分貼近。成為大家學(xué)習(xí)、模仿的十分生動(dòng)的榜樣。

        (4)請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作輔導(dǎo)報(bào)告,以提高學(xué)員的理論水平,這些報(bào)告,內(nèi)容豐富、生動(dòng)明了,給大家極大的幫助。

        (5)學(xué)黨章,雙學(xué)小組認(rèn)真組織學(xué)員學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨章程,把學(xué)黨章作為學(xué)校理論的一個(gè)重要抓手。xx大重新修改黨章后,又給每一位學(xué)員發(fā)了新的黨章,并分頭學(xué)習(xí)有關(guān)章節(jié),再進(jìn)行交流。

        (6)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐:

        1、牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制;通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)更好地密切聯(lián)系群眾;以科學(xué)決策促科學(xué)發(fā)展

        2、在學(xué)習(xí)形式上,雙學(xué)小組采取自學(xué)與交流相結(jié)合,讀文章與寫(xiě)筆記、寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合。在2年中,幾乎每位學(xué)員都寫(xiě)了幾篇學(xué)習(xí)小結(jié)。如學(xué)習(xí)查文紅的心得體會(huì),學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的體會(huì),學(xué)習(xí)___大的體會(huì)等,不少學(xué)員在組內(nèi)交流,而且在全體教工大會(huì)上作交流發(fā)言。雙學(xué)小組成為全校教工學(xué)政治、學(xué)理論的一面旗幟。

        3、學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)工作

        總之這學(xué)期雙學(xué)小組的學(xué)習(xí)使我在思想上有了很大的進(jìn)步。我深刻地體會(huì)到時(shí)代賦予青年知識(shí)分子的歷史使命。隨著時(shí)代的進(jìn)步,科學(xué)精神也被不斷賦予豐富的內(nèi)容。今天我們所說(shuō)的科學(xué)精神,基本上包括了七個(gè)方面涵義,一是勇于探索求知、敢于超越前人的探索創(chuàng)新精神;二是以事實(shí)為依據(jù)、努力揭示未知奧秘的唯實(shí)求真精神;三是堅(jiān)信客觀規(guī)律、遵從思維法則的、崇尚理性精神;四是自由探討、相互爭(zhēng)鳴的平等寬容精神;五是熱情嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦堅(jiān)韌的執(zhí)著敬業(yè)精神;六是大力協(xié)同、密切配合的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;七是獻(xiàn)身科學(xué)、造福人類(lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神??茖W(xué)精神作為一種正確認(rèn)識(shí)客觀事物、探求客觀真理的價(jià)值體系和行為規(guī)范,誕生于科學(xué)領(lǐng)域,但已不局限于科學(xué)領(lǐng)域??茖W(xué)精神的形成和傳播,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了巨大影響,也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所需要的。

        作為二十一世紀(jì)的一名青年,我榮幸地參加了我校的雙學(xué)小組。幾次生動(dòng)全面的交流,使我更加深入地了解到了“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這是多么古老而又深刻的一句話?!扒嗄暌淮某砷L(zhǎng),是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。”

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