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第一篇：雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)

近期，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，在全教育系統(tǒng)開展了“雙學(xué)活動(dòng)”，我校在這次活動(dòng)中積極行動(dòng)，組織教師**了閆桂珍同志的先進(jìn)事跡專題片。

閆桂珍同志是我嘉峪關(guān)市酒鋼三中高級(jí)教師，市學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)專家，甘肅省中學(xué)特級(jí)教師，全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵,甘肅省勞動(dòng)模范，今年1月榮獲“感動(dòng)甘肅·2010十大隴人驕子”。

全體教師深刻的感受到：閆桂珍同志是教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的突出典型，她的先進(jìn)事跡充分體現(xiàn)了對(duì)黨和人民、對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛和忠誠(chéng)，體現(xiàn)了教育工作者教書育人、服務(wù)社會(huì)的崇高思想境界，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、無私奉獻(xiàn)的高尚道德情操。閆桂珍同志是人民教師的時(shí)代楷模，是全體職工學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)校還組織教師學(xué)習(xí)了蘭州市第十九中學(xué)立足教育發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，以提高教師素質(zhì)為突破口，通過鑄師魂，樹師德，提師能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍來提升學(xué)校品牌。

蘭州市第十九中學(xué)，教職工100人，其中高級(jí)教師20人，中級(jí)教師37人，省級(jí)骨干教師2人，省級(jí)教學(xué)能手1人，市級(jí)教學(xué)能手1人，市級(jí)拔尖人才1人，市區(qū)級(jí)骨干教師26人，市級(jí)教學(xué)新秀13人，區(qū)級(jí)教學(xué)新秀31人。學(xué)校2003—2007年連續(xù)五年中考成績(jī)六科均合格率居市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化初中首位，重點(diǎn)上線率均超過50%。學(xué)校先后被評(píng)為“校園環(huán)境標(biāo)志校”、“德育先進(jìn)集體”、“蘭州市教育先進(jìn)集體”、“城關(guān)區(qū)教育先進(jìn)集體”、 “甘肅省無煙學(xué)?！?、“蘭州市四五普法先進(jìn)單位”、2003—2007年連續(xù)五年榮獲“蘭州市初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”、四度榮獲“城關(guān)區(qū)教育質(zhì)量金杯獎(jiǎng)”。

學(xué)校的聲譽(yù)不斷提高，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。所有這些變化都是全體教職工共同努力的結(jié)果。在輕松和諧的人文環(huán)境中，學(xué)校完美詮釋了教育的真諦，譜寫了教育的光輝篇章。

通過認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)，每位教師都談了學(xué)習(xí)心得，從交流的心得體會(huì)中一致反映，我們要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操，用高尚的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染和教育學(xué)生，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)他們教書育人、奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值追求，始終把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、教育和諧發(fā)展、社會(huì)文明進(jìn)步作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)給學(xué)生的高尚品德。

學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)會(huì)、組織座談交流等方式，迅速在廣大黨員、教師中掀起學(xué)習(xí)的熱潮，用優(yōu)秀教師的感人事跡和崇高精神影響和帶動(dòng)黨員干部教師爭(zhēng)做時(shí)代先鋒、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師。把這次學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神、深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)范、貫徹落實(shí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、扎實(shí)完成各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員干部、教職員工以先進(jìn)人物為榜樣，進(jìn)一步振奮精神、立足本職、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，加快推進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

王校長(zhǎng)要求學(xué)校全體教師要以“雙學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)使命感和緊迫感，立足本職崗位，爭(zhēng)做教書育人的模范。并強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)全校教職工在今后的工作中要長(zhǎng)效保持拼搏奮斗的精神，推動(dòng)學(xué)校健康、良性發(fā)展，為沙井教育事業(yè)的振興做出自己的貢獻(xiàn)。

新民小學(xué)

二〇一一年九月二十六日

新民小學(xué)

開展“雙學(xué)活動(dòng)”

情況總結(jié)

二o一一年九月二十六日

第二篇：雙學(xué)活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)真的是自由和幸福的天堂嗎？步入大學(xué)真的就是知識(shí)足夠豐富、無所追求了嗎？我們的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過？當(dāng)我們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每個(gè)新生都被它們困住了。

回顧過去的半年，風(fēng)雨一起走過經(jīng)歷了許多的事情，慢慢地變得成熟，我們了解到更多的社會(huì)道理，剛剛長(zhǎng)成的破土的嫩芽，已經(jīng)伸展腰軀，準(zhǔn)備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。在半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的各各方面都有所創(chuàng)新，取得了令人滿意的成績(jī)。為了在以后的工作中取得更多得成績(jī)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我將把上學(xué)期的課堂活動(dòng)總結(jié)如下。

經(jīng)過近半個(gè)月的軍訓(xùn)之后，海洋學(xué)院又在全體新生中開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“雙學(xué)”系列活動(dòng)。新同學(xué)們逐漸意識(shí)到：目標(biāo)指引方向、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定能力，“千里之行，始于足下”，我們應(yīng)該從大一就行動(dòng)起來，樹立目標(biāo)，明確方向，努力學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，積極參加各種有意義的活動(dòng)，不斷充實(shí)和提高自己，以嶄新的面貌迎接大學(xué)新生活、度過四年有意義的大學(xué)生涯！

雖然大家入學(xué)才一個(gè)學(xué)期，但就是在這短短的幾個(gè)月中，生工101班，在班委團(tuán)委的密切配合與積極帶動(dòng)，“雙學(xué)”活動(dòng)開展得有聲有色、成果顯著：校規(guī)的組織學(xué)習(xí)，大家知道了怎樣遵紀(jì)守法；大學(xué)規(guī)劃征文活動(dòng)，我們對(duì)他們的大學(xué)生活有了初步的了解；在學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，大家端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，充滿了學(xué)習(xí)的熱情；愛國(guó)主義的組織學(xué)習(xí)，使大家的思想時(shí)刻保持先進(jìn)，增加了大家的政治熱情，活動(dòng)后，全班有30多人遞交了入黨申請(qǐng)書，并時(shí)刻關(guān)注于愛國(guó)主義的學(xué)習(xí)資料，自覺學(xué)習(xí)；跳繩比賽在內(nèi)部增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力，也展現(xiàn)了健康勤奮的班級(jí)形象。

雖然大多數(shù)地方都很好，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。

大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)有抵觸情緒，相對(duì)不喜歡的項(xiàng)目比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)問題主要有兩個(gè)方面造成的：一方面，我們班委的教育工作做的不夠好。

另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。我想采取以下措施：自愿優(yōu)先、小組輪換：

即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

我們欣慰地看到了“雙學(xué)”活動(dòng)在這短短時(shí)間的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過大家的共同努力，“雙學(xué)”活動(dòng)營(yíng)造了積極向上的理論學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也成為班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)社會(huì)實(shí)踐的重要陣地。

下半學(xué)期，我們總結(jié)了前期的不足，吸收了前期的經(jīng)驗(yàn)。為了繼續(xù)發(fā)揮班委團(tuán)委在理論學(xué)習(xí)組織上的經(jīng)驗(yàn)，班委團(tuán)委及時(shí)的召開了例會(huì)交流工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)工作得失，不定時(shí)的召開班干部模擬新聞發(fā)布會(huì)，聽取吸收班上同學(xué)的意見和建議。班級(jí)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽，我們積極參與，并頒發(fā)了一、二、三等獎(jiǎng)，確定了班徽，增加了對(duì)班級(jí)的歸屬感。

綜上所述，在過去的半年里，我的半級(jí)既有可喜的成績(jī)，也有明顯的不足。但無論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們應(yīng)該從成就中獲的動(dòng)力，從失敗中學(xué)習(xí)。

“雙學(xué)”這個(gè)思想的導(dǎo)航能為同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上指點(diǎn)迷津、排憂解難，鋪墊進(jìn)步的基石，使大家在大學(xué)四年中學(xué)有所成，學(xué)有所得。通過這一學(xué)期活動(dòng)的開展，我們的收獲很多，對(duì)集體而言，35個(gè)來自天南海北的陌生人成為了共進(jìn)退同悲歡的集體。對(duì)于個(gè)人來說，那些青春的羞澀已經(jīng)成為成熟的理由。

我們的有必要，有信心堅(jiān)持繼續(xù)開展好“雙學(xué)”活動(dòng)。我們相信，在“雙學(xué)”的陪伴下，我們可以有一個(gè)更加有意義的大學(xué)生涯，我們也將有一個(gè)更加精彩的未來。

回首大一生活，我們一路走來；一路上，汗水和喜悅都成了美好的回憶。明天還會(huì)在路上，相信我們會(huì)因?yàn)橐恢痹谂Χ械匠鋵?shí)與無憾。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，共同努力，取得更好的成績(jī)。