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第一篇：黨日活動總結

作為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員，我必須在方方面面做表率，爭先鋒。我必須時時刻刻以黨員的責任與義務標準來要求自己，指導自己的言行。在平時，我要能夠做到兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的努力工作，鉆研業(yè)務知識技能。我將向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱?。我將時刻牢記“吃苦在前，享受在后”是我黨歷來的光榮風尚，以此激勵自己鍛煉平和心態(tài)，打造堅定信心，為祖國、為社會作出應有貢獻。我還要努力提高個人修養(yǎng)，加強與群眾的聯(lián)系，在單位密切聯(lián)系身邊的同事，與大家共同營造和諧的工作氛圍。當遭遇非常時期，我則更要以一個黨員的高度政治責任感，冷靜正確的對待和處理事件，及時向組織匯報思想，緊緊團結在黨組織周圍，聽從組織的安排，服從組織的領導!

現(xiàn)在我已經(jīng)明確了自己的奮斗目標：我應該努力學習以充實自己，用自己的學識為社會做出貢獻。還要加強對黨性的理論學習，多參加各種有意義的社會實踐活動，提高自己的各方面能力。我會在今后的工作崗位上全身心地投入，用正確的態(tài)度面對一切，處理好國家、社會和個人之間的關系，一如既往地追求崇高的理想。我更加堅定了自己的信念：奉獻，將是我永恒的追求。只要黨和人民需要，我就會奉獻自己的一切!

銘記誓言，為黨增輝。這次參觀和宣誓活動對我來說，無論在思想上還是在理論上都是一次難得的學習機會。我要以工作中優(yōu)異的成績來向黨和國家匯報，爭做合格的中國共產(chǎn)黨黨員，爭做優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。今天，我以入黨為自豪，明天，讓黨為我的作為而驕傲!

第二篇：黨日活動總結

5月27日，總路咀鎮(zhèn)黨委以“學方案、溫誓詞、誦黨章、交黨費、講黨課、明信念”主題，精心組織，扎實開展“支部主體黨日”活動，鎮(zhèn)黨委書記豐雷霆以普通黨員身份參加了支部活動。

活動中，鎮(zhèn)直機關黨總支書記徐武兵引領全體黨員干部重溫入黨誓詞。鎮(zhèn)黨委組織委員邵靜領學了《黨章》。鎮(zhèn)黨委書記豐雷霆帶頭繳納黨費。豐雷霆強調(diào)，開展“支部主題黨日活動”是落實“兩學一做”的有效載體，應作為一項制度長期堅持下去。通過重溫黨章，引導黨員干部進一步堅定理想信念、進一步明確做合格黨員的標準、進一步增強黨員意識和黨性修養(yǎng)，教育引導黨員干部牢記職責使命。他指出，國家干部要全程參與分管單位、駐點村黨支部的“支部主題黨日活動”，結合支部和黨員實際量身定做學習教育方案和計劃，同時要結合各自的本職工作，堅持學做結合，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)良好政治生態(tài)。

最后，黨員干部們圍繞“入黨為什么、為黨干什么、給黨留什么”等方面，開展了“講政治、有信念”專題交流，對照入黨談理想、談信念，對照入黨誓詞找標準、找差距，進一步堅定了理想信念。

活動當天，該鎮(zhèn)各支部也組織開展了形式多樣的“支部主體黨日”活動，各支部書記帶頭重溫入黨誓詞、交納黨費、講授黨課、手抄黨課、專題交流、開展廉政教育等形式，全體黨員參與意識強，參與積極性高，全鎮(zhèn)“兩學一做”氛圍濃厚。

第三篇：雙學活動總結

12403011班“學理論、學黨章”活動總結

一，活動小結

2012年12月中旬，為了響應院團委“學理論、學黨章”的號召，引導青年團員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”以及科學發(fā)展觀等重要思想，12403011團支部以“學理論、學黨章、展風采、增才干”為活動主題，通過開展豐富多樣的活動內(nèi)容，提高青年團員理論研究水平和思想政治素質，引導青年通過運用科學的理論指導自己的工作，學習和生活，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

本次活動分為室內(nèi)雙人學習活動和室外雙人學習活動兩部分。室內(nèi)雙學活動包括理論授課、**科教紀錄片《大國崛起》和討論觀后感三部分，提高青年團員對重要指導思想理論的認識水平，引發(fā)當代青年大學生作為國家未來的主人對國家和民族未來發(fā)展之路的思考，明白自身擔負的重大使命。

室外雙學活動則在西校區(qū)操場開展素質拓展活動，通過“信號傳遞”“無敵烽火輪”“鏈接行走”等一系列的環(huán)節(jié)，鍛煉青年團員的實際動手操作能力、團隊合作能力，扎實團員對黨的理論和精神的領悟，以期將支部團員培養(yǎng)成為政治合格、素質過硬、全面發(fā)展的適應社會需要的建設者和**人。

二、活動成果

1、通過理論學習，團員們有很大的收獲經(jīng)過系統(tǒng)學習，涉獵了多方面的知識，比較較系統(tǒng)地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當前我國改革開放和現(xiàn)代化建設中面臨的現(xiàn)實課題，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。

2、在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

3、在學習活動中，大家能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造力，在積極投身于活動中時，能夠給出許多創(chuàng)造性和建設性的意見，極大的促進了活動的順利進行。

4通過戶外實踐活動，使學生認識到積極參與社會實踐活動的重要性。在社會實踐中深化重要思想的理解，有助于大學生認識世界，改造世界，適應社會，服務社會，自我教育，自我服務。

全方位體驗社會生活，感受時代脈搏，用科學理論來指導自己的社會實踐，以社會發(fā)展變化來檢驗、印證理論知識，學會將理論和實踐相結合。

2012年12月18日星期二

電子信息學院***團支部

進了活動的順利進行。

第四篇：黨日活動總結

根據(jù)學校機關黨委統(tǒng)一部署，校黨委宣傳部支部全體黨員在深入開展學習實踐活動的基礎上，經(jīng)過兩次支部會議的認真討論，結合部門工作實際，以“加強學生記者隊伍建設，促進學校新聞宣傳工作”為主題，組織《湘潭大學報》學生記者團、校廣播電視臺、校網(wǎng)政中心(包括學工通訊、學工在線)、三翼校園網(wǎng)、校學生會宣傳部、學生社團聯(lián)合會修改部、《文心報》、《國防生報》等校內(nèi)媒體的學生記者開展了“黨日”系列活動，取得了較好的成效。

一、認真討論，確定活動主題

機關黨委下發(fā)關于在機關各支部開展黨日活動的通知并進行相關部署后，黨委宣傳部支部召開支部會議，先后兩次對如何開展這一活動進行了認真討論，廣泛征求大家的意見，集思廣益。大家認為，開展這一活動，既要有思想教育好處，又要緊密結合工作實際，使活動開展真正收到實效。經(jīng)過討論，一致認為，加強和改善學校宣傳思想工作，隊伍建設是基礎，而在學校宣傳工作隊伍中，學生記者隊伍發(fā)揮了獨特的作用，學生記者既充當著宣傳員，同時也是受教育的對象，建設好、發(fā)揮好學生記者隊伍的作用，既是學校宣傳部門發(fā)揮自身優(yōu)勢、實現(xiàn)培養(yǎng)高素質人才功能的內(nèi)在要求，也是加強宣傳隊伍建設、推進學校宣傳思想工作上水平的必然要求。由此，確定了黨委宣傳部支部黨日活動的主題:切實加強校內(nèi)學生記者隊伍建設，提高學生記者隊伍素質，促進學校新聞宣傳工作。

同時提出了開展活動的目標要求，就是要透過開展黨日活動，一方面發(fā)揮宣傳部門優(yōu)勢和功能作用，加強對學生記者的培訓和互動交流，為學生帶給更多的實踐鍛煉的機會，提高學生記者的業(yè)務素質與潛力；另一方面，用心探索并逐步構成加強學生記者隊伍建設和管理、培訓教育、實踐潛力培養(yǎng)的長效機制。

二、精心組織，用心開展活動

根據(jù)討論確定的主題，支部制定了較為詳細和切實可行的活動策劃方案，并于20xx年10月下旬至11月下旬開展“黨日”活動，包括三大系列活動。

1.精心組織開展系列培訓講座。一是邀請部里從事新聞宣傳工作個性是校報修改部的老師為學生記者進行專門的新聞采編專業(yè)知識與基本技能的講解與培訓，切實提高學生記者新聞工作的從業(yè)素質與職業(yè)素養(yǎng)。二是邀請校外新聞媒體的資深記者舉辦講座。先后利用《光明日報》駐湖南記者站站長唐湘岳老師、《新聞天地》雜志社總修改曹輝、《南方都市報》記者楊大正、《三湘都市報》記者周紅泉和吳金等在校外媒體從事新聞工作的校友來校進行新聞策劃和專題采訪的機會，邀請他們在逸夫樓報告廳和圖書館報告廳舉辦系列專題講座活動，為文學與新聞學院新聞專業(yè)的學生和校內(nèi)媒體學生記者就新聞采訪和編寫等業(yè)務知識進行了全方位的培訓。三是邀請了紅網(wǎng)執(zhí)行總編隆國東以及《湘潭日報》、《湘潭晚報》等省市級主流媒體一線記者，舉辦了新聞采寫理論與實踐的經(jīng)驗座談交流會，就有關新聞采寫方面的知識與校內(nèi)媒體記者、兄弟院校媒體記者進行了互動交流。

2.用心組織開展學習交流活動。一是精心籌備并舉行了“第二屆學生記者節(jié)”開幕式暨頒獎典禮。11月8日，校黨委宣傳部聯(lián)合校學生工作部(處)和校團委在學生活動中心舉辦了“20xx年湖南省高校校報好新聞獎獲得者、20xx年度校十佳學生記者和校優(yōu)秀學生記者頒獎典禮”。副校長周益春出席并講話，黨委宣傳部支部全體成員、學校媒體的學生記者，以及湖南科技大學、湖南工程學院等兄弟院校的媒體學生記者代表近200人參加。會上，《湘潭大學報》學生記者團、校廣播臺、校電視臺、校網(wǎng)政中心(下轄學工通訊、學工在線)、三翼校園網(wǎng)、校學生會宣傳部、學生社團聯(lián)合會修改部、《文心報》、《國防生報》等學校媒體分別以代表發(fā)言、多媒體視頻等形式，就各媒體學生記者的學習、生活、工作等狀況向大會作了匯報交流。二是組織舉辦師生文體交流活動。11月8日，學生活動中心歡歌笑語，一場別開生面的文藝匯演在此隆重舉行。繼頒獎典禮召開后，學校媒體學生記者各自表演了由支部老師精心指導的文藝節(jié)目。紅歌聯(lián)唱、詩歌朗誦、小品舞蹈等節(jié)目精彩紛呈，充分展示了學生記者的才藝和良好精神風貌。11月15日上午，支部全體成員于以自由組隊方式在新體育館與學校媒體的學生記者們進行了一場以“體驗運動，溫暖理想”為主題的羽毛

球賽。

3.認真組織學生記者開展校外采風和學習實踐活動。11月20日，風輕云淡，秋高氣爽。支部全體成員組織帶領20xx年十佳、優(yōu)秀學生記者、學校各主流媒體學生代表30余人，一齊前往星城長沙岳麓山、岳麓書院、橘子洲等地進行了一次以“感受岳麓，放飛夢想”為主題的參觀學習、采風實踐活動，為廣大學生記者帶給更多的交流與實踐鍛煉的機會。一路上，大家參觀千年學府，感受湖湘文化，瞻仰先賢陵墓，緬懷革命先烈，放歌岳麓山頂，暢游橘子洲頭?；顒拥拈_展，使大家充分領略了祖國的大好河山，也強烈感受到了湖湘文化的博大精深和湖湘赤子的愛國情懷。

三、務求實效，活動效果明顯。

本次“黨日”特色活動參與范圍廣，形式活潑，資料豐富，內(nèi)涵深刻，效果明顯。這一系列活動的有效開展，具有春風化雨，潤物無聲的作用，使支部全體黨員以及學生記者的思想素質和業(yè)務潛力得到了顯著提高，真正到達了“在活動中學習，在活動中提高的”效果。

一是參與用心，對象較廣。除支部全體黨員都參與了活動外，學?！断嫣洞髮W報》學生記者團、校廣播臺、校電視臺、校網(wǎng)政中心(包括學工通訊、學工在線)、三翼校園網(wǎng)、校學生會宣傳部、學生社團聯(lián)合會修改部、《文心報》、《國防生報》等媒體的學生記者，以及湖南科技大學、湖南工程學院等兄弟院校的媒體學生記者代表近200人也參加了相關活動。

二是形式活潑，資料豐富。既有專業(yè)方面的理論培訓和業(yè)務學習活動，也有寓教于樂的文體交流活動，更有融理論性和實踐性于一體的戶外采風活動。

三是報道及時，影響廣泛。對于每次子活動的成功舉辦，《湘潭大學報》都給與及時的報道，在廣大師生中引起了廣泛的關注。

四是學生素質明顯提高。透過系列活動的開展，個性是相關講座和培訓的舉辦，學生相互之間的交流，學生記者的思想理論素養(yǎng)和新聞采寫潛力得到很大提高。學生的創(chuàng)作興趣得到了激發(fā)，大家對記者節(jié)，個性是對采風活動感觸頗深，紛紛有感而發(fā)，采寫了十余篇視角獨特，思想深刻，文字優(yōu)美的作品。

五是為加強學校新聞宣傳隊伍建設帶給了有益經(jīng)驗。對于我們?nèi)绾芜M一步探索建立學生記者隊伍建設和管理的長效機制，促進學校新聞宣傳工作帶給了實踐借鑒。

六是對暢通外宣渠道起到了有力的推進作用。透過開展“黨日”系列活動，加強了與校外媒體單位以及兄弟院校之間的聯(lián)系，個性是邀請在校外媒體單位從事新聞宣傳工作的校友來校為學生記者舉辦講座、座談，增進了校友對母校的感情，為暢通外宣渠道、進一步促進學校的對外宣傳工作創(chuàng)造了更好的條件。

第五篇：雙學活動總結

西關小學關于開展“雙學雙推”活動

工作的匯報

縣教育局安排在全縣開展的“學習名校經(jīng)驗，學習先進理念；推動課堂教學改革，推動教學質量提高”的“雙推雙學”活動，這無疑是切準了我縣教育教學現(xiàn)狀的要害。在校領導的指導下，我校積極投入新課程實施過程中，從新課程改革基本概念的學習，教師教學觀念和教學方式的轉變，確實給學校帶來了新的活力，給課程帶來了新的生機，給老師帶來了新的體驗，探索到了適合我校實際的教學改革路子，促進了教師專業(yè)化水平不斷提高，促進了學生全面發(fā)展，促進了我校教育質量持續(xù)提升，現(xiàn)就這項活動特色做法匯報如下：

一、工作思路

突出素質教育這一核心；把握課堂教學效率和教育教學質量；堅持將外部學習與內(nèi)部創(chuàng)造，活動展示和模型驅動，關鍵突破和整體改進相結合。推進了教育理念；教師專業(yè)化水平；課堂教學效益；教育教學質量四個提升。抓好學校精細化管理；學生養(yǎng)成教育；校風、教風和學風建設；責任制落實；崗位職責的履行五方面工作。

開展教法學習研討活動、備課改革實踐活動、課堂教學評賽活動、學法優(yōu)化實踐活動、教學評價改革活動、教學資源開發(fā)活動。

二、主要做法

1深入學習國外先進的教學經(jīng)驗。

通過走出去、請進來，開展聽課、評課、觀摩、賽教、學習經(jīng)驗交流、撰寫心得體會、進行教學反思等活動，深入學習和研究外地的先進經(jīng)驗，了解其實質，掌握其精髓。曾先后赴西屯中心小學、上良中心小學、東關小學開展聽課、評課、觀摩、學習經(jīng)驗交流，取長補短，不斷提高教師對課堂教學改革規(guī)律和方法的認知水平，充分調(diào)動廣大教師參與課堂教學改革的積極性、主動性，為開展教學改革實驗奠定良好的基礎。

2積極探索課堂教學的基本過程

探索和形成“有效教學”方式關鍵在于結合實際、因地制宜。引導教師學習先進地區(qū)和學校課程改革經(jīng)驗，同時鼓勵教師自主探索、自主創(chuàng)新。要堅持邊學習、邊實驗、邊反思、邊改革、邊創(chuàng)新、邊總結、邊推廣的原則，加大先進教改經(jīng)驗成果的推廣力度，總結出了新授課的基本流程：

學——展——點——評。即：獨立預覽-展示與交流-啟發(fā)與升華-達標反饋（操作）。

當然，我們學校規(guī)定的是一般的流程，我們更提倡教師可根據(jù)各學科的實際進行自主研究，逐步形成自己的教學風格，使課堂更有效。

三。加強小組管理促進合作學習

在這個問題上，值得提醒的是：教師在課堂上要正確處理合作與獨立的關系，自主與自由的關系，不能把小組合作學習簡單理解為分組學習，不能把合作學習當作只是學生之間的合作，教師要作到放手但不放任，相信學生但不失控，同時作到不僅關注學生個體，更重要的是還要關注學生團體，讓學生的學習過程成為學會學習的過程。經(jīng)過老師們的反復交流，我們總結出了我校的小組合作學習模式

展示問題-自學課本-小組討論-教師建議-第二次討論-課堂測試-教師評估。該模式已在大部分老師的課堂中充分得到顯示，收到良好效果。

4.持續(xù)推進集體備課改革

按照務實高效的原則，加大集體備課的投入。堅持編寫教材，了解教學內(nèi)容；備三維目標，堅持目標引領；備教法設計，實現(xiàn)教學優(yōu)化；備學法構想，凸現(xiàn)學生主體；備資源共享，實現(xiàn)有效整合；備訓練檢測，精編綜合習題；備當堂講評，及時準確反饋；備課后，要不斷探索課堂教學藝術，力求精益求精。同時,要注意糾正備課改革中的形式主義，重點解決了備教兩張皮的問題，使備課寫教案真正服務于課堂教學、服務于學生學習、服務于教學質量提高和教師自身發(fā)展。

經(jīng)過反復討論形成大家認可的流程：分工主備——集體交流——形成共案——個人補改

①分工主備：提前確定數(shù)篇教學內(nèi)容，根據(jù)不同內(nèi)容落實不同的主備人，由主備人集中精力初備所分擔的教學內(nèi)容，而其他人可以在書頭上注一注、劃一劃，也可以在紙頭上寫一寫。主輔雙方應在研讀教材的基礎上，把握教學重點，列出自己的困惑和疑惑。

②集體交流：交流是從兩個方面進行的。一方面，主備人員圍繞討論提綱談對教材的理解和設計思路及原因，輔助人員可隨時對教材進行補充和完善；一方面，對教學中的難點或困惑進行了深入**，形成了如何突破教學重點和難點的有效實施策略。

③ 形成教學計劃：經(jīng)過集體溝通，校長和后備人員綜合集體意見和智慧，在個人準備的基礎上完善教學計劃。校長和后備人員形成的教學計劃，不僅要體現(xiàn)新課程理念，而且要具有可操作性。

④個人補改：教師拿到集體備課的教案后，再根據(jù)自己的教學實際和經(jīng)驗對教案作深入的推敲、斟酌，并作旁注，可以是知識點的拓展，可以是教學方法的更換，可以是教學片斷的增刪。因此，一份整潔干凈的教案未必是一份好教案，一份涂涂改改、增增刪刪的教案則可能是一份對于教師自身來說最適用的教案。

教案實施后，教師還要就實施過程中的成功與不足進行反思并記錄下來，以便教學改進，而不斷反思教學正是教師專業(yè)發(fā)展的階梯。

三、存在問題與困惑

1學生的思維得到了發(fā)展，表現(xiàn)出了強烈的欲望，但學習不扎實，有了很大的飛躍。在學生個性得到發(fā)展的同時需要進一步夯實雙基教學。

2教育的出發(fā)點是為了每一個孩子的發(fā)展，教育的終點是讓孩子盡力而為。然而，這兩個層次的學生之間存在著嚴重的分歧。

3.存在課堂教學形式化傾向。自主、合作和**的學習方法只是形式。小組合作學習存在一定的困難，制約了師生之間的互動。

4.如何減少由于新課程的開放性和靈活性引起的教師之間的差異？如何加強教師專業(yè)精神、專業(yè)人格和專業(yè)能力的專業(yè)發(fā)展？