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第一篇：“我愛祖國我愛黨”主題團(tuán)日策劃書

主題團(tuán)日活動策劃書

一、活動背景：今年是建國六十二周年建黨九十周年，響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動的要求，借此機(jī)會弘揚(yáng)愛國愛黨精神。

二、活動目的：提高我班團(tuán)員的愛國愛黨主人翁意識，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，提倡愛國愛黨從我做起。豐富同學(xué)們的課余生活，在愛黨愛國的鮮明主題的帶領(lǐng)下，進(jìn)行有意義主題團(tuán)日活動。

三、活動主題：我愛祖國我愛黨

四、活動時間：十月中旬至十一月上旬

五、活動地點(diǎn)：文淵樓教室、陽光苑廣場、溢香樓正門口

六、活動對象：全體團(tuán)員

七、活動項(xiàng)目：

（一）“多難興邦——黨和我們在一起”主題朗誦比賽

（二）“欣欣向榮——我們的祖國在發(fā)展”歌唱比賽

（三）“我愛祖國我愛黨，我愿為國做貢獻(xiàn)”簽名會

（四）“我愛祖國我愛黨”主題班會

八、活動細(xì)則：

（一）“多難興邦——黨和我們在一起”主題朗誦比賽

1、活動時間：十月十八日下午4:00~5:00

2、活動地點(diǎn)：文淵樓教室

3、活動對象：全體團(tuán)員

4、活動負(fù)責(zé)人：張冬梅

5、活動記錄員：申曉姣

6、活動主持人：吳海梅

7、活動準(zhǔn)備：通知同學(xué)們積極準(zhǔn)備有關(guān)近年來我國發(fā)生自然災(zāi)害后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人第一時間到達(dá)災(zāi)難現(xiàn)場，人民對他們的感謝和贊揚(yáng)的詩歌。自己準(zhǔn)備朗

誦時需要的背景音樂和多媒體課件。

8、活動過程：

（1）主持人開場白，歌頌黨和國家與人民緊密聯(lián)系，時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民的生活狀態(tài)，與人民群眾共同抗?fàn)幵跒?zāi)難的第一線。在汶川地震的時候，

一面面鮮紅的黨旗飄揚(yáng)在廢墟之上，令人感受著黨和我們在一起。溫總理在黑板上寫下“多難興邦”四個字，告訴我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們眾志成城，克服一切的艱難險阻。

（2）同學(xué)們朗誦詩歌，聲情并茂。共同感受在傷痛中堅(jiān)強(qiáng)，在困難中振作的力量。讓大家意識到作為團(tuán)員，我們肩負(fù)的歷史使命要求我們?yōu)樽鎳鵀槿嗣袢罕姺瞰I(xiàn)自己的力量。

（3）主持人宣布評選出的朗誦優(yōu)勝者。評委：全體班委。評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：能夠深刻地感受詩歌中包含的深情并且聲情并茂的朗誦詩歌，具有感染力。

（4）團(tuán)支部書記做活動總結(jié)，為獲獎選手頒獎。指出活動的優(yōu)缺點(diǎn)。

9、活動經(jīng)費(fèi)：比賽獎品，一等獎厚筆記本、二等獎薄筆記本、三等獎筆、參與獎膠帶

橡皮

10、活動結(jié)果及其意義：通過詩歌朗誦這種抒發(fā)感情的方式，讓大家更加明確的了解國家和黨對人民群眾的關(guān)心，在大災(zāi)大難面前，我們?nèi)匀灰獔?jiān)定地相信國家相信黨會一直和我們在一起。激發(fā)團(tuán)員的愛國主義精神和愛黨情懷，

積極投身志愿活動，對需要幫助的人伸出援手。從小事做起，為共青團(tuán)爭光添彩。

（二）“欣欣向榮——我們的祖國在發(fā)展”歌唱比賽

1、活動時間：十月二十一日下午2:30~3:30

2、活動地點(diǎn)：文淵樓室

3、活動對象：全體團(tuán)員

4、活動負(fù)責(zé)人：侯雨琦

5、活動記錄員：唐艷

6、活動主持人：馬昭茜

7、活動準(zhǔn)備：通知同學(xué)們準(zhǔn)備有關(guān)祖國發(fā)展進(jìn)步的歌曲，自備伴奏帶。

8、活動過程：主持人大致介紹新中國建立后，國家發(fā)展過程中取得的重要成就。介紹參賽選手，宣布比賽開始。參賽選手依次演唱所選歌曲，評委打分。最后評出優(yōu)勝選手，由團(tuán)支部書記為獲獎選手頒獎并且做活動總結(jié)。

9、活動經(jīng)費(fèi)：比賽獎品，一等獎厚筆記本、二等獎薄筆記本、三等獎筆、參與獎膠帶橡皮

10、活動結(jié)果及其意義：歌曲能夠很好的抒發(fā)感情，通過比賽，讓大家更多的了解優(yōu)秀的積極向上的歌曲，為我們祖國所取得的輝煌成就感到自豪。有利于培養(yǎng)團(tuán)員的愛國主義精神和為祖國做貢獻(xiàn)的意識。

（三）“我愛祖國我愛黨，我愿為國做貢獻(xiàn)”簽名會

1、活動時間：十月二十五日中午12:10~12:50

2、活動地點(diǎn)：陽光苑門前廣場、溢香樓正門口

3、活動對象：全體團(tuán)員和經(jīng)過活動地點(diǎn)的同學(xué)

4、活動負(fù)責(zé)人：陳愛琳、劉勇、容倩、韓智勇

5、活動準(zhǔn)備：做好紅底白字橫幅兩幅，上書“我愛祖國我愛黨，我愿為國做貢獻(xiàn)”。搬桌子，準(zhǔn)備簽字筆和活動宣傳單。

6、活動過程：邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)率先簽字，兩個地點(diǎn)活動同時開展，號召同學(xué)們鄭重簽字。發(fā)放活動宣傳單。

7、活動經(jīng)費(fèi)：橫幅元；簽字筆支，每支元，共計元；宣傳單份，每份元，共計元。

8、活動結(jié)果及其意義：通過簽字，激發(fā)同學(xué)們的愛國愛黨情懷，培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)樽鎳鲐暙I(xiàn)的精神。擴(kuò)大團(tuán)日活動的影響力，鼓勵大家通過多種方式為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（四）“我愛祖國我愛黨”主題班會

1、活動時間：十月二十八日下午2:30

2、活動地點(diǎn)：文淵樓室

3、活動對象：全體團(tuán)員；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、學(xué)姐學(xué)長

4、活動負(fù)責(zé)人：任佳瑋

5、活動記錄：李琳

6、活動主持人：任佳瑋

7、活動準(zhǔn)備：做好多媒體展示課件；各活動負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備發(fā)言稿，比賽優(yōu)勝者展示成果

8、活動過程：

（1）團(tuán)支部書記說明本次活動的主題，通過多媒體課件展示活動成果；

（2）各分活動負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言，每個活動總結(jié)后，比賽優(yōu)勝者展示節(jié)目；

（3）團(tuán)支部書記做活動總結(jié)，邀請來賓發(fā)言；

（4）團(tuán)支部書記宣布班級團(tuán)日活動圓滿結(jié)束。

9、活動結(jié)果及其意義：對整個主題活動做出總結(jié)和點(diǎn)評，請領(lǐng)導(dǎo)檢閱團(tuán)日活動的成果，為團(tuán)日活動畫上圓滿句號。

九、主題團(tuán)日展板：

（一）展板要求：以“我愛祖國我愛黨”為主題，做好宣傳展板，凸顯班級特色。展板內(nèi)容充實(shí)，設(shè)計新穎。

（二）展板負(fù)責(zé)人：劉軍婷、龔美程

（三）展板完成時間：十月二十五日前

（四）展板展示時間：

（五）展板展示地點(diǎn)：

十、活動特色及創(chuàng)新：

（一）通過比賽形式，調(diào)動團(tuán)員參與活動的積極性，激發(fā)團(tuán)員熱情；

（二）通過簽名會的形式，擴(kuò)大團(tuán)體活動影響；

（三）每個活動有不同的負(fù)責(zé)人，不僅可以有效地調(diào)動人力資源，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力；

（四）通過邀請領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員，提高團(tuán)員對團(tuán)日活動的重視程度，深刻團(tuán)日活動的影響。十

一、注意事項(xiàng)：

（一）各項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)人應(yīng)切實(shí)履行責(zé)任，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，調(diào)動大家參與活動的積極性；

（二）活動過程中，嚴(yán)禁同學(xué)們在教室里隨地扔垃圾，活動結(jié)束后保證教室的整潔；

（三）活動期間，大家要注意自己的人身和財產(chǎn)安全；

（四）該策劃書中活動的時間地點(diǎn)為暫定，后期可進(jìn)行更改。

十二、活動意義：弘揚(yáng)了愛國主義精神，培育了愛黨情懷，歌頌黨和國家的輝煌成就。調(diào)動了團(tuán)員的積極性，增強(qiáng)了班級凝聚力，展現(xiàn)出團(tuán)員積極向上，青春洋溢的新時代風(fēng)采。

陜西師范大學(xué)

外國語學(xué)院

2011級英語（師范）1班

第二篇：讀書交流會活動總結(jié)

寒假為老師們推薦了《讀書是教師最好的修行》這本書，上周以教研組為單位進(jìn)行了讀書交流活動，今天利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會進(jìn)行了全校的讀書交流活動。今天的交流活動語文組李xx、李xx、羅xx三位年輕教師進(jìn)行了交流，數(shù)學(xué)組孔xx、彭xx兩位中年教師進(jìn)行了交流，還有年輕的劉潔也進(jìn)行了交流，英語組張xx做了交流，科任組張同志、周同志進(jìn)行了交流。

其實(shí)上學(xué)期建議讀書的時候說了不要求大家寫讀書筆記、讀書心得，自由的隨性的讀一讀，交流的時候也是拿著書聊一聊。今天的交流活動還真的是很隨性，有的老師真的拿著書上去交流，有的老師制作了PPT和大家分享，有的讀了自己的閱讀心得。李xx將自己的讀書所得和教學(xué)結(jié)合起來談了自己的感悟；

李xx則選擇了教師與家長的溝通為切入點(diǎn)談到上學(xué)期的一次失誤和后面的行為；

羅xx則談到了給孩子信心，談到了自己的愧疚與轉(zhuǎn)變；

孔xx結(jié)合自己女兒的故事談了放手孩子可能帶來的驚喜；

彭xx動情的以母親與老師的雙重身份談了讀書的感悟，尤其引發(fā)她共鳴的是《學(xué)校讓孩子變笨了》以及《如何讓孩子快樂的學(xué)》，甚至提出了質(zhì)疑和自己的認(rèn)識；

劉潔重點(diǎn)介紹了夏xx老師的影視教學(xué)；徐xx也選擇了影視教學(xué)為切入點(diǎn)，結(jié)合自己帶班給六年級孩子推薦《媽媽再愛我一次》觀看，談了談起到的效果；張宇坦率的承認(rèn)自己不愛讀書，但還是選擇了和自已相關(guān)的部分閱讀，并結(jié)合這學(xué)期五年級的教學(xué)情況，認(rèn)識到學(xué)生無窮的潛力；周xx也選擇了現(xiàn)代教學(xué)的內(nèi)容做交流。

聽完了大家的交流我做了簡短的總結(jié)。行動：寒假推薦了閱讀這本書，大家多多少少是行動起來了，起碼買了書，有人看了一點(diǎn)點(diǎn)，大多數(shù)人看完了，這就是行動，這就很了不起。

情動：今天我們聽到的分享是真閱讀之后的真分享。在分享中有母親，有老師，有童年，有工作……很多分享打動了我們的心靈，引起了我們的共鳴。

心動：好些老師承認(rèn)了自己以前不愛閱讀，但勇敢地說要讀完這本書，還有老師說要把閱讀當(dāng)成習(xí)慣，這樣的心動可能是最大的收獲。

互動：閱讀本來最好的方式是獨(dú)處。但互動對于閱讀初期來說有重要的意義，希望大家互動起來，相互推薦書，送禮的時候也送一些書，開展一些家庭閱讀、親子閱讀活動，還可以是鄰居閱讀，如果有一幫志趣相投的人也可以組成閱讀圈，大家相互提醒，可能效果更好。今天的活動就是一次互動。

唐校恰好在會場，唐校的兩句話讓我印象深刻，也作為文章的結(jié)尾：閱讀應(yīng)該是一種生活習(xí)慣，閱讀是最廉價的高貴。

第三篇：讀書交流會活動總結(jié)

20xx載著收獲飛馳而去，20xx帶著希望款款而來。為了讓學(xué)生對本學(xué)期的讀書情況做一回顧和總結(jié)，在新的一年能繼續(xù)暢游書海，讓閱讀成為一種習(xí)慣。1月8日，仰韶學(xué)校五一班學(xué)生舉行了以“閱讀點(diǎn)亮人生，書香伴我成長”為主題的讀書交流會。

交流會上，學(xué)生一改往日的羞澀與膽怯，站在講臺上侃侃而談。他們有的熱情地向大家推薦了自己喜歡的書籍，如《木偶奇遇記》、《愛麗絲夢游仙境》、《中華上下五干年》、《裝在口袋里的爸爸》、《糊涂豬》、《人魚誘上鉤》、《塔頂上的貓》、《草房子》等；有的愉快地分享了自己的讀書收獲，那深刻的領(lǐng)悟已根植于內(nèi)心深處，將成為他們成長路上的陽光雨露。為他們的成長欣慰，為他們的進(jìn)步喝彩！

陶淵明曾說：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長?！弊x書對于人的影響也是如此，一日日閱讀的積累潛藏于內(nèi)，不驚不乍，而那知識的積累，思想的領(lǐng)悟卻在潛移默化間悄悄地改變著讀書人。所以“授人以魚，不如授人以漁?！?/p>

交流會在歡快熱烈的氣氛中進(jìn)行。楊xx的發(fā)言讓同學(xué)們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡?。他讀的書是《魯賓遜漂流記》，他說：“即使你置身荒野，面臨困境，也不能放棄一點(diǎn)點(diǎn)的希望之火，就算它只是不起眼的小火星，只要你珍惜它，它也許會變成熊熊烈火，給你帶來生存的希望?！?/p>

鞏xx同學(xué)向大家推薦了《百科全書》這本書，他說：“我讀這本書收獲了許多知識，如：‘自由女神’名字的來歷，動物的生活習(xí)性和奧秘，迷彩服的來源等。我還知道了一些奇怪的人和事，譬如有個人長了兩顆心，還有一個人長了三個胃。希望你們也可以讀一讀這本書?！彼陌l(fā)言讓同學(xué)們側(cè)耳傾聽，唏噓不已。

他們通過讀書，學(xué)會了感恩，學(xué)會了辨別，學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了善良。成長的腳步依稀可見，書的影響已浸潤其取

《小公主》這本書讓賀xx學(xué)會了欣賞真善美，憎惡假惡丑。這種情緒體驗(yàn)是深刻的、珍貴的，無可替代的，也是只有徜徉在書海中的人才能感受到的。王佳怡說：“幽默和笑話是人們生活的調(diào)味劑，沒有了它，我們的生活將會少許多笑聲。讀書也能帶給人快樂?！?/p>

周xx推薦給大家的是《名人傳》這本書。讀人物傳記，感受人物在苦難面前表現(xiàn)出來的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，書籍已成為他們成長路上的導(dǎo)師。

這是同學(xué)們推薦出來的表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，瞧，他們笑得多開心！

愉快的時光總是短暫的，讀書交流會結(jié)束了，而閱讀還將繼續(xù)。唯愿在學(xué)生心中播下的閱讀種子能生根，發(fā)芽，悄悄地改變他們的生活。讓書香永遠(yuǎn)伴隨他們成長！

第四篇：4月23日世界讀書日的活動方案

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動主辦方：

世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)校園小學(xué)部

五、活動時間：

20xx-4-27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動地點(diǎn)：

小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）

七、學(xué)生集合

各班學(xué)生活動范圍劃分：

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動：

低年級：xx

中年級：xx

高年級：xx

照相、電視臺攝像：謝xx

給家長發(fā)活動邀請信息：肖xx

十一、活動總負(fù)責(zé)人：

肖xx

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：xx

2、xx主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名。

第五篇：讀書社團(tuán)活動總結(jié)

學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。

二、增加了學(xué)生的知識面

在圖書館里員社團(tuán)的活動中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

1.熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

2.將借閱后的書籍進(jìn)行整理歸位。

3.協(xié)助教師教師管理員對新書進(jìn)行分類整理上架工作。

4.辦好班級圖書角，并起帶動同學(xué)看課外書的積極性，對同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo)，并作好記載加以督促。

5.協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。

6.參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標(biāo)，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會

在每次認(rèn)為完成后，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。