千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師節(jié)活動(dòng)方案(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師節(jié)活動(dòng)方案(大全)》。

第一篇：教師節(jié)活動(dòng)方案范文

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福

2、 祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

c、 見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排：

9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán) 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

――院文學(xué)社宣

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2――3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九、活動(dòng)總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排

第二篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)背景：

感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個(gè)真正的人。然而在當(dāng)代社會(huì)生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個(gè)人享樂主義過強(qiáng)，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會(huì)帶來了沉痛的傷痛，目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。因此提高初中生的感恩意識(shí)與責(zé)任意識(shí)顯得十分重要

二、班會(huì)主題：

學(xué)會(huì)感恩與愛同行

三、班會(huì)目的：

通過此次主題班會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到父愛、母愛的偉大以及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

四、班會(huì)時(shí)間：

20xx年6月10日

五、班會(huì)地點(diǎn)：

新田中學(xué)初二2班

六、班會(huì)對(duì)象：

初二2班全體學(xué)生

七、班會(huì)形式：

討論、表演

1、導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。（出示幻燈片 5分鐘）

美國(guó)把每年十一月第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。我們中國(guó)雖然沒有感恩節(jié)，但是中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念及中國(guó)人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“飲水思源”、“知恩圖報(bào)”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長(zhǎng)、朋友的關(guān)心，我們覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會(huì)如何感恩。 我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

2、討論：觀看《感動(dòng)中國(guó)》視頻材料，談?wù)剬?duì)感恩的認(rèn)識(shí) （8分鐘）

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是對(duì)自己的親朋好友心懷感恩，因?yàn)樗麄儙椭宋覀儯?/p>

使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動(dòng)去報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，要為父母多做點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。

學(xué)生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；雖然，現(xiàn)在我們不會(huì)賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母，老師，親朋好友感動(dòng)，放心。

3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）

“講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物”、

問題1：這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會(huì)怎么做呢？ 問題2：再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過50杯水？

4、討論問題：（5分鐘）

（1）為什么要感恩父母？

（2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

（3）學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

5、繼續(xù)討論：（4分鐘）

（1）怎樣感恩父母？

（2）怎樣感恩老師？

（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

6、觀看尊師重道的視頻 （7分鐘）

無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話?！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋?，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。

學(xué)生2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。 學(xué)生3：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。

八、感恩小故事 （3分鐘）

1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，

也不能看著你死！

2、年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是__的全部?！?/p>

3、《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

4、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

九、教師總結(jié)：（2分鐘）

學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。

感恩父母――感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；

感恩社會(huì)――感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想；

感恩自然――感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

感恩師長(zhǎng)――感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人――感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛。

第三篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句

2、 問卷調(diào)查資料

活動(dòng)地點(diǎn)：xxx班教室

活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日

活動(dòng)過程：

一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入

二、班主任故事導(dǎo)入

班主任講述寒假時(shí)收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信，其中重點(diǎn)講述學(xué)生對(duì)老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學(xué)生對(duì)師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個(gè)主題：感恩教育之感恩老師。

三、感恩老師

請(qǐng)張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺(tái)回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對(duì)老師的感恩。

四、感恩父母

故事：汶川地震中，有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子 ，還活著。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了~

問卷調(diào)查：(1)你知道你們父母的生日嗎?

(2)你知道他們的年齡嗎?

(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?

(4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

(5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。

(6)說說你最想為父母做的事是什么?

五、感謝社會(huì)

(1)5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的.女孩你后悔嗎?她搖著頭哽咽地說：不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)。

(2)14日12時(shí)20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時(shí)間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時(shí)訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識(shí)、無氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時(shí)刻向我們?cè)忈屃巳嗣褡拥鼙慕K極意義。

除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數(shù)在汶川地震中不顧個(gè)人生死的英雄們，他們用自身的行動(dòng)告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給xxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動(dòng)中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。

六、總結(jié)結(jié)束

在這次主題班會(huì)的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的集體，一個(gè)和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結(jié)束主題班會(huì)。

第四篇：滿意度測(cè)評(píng)工作總結(jié)

滿意度測(cè)評(píng)工作總結(jié)

篇1：群眾滿意度測(cè)評(píng)工作介紹

群眾滿意度測(cè)評(píng)工作介紹

一、群眾滿意度測(cè)評(píng)工作

群眾滿意度測(cè)評(píng)工作是省政府對(duì)各市、市政府對(duì)各區(qū)縣的一項(xiàng)測(cè)評(píng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作，市委書記王浩任市群眾滿意度測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，縣委書記徐培棟任縣領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教育局長(zhǎng)劉清天任局組長(zhǎng)，校長(zhǎng)李峰任學(xué)校組長(zhǎng)。

1.測(cè)評(píng)包括衛(wèi)生、教育、環(huán)保、治安、民生、社會(huì)保障等6個(gè)方面。

2.測(cè)評(píng)方式：通過電話隨機(jī)調(diào)查群眾對(duì)以上6個(gè)方面的滿意程度和存在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果量化成分?jǐn)?shù)。

3.結(jié)果使用：

（1）省對(duì)各市的6個(gè)方面的總分排名，對(duì)各市教育分?jǐn)?shù)單獨(dú)排名。

（2）市對(duì)各區(qū)縣6個(gè)方面的總分?jǐn)?shù)排名，對(duì)教育分?jǐn)?shù)單獨(dú)排名。

（3）我縣對(duì)6個(gè)方面涉及到的6個(gè)單位按分?jǐn)?shù)排名。

二、學(xué)校為提升群眾滿意度開展的主要工作

1.規(guī)范學(xué)校、幼兒園管理，促進(jìn)學(xué)校精細(xì)、內(nèi)涵發(fā)展。（教務(wù)處、政教處、少工委、幼兒園）

2.規(guī)范各項(xiàng)收費(fèi)管理和教育財(cái)務(wù)管理（總務(wù)處、辦公室）

3.嚴(yán)格按規(guī)定招生（教務(wù)處、幼兒園）

4.規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)師生教育教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化（辦公室、教務(wù)處、幼兒園）

5.強(qiáng)化學(xué)校周邊環(huán)境治理，營(yíng)造安全、穩(wěn)定的外部環(huán)境。（辦公室、政教處、幼兒園）

6.健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)校安全工作（辦公室、政教處、幼兒園）

7.提升學(xué)校后勤服務(wù)水平，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)幼兒園飲食安全責(zé)任，強(qiáng)化食堂制度管理，不斷提升飯菜質(zhì)量，讓幼兒成為最大的受惠群體。（總務(wù)處、幼兒園）

8.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平（教務(wù)處）

9.抓好學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，（政教處、少工委）

10.規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理。（教務(wù)處）

11.廉潔從教，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。（工會(huì)、教務(wù)處）

12.開展好家校溝通交流活動(dòng)（政教處）

13.認(rèn)真做好本學(xué)年度貧困學(xué)生資助補(bǔ)助工作。（政教處）

14.實(shí)施好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程，保證飯菜質(zhì)量，。（幼兒園）

15.切實(shí)做好教育政策、教育管理、教育質(zhì)量的宣傳員，教育教學(xué)的指導(dǎo)員，學(xué)校發(fā)展的監(jiān)督員，家校溝通的聯(lián)絡(luò)員，努力促進(jìn)教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作再上新水平。（辦公室）

16.加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。（宣傳科）

17.切實(shí)做好教育行風(fēng)問題查辦工作。通過校長(zhǎng)、班主任接待日等形式，設(shè)立意見箱，公布投訴熱線電話（6961260），暢通溝通渠道（辦公室）

篇2：基層團(tuán)干部滿意度測(cè)評(píng)工作總結(jié)

基層團(tuán)干部滿意度測(cè)評(píng)工作總結(jié)

為全面真實(shí)掌握我縣基層團(tuán)組織開展活動(dòng)不豐富、陣地使用不充分、作風(fēng)發(fā)揮不明顯等突出問題，全面加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)工作，根據(jù)地區(qū)相關(guān)會(huì)議精神和團(tuán)地委《關(guān)于開展基層團(tuán)干部滿意度測(cè)評(píng)工作的通知》文件要求，團(tuán)縣委積極協(xié)調(diào)各級(jí)黨委，組織各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員青年對(duì)全縣161基層團(tuán)干部進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)工作，現(xiàn)將開展工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

XX縣下轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)，116個(gè)行政村，全縣共有基層團(tuán)委11個(gè)，團(tuán)總支5個(gè)，團(tuán)支部244個(gè)。截止目前，全縣共有團(tuán)員9358名，其中 14--28周歲青年19682人；少先隊(duì)組織790個(gè)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員95名，少年兒童32558名，少先隊(duì)員

23649名。

經(jīng)測(cè)評(píng)，滿意度結(jié)果為：6鄉(xiāng)2鎮(zhèn)18個(gè)團(tuán)干部均為滿意；村（社區(qū)）140個(gè)團(tuán)干部中，滿意的有117人，占總數(shù)的%、基本滿意有21人，占總數(shù)的15%、不滿意有2人，占總數(shù)的%；縣直中學(xué)團(tuán)干3人，均為滿意。

二、主要做法及成效

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí)團(tuán)地委關(guān)于開展基層團(tuán)干部滿意度測(cè)評(píng)工作的部署精神，我委高度重視，迅速成立以團(tuán)縣委書記為組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委專職副書記為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在團(tuán)縣委辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作開

展，領(lǐng)導(dǎo)小組明確了本次活動(dòng)的目的、意義和方式。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組還負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查和指導(dǎo)基層團(tuán)組織做好團(tuán)干部滿意度測(cè)評(píng)工作。

2、及時(shí)動(dòng)員部署。為使?jié)M意度測(cè)評(píng)工作順利開展，XX年2月7日下午團(tuán)縣委積極組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委專職副書記召開活動(dòng)前動(dòng)員部署會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展基層團(tuán)干部滿意度測(cè)評(píng)工作的通知》文件精神，明確了工作任務(wù)。

3、廣泛征求意見。充分結(jié)合基層團(tuán)干部分類定級(jí)工作，廣泛征求團(tuán)員青年的意見。重點(diǎn)圍繞團(tuán)干部個(gè)人整治立場(chǎng)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、履職能力、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面，深入到各族青少年當(dāng)中走訪調(diào)查，切實(shí)掌握基層團(tuán)干部是否具有良好的群眾和威信、是否能夠密切聯(lián)系團(tuán)員青年，主動(dòng)與團(tuán)員青年溝通交流。

4、認(rèn)真分類定級(jí)。按照“基層團(tuán)組織自評(píng)、團(tuán)員青年測(cè)評(píng)、本級(jí)黨政干部測(cè)評(píng)、上級(jí)團(tuán)委評(píng)定”等程序進(jìn)行，團(tuán)縣委在深入調(diào)查摸底，全面了解基層團(tuán)組織建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織實(shí)施了基層團(tuán)干部滿意度測(cè)評(píng)工作。在測(cè)評(píng)過程中，我們明確要求對(duì)每一個(gè)基層團(tuán)干部的測(cè)評(píng)團(tuán)員青年不少于40人、本級(jí)黨政干部不少于5人（包含主要領(lǐng)導(dǎo)）、上級(jí)團(tuán)委不少于5人，以發(fā)放測(cè)評(píng)表形式對(duì)基層團(tuán)干部進(jìn)行測(cè)評(píng)。同事，團(tuán)縣委結(jié)合平時(shí)掌握的實(shí)際情況和年度考核情況，對(duì)基層團(tuán)干部進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，得出滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果。

三、存在的問題

作為黨的后備軍和生力軍，現(xiàn)階段，我縣基層團(tuán)干部存在問題是多方面的。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)團(tuán)干部培養(yǎng)力度不夠，不能按要求每月組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）團(tuán)干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將團(tuán)干部培訓(xùn)納入同級(jí)黨的干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，推行掛職、交流、輪崗等制度；二是在團(tuán)干部配備過程中，不能很好的堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)，普遍存在團(tuán)干部素質(zhì)低、年齡大，發(fā)揮不出青年朝氣蓬勃的一面；三是團(tuán)干部待遇不能落實(shí)，各級(jí)團(tuán)委的正、副書記是黨員的，可以列席同級(jí)黨的委員會(huì)和常務(wù)委員會(huì)的會(huì)議，不是黨員的，可以列席與共青團(tuán)和青年工作有關(guān)的會(huì)議。應(yīng)按同級(jí)黨委（行政）職

能部門或下一級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部的條件配備，任職期間享受相應(yīng)的政治、生活待遇。符合條件的村團(tuán)支部書記應(yīng)選進(jìn)村“兩委”班子，要有計(jì)劃地解決基層團(tuán)干部年齡過大、兼職過多的問題；四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不能很好的把團(tuán)干部管理納入黨政干部管理范圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)在團(tuán)委書記、副書記、團(tuán)支部書記任免、調(diào)動(dòng)時(shí)先征求上一級(jí)團(tuán)組織的意見，聽取上級(jí)團(tuán)委對(duì)團(tuán)干部在任職期間的評(píng)價(jià)，切實(shí)把優(yōu)秀團(tuán)干部推薦給上級(jí)組織部門，列入考察范圍；五是對(duì)團(tuán)員的發(fā)展和管理工作混亂，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）在團(tuán)員發(fā)展過程中不能按照《團(tuán)章》的發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地發(fā)展團(tuán)員、優(yōu)化團(tuán)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，做到“一人一檔”，不能側(cè)重加大面向生產(chǎn)、工作一線發(fā)展團(tuán)員的力度，很大程度上都是在檢查時(shí)和上報(bào)相關(guān)材料時(shí)臨時(shí)突擊，沒有一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)性的制度；六是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直企事業(yè)單位團(tuán)組織在 “推優(yōu)入黨”和

“推優(yōu)薦才”工作中認(rèn)識(shí)不明確，“推優(yōu)入黨”和“推優(yōu)薦才”是以改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)基層后備干部隊(duì)伍建設(shè)為目的，不斷提高“推優(yōu)”質(zhì)量，擴(kuò)大“推優(yōu)”數(shù)量，及時(shí)把優(yōu)秀團(tuán)員發(fā)展到黨的組織中來，把優(yōu)秀青年干部吸收到黨的后備干部隊(duì)伍中來，為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液。

四、主要對(duì)策及意見

1、發(fā)揮主管部門職能，進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。各級(jí)團(tuán)組織應(yīng)該在黨組織的周密部署下，整合培訓(xùn)資源，進(jìn)行培訓(xùn)的系統(tǒng)機(jī)制的建立，通過各個(gè)部門的協(xié)調(diào)，發(fā)揮主管部門職能，完善培訓(xùn)的實(shí)效機(jī)制。在培訓(xùn)時(shí)，注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和團(tuán)干部修養(yǎng)，要給團(tuán)干部創(chuàng)造鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，提高團(tuán)干部“深度學(xué)習(xí)”的能力。

2、引導(dǎo)團(tuán)干部進(jìn)行正確人生定位和心理調(diào)適。當(dāng)代青少年個(gè)性強(qiáng)，對(duì)他們而言，榜樣示范比發(fā)號(hào)施令更有威力。團(tuán)干部只有注重完善自身形象，善于發(fā)揮非權(quán)力性影響力的“助推器”作用，才能完成對(duì)廣大青少年的有效領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)年輕干部只有保持強(qiáng)烈的事業(yè)追求，維持好內(nèi)心的和諧平衡，才能走得更遠(yuǎn)。

3、將團(tuán)干部自身素質(zhì)的提高作為培訓(xùn)的重點(diǎn)。團(tuán)干部培訓(xùn)要提高團(tuán)干部的自身素養(yǎng)，包括思想道德素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、工作能力素質(zhì)、心理與身體素質(zhì)。一是搞好學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)，要求團(tuán)干部積極投入到讀書活動(dòng)中去，有計(jì)劃、分批次地選送團(tuán)干部進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考試培訓(xùn)和各類“有含金量”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；二是多渠道提升團(tuán)干部綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提倡創(chuàng)新；三是深化“推

優(yōu)”入黨工作，使“推優(yōu)”工作成為發(fā)展青年黨員的主要渠道。

4.以整體建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化基層團(tuán)委建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委是鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)基層團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)農(nóng)

村共青團(tuán)工作的直接責(zé)任，具有承上啟下的重要作用。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委建設(shè)，一是要配好配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委（副）書記、村（社區(qū)）團(tuán)支部書記，原則上應(yīng)是黨員，具有大專以上學(xué)歷，有一定的工作經(jīng)歷并熟悉農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作或基層黨務(wù)工作，把年紀(jì)輕、素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀青年人才選拔到團(tuán)委一把手位置上來；二是要妥善協(xié)調(diào)解決好團(tuán)委、團(tuán)支部書記的編制和待遇等問題；三是要著力提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）團(tuán)委班子整體素質(zhì)，在建立和完善團(tuán)委、團(tuán)支部書記上崗培訓(xùn)制度的同時(shí)多渠道、多途徑地強(qiáng)化對(duì)團(tuán)干部職業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)，特別是要抓好對(duì)那些素質(zhì)能力不適應(yīng)要求或新上崗的團(tuán)干部的培訓(xùn)。

篇3：滿意度調(diào)查工作匯報(bào)

滿意度調(diào)查工作匯報(bào)

高密市至誠(chéng)學(xué)校

為加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校教育教學(xué)及管理工作更有成效，有針對(duì)性的開展各項(xiàng)工作

1.各班主任不定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，聯(lián)合家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足并幫助其改正；

2.召開多次班主任會(huì)，針對(duì)班級(jí)中存在的問題提出解決措施并予以落實(shí)，提高教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)班級(jí)整體發(fā)展；

3.多次召開級(jí)部會(huì)議，切實(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)、管理的工作任務(wù)，全面、具體的安排各項(xiàng)工作，做好工作總結(jié)、匯報(bào)及具體工作計(jì)劃；

4.召開家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況及學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，幫助學(xué)校做好學(xué)生的教育教學(xué)工作；

5.聯(lián)合各任課老師，堂堂檢測(cè)，切實(shí)把握學(xué)情，了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力，切實(shí)做到因材施教、有的放矢；

6.不斷優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化環(huán)境和精神文化環(huán)境，并聯(lián)合派出所做好學(xué)校安全工作，切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全，為全體師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

7.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一批廉潔清明，踏實(shí)肯干的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；

在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課老師的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)及管理工作有條不紊地進(jìn)行著并取得了顯著成效，相信，會(huì)取得更加輝煌

的成績(jī)。

篇4：開展領(lǐng)導(dǎo)班子滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告

開展領(lǐng)導(dǎo)班子滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)的具體指導(dǎo)下，劉新莊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圓滿完成了一年來的各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，劉新莊學(xué)校通過會(huì)議，組織全校黨員、干部以及學(xué)生家長(zhǎng)等對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng)，共發(fā)出教師

滿意度測(cè)評(píng)問卷58份，回收58份，回收率為100%。學(xué)生家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)問卷80份，回收80份，回收率為100%。經(jīng)對(duì)138份滿意度測(cè)評(píng)票整理匯總，現(xiàn)將測(cè)評(píng)結(jié)果公示如下：

一、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體評(píng)價(jià)：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有 “不滿意”。滿意率為100%。

二、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律情況測(cè)評(píng)：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

三、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主治校的滿意度：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

四、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范、開拓創(chuàng)新的滿意度：表示“滿意”的有138人，占100%。沒有“不滿意”。滿意率為100%。

從以上測(cè)評(píng)結(jié)果分析，教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作情況整體認(rèn)定滿意，但是，我們也認(rèn)識(shí)到自身還有需要不斷完善的地方，將在今后的工作中繼續(xù)加以整改提高。

篇5：社區(qū)開展黨組織發(fā)揮作用群眾滿意度測(cè)評(píng)工作總結(jié)

社區(qū)開展黨組織發(fā)揮作用群眾滿意度測(cè)評(píng)工作總結(jié) 根據(jù)自治州全面開展社區(qū)黨組織發(fā)揮作用群眾滿意度測(cè)評(píng)工作有關(guān)要求，為貫徹落實(shí)社區(qū)深入推進(jìn)“四知四清四掌握”工作機(jī)制的要求，社區(qū)在轄區(qū)全面開展黨組織發(fā)揮作用群眾滿意度測(cè)評(píng)工作，得到轄區(qū)居民和群眾的好評(píng)，并為社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展開創(chuàng)了新局面，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備

社區(qū)將開展黨組織發(fā)揮作用群眾滿意度測(cè)評(píng)工作作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的重要舉措，周密謀劃，認(rèn)真組織，充分發(fā)動(dòng)，確保測(cè)評(píng)工作有序推進(jìn)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了黨工委書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，督導(dǎo)指導(dǎo)各居委會(huì)測(cè)評(píng)工作的開展，使測(cè)評(píng)工作扎實(shí)有效的進(jìn)行。二是做好思想發(fā)動(dòng)。通過召開動(dòng)員大會(huì)引導(dǎo)干部群眾積極參與，客觀公正評(píng)價(jià)。

二、方案科學(xué)，內(nèi)容明確

為了確保全面客觀真實(shí)地社區(qū)黨組織發(fā)揮作用的成效，體現(xiàn)測(cè)評(píng)工作的公開性、真實(shí)性和廣泛性，認(rèn)真研究制定了實(shí)施方案，制定了測(cè)評(píng)表，細(xì)化了具體要求。

一是明確測(cè)評(píng)內(nèi)容。主要測(cè)評(píng)轄區(qū)各階層黨員群眾對(duì)黨組織書記發(fā)揮作用情況；落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制

情況；社區(qū)工作者個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、工作作風(fēng)等方面情況；開展宣傳教育群眾情況；建立健全社區(qū)黨員、干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作體系情況；開展志愿服務(wù)和社區(qū)群眾性活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并收集了意見和建議。二是明確測(cè)評(píng)方式。訪問調(diào)查、集體訪談、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)調(diào)查和實(shí)地觀察等方式相結(jié)合的辦法進(jìn)行。三是明確測(cè)評(píng)人員范圍。按照要求，參加測(cè)評(píng)的人員，包括轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位干部職工代

表、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織代表，包聯(lián)（共建）單位代表、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、居民代表、巷道（戶）長(zhǎng)樓棟（單元）長(zhǎng)、信息員、低保戶、社區(qū)干部代表、各級(jí)人大代表、政協(xié)委員以及基層的普通黨員和群眾。確保了參加測(cè)評(píng)的人員有一定的廣泛性、代表性和層次性。

測(cè)評(píng)結(jié)果以黑板報(bào)的形式向群眾進(jìn)行了公示，并完善了整改落實(shí)措施，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的問題得到了有效解決。

三、程序嚴(yán)格，組織周密

切實(shí)把開展群眾滿意度測(cè)評(píng)工作的過程作為聽取群眾意見、檢驗(yàn)工作成效、鞏固整改成果的過程，嚴(yán)格測(cè)評(píng)程序，精心組織測(cè)評(píng)。

一是認(rèn)真開展自查。各居委會(huì)結(jié)合本單位、本行業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)照工作要求和工作任務(wù)，對(duì)本單位的整改落實(shí)情況進(jìn)行了“回頭看”，做到了資料齊備，任務(wù)落實(shí)。二是全面進(jìn)

行檢查。社區(qū)管委會(huì)組織檢查組，深入各居委會(huì)，對(duì)各單位開展工作情況進(jìn)行全面檢查。三是認(rèn)真組織測(cè)評(píng)。在自查和全面檢查的基礎(chǔ)上，各單位組織召開專題會(huì)議進(jìn)行測(cè)評(píng)。四是設(shè)置意見箱進(jìn)行意見征求。在轄區(qū)醒目處設(shè)置社區(qū)意見征求箱，廣泛收集群眾對(duì)社區(qū)工作的意見和建議。

社區(qū)黨工委班子召開群眾滿意度測(cè)評(píng)會(huì)議，邀請(qǐng)轄區(qū)部分單位代表、老干部代表和居民代表共42人參加了測(cè)評(píng)，向與會(huì)代表發(fā)放滿意度測(cè)評(píng)表和意見建議征求表各42份，收回84份，評(píng)價(jià)滿意度為96%，提出意見、建議6條。

各居委會(huì)按要求召開了測(cè)評(píng)會(huì)議，認(rèn)真組織測(cè)評(píng)，共發(fā)放滿意度測(cè)評(píng)表和意見建議征求表各640份，收回有效表630份，經(jīng)統(tǒng)計(jì)各居委會(huì)滿意度均達(dá)到95%以上，提出的建議和意見共24條。同時(shí)，在8個(gè)居委會(huì)設(shè)置征求意見箱6個(gè)。

通過社區(qū)黨組織發(fā)揮作用群眾滿意度測(cè)評(píng)工作的開展，社區(qū)各居委會(huì)和黨員找準(zhǔn)了存在的問題，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)水平，切實(shí)為社區(qū)黨組織發(fā)揮作用提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

篇6：XX滿意度調(diào)查總結(jié)

XX護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查問卷情況總結(jié)

1月份滿意度調(diào)查:

每人次標(biāo)準(zhǔn)分100分。門診治療室共調(diào)查4人次，實(shí)際得分390分；外科調(diào)查6人次，實(shí)際得分588分；內(nèi)科調(diào)查20人次，實(shí)際得分1962分。匯總得分 2940分?；颊邼M意度為：98％

共性問題：

基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)不到位，個(gè)別患者衛(wèi)生處置較差，指甲長(zhǎng)，有異味。

原因分析：

1、護(hù)理人員學(xué)習(xí)不認(rèn)真，態(tài)度不端正

2、護(hù)士忙于常規(guī)治療，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)差

改進(jìn)措施：

1、護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)督查

2、組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范。

2月份滿意度調(diào)查:

每人次標(biāo)準(zhǔn)分100分。門診治療室共調(diào)查4人次，實(shí)際得分391分；外科調(diào)查6人次，實(shí)際得分589分；內(nèi)科調(diào)查20人次，實(shí)際得分1969分。匯總得分 2949分?；颊邼M意度為：％

存在問題：

健康宣教不全不細(xì)

原因分析：

1、患者多為老年人，記憶力差

2、溝通少，宣教次數(shù)少

改進(jìn)措施：

1、由責(zé)任護(hù)士每日到床邊給患者和家屬做詳細(xì)講解

2、重復(fù)宣教，墻上貼有溫馨提示

效果評(píng)價(jià)：

對(duì)上月存在問題（基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)）經(jīng)過整改后，已明顯改善，患者舒適度增加，也預(yù)防了院內(nèi)感染的發(fā)生。

3月份滿意度調(diào)查:

每人次標(biāo)準(zhǔn)分100分。門診治療室共調(diào)查4人次，實(shí)際得分395分；外科調(diào)查6人次，實(shí)際得分590分；內(nèi)科調(diào)查20人次，實(shí)際得分1973分。匯總得分 2958分?；颊邼M意度為：％

存在問題：

護(hù)士對(duì)患者提出問題不能及時(shí)全面解答

原因分析：

1、護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)，注意力不集中，年輕護(hù)士臨床經(jīng)驗(yàn)少，專業(yè)知識(shí)缺乏

2、護(hù)患之間缺乏有效溝通

改進(jìn)措施：

1、由護(hù)士長(zhǎng)不定期檢查、督促改善護(hù)士服務(wù)理念

2、加強(qiáng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度

效果評(píng)價(jià)：

追蹤上月（健康宣教）問題已有改進(jìn)。 4月份滿意度調(diào)查:

每人次標(biāo)準(zhǔn)分100分。門診治療室共調(diào)查4人次，實(shí)際得分394分；外科調(diào)查6人次，實(shí)際得分596分；內(nèi)科調(diào)查20人次，實(shí)際得分1980分。匯總得分 2970分。患者滿意度為：99％

存在問題：

接診時(shí)患者等待時(shí)間較長(zhǎng)

原因分析：

1、主班護(hù)士工作量大

2、本月病人較多

改進(jìn)措施：

1、對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行班次調(diào)整，各負(fù)其責(zé)

2、夜班護(hù)士加班半天，加大白班工作人員的隊(duì)伍 效果評(píng)價(jià)：

追蹤上月問題已有明顯改善 5月份滿意度調(diào)查:

每人次標(biāo)準(zhǔn)分100分。門診治療室共調(diào)查4人次，實(shí)際得分396分；外科調(diào)查6人次，實(shí)際得分596分；內(nèi)科調(diào)查20人次，實(shí)際得分1981分。匯總得分 2973分。患者滿意度為：％

存在問題：

病房環(huán)境不夠整潔

原因分析：

1、病人多，陪人多，病房亂

2、陪人多為農(nóng)民，衛(wèi)生知識(shí)差，亂扔垃圾，吸煙、喝酒，不顧及他人感受

改進(jìn)措施：

1、對(duì)患者陪人進(jìn)行健康教育指導(dǎo)

2、與保麗潔負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，督促改進(jìn)

效果評(píng)價(jià)：

追蹤上月問題已有明顯改善

篇7：顧客滿意度測(cè)評(píng)報(bào)告

安徽東至廣信農(nóng)化有限公司

顧客滿意度測(cè)評(píng)報(bào)告

XX年05月20日

編制:汪科林審核：劉純斌

顧客滿意度測(cè)評(píng)報(bào)告

一、顧客滿意度調(diào)查表測(cè)評(píng)報(bào)告

根據(jù)公司質(zhì)量管理體系文件策劃要求和公司質(zhì)量方針目標(biāo)的要求，供銷部按《顧客滿意度測(cè)量程序》規(guī)定，對(duì)公司的主要客戶進(jìn)行了一次顧客滿意度調(diào)查，調(diào)查采用調(diào)查表方式。

統(tǒng)計(jì)分析原則：按《顧客滿意度測(cè)量程序》的“ 調(diào)查表中顧客滿意度評(píng)估的方法”即調(diào)查表各評(píng)估項(xiàng)的分?jǐn)?shù)低于60分或更低，則判定該客戶對(duì)公司的產(chǎn)品或服務(wù)為不滿意，否則為一般、比較滿意、滿意。滿意是公司追求的目標(biāo)，是公司持續(xù)改進(jìn)過程力爭(zhēng)達(dá)到的程度。

現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)（詳見附件一）分析如下：

本次共成功地對(duì) 9 家客戶進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果見顧客滿意度調(diào)查表。調(diào)查結(jié)果共計(jì)144項(xiàng)，其中：很滿意141項(xiàng)；較滿意3項(xiàng)；一般0項(xiàng)。不滿意0項(xiàng)，很不滿意0項(xiàng)。按《顧客滿意度測(cè)量程序》的“ 調(diào)查表中顧客滿意度評(píng)估

的方法”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算，綜合得分%。各客戶評(píng)價(jià)中最低項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格，得分2670分，最高項(xiàng)目產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、銷售表現(xiàn)、履約交付均得滿分，很滿意項(xiàng)是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、銷售表現(xiàn)、履約交付得到較多的肯定，較滿意主要涉產(chǎn)品價(jià)格，公司組織相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和主要業(yè)務(wù)人員對(duì)顧客評(píng)價(jià)和意見、建議進(jìn)行了認(rèn)真討論，一致認(rèn)為，公司產(chǎn)品質(zhì)量在行業(yè)中受到肯定，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力，從性價(jià)比情況看：目前的定價(jià)是比較適宜的?？梢酝ㄟ^更多的溝通方式向顧客進(jìn)行一定的解釋，達(dá)到顧客理解，暫無改進(jìn)要求。 根據(jù)調(diào)查結(jié)果來看，客戶對(duì)公司產(chǎn)品及服務(wù)未發(fā)現(xiàn)不滿意項(xiàng)，9個(gè)客戶均達(dá)到了滿意水平，顧客滿意率為%，無客戶意見和建議情況。 二、顧客滿意率綜合評(píng)價(jià)因素統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告 調(diào)查采用調(diào)查表方式對(duì)顧客滿意度調(diào)查占綜合顧客滿意度的40%。顧客滿意度調(diào)查表統(tǒng)計(jì)實(shí)際折合得分39分。同時(shí)對(duì)顧客滿意率綜合評(píng)價(jià)因素還包括收集來自顧客的關(guān)于交付后產(chǎn)品質(zhì)量方面的數(shù)據(jù)分析占20%；調(diào)查用戶意見，收集行業(yè)及公司的顧客贊揚(yáng)、索賠和同類行業(yè)的經(jīng)銷商報(bào)告，進(jìn)行業(yè)務(wù)擴(kuò)大或流失情況分析等綜合占40%。

交付后產(chǎn)品質(zhì)量方面：近3年來，公司未發(fā)生一次交付后產(chǎn)品質(zhì)量投訴，評(píng)價(jià)得分為100%。實(shí)際得分20分。

調(diào)查用戶意見，收集行業(yè)及公司的顧客贊揚(yáng)、索賠和同類行業(yè)的經(jīng)銷商報(bào)告，進(jìn)行業(yè)務(wù)擴(kuò)大或流失情況分析等綜合占40%。實(shí)際情況：通過業(yè)務(wù)合作，公司通過領(lǐng)導(dǎo)與客戶電話交流、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)安裝直接面談以及服務(wù)人員調(diào)查用戶意見，得到較好評(píng)價(jià)，無不滿意情況，今年客戶和銷售額均有較好的增加，評(píng)價(jià)得分為100%。實(shí)際得分40分。

從本次顧客滿意度調(diào)查結(jié)果及分析來看，公司應(yīng)持續(xù)堅(jiān)持以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，減少內(nèi)部質(zhì)量管理損失，加強(qiáng)成本控制，穩(wěn)定售價(jià)，讓顧客真正享受物美價(jià)廉；同時(shí)要開拓市場(chǎng)，批量生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本，滿足顧客要求。

通過調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)公司顧客滿意工作保持較好，應(yīng)努力發(fā)揚(yáng)光大。

附件1：顧客滿意度調(diào)查表結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 附件2：顧客滿意度調(diào)查表1-9

安徽東至廣信農(nóng)化有限公司

銷售部

XX年5月20日

附件1:

顧客滿意度調(diào)查表結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

附件2 ：顧客滿意度調(diào)查表

篇8：客戶滿意度調(diào)查之正式調(diào)查工作總結(jié)

客戶滿意度調(diào)查之正式調(diào)查工作總結(jié)

XX年5月

目錄

一

、

調(diào)

查

背景 .3

二

、

調(diào)

查

流程 .3 三

、

調(diào)

查

過

程

問題 .......4

1.招聘渠道 4

2.突發(fā)事件處理 ......5

3.調(diào)查方式 5

一、調(diào)查背景

客戶滿意度調(diào)查是根據(jù)客戶需求，通過不同方式讓客戶了解消費(fèi)者對(duì)他們的產(chǎn)品和服務(wù)滿意度，我們根據(jù)前期的調(diào)研、問卷的設(shè)計(jì)、預(yù)調(diào)查和抽樣設(shè)計(jì)，然后根據(jù)客戶給定的消費(fèi)者信息進(jìn)行多方式，多方位的全面調(diào)查。客戶滿意度調(diào)查之正式調(diào)查工作是整個(gè)過程中最重要的環(huán)節(jié)，也是耗時(shí)時(shí)間最長(zhǎng)的環(huán)節(jié)，這就需要我們工作人員更有耐心。

二、調(diào)查流程

正式調(diào)查工作總共分為6個(gè)流程：

第一， 項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。當(dāng)我們接到調(diào)查任務(wù)的時(shí)候，就會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)

行完整的計(jì)劃，整個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括項(xiàng)目實(shí)施預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施

時(shí)間，等等進(jìn)行全方面的計(jì)劃。

第二， 項(xiàng)目準(zhǔn)備。項(xiàng)目實(shí)施前，準(zhǔn)備好一切應(yīng)該準(zhǔn)備的物品，比如

數(shù)碼相機(jī)、訪問員證、公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件等等必須物品。

抵達(dá)后，同客戶進(jìn)行深層次的交流，獲取消費(fèi)者信息和告客

戶書。

第三， 招聘訪問員。招聘前，準(zhǔn)備好招聘啟事，公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印

件，通過各種方式招聘到訪問員。并告知訪問員培訓(xùn)時(shí)間和

培訓(xùn)地點(diǎn)。

第四， 培訓(xùn)訪問員。培訓(xùn)前，準(zhǔn)備好培訓(xùn)材料，然后記錄到場(chǎng)訪問

員，開始培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中，應(yīng)該讓訪問員了解薪酬待遇，

工作時(shí)間安排，工作要求等等。

第五， 訪問過程。在訪問過程中，我們應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)訪問員積極性，

動(dòng)員他們的工作，然后全程追蹤訪問過程，監(jiān)督他們的工作，并隨時(shí)跟進(jìn)他們的訪問進(jìn)度，根據(jù)他們的訪問匯整資料，訪

問完成后并要求訪問員留下自己的信息。

第六， 審核和回訪。我們對(duì)訪問員上交的問卷進(jìn)行審查，一般量大

的都是進(jìn)行抽樣審查和回訪，經(jīng)過審查和回訪后封存入庫(kù)。

整個(gè)正式調(diào)查工作就結(jié)束了。

三、調(diào)查過程問題

1.招聘渠道

招聘方式是多種多樣的，主要分為三個(gè)渠道，分別是現(xiàn)場(chǎng)招聘，絡(luò)招聘和電話招聘。每種渠道又有不同種類，首先，現(xiàn)場(chǎng)招聘可以先行在學(xué)校發(fā)招聘通知單，讓學(xué)生心理上有這個(gè)信息，然后張貼招聘啟事，通知學(xué)生面試，另外可聯(lián)系學(xué)生會(huì)或社團(tuán)，通過和學(xué)生會(huì)或社團(tuán)負(fù)責(zé)人交流，讓他們認(rèn)識(shí)到這實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生踴躍參與。其次，絡(luò)招聘可以在絡(luò)上發(fā)布招聘信息，比如兼職站，QQ群之類的，進(jìn)入學(xué)校QQ群后，可以聯(lián)系QQ群管理員，通過深層次的交流，讓他給我們發(fā)布招聘信息，另外可留下管理員的聯(lián)系方式，隨時(shí)保持聯(lián)系，還可以在第三方站發(fā)布招聘信息。最后，電話招聘可以在站上查詢求職者，主動(dòng)電話聯(lián)系，希望求職者參與到這個(gè)工作中來。

2.突發(fā)事件處理

突發(fā)情況的處理是很關(guān)鍵的，也分很多種情況，就列舉幾個(gè)比較常見的情況。第一種，如遇到惡劣的天氣情況，首先可以多招聘訪問員，盡量不拖延調(diào)查進(jìn)度，其次可以建議客戶經(jīng)理用面訪和電訪相結(jié)合的方式進(jìn)行訪問或者和客戶交流延后調(diào)查時(shí)間。第二種，訪問員安全問題，調(diào)查前應(yīng)該強(qiáng)調(diào)安全問題，并多提醒安全問題，特別是女生，不影響調(diào)查進(jìn)度情況下，可以兩個(gè)人結(jié)伴調(diào)查同一地區(qū)，如果發(fā)現(xiàn)被訪者有不軌想法或行動(dòng)時(shí)，應(yīng)該最快聯(lián)系小組長(zhǎng)或督導(dǎo)。第三種，被訪者身份特殊，比如是媒體行業(yè)工作人員時(shí)，我們應(yīng)該向他們解釋清楚，我們的調(diào)查為了全面性，會(huì)分別根據(jù)年齡階段和性別之類的來評(píng)判和分析，也可以用不記名訪問來進(jìn)行調(diào)查，如果還是不同意，可以過濾掉，并向他表示歉意。又如是電業(yè)局工作人員，可以委婉的向他表示過濾，并表示歉意。如果被訪者是老人或家里只有老人，先要問下他是否愿意接受訪問并且看他是否能聽明白訪問員的話，如果不行可以不用問卷或找鄰居進(jìn)行訪問，也可以采取入戶自留問卷方式調(diào)查。第四種，調(diào)查時(shí)間在寒暑假時(shí)間，可以找下留校生，這時(shí)候一般采用絡(luò)招聘，并通過多找學(xué)校進(jìn)行招聘，

還可以請(qǐng)示上級(jí)通過和招聘機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。

3.調(diào)查方式

調(diào)查方式是多種多樣的，這里列舉幾種，分別是入戶訪問，電話訪問，絡(luò)訪問，座談會(huì)，入戶自留問卷，郵件調(diào)查，攔訪等。

第五篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。

背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。

為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、 目標(biāo)要求

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。

五、 活動(dòng)過程

（一）情境導(dǎo)入 主題音樂----《奉獻(xiàn)》（主持人登場(chǎng)）

（二）暢所欲言，話感恩

1．爭(zhēng)先恐后，我搶答。

2．妙語連珠，名人言。

3．情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1．小品：《十三歲的禮物》

2．小型辯論賽。

3．獨(dú)唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》

4．詩(shī)朗誦：《感激》

（四）真情涌動(dòng)，來感恩。

我們要學(xué)會(huì)感激――感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 ；我們要學(xué)會(huì)感激――感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；我們要學(xué)會(huì)感激――感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ；我們要學(xué)會(huì)感激――感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

（五）情到深處，唱感恩 合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）

（六）師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩” 主題班會(huì) 的過程中，我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美！

六、 德育成果

通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣大同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。

七、 活動(dòng)方案反思

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。

不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。

第六篇：教師節(jié)活動(dòng)方案范文

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動(dòng)時(shí)間：9月2日――9月11日

四、活動(dòng)安排

1、9月4日――9月7日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月5日――9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

3、9月2日――9月11日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月7日――9月9日“尊師心語”之“班級(jí)祝福袋”

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片――《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

具體安排：

1）橫幅：主橫幅――隆重慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅――金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日快樂！

2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）

3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個(gè)）、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

具體程序：

1）頒獎(jiǎng)

2）慶?；顒?dòng)：主持人引入――學(xué)生代表送花――學(xué)生代表發(fā)言―――校長(zhǎng)講話――全校學(xué)生齊朗誦《致謝》――禮炮――結(jié)束

3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）

7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議（具體時(shí)間待通知）