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第一篇：項(xiàng)目工作報(bào)告

愛(ài)心螞蟻短期支教項(xiàng)目暨是冬夏令營(yíng)支教活動(dòng)的項(xiàng)目又是愛(ài)心螞蟻品牌。每年寒暑假，招募志愿者經(jīng)過(guò)教學(xué)準(zhǔn)備與培訓(xùn)，到愛(ài)心螞蟻支教基地學(xué)校開(kāi)展短期支教活動(dòng)（暑假一個(gè)月，寒假半個(gè)月）。短期支教主要通過(guò)才藝興趣課程的開(kāi)設(shè)、課堂知識(shí)的補(bǔ)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，以幫助孩子們拓展視野、開(kāi)闊思維、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、鍛煉能力，讓大朋友和小伙伴一起度過(guò)一個(gè)豐富而快樂(lè)的假期。

XX年愛(ài)心螞蟻短期支教項(xiàng)目分為三部分：其一xx冬令營(yíng)活動(dòng)，其二xx、四川夏令營(yíng)活動(dòng)，其三短期支教小結(jié)。

一、xx冬令營(yíng)活動(dòng)

我們愛(ài)心螞蟻于XX年1月20日至2月2日在地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，教育資源緊缺，xx河池市保安小學(xué)和xx百色市閣樓小學(xué)開(kāi)展以“快樂(lè)寒假，與愛(ài)同行”的主題冬令營(yíng)活動(dòng)。這些山村小學(xué)平時(shí)基本只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課教學(xué)，山村孩子沒(méi)有玩具、沒(méi)有電腦、沒(méi)有游戲機(jī)、沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施，一到假期，他們的日子就顯得特別孤單。為了山區(qū)孩子的健康成長(zhǎng)，我們愛(ài)心螞蟻與孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的冬令營(yíng)。

1、xx保安小學(xué)冬令營(yíng)（01月20日至02月02日）

彈指一揮間，一十四天的精彩與辛苦已過(guò)?；厥走^(guò)往，這一十四天的精彩與辛苦歷歷在目，那16名志愿者從大都市來(lái)到偏僻的山區(qū)與保安小學(xué)150個(gè)孩子一起成長(zhǎng)。

本期冬令營(yíng)，來(lái)自全國(guó)各地的志愿者帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的各種課程，開(kāi)展英語(yǔ)、自然科學(xué)、地理、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育等課程教學(xué)，學(xué)生沒(méi)有上過(guò)這些課，很感興趣也很喜歡，學(xué)得很認(rèn)真，課堂內(nèi)外，志愿者教孩子們玩不同的游戲，聊天、談心，到學(xué)生家走訪，陪他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假。

2、xx閣樓小學(xué)冬令營(yíng)（01月20日至02月02日）

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼就，一十四天的精彩與辛苦已過(guò)。回首過(guò)往，這一十四天的精彩與辛苦歷歷在目，那14名志愿者從大都市來(lái)到偏僻的山區(qū)與閣樓小學(xué)67個(gè)孩子一起成長(zhǎng)。

本期冬令營(yíng)，開(kāi)展有利于青少年身心健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)未成年人保護(hù)意識(shí)的課程教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們正確地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。在鞏固文化課知識(shí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)英語(yǔ)、舞蹈、音樂(lè)、書法、美術(shù)等興趣課程及自我保護(hù)、生命健康、心靈教育、衛(wèi)生常識(shí)、思想品德、素質(zhì)拓展等主題活動(dòng)，以多樣有趣的課堂形式，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓他們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增加學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想交流和啟發(fā)，進(jìn)行信念教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立理想，適當(dāng)引用一些人生勵(lì)志的實(shí)例，喚起他們對(duì)心中夢(mèng)想的熱愛(ài)和追求。

二、xx、四川夏令營(yíng)活動(dòng)

癸巳癸巳盛夏，八桂、巴蜀的山溝溝里，出現(xiàn)了xx市愛(ài)心螞蟻的身影和觸覺(jué)。無(wú)論是在偏僻的瑤山大地，還是在xx地震災(zāi)區(qū)我們愛(ài)心螞蟻以同個(gè)主題：‘多彩盛夏’來(lái)記錄癸巳年獨(dú)特夏日。

1、xxxx小學(xué)夏令營(yíng)（07月16日至08月07日）

為了和孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，今年愛(ài)心螞蟻又在xx小學(xué)

開(kāi)展了豐富多彩的夏令營(yíng)。12位志愿者和72名孩子們一起生活，度過(guò)短短的二十一天。

xx小學(xué)這邊一共有12位隊(duì)員，大部分是還在念大一大二的大學(xué)生。可能是前期磨合的不足，剛開(kāi)始大家還是有許多矛盾的，會(huì)為課程表、給不給孩子們加菜等問(wèn)題爭(zhēng)論不休，可是，都是為了孩子們吧。這就是在痛苦中成長(zhǎng)吧！

希望通過(guò)不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能為我們今后的工作提供更多的信息，做好每一次活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)更多美好，而不是傷害。快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)每一分鐘。

2、xx保安小學(xué)夏令營(yíng)（07月16日至08月07日）

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間愛(ài)心螞蟻保安小學(xué)支教工作就結(jié)束了?；厥走^(guò)往，這二十一天的精彩與辛苦歷歷在目，君子曰：“前事不忘后事之師”，我輩于此做一總結(jié)，以備后人之察。

保安小學(xué)本期夏令營(yíng)有12名志愿者和104名孩子自愿參加夏令營(yíng)服務(wù)。開(kāi)展有利于青少年身心健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)未成年人保護(hù)意識(shí)的課程教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，幫助他們正確地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。在鞏固文化課知識(shí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)英語(yǔ)、舞蹈、音樂(lè)、書法、美術(shù)等興趣課程及自我保護(hù)、生命健康、心靈教育、衛(wèi)生常識(shí)、思想品德、素質(zhì)拓展``````

此次夏令營(yíng)整體而言比較成功，但是個(gè)別方面還是存在很多問(wèn)題。今天做的這個(gè)總結(jié)可能更加側(cè)重于缺點(diǎn)方面。但是不代表我們就否定了這次夏令營(yíng)的付出和成果。只是希望后來(lái)人應(yīng)當(dāng)記住這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的活動(dòng)有一個(gè)良好的借鑒。

3、四川xx夏令營(yíng)（7月11日至8月18日）

驕陽(yáng)的七月，帶著無(wú)限激情，愛(ài)心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節(jié)，開(kāi)展著以往特有的夏令營(yíng)活動(dòng)。‘四?二’xx地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來(lái)巨大的傷害。無(wú)論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過(guò)了兩個(gè)多月。我們愛(ài)心螞蟻以‘多彩盛夏’為主題，在xx縣太平鎮(zhèn)開(kāi)展了50天的夏令營(yíng)活動(dòng)，記錄了28名志愿者和災(zāi)區(qū)223個(gè)孩子一起成長(zhǎng)的故事。

地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對(duì)的課程。在xx夏令營(yíng)活動(dòng)中，上午上文化課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國(guó)畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語(yǔ)言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅(jiān)持一天六節(jié)課。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。

在馬桑溪有87名學(xué)生、祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省xx縣夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了幾個(gè)有趣味活動(dòng)。像愛(ài)心螞蟻x周年慶典、文藝匯演、游園會(huì)對(duì)孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會(huì)留下最美的記憶。

夏令營(yíng)活動(dòng)是給孩子一次認(rèn)識(shí)自我，讓自己的生命有價(jià)值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)錯(cuò)的人。通過(guò)小活動(dòng)，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)、充實(shí)有趣的暑假。愛(ài)心螞蟻的口號(hào)是“我們一起成長(zhǎng)”，夏令營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長(zhǎng)，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會(huì)發(fā)熱、發(fā)光。堅(jiān)持以成長(zhǎng)為目的，書寫志愿者與xx災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。

三、XX年短期支教總結(jié)

我們愛(ài)心螞蟻XX年短期支教項(xiàng)目服務(wù)了xx保安小學(xué)、閣樓小學(xué)、xx小學(xué)；四川馬桑溪帳篷青少年服務(wù)活動(dòng)中心、祥和村兒童服務(wù)活動(dòng)中心。共有616個(gè)孩子自愿參加我們的服務(wù)，志愿者82名得到成長(zhǎng)。

我們愛(ài)心螞蟻在短期支教項(xiàng)目活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，加以規(guī)范；在不足的地方，加以完善；讓志愿者和孩子們受益的最大化，是我們愛(ài)心螞蟻始終堅(jiān)持的理念之一。今后，我們愛(ài)心螞蟻在不斷加強(qiáng)規(guī)范、完善的同時(shí)，我們會(huì)繼續(xù)努力推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步，做的更好。

第二篇：小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)策劃

地點(diǎn)：北京市門頭溝區(qū)軍莊鎮(zhèn)東山村

時(shí)間：20xx年7月12日-7月26日

Day1-20xx年7月12日

早上9點(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn)，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從天津出發(fā)，全程20xx里，自駕需要2個(gè)半小時(shí)左右，計(jì)劃路線走津薊然后轉(zhuǎn)S30京津高速(車少路寬，大車少，路況好)，在永樂(lè)站辦理進(jìn)京證，然后進(jìn)服務(wù)區(qū)短暫休息。從永樂(lè)出發(fā)后到六環(huán)，走南六環(huán)方向，一直到西六環(huán)的47出口(京拉路)下，出收費(fèi)站后沿軍溫路直行，過(guò)軍莊鎮(zhèn)后右拐東山方向一直到頭為東山村。

中午12點(diǎn)左右到達(dá)，然后入住，中午可在農(nóng)家院就餐，下午時(shí)間為熟悉周邊環(huán)境，租住民房的下午要收拾房間。

Day2(20xx年7月13日)-Day7(20xx年7月18日)

早上在清脆的鳥(niǎo)鳴中醒來(lái)，吃過(guò)山村式的早點(diǎn)，盡情呼吸著新鮮空氣，親愛(ài)的家長(zhǎng)在9點(diǎn)送孩子到村內(nèi)集合地，然后由老師帶領(lǐng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，行走在山間的小路上，漫步在蔥郁山林間，慢慢調(diào)整我們的呼吸，放松我們的身體，找到身心合一的節(jié)奏，讓小精靈們?nèi)谌氲阶匀簧搅值膽驯?。孩子們?cè)趹敉庾灾饔螒?，學(xué)習(xí)怎樣親手搭個(gè)小窩，尋找下東南西北在哪里，做個(gè)植物采集者，小小探險(xiǎn)家，拉起吊床，支起帳篷，在山林盡情嬉戲，風(fēng)中會(huì)傳來(lái)美妙的豎笛聲。

上午12點(diǎn)前回到村內(nèi)，午飯過(guò)后為休息，下午3點(diǎn)學(xué)習(xí)豎笛，木工活動(dòng)會(huì)根據(jù)具體情況穿插到戶外活動(dòng)中。國(guó)學(xué)課會(huì)根據(jù)孩子們的狀態(tài)靈活安排。第一周的戶外活動(dòng)會(huì)以戶外生存知識(shí)為主，包括戶外生存基本知識(shí)，方向的辨別，搭建戶外避難所等知識(shí)，讓孩子對(duì)戶外生活感興趣。

Day8-20xx年7月19日

軍莊鎮(zhèn)地處門頭溝山區(qū)，周圍旅游景點(diǎn)很多， 潭柘寺，京西十八潭，妙峰山，鷲峰，溪水灣等景點(diǎn)都很近，可以任選地點(diǎn)一起游玩。

Day9-20xx年7月20xx 游鳳凰嶺自然風(fēng)景區(qū)，參觀華德福春之谷學(xué)校。

Day10(20xx年7月21日)-Day14(20xx年7月25日)

早上9點(diǎn)送孩子到村內(nèi)集合地，然后由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)中穿插游戲，自由活動(dòng)。上午12點(diǎn)前回到村內(nèi)，午飯過(guò)后休息時(shí)間，下午3點(diǎn)學(xué)習(xí)豎笛，國(guó)學(xué)，戲劇，木工活動(dòng)會(huì)根據(jù)具體情況穿插到戶外活動(dòng)中。第二周的戶外活動(dòng)以游戲，生活體驗(yàn)為主。每個(gè)孩子要畫一幅村里的地圖，路線圖，方位圖，標(biāo)出各家住的位置，要有東南西北方位。獨(dú)自到小賣店去買一樣?xùn)|西;獨(dú)自洗自己的換洗衣服;畫一幅在戶外印象深刻景物的畫;夜晚走走漆黑的路，聽(tīng)聽(tīng)夜晚的蟲(chóng)鳴蛐蛐叫?？纯创謇锏碾u鴨豬狗羊。學(xué)會(huì)一樣農(nóng)活。

Day15-20xx年7月26日

早飯過(guò)后集合，閉營(yíng)儀式。中飯過(guò)后開(kāi)始返回天津，返回路線同來(lái)時(shí)路線，原路返回。

備注：

1. 泥塑，野炊，戲劇會(huì)根據(jù)天氣情況做安排，只要天氣允許，就以戶外活動(dòng)為主。難得到達(dá)晚上沒(méi)有燈光污染的地方，建議在晴朗的夜晚出來(lái)看星空。

2. 山村生活自有山村的樂(lè)趣，以孩子的體驗(yàn)探索為主，不會(huì)把課程安排過(guò)緊過(guò)慢導(dǎo)致孩子厭煩。可以拔草、種菜，喂雞、收蛋，觀察照料小動(dòng)物等等。

3. 本次夏令營(yíng)是難得鍛煉孩子自理能力，自我管理生活的機(jī)會(huì)，孩子的事情盡量讓他們自己完成，家長(zhǎng)在保證安全的情況下不要干涉，包攬孩子的生活。

4. 任何意見(jiàn)，建議和老師及時(shí)溝通，以圓滿解決。