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        支教個人工作總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-04-28 21:37:54

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        第一篇:支教個人工作總結(jié)

        五天的支教行深深打動了我,如果說過去的自己只是一只思想被束縛在這個物欲橫流的現(xiàn)實世界中的蠶蛹,那么如今,我已破繭成蝶,振翅欲翔了。

        從十八個孩子的眼中,我沒有看到一絲因失去雙親而致的孤僻,反而看到了他們身上類似一般孩子的快樂,那無暇而天真的目光令在場的每一個人為之動容――原來愛也可以如此博大,她可以埋沒親情的流失,可以湮沒傷痛的極限。而這一切,都?xì)w于劉保宏夫婦――這對人群中不起眼卻在道德的世界里熠熠閃光的農(nóng)民夫妻。

        他們是我們的榜樣。他們視榮譽為起點,以助教興國為信念,仿古今嚴(yán)慈,釋父母情懷,養(yǎng)天地愛心,凝人間真情,只為培育孤貧兒童成民族棟梁。他們用他們純樸善良的心,進一步繼承和發(fā)揚了中華民族濟難助困的傳統(tǒng)美德,攀起希望工程的一片藍天,為人們樹立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范。他們深刻地向這個世界闡釋:平凡也可以如此偉大,庸俗也可以如此高雅。

        五天的支教生活將值得我們用一生來銘記。下地勞動磨礪的是我們的意志,農(nóng)家生活帶給我們的是全新的生活體驗??藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著支教五天的酸甜苦辣,感動與感觸纏繞著五天的百味俱全。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動,可憐而不可悲,真誠卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的知識,武裝這里的孩子;而他們用他們的真誠,滋潤我們逐漸干涸的心靈。

        同時,我們收獲了友誼,九個人的支教行奠定了我們九顆心靈的相通,我們用心靈溝通,給孩子們筑起一座愛之城。那種愛是跨越了由性別、師生、性格??????所造成的一切隔閡的真誠。

        還有許許多多,都將成為記憶。有多少付出,就有多少收獲。支教生活給了我一段全新的體驗和感受,給我的人生劃下了永不磨滅的一筆,我的生命將因它而更加的豐富和精彩。

        第二篇:大學(xué)生支教總結(jié)語范文

        大學(xué)的第一個暑假悄然而至,許多同學(xué)都紛紛提著大包小包帶著一份喜悅高高興興的踏上回家之路。他們都有自己早就規(guī)劃好的屬于自己的假期,都有使自己夢想中愉快的假期生活。但我也不例外,我自然也有屬于自己那份獨特而又難忘的暑假前期規(guī)劃。并且我感受到我是過的既充實又快樂的。

        的確,付出也是一種快樂。學(xué)校里不久幾乎人去樓空了,當(dāng)別人帶上行李滿意上路之時,我也興奮的開始了十五天的支教生活。當(dāng)我的朋友帶點炫耀的給我講回家是如何好怎樣的開心,我有時也會感到些許感慨,可是我從不羨慕他們。因為我有我自己滿意的生活,有我自己的快樂。不錯,歲月總是在你不經(jīng)意間溜走,轉(zhuǎn)眼間十多天一會就過去了,留下了美好的回憶與眷戀,同時也詮釋著我快樂的又一段時光。

        每天,算好時間,很早的,出了寢室。一路上我呼吸著早晨清新迷人的空氣,陪伴我的是柔和的陽光,軟綿綿,夏日里,居然陽光每天都是如此?;ú輼淠臼銓懼顾鋹傇娖獏⒑现▲B悅耳的歌聲,自然地美用音樂和修飾符向我展示著它的勃勃生機。世界都微笑著,我也心跳去體會著。我神清氣爽的帶上包去支教,雖然時間有點早,很慶幸,每一天清晨都這樣有規(guī)律的愉快出發(fā)。不知是運氣好,還是因為時間剛好合適。到校門口的車?yán)鲜遣粎捚錈┑卦谀抢锏任伊?,我也是剛到。?急忙"上了車。想著盡快到支教家庭。大概十幾分鐘之后,我又高興地吃上了一碗熱呼呼的稀飯再加上點饅頭和包子,這是我每天早上吃早飯的地方,離支教家庭也很近。雖然有時也會很匆忙,但時間總是恰好和我算的差不多。就這樣,我每天"輕松的到了支教家庭.......

        ........這一段日子我都給過的很開心,當(dāng)然更充實。社區(qū)志愿者活動、聚餐、交流等同時也豐富了我們的暑假支教生活,更增添了許多快樂和喜悅。也許是對時光的敏感,每當(dāng)歲月緩緩流過之時,我可能有點感傷,但更多的是讓我更深刻的體會到了時間的短暫和寶貴?,F(xiàn)在對時間消逝我沒有了太多的惋惜和所謂的傷感。因為我明白了有失既有得,過去了但留下了快樂,留下了難忘的回憶,留下了難以用言語表達的感動,留下了無悔。就像這段日子的點點滴滴和深切的感受,已經(jīng)在我的腦海里深深儲存。

        一直都喜歡一句話"人生就像旅行,不是在乎目的地,而在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情"。是的,曾經(jīng)有過汗水,曾經(jīng)累過,也付出了感動了快樂了。這過程中不是說短短的文字就能描述清楚和透徹的。當(dāng)然,支教的任重而道遠(yuǎn)以及感受與收獲需要包括我在內(nèi)的志愿者真正認(rèn)真努力去體會的。

        第三篇:支教工作總結(jié)

        一年的支教生活即將結(jié)束,回顧一年來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷?!边@一年的支教生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺,我的整個身心得到了提升!我敬佩-中心校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,她們――才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了一年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、思想方面

        “支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神,選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教,促進教育人才資源合理配置,改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高,為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展,為實現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為-市的一名“名師”和“學(xué)科帶頭人”,支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

        二、工作方面

        我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進-中心校園那一刻起,就把自己當(dāng)成一個真正的“-人”以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

        首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);本學(xué)年,我除了擔(dān)任x年級兩個班的英語課外,還積極地參加了省級“均衡教育驗收工作”的準(zhǔn)備工作,我負(fù)責(zé)的對生物實驗室的整理受到了領(lǐng)導(dǎo)好評;在學(xué)校組織的表彰大會上,我和另一位支教教師組織排練的《感恩的心》,受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。-的教師,各個都是全才,今年的我受到了各方面得鍛煉,不僅能教好英語,而且能像模像樣地組織節(jié)目了。

        其次,帶動全校英語教師、搞好教研工作。作為一名支教教師,我深深地知道,單純搞好自己的教學(xué),并不是什么困難的事情,在抓好自己的教學(xué)工作的同時,我盡自己最大的可能去帶動全校的英語教研工作,我把市-的“三三制”課堂教學(xué)模式推廣到-學(xué)校,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,多次給全校的英語教師們上示范課,觀摩課,然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路,并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,相互交流,共同提高。一年來我堅持聽青年教師的課20多節(jié),并指導(dǎo)她們用全英教學(xué),使學(xué)生在英語的環(huán)境中,自然而然地學(xué)習(xí)英語。

        最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻愛心,做學(xué)生的良師益友。支教一年里,我主要承擔(dān)x年級兩個班的英語教學(xué)工作,外加早讀和晚修每周共20多節(jié),我深感肩上責(zé)任的重大。我在所教的學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對差生進行重點輔導(dǎo),總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。我了解到這里的學(xué)生英語基礎(chǔ)差,就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一項目,降低難度,使多數(shù)學(xué)生都能輕松地學(xué)好英語。課前課后,我教學(xué)生唱英文歌曲,跳外國舞蹈,編演英語話劇,一起瘋狂說英語,培養(yǎng)了學(xué)生對英語的興趣,幫助他們樹立了學(xué)好英語的自信心,打破了山里娃學(xué)不好英語的傳說,期中期末考試中,我所帶的x年級英語成績均超過了“兄弟學(xué)?!报D―-市。

        三、業(yè)余生活方面

        在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我們的支教生活豐富多彩。早上,我們?nèi)E處煱橹啻旱男桑稹芭咏∩砦琛?下午放學(xué),我們?nèi)W(xué)校后面的山澗小路上散步,聽著河水的嘩嘩聲,呼吸著來自“天然氧吧”的新鮮空氣,一路歡歌笑語。春天來時,我們挖野菜;槐花開時,我們拽幾枝槐花,做成香噴噴的麥飯;夏天,我們捉螃蟹;冬天,我們砸冰取水。我們的業(yè)余生活有滋有味!

        四、業(yè)績方面

        1、全年的期中期末四次考試成績,均全校第一,各項指標(biāo)均超過兄弟校――-市。

        2、指導(dǎo)的青年教師能夠流利地用英語進行教學(xué),是我莫大的欣慰。

        3、參加-市舉行的“英語教師口語大賽”并取得二等獎。

        4、參加-市“x年級英語說課比賽”并榮獲一等獎。

        在工作之余,我充分利用時間閱讀教育書籍10余本,并建立了自己的博客,記錄了支教生活得點點滴滴,參加了市級課題《如何搞好農(nóng)村英語教學(xué)的銜接工作》的研究工作,并圓滿結(jié)題。一年來,自身的教養(yǎng)、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高。

        第四篇:愛心活動總結(jié)

        為節(jié)約資源、物盡所用、為母校獻愛心,營造互助和諧的校園文化,由校圖書館、校團委、校工會倡議在全校師生員工中開展“共享書香,愛心建校”捐書活動,歷時半月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過周密的安排、廣泛的宣傳以及全校師生的共同努力,取得了豐碩的成果。我校師生共計捐書3667冊,其中教工捐書2862冊,學(xué)生捐書805冊。圖書館將對這些圖書進行編目、加工、入庫,并在三樓閱覽室進行展示。

        此次活動涌現(xiàn)出一大批先進的部門和個人,其中教務(wù)處捐書946冊,梁校長捐書1000余冊,位居前列。此次活動是圖書館成立以來持續(xù)時間最長、規(guī)模最大、涉及面最廣、參與人數(shù)最多、效果最好的一次活動,對圖書館現(xiàn)有館藏進行了有利的補充。

        對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的學(xué)院和部門,圖書館將報請學(xué)校進行通報表彰并頒發(fā)愛心證書。涓涓細(xì)流,匯聚成海。也許個人的捐贈有限,但有全校師生的踴躍參與,定會匯成知識的海洋。活動雖然結(jié)束,但捐書行動沒有截止,圖書館鼓勵長期奉獻愛心者。學(xué)校是我家,建設(shè)靠大家。讓我們積極行動起來,響應(yīng)捐書號召,從我做起,捐出幾本書,獻出一片愛,為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展貢獻力量。

        第五篇:志愿者協(xié)會工作計劃

        蓬勃志愿者協(xié)會始終堅持交通安全知識、交通事故預(yù)防與急救、汽車節(jié)能減排為主題開展宣傳和教育的志愿服務(wù)工作。20xx年10月協(xié)會開啟了交通文化節(jié)交通安全知識教育的系列活動,交通文化節(jié)征集大賽接近尾聲,協(xié)會將組織作品的評審工作和作品網(wǎng)上公投的工作。而且,交通安全知識競賽也將在11月6日舉辦和交通安全知識講座將于11月7日舉辦。另外,協(xié)會將繼續(xù)與東北林業(yè)大學(xué)三頁草報社合作,繼續(xù)在三葉草報刊上設(shè)立交通安全教育專欄。詳細(xì)來說,協(xié)會在接下來的一個月里,有一下工作

        一、交通文化節(jié)之交通安全知識競賽

        11月6日,協(xié)會即將舉辦交通文化節(jié)之交通安全知識競賽,同時邀請全校同學(xué)參與,這是協(xié)會開啟發(fā)展之路的新起點。以前,協(xié)會絕大多的交通安全知識競賽數(shù)只局限于交通學(xué)院學(xué)生,而現(xiàn)在面向全校同學(xué)開放,服務(wù)的對象將更加廣泛。

        二、交通文化節(jié)之交通安全標(biāo)語、交通圖標(biāo)、交通安全教育征文、交通安全教育海報設(shè)計大賽評審

        11月5日,交通文化節(jié)征集大賽接近尾聲,征集大賽截稿,作品評審工作即將開啟。在11月8日前,協(xié)會將組建一個20人評審組,其中10人是協(xié)會從事交通安全教育的志愿者,而其他評委有其他學(xué)院志愿者協(xié)會推薦志愿者或者協(xié)會邀請老師等。協(xié)會始終本著公正、公平、公開的原則評審各項作品,堅持各個角度進行交通安全知識教育,最終達到預(yù)期的效果同學(xué)參與交通文化節(jié)接受交通安全教育,而評審組也因為同學(xué)們對交通安全的認(rèn)識而再次受到交通安全的教育和感悟。

        11月8日,評審組將對所有作品進行人工初審,然后挑選優(yōu)秀作品制作成展板以后在二教展出,同時將作品發(fā)布在校園網(wǎng)站,發(fā)動同學(xué)參與優(yōu)秀作品投票,讓廣大同學(xué)們在投票的過程中觀看作品,認(rèn)識交通。

        三、交通文化節(jié)交流之交通安全知識講座

        11月7日,交通文化節(jié)交流之交通安全知識講座將在交通學(xué)院501#舉辦,本次講座將邀請交通學(xué)院交通工程教學(xué)與從事交通安全研究工作的老師為我們講解交通安全知識。本次講座也面向全校同學(xué)開放,相信有的人員參與,讓的人關(guān)注交通安全,關(guān)注生命。

        四、協(xié)會發(fā)展規(guī)劃與志愿者培訓(xùn)大會

        11月底,協(xié)會將舉辦協(xié)會發(fā)展規(guī)劃演講比賽,旨在讓08級學(xué)生深入了解協(xié)會的發(fā)展和加強協(xié)會主題發(fā)展的討論,培養(yǎng)協(xié)會下一屆交通安全教育志愿服務(wù)的工作者。協(xié)會要發(fā)展,關(guān)鍵要提高志愿者的志愿服務(wù)能力和工作能力。因此,協(xié)會在協(xié)會發(fā)展規(guī)劃演講比賽以后,根據(jù)目前志愿者反映出來的問題,將邀請協(xié)會指導(dǎo)老師和協(xié)會前一屆會長以及工作比較突出的志愿者,為志愿者們解答協(xié)會管理和主題活動開展的問題。

        第六篇:大學(xué)生支教工作總結(jié)

        去年xx愛心社招新的時候我聽說進了這個社團就有機會參與暑期支教,當(dāng)時一聽可以支教,我頓時就產(chǎn)生了興趣,毫不猶豫的加入了xx。時間過得很快,一年過去了,我不敢相信我真的參與了支教,實現(xiàn)了一年前的這個愿望。

        最早知道支教這個詞語是多年前在電視上了解到的,一些有志青年為了祖國教育的發(fā)展將自己大好的青春年華奉獻給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)或貧困農(nóng)村。從那時起我就對支教產(chǎn)生了一個概念,我認(rèn)為這是非常光榮的,心甘情愿從事支教工作的教師們是非常值得敬佩的。如今我經(jīng)過xx眾多報名者層層的篩選,也獲得了參與支教的機會,這個機會我自然格外的珍惜。

        出發(fā)前的兩個月我們每個人都認(rèn)真準(zhǔn)備教案,開支教培訓(xùn)會。在一次培訓(xùn)會上我們每個人都上臺做了試講,其實那次試講大多數(shù)人的表現(xiàn)并不好,但沒想到在后來真正的課堂上,所有人講課都很棒。當(dāng)時寫教案的那些天還正好是考試前的復(fù)習(xí)階段,既要復(fù)習(xí),又要寫教案。我準(zhǔn)備了整整15節(jié)的教案,其實只用了一半?,F(xiàn)在想想,那些天上課,復(fù)習(xí),寫教案,還真的挺辛苦的。

        7月5日是我們出發(fā)的日子,大家在學(xué)校大門集合一起走向火車站,其實那個時候誰也沒有想到,一起生活了15天以后,大家成為了再也分不開的一家人。嚴(yán)格來說,這算是我第一次去農(nóng)村工作和生活,條件比我預(yù)想中還要艱苦,不過這對我來說不是什么問題,雖然我從小在城里長大,沒有吃過什么苦,但是我的適應(yīng)能力和自理能力還是很強的。

        我們支教的地點在xx市xxx縣xx鄉(xiāng)xx村xx小學(xué),第一天到這里的時候這里的條件之差的確是大家都沒有想到的,水要從地底下一點一點抽,通往廁所的路雜草叢生,一看就是很多年沒人打理過了。辦公室出奇的臟,經(jīng)過我們認(rèn)真地打理以后這里就成為了我們未來兩周辦公和睡覺的地方了。有一間廢棄的房間里面堆了很多張破床,上面掛滿了蜘蛛網(wǎng),我們男生把床一張張?zhí)С鰜砣缓笳J(rèn)真地清洗了幾遍搬到了給女生騰出的一間屋子,男生就睡辦公室的桌子了。

        一切安頓好了以后當(dāng)?shù)赜泻芏嗪⒆觼碚椅覀兺妫覀兡托牡嘏闼麄兺?,跟他們聊天,這些孩子大部分后來都成了我們的學(xué)生。

        由于第一天到那兒,食材和器具不是很齊全,但是我還是為大家做了第一頓飯。雖然我經(jīng)常做飯,但這是我第一次給這么多人做飯。接下來我們?nèi)缙谡归_了招生宣傳工作,走訪了附近的幾個村子,給學(xué)生和家長們宣傳了我們此行的目的和計劃。消息在村子里傳播的很快,一天后來報名的孩子特別多,超出了我的想象。由于我們的師資力量有限,桌子板凳也比較匱乏,因此招了174個學(xué)生的時候我們就停止了招生,后來包括往后的好幾天里都陸續(xù)有很多孩子想要報名,但是我們實在沒有能力收更多的學(xué)生,都被我們謝絕了。其實看著那些孩子們求知的眼神,我們心里特別難受。

        正式上課的那天早上,我們所有老師在全體學(xué)生面前做了宣誓,這是激勵我們自己,也是對孩子們的保證。

        當(dāng)我第一次踏上真正的講臺時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然一點也不緊張,我感覺自己就是一名真正的人民教師,面對著自己的學(xué)生們,很自然的講完了第一節(jié)課。我的上課風(fēng)格就是簡單,嚴(yán)肅,該笑的時候笑,該兇的時候兇,因此孩子們對我是既敬又畏。

        生活上我們這些人分為三組,每日分工不同。由于這個團隊里我最會做飯,所以大家都親切的喊我大廚。我們組第一次做飯的時候,我與xx、xx、xx完美的配合,為大家做出了燒茄子,燒土豆,土豆絲,番茄雞蛋。大家吃著都連聲叫好,從此,其他兩組做飯也延續(xù)了我的風(fēng)格。由于其他人都不怎么會做飯,所以很多天我都在全程指導(dǎo)他們做飯。非常令人欣慰的就是所有人從一開始的不會做飯都學(xué)會了做飯,無論做的好壞,每回吃飯大家都能把菜一掃而光。

        第一次趕集令我印象深刻,因為這是我第一次趕農(nóng)村的早集。早上五點二十就得起床,然后和xx坐著張?zhí)介_的電動三輪車去隔壁的隔壁村趕集。由于農(nóng)村的集是每兩天一次,所以我們一次要買兩天的菜,還要買上50個饅頭。農(nóng)村的菜真的很便宜,但是賬要記得特別清。

        初期的教學(xué)工作進展的還算順利,只不過低年級的孩子不好帶,高年級的孩子很省心。這其實是正?,F(xiàn)象。后來北航的4位同志來了,令我們意想不到的是他們很快就跟我們?nèi)谌氲揭黄鹆?,什么地域差異,什么文化差異,到這兒來都完全不存在了,很快大家都成了一家人。

        教學(xué)期間,家訪工作也順利的展開了。我先后共參加了三次家訪,家訪的目的就是我們不能僅僅了解學(xué)生在學(xué)校的情況,還要了解學(xué)生的家庭背景、環(huán)境以及學(xué)生在家是如何學(xué)習(xí)和生活的。只有這樣,我們在學(xué)校時才能更好更準(zhǔn)確的教育和引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)然,家訪對象的選擇也是有科學(xué)的,畢竟兩周的時間我們進行家訪的次數(shù)有限,所有我們盡量選擇那些聰明,懂事,有上進心的學(xué)生作為家訪對象。幾次家訪過后,我們發(fā)現(xiàn)了三個共同點,無論這些學(xué)生的家庭條件怎么樣,父母對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視。有些父母經(jīng)常出去打工,對孩子的學(xué)習(xí)不管不問,有些是父母雖然在家,但是孩子回家以后是否學(xué)習(xí)或者學(xué)的怎么樣,一概不過問。還有一點就是這些孩子都沒有一個像樣的特長,也不愛閱讀課外書籍,家長也從來不去培養(yǎng)孩子這些東西。最后一點看似不起眼其實很重要,這里的家長很少甚至可以說從來不會鼓勵孩子,但卻都很擅長打罵孩子。這樣就會造成孩子沒有學(xué)習(xí)動力,缺乏自信,膽小怕事,缺乏魄力。所以我們總會盡量給學(xué)生家長們講很多道理,再拿我們自己的成長經(jīng)歷舉例子來說服他們,讓他們在觀念上有一個改變。這樣孩子在學(xué)校好好學(xué)習(xí),回到家以后父母也關(guān)心他們的學(xué)習(xí),再進行一些賞識教育,只有這樣孩子才能逐漸優(yōu)秀。

        說到家庭教育,那里的家長對孩子們的習(xí)慣和禮貌問題恐怕從來沒有教育過。剛開始的時候,孩子們進出校門是不下車的,而且在校園里隨便騎隨便停放。這就需要我們耐心的引導(dǎo)和教育了。從上課第一天起就給孩子們強調(diào)進出校門要下車,校園里不允許騎車,車子統(tǒng)一在一片空地上擺放好,放學(xué)時騎自行車的學(xué)生要等其他同學(xué)走了以后才能按秩序把車推走。還有上學(xué)放學(xué)時要給老師說老師好和老師再見。孩子們很聰明也很聽話,只用了一天的時間便做到了這幾點,我們老師們也很欣慰。還有就是也許以前的老師沒有管過他們,上課的時候孩子們總是愛拖鞋,然后把腳翹到凳子上,發(fā)言不舉手,坐在下面亂嚷嚷。這些壞習(xí)慣除了我們沒有人會去糾正他們,所以我們必須在這短短的兩周里規(guī)范他們的行為,讓他們養(yǎng)成一系列好的習(xí)慣?!吧俪扇籼煨裕?xí)慣成自然”,孩子們還小,模仿能力極強,我們教給他們的規(guī)矩以及幫助他們養(yǎng)成的習(xí)慣他們一生都不會忘掉,而且平日里我們的好習(xí)慣和禮貌他們也都能看在眼里,言傳身教,以后孩子們一定能做的比以前好的多。相信讓孩子們養(yǎng)成一系列好的習(xí)慣以及學(xué)會禮貌待人對他們以后走上社會是莫大的幫助,無論從事什么工作,在社會上扮演什么樣的角色,禮貌和好的習(xí)慣都是不可或缺的。

        我們此行每個人的角色都是老師,但我們一行19個人,每個人都有著不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。說到這里我是由衷的佩服xx,他身為大(2)班(五,六年級)的班主任,自身又是一個非常認(rèn)真的人,而且作為xx的社長,又有著很多的經(jīng)驗和經(jīng)歷,所以他帶班的風(fēng)格和方法我是看在眼里,佩服在心里。從一開始他就現(xiàn)在學(xué)生們面前樹立起了一個嚴(yán)肅的形象,上課是上課,上課就是嚴(yán)肅的,下課了想和老師怎么玩這完全就是另一回事了。還有就是主題班會,每天下午的最后一節(jié)課都是課外活動,但是xx往往會在教室給學(xué)生們開班會。給大家印象最深的兩次班會一次讓孩子們懂得了堅持,當(dāng)你堅持堅持再堅持一直到實在堅持不了的時候你就已經(jīng)成功了。另一次是讓孩子們懂得了自信和勇氣的重要,xx用他的話語和行動賦予了孩子們自信和勇氣?,F(xiàn)在你在全班面前唱歌需要勇氣,需要自信,將來走上社會當(dāng)你站在更大的舞臺上就需要更多的自信和勇氣。還有一天的課外活動,xx把他們班的學(xué)生都帶到了教室外面的草地上,也叫上了我和xx與孩子們一起做游戲。幾個游戲做下來,我們和孩子們都是又熱又累又開心。但是當(dāng)我了解到張?zhí)揭尯⒆觽冏瞿男┯螒虻臅r候就明白了,原來他又是要教會孩子們幾個寶貴的東西,主動承認(rèn)錯誤,團隊合作的重要性以及互相信任隊友。xx總是能用妙趣橫生的班會和開心的游戲來教會孩子們很多人生道路上很寶貴的東西,這是令我感觸最深的,也是令我欽佩的原因。

        這里的孩子非常非常的喜歡我們,為什么?因為我們是對他們最好的,最負(fù)責(zé)任的人。他們以前的老師,他們的父母在這方面也許做的真的不如我們。所以這些孩子們都把我們當(dāng)成親哥哥,親姐姐。每到下課和課外活動的時候孩子們就拉著我們讓我們唱歌,跳舞,做游戲。每次都會出一身汗,氣喘吁吁。這時我感覺我達到了人生的巔峰。這里有著太多的留守兒童,他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛,現(xiàn)在我們是他們的老師,我們就要盡可能的多陪伴他們,多關(guān)愛他們。在有限的時間里,除了教給孩子們知識,更多的是帶給他們更多的關(guān)愛。這也是我們作為志愿者的初衷。

        為了將正確的教育理念帶給更多的學(xué)生家長,在這次支教工作結(jié)束前一天,我們召開了家長會。除了xx的開場白和總結(jié)以及xx校長的講話,四個班主任,一個xx代表以及我總共六位老師做了發(fā)言,給家長們灌輸了很多教育理念,諸如關(guān)心孩子學(xué)習(xí),重視孩子興趣的培養(yǎng),賞識教育,家庭氛圍的熏陶,對留守兒童的關(guān)愛等等這些家長以前不曾重視到的東西。我們已經(jīng)做到了我們該做的,希望家長們通過家長會能夠明白些什么,做一些改變。孩子就像小樹苗,家長對孩子的關(guān)愛就像肥料,關(guān)愛一詞包含了很多,所以只要肥料加的夠,小樹苗定能茁壯成長。

        在支教工作的最后一天,我們辦了一場師生聯(lián)歡會,也算是告別會。因為這次聯(lián)歡會,我學(xué)會了跳廣場舞,感謝張昕,沒想到中老年人跳的廣場舞他竟然會跳,七個人跟他學(xué)廣場舞只用了不到兩天的時間。因為那天的天氣非常不好,一會兒下雨一會兒停的,所以聯(lián)歡會辦的沒有預(yù)期的順利,但還是達到了預(yù)期的效果。學(xué)生們和老師們交叉著表演節(jié)目。一首倔強,邊跳邊唱,釋放出了激情,并給予了自己更多的自信。最后所有的節(jié)目都結(jié)束以后,我們把所有的學(xué)生都集中在國旗桿下,我們面朝學(xué)生站成兩排,音響里放起了張震岳的《再見》。唱著唱著所有人都忍不住的哭了,學(xué)生們哭成一片,我們老師們輕抹眼淚,強顏歡笑,告訴學(xué)生們放學(xué)了,都回家吧,但這次沒有學(xué)生愿意走。晚上我們開總結(jié)大會的時候還是有很多學(xué)生在學(xué)校門外喊我們,我們聽見這一聲聲呼喊,心如刀絞。

        7月20日是真正的分別,所有人都要分開。又來了很多學(xué)生哭著不讓我們走,但是我們必須得走,不回頭,不回頭的走下去。15天,我們成了學(xué)生們最愛的老師。15天,我們成了真正相親相愛的一家人。再見,天時小學(xué)。再見宅門張村。再見,柘城。再見,商丘。再見,可愛的孩子們。再見,親愛的家人們。

        還記得我做飯時劉藝和xx為我擦汗,和xx一起炸土豆餅,午休時和xx一起談教學(xué),大家一起國旗桿下談人生,晚上一起看星星,周日商丘地中海浪漫游,一起家訪的路,一起趕集的路,一起做飯,一起吃飯,一起刷碗,一起開會,一起談?wù)?,一起哭,一起笑……所有這些彌足珍貴的記憶都深深地刻在了我的腦海里,回到家以后,所有人都在思念著彼此,回憶著我們一起15天的生活。也許隨著時間的流逝,我們的激情都會逐漸褪去。但是我們19個人永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人?;蛟S不曾想起,但卻從未忘記。

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