千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《校園環(huán)?；顒涌偨Y(jié)范文(優(yōu)秀范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園環(huán)?；顒涌偨Y(jié)范文(優(yōu)秀范文三篇)》。

第一篇：校園環(huán)?；顒涌偨Y(jié)范文

一、活動主題：

“青山清我目，凈水靜我心”

二、活動目的：

增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護做出我們自己的貢獻。

三、活動意義：

貫徹落實了xx屆五中全會和《“十一五”規(guī)劃綱要》提出的建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，為社會主義和諧社會的構(gòu)建做出貢獻。同時提高了市民和同學們的環(huán)保意識，提升了整個團支部舉辦大型活動時集體分工協(xié)作的能力，加強了團支部的凝聚力。

四、活動時間：

XX年5月24日。

五、活動地點：

新街口南京新百廣場。

六、活動前準備：

1、眾里尋“ 它”千百度：

當接到“愛我就別傷害我”——大型環(huán)保主題團日活動時，我們團支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構(gòu)思這次的環(huán)保主題和活動內(nèi)容，為了將這個傳統(tǒng)的環(huán)保做新，我們費勁心思，借鑒往年的先例、上網(wǎng)查找、向同學們征集……經(jīng)過大半個月的一番尋尋覓覓之后，終于三個方案浮出水面：

1、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪，

2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人，

3、到新街口以盛大的場面向市民們宣傳環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開團支部會，經(jīng)過全體同學商討決定實施第三個最能提升市民環(huán)保意識和最有實際價值的活動。于是活動主題就這樣一錘定音。

2、運籌“食堂”之中：

活動主題定下來之后，整個團支部舉辦活動的節(jié)奏明顯快了起來，首先面臨的第一個巨大的問題是整個活動的策劃：活動具體怎樣開展？開展的時間地點怎樣安排？所需的物資多少？怎樣籌備物資？人員的分配怎樣合理？怎樣節(jié)省經(jīng)費和時間？怎樣調(diào)動同學們的積極性？怎樣吸引市民的注意？怎樣構(gòu)思環(huán)保小貼士？怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動籌劃好，我們的正副班長、團支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)討論籌劃，提意見，磋商，反駁，記筆記，確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力，一份細化到每個活動細節(jié)，能夠應付絕大多數(shù)突發(fā)事件的活動方案終于誕生了！

3、三軍未動，物資先行：

活動規(guī)模巨大，所需物資因此很多，包括統(tǒng)一的服裝、綠色彩旗、橫幅、展板、板報紙、環(huán)保圖片、xx00份宣傳單和小貼士、旗桿等等。一時之間，為了將物資湊齊，同學們開始四處購物，借服裝展板，復印傳單，彩印圖片，然后又忙著設計繪制板報，制作橫幅，為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環(huán)宇等同學忙的廢寢忘食。在整個團支部緊張而又有序的準備下，整個活動可以說萬事俱備，只欠開始了！

七、活動內(nèi)容：

1、乘興而往，意氣風發(fā)：

沐浴著清晨的陽光，我們身穿xx志愿者服裝，精神抖擻，意氣風發(fā)！數(shù)月磨一劍，今日試鋒芒！活動正式開展的時間終于到了。為了方便運送物資，我們采取分批到達新街口，在公交和地鐵上，我們充分發(fā)揚xx大學生的風格，言談文雅，態(tài)度謙和，主動給老人和需要幫助的人讓座，向關心我們活動的人介紹我們的行動，并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士，講解環(huán)保知識，我們著裝統(tǒng)一，熱情洋溢，成為了公交地鐵上的一道風景。然后在指定地點集合，進行人員清點之后，，我們陸續(xù)開始工作了。

2、辛勤工作，收獲頗豐：

由于我們活動前經(jīng)過了緊密的安排，所以按照活動前的人員分工，我們都明確了自己的任務，各個小組開始有條不紊的按計劃進行：橫幅，展板，宣傳單都準備就緒，攝影小組和采訪小組也開始搜尋采訪對象。

我們?nèi)嗳藛T穿著xx志愿者服裝，且聲勢較為浩大，引來了一大群群眾的圍觀，其中包括保安，交警，民警，當我們向他們征詢意見時，他們很樂意的說道：你們這是有利于社會的公益活動，我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了，因為有了他們的支持，我們相信通過我們的努力能夠為環(huán)保貢獻出自己的力量。

經(jīng)過半個小時的準備工作，一切都準備就緒了，我們的活動正式拉開了序幕。

驕陽開始吐露出它炙熱的火焰，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動打動了我們每一個組織者。

宣傳單一份一份的發(fā)下去了，看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士仔細在看，我們相信我們的努力沒有白費，采訪小組采訪了民警，商店服務人員，小學生等各種社會人群，采集了很多環(huán)保資料。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。

兩個小時很快就過去了，完成任務的同學也陸續(xù)回到指定集合地點，看得出大家頂著烈日的那份疲憊，但更多的是活動中大家收獲到的那份滿足，那份為環(huán)保做出了貢獻的驕傲。

我們的任務并沒有完成，還要回到學校作進一步的宣傳，因為學生這個集體是龐大的，他們更能夠在活動中起到舉足輕重的作用，隨著人員集合完畢，我們又朝著學校進發(fā)了。

校內(nèi)活動：

1、今天的金點子，明天的綠家園：

在校內(nèi)，我們開始了廣泛的環(huán)保金點子宣傳，身穿紅色志愿者的同學們又一次活躍了起來。他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，我們的攝像員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。在另一條戰(zhàn)線上，我們的小分隊已經(jīng)將環(huán)保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識。

2、高歌橫幅隨風揚：

回校后，大家的激情仍在延續(xù)，為了讓更多的同學能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：

在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學。第二天下起了雨，我們將展板轉(zhuǎn)移到了教學樓內(nèi)，同時我們增添了一些昨天在新街口活動的照片，以期能取得更大的宣傳效果。

活動后期展示：

1、笑臉見證我們的環(huán)保行動：

如果有人問我世上什么東西最可愛，我會毫不猶豫地告訴他，“志愿者的微笑”最可愛。他們拂去了一切利益，為的只是一句“青春無悔”。為此，我們特意選取了一些活動中精彩的照片，制成展板在2號樓下展出。

2、我們的小綠旗、要在青春報上飄揚：

我們的活動已經(jīng)結(jié)束，但它的意義卻正在延伸，同時它也希望能得到更多人的支持，為此，我們精心撰寫了這次活動的通訊稿，連同照片一同郵給了青春報。

活動總結(jié)：

1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。

2、 這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經(jīng)驗值得以后活動借鑒。

3、雖然這次活動策劃很精細，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如校內(nèi)活動人員分散，沒有很好的統(tǒng)籌起來。以后策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。

4、經(jīng)歷了這次活動，我對我們團支部更有信心，我相信我們以后的活動將會辦越好。

第二篇：環(huán)境教育活動總結(jié)

為認真做好“六?五”世界環(huán)境日宣傳活動，營造人人保護環(huán)境的良好氛圍。近日，xx學校開展了“綠色環(huán)境，有你有我”主題系列教育活動。教育活動以宣傳“禁燒秸稈，保護環(huán)境”為主要內(nèi)容，采取手抄報、繪畫評選和班隊會等形式，教育學生保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人行動起來，為建設綠金淮北，共圓中國夢貢獻自己的力量。

班隊會上，班主任向孩子們下發(fā)了“相山區(qū)教育局致全區(qū)中小學家長的一封信”，向孩子們宣講秸稈焚燒的危害。焚燒過程中產(chǎn)生的大量有害有毒氣體，不僅影響人體健康，而且污染空氣，對交通安全也構(gòu)成威脅。如果能科學的利用秸稈，可以從根本上解決因秸稈焚燒或亂堆放而帶來的環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量，保護生態(tài)環(huán)境。同時采取“小手拉大手”的形式，讓孩子們在家給家人、親戚、鄰居等進行廣泛宣傳。

手抄報評選以高年級學生自愿參加為原則，共有80多幅手抄報作品參加了評選。每幅作品緊緊圍繞環(huán)境保護這一主題，想象豐富，文題鮮明，圖文并茂，具有現(xiàn)實意義。孩子們把自己對“環(huán)?！薄ⅰ熬G色”、低碳”的認識、體會，通過手抄報活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)了出來。這次評選既是一次才藝比拼，同時也加深了孩子們對環(huán)保理念的理解。

繪畫作品傳遞綠色文明，“別讓最后一滴水成為你的眼淚”，“清潔城市，造福人民”、“愛護地球，保護家園”??????每一幅作品的設計都預示著環(huán)境保護的種子已經(jīng)在孩子們心中種下，并使之生根，發(fā)芽，活動的開展再一次增強了孩子們樹立生態(tài)環(huán)境意識、可持續(xù)發(fā)展意識及綠色文明意識。

這些系列活動的開展，很好地宣傳了環(huán)境保護的重要性，增強了學生的環(huán)境憂患意識和環(huán)保責任感，有效引導學生樹立文明、環(huán)保、健康意識，為城市環(huán)境作出貢獻。

第三篇：環(huán)保宣傳活動簡報

今年聯(lián)合國環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”。國家環(huán)?？偩执_定今年世界環(huán)境日主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。為呼應這一主題，青海省確定圍繞主題開展“構(gòu)建和諧青海，建設綠色家園”環(huán)保宣傳系列活動。具體抓了以下工作：

一、組織開展全省范圍的環(huán)保宣傳活動。

按照國家環(huán)?？偩忠?，以警示教育和綠色創(chuàng)建為重點，突出宣傳主題，省環(huán)保局向各地環(huán)保部門下發(fā)《關于切實做好“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動的通知》，認真安排部署全省“6.5”環(huán)保宣傳工作，并加強督促檢查，確保措施落實。西寧市圍繞“藍天、碧水、寧靜”三大環(huán)保工程和創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市等重點工作，將5月份確定為“環(huán)保宣傳月”，編發(fā)了《市民環(huán)保手冊》，組織開展了青少年環(huán)境教育系列比賽、大學生環(huán)保辯論賽、企業(yè)環(huán)保知識電視大獎賽、機關事業(yè)單位干部職工環(huán)保知識答題等環(huán)保宣傳活動和“環(huán)保在行動”污染治理攻堅現(xiàn)場會，并組織所屬3縣開展多種形式的環(huán)保宣傳活動，形成了較大聲勢。海東地區(qū)組織所屬各縣圍繞宣傳主題開展形式多樣的環(huán)保宣傳活動，互助土族自治縣組織全縣中學生開展了環(huán)保簽名和2800余名學生參與的換環(huán)保知識競賽；平安縣在電視臺播放了為期一周的“建設綠色家園”環(huán)保專題片；循化撒拉族自治縣在電視新聞節(jié)目中開辟了環(huán)保宣傳欄目，播放環(huán)保公益廣告，邀請縣政府領導發(fā)表電視講話；全區(qū)有50多個單位參與了宣傳活動，發(fā)放《青海省農(nóng)村基層干部環(huán)境保護知識讀本》、漢藏兩種文字的環(huán)保知識讀物及《青海省環(huán)境保護的形勢與任務》等宣傳資料17000份，展出展板和掛圖2150份。海北藏族自治州及所屬4縣圍繞環(huán)保公眾參與和綠色創(chuàng)建，開展了“打開天窗說亮話”的面對面環(huán)保宣傳一條街咨詢服務活動，讓老百姓了解環(huán)保部門的職責，認真答復和解決群眾身邊的環(huán)保問題，并邀請政府主管領導發(fā)表電視講話，努力營造全社會參與環(huán)保的良好氛圍。海西州在州府所在地德令哈市組織30多家單位開展了以環(huán)境警示教育為主要內(nèi)容的環(huán)保宣傳咨詢活動，展出展板50余塊，懸掛橫幅38條，發(fā)放宣傳資料6000余份。黃南藏族自治州以“消除白色污染，美化我們的家園”為主題，在州電視臺播放環(huán)保警示教育片，并組織州縣環(huán)保部門在州府所在地開展了大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動，通過播放漢藏雙語的《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識、展示環(huán)保宣傳板、發(fā)放環(huán)保科普宣傳冊和環(huán)保布袋，使上萬人受到了環(huán)境科普教育。果洛藏族自治州以“生態(tài)環(huán)境保護”為中心，開展了多種形式的環(huán)保宣傳活動。所屬達日縣組織3000余人開展了獨具特色的環(huán)保宣傳活動，制作環(huán)保公益廣告宣傳牌6塊、印發(fā)漢藏兩種語言的環(huán)保宣傳材料11種4400余份、展出宣傳圖片和掛圖150張，收到較好效果。海南、玉樹等地都圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題開展了豐富多彩、富有成效的環(huán)保宣傳活動。

二、組織省垣單位開展環(huán)保宣傳活動。

由省環(huán)保局、省委宣傳部聯(lián)合下發(fā)了《關于做好西寧地區(qū)“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動的通知》。制作了青海省環(huán)境保護的形勢與任務、環(huán)保政務公開方面的環(huán)境警示教育宣傳展板，編印了“青海省環(huán)境保護的形勢與任務”、“我省環(huán)境保護行政主管部門的職責”、“青海省湟水流域水污染防治條例”、“環(huán)保舉報范圍”、“走循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展之路”、“當代主要環(huán)境問題”和相關環(huán)保知識共12種13萬份環(huán)保宣傳資料。環(huán)境日當天，在西寧市新寧廣場開展了“青海省西寧地區(qū)省垣單位‘6.5’世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動暨綠色學校表彰和綠色社區(qū)創(chuàng)建啟動儀式”,西寧市所屬38家社區(qū)、15所學校和省垣48家單位及企業(yè)共3000余人參加了活動，展出展板187塊，懸掛環(huán)保宣傳橫幅75條，現(xiàn)場發(fā)放宣傳單3萬份。邀請省政府副省長蘇森、省政協(xié)副主席王孝榆和省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等省有關部門和西寧市政府及相關部門領導參與宣傳活動，向第三批1所國家級和14所青海省“綠色學?！笔谂埔约?004年度3名“全國優(yōu)秀環(huán)境科技實業(yè)家獎”、1家“全國農(nóng)村環(huán)保科普先進單位”頒獎，現(xiàn)場進行環(huán)境保護宣傳板展示，啟動了全?。ㄎ鲗幨校熬G色社區(qū)”創(chuàng)建工作?；顒觾x式上，副省長蘇森致辭，省環(huán)保局局長曲愛珍講話，省委宣傳部領導宣讀2004年省級綠色學校表彰決定，省教育廳領導宣讀2004年國家級綠色學校表彰決定，省環(huán)保局領導宣讀2004年由國家環(huán)境科學學會授予的第三屆全國“優(yōu)秀環(huán)境科技實業(yè)家獎”和“全國農(nóng)村環(huán)境科普先進單位”名單，省環(huán)保局、民政廳、文明辦聯(lián)合對“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作進行部署。

三、通過多種形式組織公眾參與環(huán)境保護。

“6.5”前，組織召開了新聞記者聯(lián)系會，利用省內(nèi)外新聞媒體，開展環(huán)境新聞宣傳活動，刊發(fā)播出各類環(huán)境新聞稿件20余篇（條）。6月5日，省政府副省長蘇森和省環(huán)保局局長曲愛珍分別在《青海日報》刊發(fā)了《構(gòu)建和諧青海建設綠色家園》、《在發(fā)展經(jīng)濟中保護環(huán)境》的呼吁全社會共同參與環(huán)境保護的署名文章。并按省政府新聞發(fā)布程序要求，召開了13家新聞單位參加的青海省2004年度環(huán)境狀況公報新聞發(fā)布會，圍繞“構(gòu)建和諧社會、環(huán)境監(jiān)督管理、湟水流域污染防治”等主題，首次策劃組織了新聞發(fā)布會中答記者問活動。組織2000余名中小學生參與“6.5”環(huán)保宣傳，并通過“今天是世界環(huán)境日，宣傳主題為‘人人參與，創(chuàng)建綠色家園’。保護環(huán)境，從我做起。省環(huán)保局愿與全社會共同行動，為構(gòu)建和諧青海、建設綠色家園而努力”的移動短信群發(fā)，鼓勵公眾參與環(huán)境保護?！?.5”期間，還組織省內(nèi)高校學生環(huán)保組織開展了“環(huán)保從我做起演講比賽”、“‘6.5’環(huán)保校園行”、“藏羚羊申吉”及青海湖環(huán)保宣傳活動。編寫了《青海省木里煤田資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護》和《環(huán)保部門職責和環(huán)境保護管理》知識讀本。指導中小學校開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保主題實踐活動。通過上述措施的落實，營造了良好的環(huán)保公眾參與氛圍。