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第一篇：校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
第二篇：篇三勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)
一、勞動(dòng)實(shí)踐基地的建立
過(guò)去，曾有一種說(shuō)法：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。這是對(duì)讀書(shū)人的特別嘉獎(jiǎng)和最高榮譽(yù)，于是一直來(lái)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，近年來(lái)由于孩子漸少，家長(zhǎng)們對(duì)孩子愈加寵愛(ài)，新的“四體不勤五谷不分飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”人群應(yīng)運(yùn)而生，為此，我們應(yīng)該以民族利益為重，從點(diǎn)滴開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，教育好孩子們的思想，鍛煉好各種勞動(dòng)技能和精神，培養(yǎng)優(yōu)秀的民族素質(zhì)，提升民族的品位。
同時(shí)為了讓新課程全面實(shí)施，為了讓學(xué)生能夠吃上放心菜，讓學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程更好地落實(shí)。我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，把校園地作為勞動(dòng)實(shí)踐基地，逐步將學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地工作引向規(guī)范化建設(shè)。
二、指導(dǎo)思想及理論支撐。
我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地是在新課程理念的統(tǒng)領(lǐng)下，采用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)整體工作。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面，只有全面地觀點(diǎn)去進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì)，形成能力，造就人才。
同時(shí)運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，將學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程進(jìn)行開(kāi)發(fā)，將有
限的資金用于擴(kuò)大再生產(chǎn)，讓學(xué)生多次感受黨的溫暖。我們每周安排魚(yú)、肉、蛋之類的必需的、多營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助以外，用少量的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)菜籽進(jìn)行種植。通過(guò)師生的種植，生產(chǎn)出大批的新鮮蔬菜，供應(yīng)學(xué)生，讓學(xué)生吃上新鮮菜、放心菜，再次受惠，再次感受“營(yíng)養(yǎng)餐”的陽(yáng)光，真正讓學(xué)生享受到高蛋白、維生素、葉綠素等多種營(yíng)養(yǎng)的綜合利用和吸收，更有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、、組織管理及實(shí)施。
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)基地建設(shè)工作。黨員干部帶頭做，老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老教師教新教師，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在同一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)。
四、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。
去年貝母收入1587.3元，全部用于學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程，估計(jì)本學(xué)期收入青菜1000斤，馬鈴薯1000斤。基本上能滿足師生今后的蔬菜供應(yīng)需求。 物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果：
（1）鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。
（2）消除了勞動(dòng)可恥觀念，怕勞動(dòng)、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)煙消云散。
（3）領(lǐng)悟到生活的真諦。干活中的偉大，勞動(dòng)中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，吃得苦中苦，方為人上人，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮。
（4）擴(kuò)大課程資源，拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)視野，免戴“五體不勤，五谷不分”的高帽。大自然的課堂，讓學(xué)生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”，而是各種能力得到發(fā)展，各種實(shí)踐得心應(yīng)手，知事甚多的“少年閏土”。
（5）快樂(lè)生活，享受生活。農(nóng)活雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的，特別是除去雜草，保護(hù)莊稼，看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng)，使師生有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺(jué)生活快樂(lè)。
（6）為新型的人才打下思想基礎(chǔ)。現(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。
第三篇：校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
勞動(dòng)實(shí)踐課讓我們從中學(xué)到很多，也得到了許多道理。讓我們積極地參加勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。做一個(gè)不怕臟，不怕累的勞動(dòng)者吧。下面是小編帶來(lái)的五篇校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助!
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大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課總結(jié)
校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)
大學(xué)生勞動(dòng)報(bào)告總結(jié)
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告1
從學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周?chē)牟萜鹤鳛閯趧?dòng)的對(duì)象，通過(guò)以部門(mén)為單位對(duì)草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來(lái)之不易，從而增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭(zhēng)先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦镉幸还勺院栏?，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會(huì)得到的。
義務(wù)勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的，義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造我們美好的心靈。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動(dòng)使我們體會(huì)到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。
這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤、正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動(dòng)”也變相要錢(qián)，在這種情況下學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
義務(wù)勞動(dòng)是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅(jiān)定正確的人生觀、價(jià)值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂(lè)而不為呢?希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告2
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)愛(ài)好濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感慨!
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔職員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了苦盡甘來(lái)的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園文明離我們只有幾步之遠(yuǎn)!在中學(xué)生低碳生活調(diào)查報(bào)告動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明的行為深惡痛盡。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是氣力!同學(xué)們累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)步我們的綜合素質(zhì)。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)前臺(tái)文員求職信的完美結(jié)合。它啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的熟悉，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過(guò)程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院__級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說(shuō)：我們做到了!當(dāng)然，這是離不開(kāi)各個(gè)同學(xué)的積極支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)勞動(dòng)周的，由于至少我們一起勞動(dòng)過(guò)，我勞動(dòng)，我快樂(lè)!
校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3
為進(jìn)一步提高同學(xué)們的勞動(dòng)積極性、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，使同學(xué)們更加熱愛(ài)校園衛(wèi)生，共同營(yíng)造美好校園環(huán)境。經(jīng)學(xué)校勞動(dòng)部的批準(zhǔn)，11級(jí)英語(yǔ)師范3班全體同學(xué)下午在學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動(dòng)，并取得了圓滿成功。
在此次勞動(dòng)中我們打掃的面積廣，勞動(dòng)工具較為缺乏，大家面臨的任務(wù)相當(dāng)艱巨。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中得到了各位班委的大力支持，尤其是班干一直奔跑在勞動(dòng)第一線，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，對(duì)垃圾散亂的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了徹底清掃。我們統(tǒng)籌兼顧、各司其職、互相幫助，提高了勞動(dòng)效率，縮短了勞動(dòng)時(shí)間，提高了勞動(dòng)質(zhì)量。把事先預(yù)計(jì)兩小時(shí)的活動(dòng)提前將近一小時(shí)完成。
這次勞動(dòng)不僅讓我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，而且讓我們的身體得到了鍛煉。但更重要的是它促進(jìn)了我們同學(xué)之間的交流、班干之間的合作。我們從全國(guó)各地來(lái)到了這個(gè)新環(huán)境，大家面對(duì)的都是一張張陌生面孔，對(duì)同學(xué)及周邊環(huán)境都不是很熟悉。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的交流，我們同學(xué)之間有了更進(jìn)一步的了解，為我們以后建立深厚的同學(xué)友誼奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它也讓我們感受到了集體的團(tuán)結(jié)與溫暖，讓我們更加深刻地理解到“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”的道理。
在我們辛勤汗水的澆灌下，衛(wèi)生區(qū)由垃圾散亂到一塵不染，這都凝聚了我們無(wú)盡的心血。俗話說(shuō)：“勞動(dòng)的人最懂得珍惜勞動(dòng)成果”。在以后的生活中，我們會(huì)更加熱愛(ài)校園環(huán)境，更加懂得珍惜勞動(dòng)成果。我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情也在此得到了提高。
義務(wù)勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，以后的工作也如此。我們只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷、水滴石穿”我們會(huì)在以后的人生道路上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì)更加勇敢更加堅(jiān)強(qiáng)地正視一切挫折、不屈不饒，勇往直前。
義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們社會(huì)實(shí)踐能力，它使我們認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐中，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的一份力量。
義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我們要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、吃苦在前、享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
參加這次義務(wù)勞動(dòng)的同學(xué)都有很多自己的感受，在此不能做一一列舉，正所謂“勞動(dòng)有盡、意味無(wú)窮”。我們將會(huì)在以后漫漫的人生道路上勇挑重?fù)?dān)、銳意進(jìn)取、不畏艱險(xiǎn)、奮發(fā)有為!
校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告4
社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)課是一門(mén)綜合性很強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情與勞動(dòng)的習(xí)慣，而是在此基礎(chǔ)上注重開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，及動(dòng)手、動(dòng)腦為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的一門(mén)新學(xué)科。如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，是我校近年來(lái)的比較關(guān)注的。勞動(dòng)實(shí)踐教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前，許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足，與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn)，對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合，是國(guó)家教育方針的內(nèi)容，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此，我校就一貫重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式，強(qiáng)化共識(shí)，探索綜合實(shí)踐教育，全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系?，F(xiàn)將一學(xué)期的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下：
我校從實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生營(yíng)造社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)的環(huán)境。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)去實(shí)踐和感受，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)的能力。
力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。也促進(jìn)了我校文明建設(shè)。三月的學(xué)雷鋒活動(dòng)帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。
2.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3.通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，特色鮮明，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的潛能，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!
一.讓勞技課成為一門(mén)真正的課
以往的勞動(dòng)課，往往都是老師說(shuō)說(shuō)，學(xué)生做做，家長(zhǎng)老師都不是很重視。很多老師都會(huì)用他來(lái)訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)。現(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門(mén)重新整合過(guò)的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3-6年級(jí)每月安排1節(jié)課，安排了一些肯動(dòng)腦、動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門(mén)學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量。
二.激發(fā)學(xué)生興趣，有動(dòng)的欲望
托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！迸d趣是推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)和獲得能力的動(dòng)力，興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門(mén)集知識(shí)，實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂(lè)學(xué),學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動(dòng)的兒童狀態(tài)，達(dá)到學(xué)生要活動(dòng)的狀態(tài)，老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí)，我們著重把喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。
三.實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
1.把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。
三年級(jí)學(xué)習(xí)禮品包裝。首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然，四年級(jí)的
教材還是有一定難度的，教師在進(jìn)行整合的時(shí)候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個(gè)提升，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2.與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)
學(xué)科之間不是孤立的，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些整合，促進(jìn)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過(guò)程中，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面，通過(guò)模仿，制作，學(xué)生對(duì)于鐘面的時(shí)針，分針，就會(huì)認(rèn)識(shí)得很清楚，除此以外，還會(huì)知道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣。
四.在實(shí)踐中讓學(xué)生得到終身發(fā)展
1.實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂(lè)
現(xiàn)在的孩子，動(dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以，成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí)，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái)，讓他們逐層提高，收獲快樂(lè)。
2.實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神
在勞技實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往，也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。
新的勞動(dòng)技術(shù)課作為一門(mén)以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程，
不僅要求老師具備一般的通用知識(shí)儲(chǔ)備與技能，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和通用的技術(shù)實(shí)踐能力，并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐，只要?jiǎng)诩冀處熌軌蛞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)踐，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會(huì)提高!
校園勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告5
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人?；蛟S多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫(xiě)這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游(最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒(méi)有)，所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(jué)(平時(shí)起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8:00，晚上也不能早早地就上床睡覺(jué)，要到9:30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書(shū)，桌上多長(zhǎng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì)兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
這就是我們的寒假生活，有苦也有樂(lè)。
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第四篇：篇二創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)
一．推進(jìn)五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教學(xué)特區(qū)打破現(xiàn)有教師的專業(yè)，選擇進(jìn)入五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)建設(shè)成ＯＴＯ模式下的海職高電商生態(tài)圈，以海職高為中心，打通海職高各專業(yè)、使各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所社會(huì)化和網(wǎng)絡(luò)化，并輻射企業(yè)、社區(qū)和企業(yè)開(kāi)發(fā)式生態(tài)圈。皮革服裝專業(yè)、燈彩、經(jīng)編都引進(jìn)大量人力物力進(jìn)入特區(qū)，電商平臺(tái)除男裝、女裝店鋪面，引進(jìn)二個(gè)企業(yè)的代運(yùn)營(yíng)店鋪，噴碼機(jī)耗材及營(yíng)養(yǎng)品銷(xiāo)售，全部由教師指導(dǎo)高二學(xué)生操作，合計(jì)銷(xiāo)售額３０多萬(wàn)金額。在校外開(kāi)設(shè)陶藝體驗(yàn)館，并著手力推念泥吧體驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。
二．學(xué)生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)
制定學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，高二學(xué)生分別開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等課程，在學(xué)習(xí)中操作，在操作中學(xué)習(xí)。所有的店鋪所產(chǎn)生的利潤(rùn)，包括特區(qū)店鋪所產(chǎn)生的利潤(rùn)全部由分配給學(xué)生，教師和特區(qū)不參與利潤(rùn)分配。
三．場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)
采購(gòu)設(shè)備，完善展示廳的功能布置，以Ｏ２Ｏ為模式的展示廳，采購(gòu)電子觸摸屏，把我們的學(xué)校的和學(xué)生的店鋪及我們的展示的皮衣皮草箱包及代運(yùn)營(yíng)的企業(yè)產(chǎn)品及我們校企合作的店鋪在展示廳展示,做到聯(lián)通學(xué)生店鋪、特區(qū)店鋪、企業(yè)店鋪與展示廳聯(lián)動(dòng)。并準(zhǔn)備新拍關(guān)于特區(qū)的一個(gè)ＶＣＲ。組織貨源，保證展示廳的皮衣，皮草，箱包貨源的價(jià)值在１００萬(wàn)以上。
四．校企合作
１. 提到校企合作，不得不提張一的入駐在海職高的公司，應(yīng)該說(shuō)，在特區(qū)的學(xué)生的培養(yǎng)上
和幫助特區(qū)解決技術(shù)性問(wèn)題上和視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)上提供了非常大的幫助，應(yīng)該說(shuō)是非常緊密的結(jié)合在一起的校企合作。
五．課程改革
制定了人才培養(yǎng)方案，制定了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，主要是分課程、分階段進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)。完成了特區(qū)電商學(xué)院的網(wǎng)站建設(shè)，前期是電商論壇，主要功能一，給每個(gè)學(xué)生建議了成長(zhǎng)檔案，在這二年中學(xué)生可以看到自已的成長(zhǎng)與發(fā)展的軌跡。二，建立電商的教學(xué)資源庫(kù)。三，與企業(yè)與協(xié)會(huì)并軌和聯(lián)動(dòng)，正在商量數(shù)據(jù)接口的問(wèn)題。目標(biāo)是四通。實(shí)施導(dǎo)師制和工作室制，現(xiàn)有三個(gè)工作室，特區(qū)只有四個(gè)人，目標(biāo)是８?jìng)€(gè)工作室，打算與電商專業(yè)整體整合，推進(jìn)電商專業(yè)的'發(fā)展。
海職高夏汐汽車(chē)美容中心，成立于2010年10月份，是由校團(tuán)委組織領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開(kāi)展各種與汽車(chē)裝潢相關(guān)的課外活動(dòng)。
該模擬企業(yè)是依托校內(nèi)汽車(chē)美容社團(tuán)，借用社團(tuán)內(nèi)的學(xué)生作為該企業(yè)的員工，主要負(fù)責(zé)教育園區(qū)內(nèi)車(chē)輛的裝潢美容以及保養(yǎng)等活動(dòng)項(xiàng)目，其目的是為豐富學(xué)生的校園生活，充實(shí)在校期間的課余活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)、豐富專業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)的有效形式。
完成了千所建設(shè)中，皮革專業(yè)的創(chuàng)業(yè)式人才培養(yǎng)的大量工作，三段式創(chuàng)業(yè)的大量的工作；完成了組織社會(huì)電商培訓(xùn)４次，聘請(qǐng)了淘寶講師專業(yè)講授，學(xué)生全程參與；完成了海寧電商創(chuàng)業(yè)大賽決賽的組織和承辦工作；完成了校企合作會(huì)議５次，校企恰談無(wú)數(shù)次；完成了電商專業(yè)交流三次，分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋?qū)W校；組織學(xué)生參加證書(shū)考試，并建立了學(xué)分互換制，保證學(xué)生能夠正常畢業(yè)；承擔(dān)了電商競(jìng)賽的培養(yǎng)工作，在電商競(jìng)賽中，特區(qū)融入了很大的精力，確保在技能上在省內(nèi)領(lǐng)先的地位。
教學(xué)特區(qū)扶持高二、三學(xué)生的創(chuàng)業(yè)，周浩棟的皮衣店鋪，產(chǎn)值１００萬(wàn)，并獲得海寧市電商創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)，資金收入３０００元。媽媽裝店鋪，產(chǎn)值５０萬(wàn)。窗簾店鋪，產(chǎn)值６０萬(wàn)，小的店鋪不提了。
自2010年成立以來(lái)，夏汐美容社的服務(wù)意識(shí)得到了全體老師的一致好評(píng)，在2012年開(kāi)始，夏汐汽車(chē)美容中心員工的招收范圍增大，由原來(lái)的汽修專業(yè)班擴(kuò)大至全校招收員工，報(bào)名人數(shù)達(dá)到50人之多，有男生也有女生的參與加入，企業(yè)開(kāi)展的時(shí)間基本每周2次，每次開(kāi)展時(shí)間為12:00-13:30（下雨天除外），整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)達(dá)到20次左右。自企業(yè)成立以來(lái)，設(shè)置了美容中心總經(jīng)理、副總經(jīng)理、技術(shù)指導(dǎo)以及財(cái)務(wù)管理等職位，以更好的、高效的運(yùn)作，保證所開(kāi)展的活動(dòng)順利進(jìn)行。除此之外，還建立了企業(yè)會(huì)員卡管理的制度、活動(dòng)記錄單、宣傳稿、每學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃以及每次開(kāi)展的宣傳報(bào)道等書(shū)面文檔。
順應(yīng)學(xué)校的社團(tuán)文化去豐富學(xué)生的校園生活、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、促進(jìn)學(xué)業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，并從中實(shí)現(xiàn)自己校園的第二課堂。
帶動(dòng)更多人創(chuàng)業(yè)、服務(wù)他人的意識(shí)。
豐富學(xué)生的校園生活，充實(shí)在校期間的課余活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)、豐富專業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)的有效形式。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)充分挖掘?qū)W生的潛能，展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校的專業(yè)特色。
第五篇：勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一 社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷-它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)-讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)-也打開(kāi)了視野-增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)-為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期-當(dāng)然-也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
寒假我回到了家鄉(xiāng)-為了使自己假期過(guò)的充實(shí)-自己*的去找了一份工作是*移動(dòng)通信的(專營(yíng)店)-其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用于的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有六說(shuō)我是實(shí)習(xí)生對(duì)公司的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)走茭出社會(huì)的人了-給我的壓力是自己要像有?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是-在我努力汝學(xué)習(xí)下-很順利的和同事相處-工作也投劍入了其中。我的工作主要是辦卡-充值和僵業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后-自己服常常出現(xiàn)錯(cuò)誤-粗心大意-馬虎了事-心雞浮氣躁。而且也接受了批評(píng)-這使我明白訃了做任何事都一樣-需要有恒心、細(xì)心和犄毅力-那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!社會(huì)實(shí)踐悄活動(dòng)帶給我們的是欣喜-喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中 我們感受到自己的微薄-體會(huì)到整個(gè)>社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面-我們鍛煉了懟自己的能力-在實(shí)踐中成長(zhǎng)-在實(shí)踐中學(xué) 習(xí)-充實(shí)了自我-增強(qiáng)了口頭表述能力-臭與人交流-真正地走出課堂。如何服務(wù)大家-享受自己的成果-使自己陶醉在
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喜悅羥之中-有時(shí)會(huì)很累-但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)-我在有
意義地成長(zhǎng)-在這之后-我む明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了-雖然我自己的鼢力量不足以改變一些東西-但如果再多一觜些人呢-整個(gè)社會(huì)共同努力-這才是動(dòng)力秕之根本-動(dòng)力之源泉;另一方面-我意識(shí)跛到了自己的不足-沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)-沒(méi)有與人交襻流的口才。
說(shuō)實(shí)話-對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng)量-我并不十分清楚其真正的意義?？墒菍?duì)于一個(gè)大學(xué)生而言-敢于接受挑戰(zhàn)是一種 沿基本的素質(zhì)。于是-我?guī)е闹械膯?wèn)號(hào)-踏上了社會(huì)實(shí)踐的 "道路"，也結(jié)束了這祛個(gè)實(shí)習(xí)階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中-我可謂受 益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)-我將受益卞終生。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫-雖然霖接觸到的工作很淺-但是依然讓我學(xué)到了高許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)-這些都是書(shū)本上無(wú)法得順來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己腧的不足-了解這個(gè)社會(huì)的方方面面-同時(shí)噗給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)-能夠讓我茆更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃-設(shè)定人生目標(biāo)-向成功邁進(jìn)一大步。
我打過(guò)工-知?道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力- 有的公司很*湖-我們**苦苦賺來(lái)的ㄓ錢(qián)還少給-有的是托著不給-還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好胳打工的種類。時(shí)下大學(xué)生打工無(wú)非是做家教-搞推銷(xiāo)-出賣(mài)勞動(dòng)力。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在做家 洋教就等同于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位啜做家教的同學(xué)一致的心
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得體會(huì)。再說(shuō)由于鏨這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒(méi)有地方騙崦了-因此做家教顯然行不通。搞推銷(xiāo)-說(shuō)偈句老實(shí)話-其實(shí)我是很想干這行的。不就銩是告嘴皮子混飯吃嗎-那還不容易?可轉(zhuǎn)賑念一想-還是不行-只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身
材-我的哥們一致要求我不リ要去現(xiàn)丑。說(shuō)是影響市容-極易讓外國(guó)游茲客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良諼言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局-推佶銷(xiāo)也只好作罷--說(shuō)實(shí)話-推銷(xiāo)實(shí)在太苦γ了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7?:00起來(lái)-下午6:30下班。聽(tīng)聽(tīng)元鴣老們的工作經(jīng)驗(yàn)-慢慢的我干了將近一個(gè)麈月-教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。我慢秀慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對(duì)象是電腦俘-一天下來(lái)-我的眼睛都成腫的了。打工屠可真累-我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅喑可以增加收入-減輕家里的負(fù)擔(dān)-還可以睪通過(guò)打工鍛煉自己-培養(yǎng)各方面的能力。腱打工是人生歷練的過(guò)程-是人生很有意義纈的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工-收獲肯定會(huì)比在，學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。"兩耳不聞窗外釬事-一心只讀圣賢書(shū)"只是古代讀書(shū)人的了美好意愿-它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求-如今的大學(xué)生身在校園-心兒卻更加 駟開(kāi)闊-他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)拳-更早地融入豐富多*的生活。時(shí)下-打搪工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落刺-成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然-大揀學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流暹-大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中
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正悄悄痼發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工-一直是慵"仁者見(jiàn)仁-智者見(jiàn)智"-許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式- ，我們有理由走自己選擇的人生路-只要把微握住自己-掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸-肯礅定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多*。
打工的途徑或者形式多種多樣-只要是對(duì)瑛社會(huì)有益-對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益-還能夠有少量收入-就可以毫不猶
豫的參與О其中。
老板對(duì)我很好-對(duì)員工們都很好-第一月雖然沒(méi)有學(xué)到
多少東西-但是-我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加 炱努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的。 疒
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果-劁我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄τ-不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和鸞要求。人生需要設(shè)計(jì)-但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的-
是需要成本的-失敗就是一種成本-有了成本的投入-就預(yù)
示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠**自己 荑-鳥(niǎo)兒用歌聲*自己-我們要用行動(dòng)*芪明自己。打一份工-為以后的成功奠基吧怎!
不經(jīng)風(fēng)雨-怎見(jiàn)*虹-沒(méi)有人能輕輕愨松松成功。
因此-每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出鈣錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。輾在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題-算出一個(gè)程式 就可以了-但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合-沒(méi)有實(shí)際-只
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是紙上談兵是不可楚能在社會(huì)立足的-所以一定要特別小心謹(jǐn)臭慎-而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一
樣忝老師打個(gè)紅叉-然后改過(guò)來(lái)就行了-在工廠里出錯(cuò)是 要負(fù)責(zé)任的-這關(guān)乎工廠的利吏益存亡?？傊?這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐 富而又有意義-一些心得和體會(huì)讓人感到饑興奮-但卻決不僅僅用興奮就能描述的-癔因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲-是對(duì)"有經(jīng)槎驗(yàn)者優(yōu)先"的感悟。在我的打工生活中-免我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺華壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如約此-但這也給我上了寶貴的一課。它讓我ゑ明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)騾時(shí)-一定要心平氣和-只有這樣才能表示娜你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受謬的-而且要明確表示你是真心在接受他們鑲的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)胸-為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里嚀跌倒就從哪里爬起來(lái)-這才是我所應(yīng)該做括的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和議待人處事的技巧。在人與人的交往中-我?能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。筻可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲-那么你一挹定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友-切不可斤斤計(jì)較-不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)
等的真情-要知道給予比獲得更令人開(kāi)心
。不論做是事情-都必須有主動(dòng)*和積極* 鬧-對(duì)成功要有信心-要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的莢日子-有喜有憂-有歡樂(lè)-也有苦累-也譜許這就
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是打工生活的全部吧。我不知道多彗少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)-但總的來(lái)說(shuō)-辭這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重到要一步-是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)-二十七四天的打工生活-我收獲還是蠻大的。我ɑ所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體粲會(huì)的-這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今濘-在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么"搶手苣貨"-而在每個(gè)用人單位的招聘條件中-韙幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以-大學(xué)生不囁僅僅要有理論知識(shí)-工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將鴿來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單-同等贗學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作-公司當(dāng)然更看重個(gè)武人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀完-競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈-面對(duì)憂慮和壓力漆-于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇鏇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月帖-但是在這段時(shí)間里-我們卻可以體會(huì)一妝下工作的*苦-鍛煉一下意志品質(zhì)-同時(shí)拽積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)嬪是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"-真忑正到了關(guān)鍵時(shí)刻-它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出坨來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)-還需要參杌加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 "兩耳不聞窗外事-一心只讀圣賢書(shū)楱"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生岑要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)*思考、*工作蜥和*解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐綽*活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論-增長(zhǎng)一些書(shū)本上淘學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成о真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面?對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和
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日新月異的社會(huì)酥-我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念-不要簡(jiǎn)單，地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)璁驗(yàn)的手段-更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)烀業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力
以及與恢他人的交際能力。作為一名大學(xué)生-只要胸是自己所能承受的-就應(yīng)該把握所有的機(jī)厄會(huì)-正確衡量自己-充分發(fā)揮所長(zhǎng)-以便潭進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次皋寒期的工作中-我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)板合的重要*-獲益良多-這對(duì)我今后的生]活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的俐打工是一個(gè)開(kāi)始-也是一個(gè)起點(diǎn)-我相信癆這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)-慢慢癯走向成熟。
勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二 驪 在注重素質(zhì)教育的今天-學(xué)校要求甚學(xué)生假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)進(jìn)學(xué)生素軀質(zhì)教育-加強(qiáng)思想*工作-引導(dǎo)學(xué)生健瘟康成長(zhǎng)的重要舉措-作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要途徑-一直來(lái)深受學(xué) 麇校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為餓培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世戍紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
學(xué)校是一個(gè)小鋇社會(huì)-我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨，打的花朵-通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的我們深深認(rèn)識(shí)尸到社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所撇更能鍛煉人的綜合大學(xué)-只有正確引導(dǎo)我窳們深入社會(huì)-了解社會(huì)-服務(wù)社會(huì)-投身愨到社會(huì)實(shí)踐中-才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不飪足-為今后步入社會(huì)創(chuàng)造良好條件;
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才能闌使我們學(xué)有所用-在實(shí)踐中成才-在服務(wù)翰中成長(zhǎng)-并有效的為社會(huì)服務(wù)-體現(xiàn)大學(xué)雜生的自身價(jià)值。
今年假期我和班里的幾元個(gè)同學(xué)一塊去南方浙*電子廠打工-此次乖的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工婚-因此-也讓我學(xué)到不少東西。
一、實(shí)っ踐目的
鍛煉自己提高適應(yīng)社會(huì)的能力-促進(jìn)自己的實(shí)踐能力 ;減輕家里負(fù)擔(dān)體會(huì)見(jiàn)父母的艱*;培養(yǎng)自己的肅立自強(qiáng)的能力藜;增加社會(huì)閱歷-為步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn);筠磨練自己的*格。
二、實(shí)踐內(nèi)容
這次擤的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是日本電產(chǎn)芝浦(浙*)有限職公司-它是一個(gè)外企工廠-專門(mén)制作電子如產(chǎn)品的-這個(gè)地方是個(gè)工業(yè)園區(qū)-幾乎所樅有的工廠都是外資投辦的。
日本電產(chǎn)芝?浦(浙*)有限公司是日本電產(chǎn)集團(tuán)旗下迄的日本電產(chǎn)芝浦株式會(huì)社的海外子公司。栝公司成立于1999年-注冊(cè)資本680が8、2萬(wàn)美元-總投資152億美元-總欺占地面積68000平方米-廠房面積5汀8000平方米-現(xiàn)有員工3000人。
公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機(jī)用馬達(dá)、洗舭衣機(jī)、空調(diào)凈化機(jī)等白*家電用馬達(dá)、環(huán)薰保熱水器馬達(dá)、洗碗機(jī)水泵馬達(dá)、辦公設(shè)綆備精密馬達(dá)、電動(dòng)工具、工業(yè)馬機(jī)械、風(fēng)增力發(fā)電用馬達(dá)以及工業(yè)用水泵油泵、化工蕃用特種馬達(dá)。公司總生產(chǎn)能力為每月22絢0萬(wàn)臺(tái)-其中空調(diào)機(jī)用馬達(dá)占公司總生產(chǎn)Ρ能力的
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90%。生產(chǎn)的無(wú)空調(diào)用直流無(wú)刷政馬達(dá)占全球市場(chǎng)首位。作為世界絕大多數(shù)膃主流空調(diào)廠商的最佳合作伙伴-與日本的松下、 夏普、大金、東芝、日立、三菱以顰及韓國(guó)的lg、三星-*的海爾、海信炎、美的、格力、長(zhǎng)虹等大公司保持著長(zhǎng)期Д的合作關(guān)系。并為美國(guó)的百得-瑞典的伊屣萊克斯-等著名公司提供各種家電和產(chǎn)業(yè)利用的馬達(dá)。
初次出來(lái)打工-也是長(zhǎng)這么樞大第一次跑的這么遠(yuǎn)。不過(guò)還好-因?yàn)椴汇馐亲约阂粋€(gè)人出來(lái)的-和好幾十個(gè)同學(xué)來(lái)翡的-總算不是那么悲催。
在這里進(jìn)行了為期兩周的培訓(xùn)-這也算是個(gè)過(guò)渡期吧- 牝讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6:蟥15起來(lái)-洗洗刷刷然后再去工廠的路上嫦買(mǎi)點(diǎn)早餐走著吃著(因?yàn)楣S離住宿的地嶄方不是很遠(yuǎn)-走著也就15分鐘的路程-涂不用每天都是急急忙忙的趕公交-這點(diǎn)令訣我很是欣慰)-進(jìn)了工廠的大門(mén)再往里走銷(xiāo)-先是進(jìn)入到更衣區(qū)-(一身白*的工作綆服稍微帶了一點(diǎn)淺綠*的邊兒-還有一個(gè)櫨白*的帽子)-換過(guò)衣服我們就急急忙忙嗍的去刷卡簽到(刷卡時(shí)間是7:00至7藍(lán):30-過(guò)了這個(gè)點(diǎn)就刷不上了)-漏刷徭一次卡就算是曠一次工-遲到是要扣*膪的(具體的視車(chē)間而定)-累計(jì)超過(guò)三次祓就會(huì)被辭退-所以我們每天早起都會(huì)*醒廬自己刷卡是頭等大事-刷過(guò)卡我們就來(lái)到よ教室11:30下課去吃飯吃完后有一個(gè)鏌小時(shí)的休息時(shí)間然后繼續(xù)培訓(xùn)兩周的時(shí)間漫快過(guò)去了-快到了分配車(chē)
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間的時(shí)候了-這芾天來(lái)了個(gè)人將名單分配了一下-我被分到氪北區(qū)-里總長(zhǎng)有那么點(diǎn)遠(yuǎn)。下午的課沒(méi)有餳上-我們跟著這個(gè)人步行到了北區(qū)-這個(gè)鯫廠區(qū)挺安靜的就是位臵有那么點(diǎn)偏-外面頷就是大馬路-沒(méi)有店面我們跟著領(lǐng)頭的人榧進(jìn)了更衣區(qū)這邊的更衣區(qū)明顯比總廠小了緶不少-隨后領(lǐng)著我們參觀了車(chē)間-車(chē)間里嗪又寬敞又干凈-有六條生長(zhǎng)線-每條生產(chǎn)嬋線從排頭看到排尾-齊刷刷的一排人站在楷那里手里一直不停的工作-把我們交給車(chē)秋間老大有他分派每個(gè)人的生產(chǎn)線-然后由豚每條線上的班長(zhǎng)帶領(lǐng)各組的新人區(qū)熟悉線上的機(jī)器設(shè)備每個(gè)新成
員旁邊都會(huì)有一個(gè)苻老員工-吃飯時(shí)間各組是叉開(kāi)的。我的是盍下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小-伙食也是馬馬虎虎
分廠到底是分廠-不掣過(guò)有一點(diǎn)就是這邊清凈-我比較喜歡。飯?zhí)J后有20分鐘的休息時(shí)間-5:50進(jìn)車(chē)間繼續(xù)干活-中間有
一次10分鐘的休息時(shí)間也是錯(cuò)開(kāi)的 9:30下班回到宿舍還姬能和同學(xué)侃一會(huì)兒再睡覺(jué)-第二天早上6愿:00起來(lái)的-因?yàn)檫@個(gè)廠區(qū)有點(diǎn)遠(yuǎn)怕遲銥到所起氣的比較早也是路上買(mǎi)的飯走著吃癜著-20分鐘的路程到了廠區(qū)-換了衣服集去刷卡簽到-因?yàn)閬?lái)的有點(diǎn)早-夜班的還放在工作-我們就在休息室里歇歇-7;4澶0上夜班的同志們下班了我們進(jìn)了車(chē)間開(kāi)泫始工作我是檢驗(yàn)做出的馬達(dá)合格與否-那阜指*蓋的馬達(dá)可真多-一上午一直在干活-由于是新人來(lái)了-所以這兩天沒(méi)規(guī)定產(chǎn) 量-可能是工
作熱情大家都挺能干的。1荬1:40了-我們?nèi)コ燥?可能平
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時(shí)在家興里和學(xué)校挑食慣了-單調(diào)的飯菜讓我很沒(méi)蘅胃口-可是看不吃就得挨餓-站那工作一制天不是說(shuō)話的-縱使多么的不合胃口也得葡吃。飯后有五十分鐘的休息時(shí)間由于外面戤的休息室人太多所以我就坐在車(chē)間門(mén)口的咂休息室倚著墻小憩一會(huì)-進(jìn)車(chē)間的鈴聲想掛了我們就又開(kāi)始了繼續(xù)工作-車(chē)間里亮亮瓷堂堂的沒(méi)有一點(diǎn)黑的感覺(jué)。就這樣干了兩過(guò)天-開(kāi)始給我們下產(chǎn)量了-根據(jù)前兩天的唔工作情況給我們定產(chǎn)量-接下來(lái)的日子不柳好過(guò)嘍第一天規(guī)定是10800個(gè)產(chǎn)量。寞大家就開(kāi)始拼命的工作-要達(dá)到產(chǎn)量真不檜是件輕松地事-可能由于我們這些學(xué)生是礱新手-為了趕產(chǎn)量-流到我那檢驗(yàn)的那一沁關(guān)-不合格的產(chǎn)品也是成把成把的(一版駔100個(gè)-一臺(tái)檢驗(yàn)機(jī)一次可以檢驗(yàn)400 個(gè))-壓力都很大-前線的也是忙得連琨汗都來(lái)不及擦-到了晚上9:15時(shí)-我咴們才做了8000出頭沒(méi)有達(dá)到產(chǎn)量-大臾家心里都很急但是也沒(méi)啥-9:25我們癆犯下手中的活收拾工作臺(tái)-夜班的來(lái)接班濡-第二天早上來(lái)到車(chē)間組長(zhǎng)*線上的所嫠有人開(kāi)會(huì)訓(xùn)斥然后回到崗位繼續(xù)工作。接賀下來(lái)的就是盼著下班回宿舍-累的倒床就 睡了。
兩周一調(diào)班。
夜班的日子來(lái)了-夜班的廠區(qū)更是清靜。晚上 6;40從店宿舍出發(fā)-路上買(mǎi)點(diǎn)吃的進(jìn)到廠里首先換哈衣服-其次刷卡-來(lái)的早就到休息室里先歇著。 7:40進(jìn)車(chē)間接班第一天夜班可晉能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得腰時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)-所以不
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犯困。但是-接下來(lái)父的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會(huì)- 困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼舄意。又一次-是在累的困得不得了-終于菜熬到飯點(diǎn)上-我沒(méi)去吃飯-坐在外面的休鳳息室的椅子上倚著墻睡著了-當(dāng)我醒來(lái)時(shí)敞一看時(shí)間睡過(guò)頭了-就趕緊整理衣服進(jìn)了嗚車(chē)間-早上七點(diǎn)四十下班吃過(guò)早飯回到宿淆舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下ほ午醒來(lái)直接去吃點(diǎn)上班。
我們就這樣在獪哪干了50天-到開(kāi)學(xué)的前幾天回來(lái)了。 η
三、實(shí)踐結(jié)果
經(jīng)過(guò)這些天在外面的經(jīng)歷-我學(xué)到了也體會(huì)到了不少東
西。
1阿、掙錢(qián)的艱*
自己在學(xué)校里花的錢(qián)不是那么容易就到手的-不會(huì)再亂
揮霍了-把錢(qián)花到該用的地方。也許我們從父母那兒 譙的來(lái)的容易-可那是父母用血汗掙來(lái)的。
2、感恩父母
只身在外工作時(shí)要時(shí)常給家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安-別讓
父母擔(dān)心。
3、知識(shí)拓展
假期時(shí)間是個(gè)很不錯(cuò)的注緡意-不僅可以然我們提前接觸社會(huì)而且還涌能鍛煉我們的能力-有人說(shuō):大學(xué)是個(gè)小勢(shì)社會(huì)-社會(huì)是個(gè)大大學(xué)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到憤的只是皮毛-還有很多是
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校園里沒(méi)有的老歹師教不來(lái)的-有時(shí)學(xué)校里學(xué)到的到社會(huì)上腿未必有用-還的我們到社會(huì)上學(xué)習(xí)。同時(shí)霧可以將自己的*知識(shí)在社會(huì)上檢驗(yàn)一下卿。
4、能力提升
出去打工可以提高自噥己適應(yīng)陌生環(huán)境的生活能力-沒(méi)有家人在藿身邊什么都得靠自己可以提高我們的自立苗自強(qiáng)的能力-遇事應(yīng)對(duì)能力-自己不再那脖么任*。
5、人際關(guān)系
俗話說(shuō):在家爸靠父母-出門(mén)靠朋友。人際關(guān)系很重要-蜓不能和同事的關(guān)系混的太爛-保持良好的莎關(guān)系是很有必要的-尤其是和自己共事的暖伙伴。學(xué)會(huì)與他人溝通、交流很重要。
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