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第一篇：校園勞動實踐總結(jié)

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

第二篇：篇三勞動實踐基地建設(shè)工作總結(jié)

一、勞動實踐基地的建立

過去，曾有一種說法：萬般皆下品，唯有讀書高。這是對讀書人的特別嘉獎和最高榮譽，于是一直來千軍萬馬過獨木橋，近年來由于孩子漸少，家長們對孩子愈加寵愛，新的“四體不勤五谷不分飯來張口衣來伸手”人群應運而生，為此，我們應該以民族利益為重，從點滴開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，教育好孩子們的思想，鍛煉好各種勞動技能和精神，培養(yǎng)優(yōu)秀的民族素質(zhì)，提升民族的品位。

同時為了讓新課程全面實施，為了讓學生能夠吃上放心菜，讓學生的營養(yǎng)工程更好地落實。我校在領(lǐng)導的關(guān)心下，把校園地作為勞動實踐基地，逐步將學農(nóng)實踐基地工作引向規(guī)范化建設(shè)。

二、指導思想及理論支撐。

我校的勞動實踐基地是在新課程理念的統(tǒng)領(lǐng)下，采用科學發(fā)展觀指導整體工作。我們認為學生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應包括各種體力、能力和知識面，只有全面地觀點去進行教育教學行為，才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補充，才能有機地結(jié)合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。

同時運用馬克思主義政治經(jīng)濟學原理，將學生的營養(yǎng)工程進行開發(fā)，將有

限的資金用于擴大再生產(chǎn)，讓學生多次感受黨的溫暖。我們每周安排魚、肉、蛋之類的必需的、多營養(yǎng)進行營養(yǎng)餐補助以外，用少量的錢購買菜籽進行種植。通過師生的種植，生產(chǎn)出大批的新鮮蔬菜，供應學生，讓學生吃上新鮮菜、放心菜，再次受惠，再次感受“營養(yǎng)餐”的陽光，真正讓學生享受到高蛋白、維生素、葉綠素等多種營養(yǎng)的綜合利用和吸收，更有利于學生的健康成長。

三、、組織管理及實施。

為了更好地領(lǐng)導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導小組，統(tǒng)領(lǐng)基地建設(shè)工作。黨員干部帶頭做，老師學生一起干，全員參與，分工合作，老教師教新教師，老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在同一片藍天下共同成長。

四、收獲和成果。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。

去年貝母收入1587.3元，全部用于學生的營養(yǎng)工程，估計本學期收入青菜1000斤，馬鈴薯1000斤?；旧夏軡M足師生今后的蔬菜供應需求。 物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果：

（1）鍛煉了師生的勞動實踐能力。

（2）消除了勞動可恥觀念，怕勞動、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的資產(chǎn)階級情調(diào)煙消云散。

（3）領(lǐng)悟到生活的真諦。干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，吃得苦中苦，方為人上人，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮。

（4）擴大課程資源，拓寬學生的科學知識視野，免戴“五體不勤，五谷不分”的高帽。大自然的課堂，讓學生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”，而是各種能力得到發(fā)展，各種實踐得心應手，知事甚多的“少年閏土”。

（5）快樂生活，享受生活。農(nóng)活雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是除去雜草，保護莊稼，看著勞動成果茁壯成長，使師生有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂。

（6）為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動實踐活動，會將全面發(fā)展的科學發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。

第三篇：校園勞動實踐總結(jié)報告

勞動實踐課讓我們從中學到很多，也得到了許多道理。讓我們積極地參加勞動，熱愛勞動。做一個不怕臟，不怕累的勞動者吧。下面是小編帶來的五篇校園勞動實踐總結(jié)報告，希望對大家有所幫助!

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大學生勞動實踐課總結(jié)

校園勞動實踐總結(jié)

大學生勞動報告總結(jié)

社會實踐個人總結(jié)

校園勞動實踐總結(jié)報告1

從學校組織的義務勞動中我學到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強了愛護環(huán)境的意識。

在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。

義務勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。參加義務勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。

這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務勞動”也變相要錢，在這種情況下學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣。

義務勞動是光榮的，可以從中學到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?希望以后可以經(jīng)常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

校園勞動實踐總結(jié)報告2

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動愛好濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感慨!

校園是我們學習和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔職員勞動的艱辛，更深一步體會了苦盡甘來的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遠!在中學生低碳生活調(diào)查報告動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛盡。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是氣力!同學們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，進步我們的綜合素質(zhì)。

勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必須的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動前臺文員求職信的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的熟悉，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院__級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說：我們做到了!當然，這是離不開各個同學的積極支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個勞動周的，由于至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂!

校園勞動實踐總結(jié)報告3

為進一步提高同學們的勞動積極性、增強勞動意識，使同學們更加熱愛校園衛(wèi)生，共同營造美好校園環(huán)境。經(jīng)學校勞動部的批準，11級英語師范3班全體同學下午在學校組織了一次義務勞動，并取得了圓滿成功。

在此次勞動中我們打掃的面積廣，勞動工具較為缺乏，大家面臨的任務相當艱巨。在開展活動的過程中得到了各位班委的大力支持，尤其是班干一直奔跑在勞動第一線，帶領(lǐng)同學們發(fā)揚吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質(zhì)，對垃圾散亂的衛(wèi)生區(qū)進行了徹底清掃。我們統(tǒng)籌兼顧、各司其職、互相幫助，提高了勞動效率，縮短了勞動時間，提高了勞動質(zhì)量。把事先預計兩小時的活動提前將近一小時完成。

這次勞動不僅讓我們有了一個舒適的學習、生活環(huán)境，而且讓我們的身體得到了鍛煉。但更重要的是它促進了我們同學之間的交流、班干之間的合作。我們從全國各地來到了這個新環(huán)境，大家面對的都是一張張陌生面孔，對同學及周邊環(huán)境都不是很熟悉。經(jīng)過這次活動，增強了我們同學之間的交流，我們同學之間有了更進一步的了解，為我們以后建立深厚的同學友誼奠定了堅實的基礎(chǔ)。它也讓我們感受到了集體的團結(jié)與溫暖，讓我們更加深刻地理解到“團結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”的道理。

在我們辛勤汗水的澆灌下，衛(wèi)生區(qū)由垃圾散亂到一塵不染，這都凝聚了我們無盡的心血。俗話說：“勞動的人最懂得珍惜勞動成果”。在以后的生活中，我們會更加熱愛校園環(huán)境，更加懂得珍惜勞動成果。我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情也在此得到了提高。

義務勞動啟示我們無論做什么事情都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，以后的工作也如此。我們只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷、水滴石穿”我們會在以后的人生道路上，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。我們會更加勇敢更加堅強地正視一切挫折、不屈不饒，勇往直前。

義務勞動培養(yǎng)了我們社會實踐能力，它使我們認識到：學習課本知識是遠遠不夠的，我們還應積極投身于社會實踐中，經(jīng)風雨、見世面、豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強添磚加瓦，為中華民族的偉大復興奉獻自己的一份力量。

義務勞動培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了回報社會、回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我們要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、吃苦在前、享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

參加這次義務勞動的同學都有很多自己的感受，在此不能做一一列舉，正所謂“勞動有盡、意味無窮”。我們將會在以后漫漫的人生道路上勇挑重擔、銳意進取、不畏艱險、奮發(fā)有為!

校園勞動實踐總結(jié)報告4

社會實踐勞動課是一門綜合性很強，與學生生活實際，當?shù)厣a(chǎn)和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想感情與勞動的習慣，而是在此基礎(chǔ)上注重開發(fā)學生潛能，及動手、動腦為一體，著重培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學科。如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好社會實踐活動課，是我校近年來的比較關(guān)注的。勞動實踐教育是具有其他學科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。勞動技術(shù)教育具有“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”，促進學生全面發(fā)展的綜合功能。

目前，許多學生缺乏勞動鍛煉，實踐能力和創(chuàng)新精神不足，與社會實踐要求距離甚遠，對勞動光榮缺少切身體會。教育與生產(chǎn)結(jié)合，是國家教育方針的內(nèi)容，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此，我校就一貫重視構(gòu)建社會實踐勞動場所辦學模式，強化共識，探索綜合實踐教育，全面推進新課程與勞動實踐相結(jié)合的教育體系?，F(xiàn)將一學期的具體實施狀況總結(jié)如下：

我校從實際出發(fā)，為學生營造社會實踐勞動的環(huán)境。通過社會實踐活動讓學生親身參與、主動去實踐和感受，讓學生在實踐中運用所學知識解決各種實際問題，培養(yǎng)和提高學生的社會實踐勞動的能力。

力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評。也促進了我校文明建設(shè)。三月的學雷鋒活動帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

3.通過這些社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。

總之，我校的社會實踐活動，真正做到了主題突出，特色鮮明，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制，激發(fā)學生的潛能，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻!

一.讓勞技課成為一門真正的課

以往的勞動課，往往都是老師說說，學生做做，家長老師都不是很重視。很多老師都會用他來訂正作業(yè)，完成一些練習?，F(xiàn)在的勞動與技術(shù)課程是一門重新整合過的學科，因為它所具有的意義，所以我們按照要求，把它列入教學計劃，3-6年級每月安排1節(jié)課，安排了一些肯動腦、動手，能力強的老師擔任這門學科的老師。保證課時與質(zhì)量。

二.激發(fā)學生興趣，有動的欲望

托爾斯泰說：“成功的教學所必須的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣?！迸d趣是推動學生探索知識和獲得能力的動力，興趣是調(diào)動學生學習積極性的催化劑。要想使這門集知識，實踐的學科讓學生樂學,學得好，改變課堂教學中，老師安排成活動的兒童狀態(tài)，達到學生要活動的狀態(tài)，老師就必須多動腦筋。安排教師時，我們著重把喜歡動手，動腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進行一定的培訓，使他們具備一些新課程的理念，并運用到教學中去。

三.實際出發(fā)，進行實踐活動

根據(jù)本班學生情況，進行了一些遷移，整合，便于提高學生的動手能力。

1.把勞技課內(nèi)容進行整合。

三年級學習禮品包裝。首先是老師指導學生制作紙盒，并進行一定的裝飾。在紙盒造型里，學生學習根據(jù)老師的指導，發(fā)揮想象，把很多紙盒進行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學生興趣很濃，老師就把四年級教材中的內(nèi)容進行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當然，四年級的

教材還是有一定難度的，教師在進行整合的時候，要注意適當，適量，只作為一個提升，培養(yǎng)學生的動手能力。

2.與其他學科進行整合，促進各學科之間的學習

學科之間不是孤立的，我們在進行教學的時候，可以進行一些整合，促進各門學科的學習。低年段數(shù)學教學中，有讓學生認鐘表的內(nèi)容。學鐘表的過程中，可以安排學生學著制作鐘面，通過模仿，制作，學生對于鐘面的時針，分針，就會認識得很清楚，除此以外，還會知道鐘面有12格等等。學科之間的相互聯(lián)系，既提高了學生學習的效率又使學生體驗到動手的樂趣。

四.在實踐中讓學生得到終身發(fā)展

1.實踐中體驗成功的快樂

現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機會，所以，成功的機會不是很多。教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，使他們在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，使每一個學生學會學習，愿意學習。在幫助孩子體驗成功時，要遵循年齡特點設(shè)計一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。

2.實踐中體現(xiàn)團隊精神

在勞技實踐活動中，讓學生獨自完成實踐，那一定費時費力而且不一定能實踐好，所以小組合作就是實踐最好的基本形式。在實踐中建立一定的競爭機制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內(nèi)的同學學會團結(jié)協(xié)作，學會根據(jù)各人特長進行分工。這樣學生既學會了交往，也使學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。

新的勞動技術(shù)課作為一門以發(fā)展學生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標的綜合性課程，

不僅要求老師具備一般的通用知識儲備與技能，更要求教師要有寬泛的科學技術(shù)知識和通用的技術(shù)實踐能力，并不斷地學習補充與實踐，只要勞技教師能夠意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實踐，學生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會提高!

校園勞動實踐總結(jié)報告5

為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。

大四的時光對于每個學生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛與辛勞。

這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進行反思，對多年來已經(jīng)習慣的家庭生活進行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻社會、關(guān)愛他人?；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。

一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結(jié)。

寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。

這個寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業(yè)，還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游(最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒有)，所以我想經(jīng)過這個暑假應該很多人都懂得了如何安排時間。

以前寒假天天睡懶覺(平時起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過8:00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9:30才行。其間14小時，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。

這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。

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第四篇：篇二創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)工作總結(jié)

一．推進五大產(chǎn)學研團隊建設(shè)

教學特區(qū)打破現(xiàn)有教師的專業(yè)，選擇進入五大產(chǎn)學研團隊。目標建設(shè)成ＯＴＯ模式下的海職高電商生態(tài)圈，以海職高為中心，打通海職高各專業(yè)、使各實訓場所社會化和網(wǎng)絡化，并輻射企業(yè)、社區(qū)和企業(yè)開發(fā)式生態(tài)圈。皮革服裝專業(yè)、燈彩、經(jīng)編都引進大量人力物力進入特區(qū)，電商平臺除男裝、女裝店鋪面，引進二個企業(yè)的代運營店鋪，噴碼機耗材及營養(yǎng)品銷售，全部由教師指導高二學生操作，合計銷售額３０多萬金額。在校外開設(shè)陶藝體驗館，并著手力推念泥吧體驗的網(wǎng)絡營銷。

二．學生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)

制定學生創(chuàng)業(yè)的各項規(guī)章制度，高二學生分別開設(shè)了創(chuàng)業(yè)、平面設(shè)計、網(wǎng)絡營銷等課程，在學習中操作，在操作中學習。所有的店鋪所產(chǎn)生的利潤，包括特區(qū)店鋪所產(chǎn)生的利潤全部由分配給學生，教師和特區(qū)不參與利潤分配。

三．場地設(shè)施建設(shè)

采購設(shè)備，完善展示廳的功能布置，以Ｏ２Ｏ為模式的展示廳，采購電子觸摸屏，把我們的學校的和學生的店鋪及我們的展示的皮衣皮草箱包及代運營的企業(yè)產(chǎn)品及我們校企合作的店鋪在展示廳展示,做到聯(lián)通學生店鋪、特區(qū)店鋪、企業(yè)店鋪與展示廳聯(lián)動。并準備新拍關(guān)于特區(qū)的一個ＶＣＲ。組織貨源，保證展示廳的皮衣，皮草，箱包貨源的價值在１００萬以上。

四．校企合作

１. 提到校企合作，不得不提張一的入駐在海職高的公司，應該說，在特區(qū)的學生的培養(yǎng)上

和幫助特區(qū)解決技術(shù)性問題上和視覺營銷上提供了非常大的幫助，應該說是非常緊密的結(jié)合在一起的校企合作。

五．課程改革

制定了人才培養(yǎng)方案，制定了實施性教學計劃，主要是分課程、分階段進行教學與指導。完成了特區(qū)電商學院的網(wǎng)站建設(shè)，前期是電商論壇，主要功能一，給每個學生建議了成長檔案，在這二年中學生可以看到自已的成長與發(fā)展的軌跡。二，建立電商的教學資源庫。三，與企業(yè)與協(xié)會并軌和聯(lián)動，正在商量數(shù)據(jù)接口的問題。目標是四通。實施導師制和工作室制，現(xiàn)有三個工作室，特區(qū)只有四個人，目標是８個工作室，打算與電商專業(yè)整體整合，推進電商專業(yè)的'發(fā)展。

海職高夏汐汽車美容中心，成立于2010年10月份，是由校團委組織領(lǐng)導，積極組織開展各種與汽車裝潢相關(guān)的課外活動。

該模擬企業(yè)是依托校內(nèi)汽車美容社團，借用社團內(nèi)的學生作為該企業(yè)的員工，主要負責教育園區(qū)內(nèi)車輛的裝潢美容以及保養(yǎng)等活動項目，其目的是為豐富學生的校園生活，充實在校期間的課余活動，是培養(yǎng)學生社會服務意識、豐富專業(yè)知識、體驗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺的有效形式。

完成了千所建設(shè)中，皮革專業(yè)的創(chuàng)業(yè)式人才培養(yǎng)的大量工作，三段式創(chuàng)業(yè)的大量的工作；完成了組織社會電商培訓４次，聘請了淘寶講師專業(yè)講授，學生全程參與；完成了海寧電商創(chuàng)業(yè)大賽決賽的組織和承辦工作；完成了校企合作會議５次，校企恰談無數(shù)次；完成了電商專業(yè)交流三次，分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋?qū)W校；組織學生參加證書考試，并建立了學分互換制，保證學生能夠正常畢業(yè)；承擔了電商競賽的培養(yǎng)工作，在電商競賽中，特區(qū)融入了很大的精力，確保在技能上在省內(nèi)領(lǐng)先的地位。

教學特區(qū)扶持高二、三學生的創(chuàng)業(yè)，周浩棟的皮衣店鋪，產(chǎn)值１００萬，并獲得海寧市電商創(chuàng)業(yè)大賽三等獎，資金收入３０００元。媽媽裝店鋪，產(chǎn)值５０萬。窗簾店鋪，產(chǎn)值６０萬，小的店鋪不提了。

自2010年成立以來，夏汐美容社的服務意識得到了全體老師的一致好評，在2012年開始，夏汐汽車美容中心員工的招收范圍增大，由原來的汽修專業(yè)班擴大至全校招收員工，報名人數(shù)達到50人之多，有男生也有女生的參與加入，企業(yè)開展的時間基本每周2次，每次開展時間為12:00-13:30（下雨天除外），整個學期的活動開展次數(shù)達到20次左右。自企業(yè)成立以來，設(shè)置了美容中心總經(jīng)理、副總經(jīng)理、技術(shù)指導以及財務管理等職位，以更好的、高效的運作，保證所開展的活動順利進行。除此之外，還建立了企業(yè)會員卡管理的制度、活動記錄單、宣傳稿、每學期的活動開展計劃以及每次開展的宣傳報道等書面文檔。

順應學校的社團文化去豐富學生的校園生活、培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、促進學業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，并從中實現(xiàn)自己校園的第二課堂。

帶動更多人創(chuàng)業(yè)、服務他人的意識。

豐富學生的校園生活，充實在校期間的課余活動，是培養(yǎng)學生社會服務意識、豐富專業(yè)知識、體驗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺的有效形式。在促進學生全面發(fā)展的同時充分挖掘?qū)W生的潛能，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學校的專業(yè)特色。

第五篇：勞動社會實踐報告

勞動社會實踐報告

勞動社會實踐報告范文一 社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷-它使我們在實踐中了解社會-讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識-也打開了視野-增長了見識-為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是我進入大學以來的第一個學期-當然-也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。

寒假我回到了家鄉(xiāng)-為了使自己假期過的充實-自己*的去找了一份工作是*移動通信的(專營店)-其實也算是營業(yè)員。因為移動網(wǎng)絡很多方面用于的就是非完全電子商務。在那工作我沒有六說我是實習生對公司的人來說我是一個走茭出社會的人了-給我的壓力是自己要像有?社會經(jīng)驗的人一樣。幸運的是-在我努力汝學習下-很順利的和同事相處-工作也投劍入了其中。我的工作主要是辦卡-充值和僵業(yè)務咨詢服務。

經(jīng)過一段時間后-自己服常常出現(xiàn)錯誤-粗心大意-馬虎了事-心雞浮氣躁。而且也接受了批評-這使我明白訃了做任何事都一樣-需要有恒心、細心和犄毅力-那才會到達成功的彼岸!社會實踐悄活動帶給我們的是欣喜-喜悅。在實踐活動中 我們感受到自己的微薄-體會到整個>社會強大的凝聚力。一方面-我們鍛煉了懟自己的能力-在實踐中成長-在實踐中學 習-充實了自我-增強了口頭表述能力-臭與人交流-真正地走出課堂。如何服務大家-享受自己的成果-使自己陶醉在

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喜悅羥之中-有時會很累-但更多的感覺是我在成長-我在有

意義地成長-在這之后-我む明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了-雖然我自己的鼢力量不足以改變一些東西-但如果再多一觜些人呢-整個社會共同努力-這才是動力秕之根本-動力之源泉;另一方面-我意識跛到了自己的不足-沒有經(jīng)驗-沒有與人交襻流的口才。

說實話-對于這種實踐活動量-我并不十分清楚其真正的意義。可是對于一個大學生而言-敢于接受挑戰(zhàn)是一種 沿基本的素質(zhì)。于是-我?guī)е闹械膯柼?踏上了社會實踐的 "道路"，也結(jié)束了這祛個實習階段。在這次會計實習中-我可謂受 益非淺。僅僅的一個月實習-我將受益卞終生。這一次的實習雖然時間短暫-雖然霖接觸到的工作很淺-但是依然讓我學到了高許多知識和經(jīng)驗-這些都是書本上無法得順來的。通過實習我們能夠更好的了解自己腧的不足-了解這個社會的方方面面-同時噗給自己在新的學期定下了目標-能夠讓我茆更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃-設(shè)定人生目標-向成功邁進一大步。

我打過工-知?道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力- 有的公司很*湖-我們**苦苦賺來的ㄓ錢還少給-有的是托著不給-還有的干脆就不給了。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好胳打工的種類。時下大學生打工無非是做家教-搞推銷-出賣勞動力。據(jù)說現(xiàn)在做家 洋教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位啜做家教的同學一致的心

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得體會。再說由于鏨這學期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙崦了-因此做家教顯然行不通。搞推銷-說偈句老實話-其實我是很想干這行的。不就銩是告嘴皮子混飯吃嗎-那還不容易?可轉(zhuǎn)賑念一想-還是不行-只因為自己面目猙獰。加上五短身

材-我的哥們一致要求我不リ要去現(xiàn)丑。說是影響市容-極易讓外國游茲客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良諼言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局-推佶銷也只好作罷--說實話-推銷實在太苦γ了。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7?:00起來-下午6:30下班。聽聽元鴣老們的工作經(jīng)驗-慢慢的我干了將近一個麈月-教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢秀慢的開始進入工作狀態(tài)。每天對象是電腦俘-一天下來-我的眼睛都成腫的了。打工屠可真累-我是深有體會呀!但是打工不僅喑可以增加收入-減輕家里的負擔-還可以睪通過打工鍛煉自己-培養(yǎng)各方面的能力。腱打工是人生歷練的過程-是人生很有意義纈的經(jīng)歷。邊學習邊打工-收獲肯定會比在，學校里一味讀書多得多。"兩耳不聞窗外釬事-一心只讀圣賢書"只是古代讀書人的了美好意愿-它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求-如今的大學生身在校園-心兒卻更加 駟開闊-他們希望自己盡可能早地接觸社會拳-更早地融入豐富多*的生活。時下-打搪工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落刺-成為校園里一道亮麗的風景。顯然-大揀學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流暹-大學生的價值取向在這股潮流中

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正悄悄痼發(fā)生著改變。

對于大學生打工-一直是慵"仁者見仁-智者見智"-許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式- ，我們有理由走自己選擇的人生路-只要把微握住自己-掌握好學習與打工的分寸-肯礅定能把大學這個人生階段過得豐富多*。

打工的途徑或者形式多種多樣-只要是對瑛社會有益-對自己積累人生經(jīng)歷有益-還能夠有少量收入-就可以毫不猶

豫的參與О其中。

老板對我很好-對員工們都很好-第一月雖然沒有學到

多少東西-但是-我對公司的印象還是比較不錯。我會更加 炱努力的去做。不會讓公司的員工失望的。 疒

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果-劁我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄τ-不一定非要用成功來作為自己的目標和鸞要求。人生需要設(shè)計-但是這種設(shè)計不是憑空出來的-

是需要成本的-失敗就是一種成本-有了成本的投入-就預

示著的人生的收獲即將開始。小草用綠**自己 荑-鳥兒用歌聲*自己-我們要用行動*芪明自己。打一份工-為以后的成功奠基吧怎!

不經(jīng)風雨-怎見*虹-沒有人能輕輕愨松松成功。

因此-每一個環(huán)節(jié)都不能出鈣錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。輾在學校里可能只需會解一道題-算出一個程式 就可以了-但這里更需要的是與實際相結(jié)合-沒有實際-只

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是紙上談兵是不可楚能在社會立足的-所以一定要特別小心謹臭慎-而且一旦出錯并不是像學校里一

樣忝老師打個紅叉-然后改過來就行了-在工廠里出錯是 要負責任的-這關(guān)乎工廠的利吏益存亡?？傊?這個寒假的社會實踐是豐 富而又有意義-一些心得和體會讓人感到饑興奮-但卻決不僅僅用興奮就能描述的-癔因為這是一種實實在在收獲-是對"有經(jīng)槎驗者優(yōu)先"的感悟。在我的打工生活中-免我也明白了許多:在日常的工作中上級欺華壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如約此-但這也給我上了寶貴的一課。它讓我ゑ明白到別人批評你或是你聽取他人的意見騾時-一定要心平氣和-只有這樣才能表示娜你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受謬的-而且要明確表示你是真心在接受他們鑲的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓胸-為以后的成功鋪路。我們要學會從那里嚀跌倒就從哪里爬起來-這才是我所應該做括的。

我也從工作中學習到了人際交往和議待人處事的技巧。在人與人的交往中-我?能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。筻可是如果你只問耕耘不問收獲-那么你一挹定會交得到很多朋友。對待朋友-切不可斤斤計較-不可強求對方付出與你對

等的真情-要知道給予比獲得更令人開心

。不論做是事情-都必須有主動*和積極* 鬧-對成功要有信心-要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的莢日子-有喜有憂-有歡樂-也有苦累-也譜許這就

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是打工生活的全部吧。我不知道多彗少打工的人有過這種感覺-但總的來說-辭這次的打工生活是我人生中邁向社會的重到要一步-是值得回憶的?，F(xiàn)在想來-二十七四天的打工生活-我收獲還是蠻大的。我ɑ所學到的生活的道理是我在學校里無法體粲會的-這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今濘-在人才市場上大學生已不是什么"搶手苣貨"-而在每個用人單位的招聘條件中-韙幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以-大學生不囁僅僅要有理論知識-工作經(jīng)驗的積累對將鴿來找工作也同樣重要。事情很簡單-同等贗學歷去應聘一份工作-公司當然更看重個武人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀完-競爭形式的日趨激烈-面對憂慮和壓力漆-于是就有了像我一樣的在校大學生選擇鏇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月帖-但是在這段時間里-我們卻可以體會一妝下工作的*苦-鍛煉一下意志品質(zhì)-同時拽積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗嬪是一個大學生所擁有的"無形資產(chǎn)"-真忑正到了關(guān)鍵時刻-它們的作用就會顯現(xiàn)出坨來。大學生除了學習書本知識-還需要參杌加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 "兩耳不聞窗外事-一心只讀圣賢書楱"的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生岑要在社會實踐中培養(yǎng)*思考、*工作蜥和*解決問題能力。通過參加一些實踐綽*活動鞏固所學的理論-增長一些書本上淘學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成о真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面?對日益嚴峻的就業(yè)形勢和

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日新月異的社會酥-我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念-不要簡單，地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)璁驗的手段-更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)烀業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力

以及與恢他人的交際能力。作為一名大學生-只要胸是自己所能承受的-就應該把握所有的機厄會-正確衡量自己-充分發(fā)揮所長-以便潭進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次皋寒期的工作中-我懂得了理論與實踐相結(jié)板合的重要*-獲益良多-這對我今后的生]活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的俐打工是一個開始-也是一個起點-我相信癆這個起點將會促使我逐步走向社會-慢慢癯走向成熟。

勞動社會實踐報告范文二 驪 在注重素質(zhì)教育的今天-學校要求甚學生假期進行社會實踐作為促進進學生素軀質(zhì)教育-加強思想*工作-引導學生健瘟康成長的重要舉措-作為培養(yǎng)和提高學生實踐創(chuàng)新能力的重要途徑-一直來深受學 麇校的高度重視。社會實踐活動一直被視為餓培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世戍紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

學校是一個小鋇社會-我們不再是象牙塔里不能受風吹雨，打的花朵-通過社會實踐的我們深深認識尸到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所撇更能鍛煉人的綜合大學-只有正確引導我窳們深入社會-了解社會-服務社會-投身愨到社會實踐中-才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不飪足-為今后步入社會創(chuàng)造良好條件;

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才能闌使我們學有所用-在實踐中成才-在服務翰中成長-并有效的為社會服務-體現(xiàn)大學雜生的自身價值。

今年假期我和班里的幾元個同學一塊去南方浙*電子廠打工-此次乖的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工婚-因此-也讓我學到不少東西。

一、實っ踐目的

鍛煉自己提高適應社會的能力-促進自己的實踐能力 ;減輕家里負擔體會見父母的艱*;培養(yǎng)自己的肅立自強的能力藜;增加社會閱歷-為步入社會積累經(jīng)驗;筠磨練自己的*格。

二、實踐內(nèi)容

這次擤的實習地點是日本電產(chǎn)芝浦(浙*)有限職公司-它是一個外企工廠-專門制作電子如產(chǎn)品的-這個地方是個工業(yè)園區(qū)-幾乎所樅有的工廠都是外資投辦的。

日本電產(chǎn)芝?浦(浙*)有限公司是日本電產(chǎn)集團旗下迄的日本電產(chǎn)芝浦株式會社的海外子公司。栝公司成立于1999年-注冊資本680が8、2萬美元-總投資152億美元-總欺占地面積68000平方米-廠房面積5汀8000平方米-現(xiàn)有員工3000人。

公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機用馬達、洗舭衣機、空調(diào)凈化機等白*家電用馬達、環(huán)薰保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設(shè)綆備精密馬達、電動工具、工業(yè)馬機械、風增力發(fā)電用馬達以及工業(yè)用水泵油泵、化工蕃用特種馬達。公司總生產(chǎn)能力為每月22絢0萬臺-其中空調(diào)機用馬達占公司總生產(chǎn)Ρ能力的

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90%。生產(chǎn)的無空調(diào)用直流無刷政馬達占全球市場首位。作為世界絕大多數(shù)膃主流空調(diào)廠商的最佳合作伙伴-與日本的松下、 夏普、大金、東芝、日立、三菱以顰及韓國的lg、三星-*的海爾、海信炎、美的、格力、長虹等大公司保持著長期Д的合作關(guān)系。并為美國的百得-瑞典的伊屣萊克斯-等著名公司提供各種家電和產(chǎn)業(yè)利用的馬達。

初次出來打工-也是長這么樞大第一次跑的這么遠。不過還好-因為不汊是自己一個人出來的-和好幾十個同學來翡的-總算不是那么悲催。

在這里進行了為期兩周的培訓-這也算是個過渡期吧- 牝讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6:蟥15起來-洗洗刷刷然后再去工廠的路上嫦買點早餐走著吃著(因為工廠離住宿的地嶄方不是很遠-走著也就15分鐘的路程-涂不用每天都是急急忙忙的趕公交-這點令訣我很是欣慰)-進了工廠的大門再往里走銷-先是進入到更衣區(qū)-(一身白*的工作綆服稍微帶了一點淺綠*的邊兒-還有一個櫨白*的帽子)-換過衣服我們就急急忙忙嗍的去刷卡簽到(刷卡時間是7:00至7藍:30-過了這個點就刷不上了)-漏刷徭一次卡就算是曠一次工-遲到是要扣*膪的(具體的視車間而定)-累計超過三次祓就會被辭退-所以我們每天早起都會*醒廬自己刷卡是頭等大事-刷過卡我們就來到よ教室11:30下課去吃飯吃完后有一個鏌小時的休息時間然后繼續(xù)培訓兩周的時間漫快過去了-快到了分配車

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間的時候了-這芾天來了個人將名單分配了一下-我被分到氪北區(qū)-里總長有那么點遠。下午的課沒有餳上-我們跟著這個人步行到了北區(qū)-這個鯫廠區(qū)挺安靜的就是位臵有那么點偏-外面頷就是大馬路-沒有店面我們跟著領(lǐng)頭的人榧進了更衣區(qū)這邊的更衣區(qū)明顯比總廠小了緶不少-隨后領(lǐng)著我們參觀了車間-車間里嗪又寬敞又干凈-有六條生長線-每條生產(chǎn)嬋線從排頭看到排尾-齊刷刷的一排人站在楷那里手里一直不停的工作-把我們交給車秋間老大有他分派每個人的生產(chǎn)線-然后由豚每條線上的班長帶領(lǐng)各組的新人區(qū)熟悉線上的機器設(shè)備每個新成

員旁邊都會有一個苻老員工-吃飯時間各組是叉開的。我的是盍下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小-伙食也是馬馬虎虎

分廠到底是分廠-不掣過有一點就是這邊清凈-我比較喜歡。飯?zhí)J后有20分鐘的休息時間-5:50進車間繼續(xù)干活-中間有

一次10分鐘的休息時間也是錯開的 9:30下班回到宿舍還姬能和同學侃一會兒再睡覺-第二天早上6愿:00起來的-因為這個廠區(qū)有點遠怕遲銥到所起氣的比較早也是路上買的飯走著吃癜著-20分鐘的路程到了廠區(qū)-換了衣服集去刷卡簽到-因為來的有點早-夜班的還放在工作-我們就在休息室里歇歇-7;4澶0上夜班的同志們下班了我們進了車間開泫始工作我是檢驗做出的馬達合格與否-那阜指*蓋的馬達可真多-一上午一直在干活-由于是新人來了-所以這兩天沒規(guī)定產(chǎn) 量-可能是工

作熱情大家都挺能干的。1荬1:40了-我們?nèi)コ燥?可能平

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時在家興里和學校挑食慣了-單調(diào)的飯菜讓我很沒蘅胃口-可是看不吃就得挨餓-站那工作一制天不是說話的-縱使多么的不合胃口也得葡吃。飯后有五十分鐘的休息時間由于外面戤的休息室人太多所以我就坐在車間門口的咂休息室倚著墻小憩一會-進車間的鈴聲想掛了我們就又開始了繼續(xù)工作-車間里亮亮瓷堂堂的沒有一點黑的感覺。就這樣干了兩過天-開始給我們下產(chǎn)量了-根據(jù)前兩天的唔工作情況給我們定產(chǎn)量-接下來的日子不柳好過嘍第一天規(guī)定是10800個產(chǎn)量。寞大家就開始拼命的工作-要達到產(chǎn)量真不檜是件輕松地事-可能由于我們這些學生是礱新手-為了趕產(chǎn)量-流到我那檢驗的那一沁關(guān)-不合格的產(chǎn)品也是成把成把的(一版駔100個-一臺檢驗機一次可以檢驗400 個)-壓力都很大-前線的也是忙得連琨汗都來不及擦-到了晚上9:15時-我咴們才做了8000出頭沒有達到產(chǎn)量-大臾家心里都很急但是也沒啥-9:25我們癆犯下手中的活收拾工作臺-夜班的來接班濡-第二天早上來到車間組長*線上的所嫠有人開會訓斥然后回到崗位繼續(xù)工作。接賀下來的就是盼著下班回宿舍-累的倒床就 睡了。

兩周一調(diào)班。

夜班的日子來了-夜班的廠區(qū)更是清靜。晚上 6;40從店宿舍出發(fā)-路上買點吃的進到廠里首先換哈衣服-其次刷卡-來的早就到休息室里先歇著。 7:40進車間接班第一天夜班可晉能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得腰時間有點長-所以不

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犯困。但是-接下來父的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會- 困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼舄意。又一次-是在累的困得不得了-終于菜熬到飯點上-我沒去吃飯-坐在外面的休鳳息室的椅子上倚著墻睡著了-當我醒來時敞一看時間睡過頭了-就趕緊整理衣服進了嗚車間-早上七點四十下班吃過早飯回到宿淆舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下ほ午醒來直接去吃點上班。

我們就這樣在獪哪干了50天-到開學的前幾天回來了。 η

三、實踐結(jié)果

經(jīng)過這些天在外面的經(jīng)歷-我學到了也體會到了不少東

西。

1阿、掙錢的艱*

自己在學校里花的錢不是那么容易就到手的-不會再亂

揮霍了-把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒 譙的來的容易-可那是父母用血汗掙來的。

2、感恩父母

只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安-別讓

父母擔心。

3、知識拓展

假期時間是個很不錯的注緡意-不僅可以然我們提前接觸社會而且還涌能鍛煉我們的能力-有人說:大學是個小勢社會-社會是個大大學。我們在學校學到憤的只是皮毛-還有很多是

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校園里沒有的老歹師教不來的-有時學校里學到的到社會上腿未必有用-還的我們到社會上學習。同時霧可以將自己的*知識在社會上檢驗一下卿。

4、能力提升

出去打工可以提高自噥己適應陌生環(huán)境的生活能力-沒有家人在藿身邊什么都得靠自己可以提高我們的自立苗自強的能力-遇事應對能力-自己不再那脖么任*。

5、人際關(guān)系

俗話說:在家爸靠父母-出門靠朋友。人際關(guān)系很重要-蜓不能和同事的關(guān)系混的太爛-保持良好的莎關(guān)系是很有必要的-尤其是和自己共事的暖伙伴。學會與他人溝通、交流很重要。

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